善的教育心得體會6篇

善的教育心得體會6篇善的教育心得體會篇1

時間過得真快，轉瞬間已經小學畢業(yè)了，我依依不舍得離開了培育我六年的母校，尊敬的老師，友愛的同學，告辭了繽紛燦爛的小學生活，邁進了我理想中的xx中學。

在開學前一周里我們進行了國防教育，這也是我人生中的第一次，在我小學里我從未接觸過。我懷著既興奮又緊急得心情，開始了x天的軍訓，在軍訓中人人都感到很累，天氣也很酷熱，熱的我們汗流浹背，在教官嚴峻的吼聲中，我們又不行以亂動，這讓我意識到這是一個特別嚴酷的訓練，我們有的人趁教官走開了一些，就快速動一動。在站軍姿的時候，這讓我感到這是在全部訓練中最累的一項，一站就是五分鐘、十分鐘。教官還說，這還是算少的了，他們一站就是一個小時，還在太陽底下暴曬。站軍姿時腰要直，兩手要貼在大腿兩側，兩腳要分開六十度，后跟要貼緊，就是要這樣堅持個五分鐘、十分鐘的。這讓我感到兩肩都很酸，時不時的想聳一聳，手都捏的出汗，還有蜜蜂、蚊子在訓練場里躥來躥去的。

但是我始終都在不停告知自己：不能半途而廢，堅持就是勝利！在軍訓的最終一天，我們進行了匯操表演，我們有xx個班，“功夫不負有心人〞我們初一〔x〕班的同學們都盡自己的一份力，得到了優(yōu)秀獎，這個獎凝聚了我們班每一位同學的努力和汗水，還有我們的老師。

在這xx天里我們學會了站軍姿、跨立、向左向右向后轉等等的標準姿態(tài)，也嘗到了酸、甜、苦、辣的味道，更讓我們學會了做人要有鋼鐵般的意志，要有堅持不懈的精神、不怕苦不怕累，要有持之以恒的決心，就能戰(zhàn)勝一切困難。雖然軍訓是很累的，但是又讓我們學會了一些珍貴的東西，我認為即使再苦再累也是值得的。

善的教育心得體會篇2

有效教學的核心就是教學的效益，即什么樣的教學是有效的?是高效、低效還是無效?

所謂“有效〞，主要是指通過教師在一段時間的教學后，學生所獲得的具體進步或進展。教學有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內容或教得認不仔細，而是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。假如學生不想學或者學了沒有收獲，即使教師教得再辛苦也是無效教學。同樣假如學生學得很辛苦，但沒有得到應有的進展，也是無效或低效教學。因此，學生有無進步或進展是教學有沒有效益的惟一指標。

鑒于此，在新課程背景下實施有效教學，教師首先要在以下方面不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)：

1、樹立先進的教學理念。理念是靈魂。教學理念是指導教學行為的思想觀念和精神追求。對于教師來說，具有明確的先進的教學理念，應當是基本的素養(yǎng)要求。先進的教學理念是實施有效教學的`前提。

2、豐富個人學問儲備。豐富個人學問儲備是實施有效教學的保證。課堂上，假如教師對教材的理解缺乏深度廣度，那么教學就會膚淺，學生學習就無法深入?？梢?，作為新課程直接實施者的教師，肯定要不斷學習和探究，不斷拓展自己的學問內涵。學問的厚度增加了，課堂就能深入淺出，左右逢源。

3、做一個有反思力的教師。葉瀾教授有一句的話：一個教師寫一輩子教案不肯定成為出名的老師，假如一個教師寫三年教學反思，就可能成為出名的老師。教師應在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，實現專業(yè)成長。

其次，要追求有效的課堂教學，可以從課前的預備、課堂的組織、課后的練習等幾個環(huán)節(jié)來提高實效性，這是實施有效教學的必定途徑。

(一)課前的有效預備

大凡勝利的課必定是充分預備的課，備好課是上好課的前提。有效的備課必需表達出：

目標的有效：清楚、簡明。目標是方向，方向正確才能保證有的放矢，教學目標的高、多、空只能使教學任務難以在有限的時間完成。備課時制定明確、具體、科學的教學目標，圍繞目標確立重點，優(yōu)化教法，這樣的課堂教學才會收到良好的效果。

內容的有效：適量、適度。一節(jié)課教師講多少內容，并沒有明確的規(guī)定，講多了學生嚼不爛，講少了學生又不夠吃。教師要遵循教育規(guī)律和教學原則，科學地支配與搭配教材內容，合理地組織各部分的練習，不能“貪多忽效〞，也不能“求少圖便〞。

教法的有效：敏捷、恰當。同一教學內容，不同的教法效果就會不同，教必需致力于“導〞，服務于“學〞。優(yōu)化教學方法要從實際的教學內容、教材特點、學生狀況出發(fā)，揚長避短選用教法。教法貼切，教學方有效。

