魅力教師事跡材料

魅力教師事跡材料

篇一：扎根深山，用大愛譜寫生命贊歌

在距離穆棱市城區(qū)一百多公里的河西鄉(xiāng)五興學(xué)校，有一位一般的人民老師，在這個偏遠的小山村，辛勤耕耘、悄悄奉獻。像一顆堅韌的種子，在山村訓(xùn)練的這篇土地上，生根、萌芽，