(二)課堂的有效組織

這一環(huán)節(jié)，教師要做到：

語言組織精確、簡練?？v觀那些課堂教學效率低下的課，無一例外都是教師的喋喋不休、啰里啰嗦擠占了學生的學習時間。一個教師，課堂上肯定要組織教學語言，增添語言表達的科學性、針對性、精確性，做到清楚精煉、重點突出、規(guī)律性強。

時間組織恰到好處。教學各部分的時間安排，教者在備課時應估計，講課時要調控。但有時候，因為課堂上不變的因素較多，或許不是重點內容的教學卻占用了一些時間，這時候，教者肯定要站在整堂課的角度來支配時間。不言而喻，課堂教學在單位時間內完成的任務越好，浪費的時間越少，課的密度越大，教學質量就越高。

教學組織面向全體學生。一位好的教師應當得到全體學生的敬重與愛戴，一位好的教師應當使全部學生都受益。在課堂教學中，各環(huán)節(jié)的支配要盡可能以全體學生的參加為基礎，以個別提問、小組溝通、課堂檢測等多種形式來了解大多數學生學習的狀況。

(三)課后的有效練習

課后練習不在多，貴在精。如今有的教師在應試教育思想的影響下，大搞題海戰(zhàn)，使學生的大部分時間都用在反復的抄寫上，思維與能力得不到有效提升。提高練習的有效性就是要充分了解學情，因課設計練習，讓學生在訓練中思索問題、解決問題。有效教學給當代的教育注入了活力。在今后的教學中，我將關注學生，力求課堂實現有效教學。

善的教育心得體會篇3

孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為了一個略懂人事的孩子，這過程也確實是凝聚著我們做父母的一番心血，這其中也有不少困惑。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。

一、給孩子提供一個寬松和諧的家庭環(huán)境

和諧的家庭可以給孩子開朗的性格，對孩子的成長有益，家庭不和睦，對孩子的損害往往大于大人，會使孩子失去安全感，簡單形成不良的性格和心理，缺少責任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。和諧的家庭環(huán)境，需要從我們父母自身做起，以身作則，留意自己平常的言行起做，孝敬父母，善待他人，給孩子起到正面的示范作用，家長對孩子的影響是孩子成長中不行忽視的因素之一，這種影響是潛移默化、天長地久的。努力給孩子創(chuàng)造慈愛而不寵愛、多引導少管制、多鼓舞少批判、多寬容不苛責的家庭環(huán)境。寬松的環(huán)境絕不是對孩子的百依百順，衣來伸手飯來張口之舉。

二、學會傾聽，與子女平等溝通，做孩子的知心朋友

做父母的和孩子之間總會有代溝，孩子漸漸有了獨立思索的能力，也從個中媒體接受了許多信息，有自己的主見，經常過分的自以為是。做父母的，要放下居高臨下的姿態(tài)，心平氣和的與孩子坐下來，面對面的聊聊天，說說心里話，與孩子進行平等的溝通與溝通。望子成龍，望女成鳳是每位父母的期盼，但不能簡潔的從一個方面要求，要努力培育孩子的綜合素養(yǎng)，就像有時候孩子考試成果不理想時，要幫助孩子找緣由、定方法、定目標，少責備，多引導，時間久了，孩子自然而然的就會把父母當做自己的知心朋友。

三、讓孩子學會自己的事情自己做，從小樹立“吃苦〞的精神

家長要讓孩子從小學會生活自理，懂得生活的艱辛，從小樹立獨立的思想，不僅要培育“吃苦〞精神，還要培育獨立生活的能力，使之成為一個獨立的社會成員。家長越愛護越代替，孩子就越依靠越無能，勤勞是美好的種子，閑散是墮落的禍根，安逸是孩子們成長的最大敵人，是埋在孩子心中的最大隱患。所以，要讓孩子在逆境中成長，經受風雨后的人生顯得更加燦爛。

四、努力培育孩子的社會責任感和奉獻精神

結合歷史和現實生活中的具體事例，是孩子從中受到教育和啟迪，懂得人不能是一個簡潔的自然人的道理，要求孩子要有愛心，要愛國家、愛父母、愛社會，要做到愛一切的人事物，更要做到孝敬父母，敬重師長。人生在世不能僅為自己而活，還要成就社會，做一個對社會有奉獻，對他人有愛心的人。因為只有你愛他人，才能得到更多人的愛。

五、常常與老師聯系了解孩子在學校的學習狀態(tài)和表現

家庭和學校之間要常常保持聯系，保持一致，家長應當主動到學校去拜見老師，向老師反映孩子在家的學習狀況和思想看法，詢問孩子在校的學習看法，聽課是否仔細、發(fā)言是否主動等狀況，假如孩子在某些方面存在缺乏，回家后就能夠有針對性地教育孩子。在這方面我們始終做得不太好，有些事情幸虧老師與我們準時聯系，才避開了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養(yǎng)成。家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。

善的教育心得體會篇4

1月1日下午四點四十分我們觀看安全教育影片，使我大為震撼。

在統計中得知每年由于車禍而死亡人數多得驚人，而且大多數都是中小學生。一名叫錢紅艷的小女孩因為車禍而失去了自己的雙腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來代替自己的雙腿來走路，人們都叫她籃球女孩。她是多么可憐，因為車禍，把她的自信念碾得粉碎，讓她對生活失去了信念。我們應當遵記交通法規(guī)，不讓悲劇重演。

在夏天游泳是中小學生最寵愛的活動之一了。而溺水身亡的人數等于每天一個個班級里的一位學生不見。在游泳中我們不能在沒有大人的看護下進行競賽，在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助，我們還要學會對溺水者進行搶救。只要學會做到這些要求，我們就能在夏天游泳時有保障。

不給生疏人開門，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰慧的，當自家停電生疏人冒充修電工人時，他打給同學電話得知沒有停電。又假裝和爸爸打，說他馬上回家來下走生疏人。我們都應當學習小主人公，當生疏人來時沉著冷靜，不慌不忙地來應付。

我們只要做到遵守交通法規(guī)，了解游泳常識，不隨便給生疏人開門，我們肯定可以擁有安全，更好的來面對嶄新的每一天。

善的教育心得體會篇5

為人師數十載，轉瞬寶寶也五歲半了，堅持做寶寶日記也六載有余，太多感悟總想與人共享，勝利或失敗乃一人之言，教子理論也需要實踐和，更重要的是探究和歸納，當然，教育規(guī)律應當遵循孩子的個體差異，全部勝利的家教閱歷并不完全相同，所以我期望關注孩子成長的家長多參加溝通話題，多探討勝利培育情商和智商的話題。讓我們的下一代健康(生理和心理)成長，穩(wěn)步成才!

走進教育之門，我就期望有一天能將自己的教育思想整合傳播開來，雖然我是滄海一粟，但我更期望為教育事業(yè)發(fā)揮自己微弱的光和熱。所以，我會把自己的教育心得和感悟準時融入我的課堂，讓孩子們天天感受新的教育氣息，讓他們充共享受新思想帶來的振奮和愉悅。

0歲及學前早期教育已是眾多學問家庭談論的重要話題，我們的早教工作應當是竭盡全力了，甚至有的為了孩子上一個更好的幼兒園不惜重金，專職接送，犧牲自己的事業(yè)和工作也再所不惜，父母是偉大的，我們應當為自己喝彩!但是，在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在，朋友聊天，更多也是教育之難，我想，大家都有同感，我也一樣。當我用某些理論去指導幼教實踐時，也曾陷入深深的矛盾和自責之中，因為它不適合孩子!我開始思索新的航向。

孩子上進，聰慧，乖巧，和善，常常幫助別人，還會關懷別人，特殊善解人意，在別人發(fā)生矛盾時，總會有理有節(jié)地勸慰別人，儼然一個小大人!今年上幼兒園，學問的重復讓我感覺有些浪費時間，我覺得在這個學習關鍵期應當準時引導和提高他的學習能力。從事多年語文教學，我覺得語文是最講究基礎學問積累的，記憶字詞，閱讀理解，會話寫作是語言學習的基石，決定先從閱讀開始。

孩子已學完了小學階段的全部拼音，但不是很嫻熟，我決定讓他閱讀帶拼音和插圖的故事書，一開始讀有些生硬，但孩子自小受我和他爸爸的習慣的影響，對讀書還是蠻有興趣，就當培育興趣吧，我們各自讀各自的，孩子就憑他的一知半解卻也津津有味，一個暑假過去了，孩子還是有時間就坐在那兒讀，剛開始出聲，后來默讀，慢慢的能讀上半個小時……

有一天，兒子心血來潮，大講他的故事會，原來他把他讀過的故事全背下來了，一些描寫的詞語，四字詞語，成語竟然也脫口而出，我們震驚了!真是無意插柳柳成蔭啊!

會閱讀了，沒有拼音的故事書也能流利的讀下來，還能發(fā)表一下評論呢!

接著，我們在培育孩子閱讀習慣的同時，引導他早期寫作。日記是孩子每天晚上的必修課，由不知道如何寫到每天自己堅持寫，使他的思想也經受了一個快速成熟的過程：……我是男子漢!……我很英勇!……我很頑強!……自我評價和自我覺醒馬上在日記里呈現出來，這也是我們始料不及的!

善的教育心得體會篇6

今日，烈日炎炎下，實中舉行了法制教育報告會，請來了市勞教所王所長與三名典例犯人來此做了報告。那些犯罪人員有的是交友不慎，有的是父母溺愛，有的是家庭貧困，一切種種緣由，使他們從一般違法走上了違法犯罪道路。在社會上的危害，使青少年受影響，遭受誘惑，走上深淵。有的是不良交往，使他們結伙斗毆，偷竊搶劫。從這里看出，我們四周的環(huán)境并不是太好，一些人中也有好友也有壞友，這就要求我們在生活、學習和工作中保持一種清醒頭腦，擇其善者而從之，其不善者而改之，使自己在社會生活交往中不斷完善；好朋友又是我們一生的財寶，有利于我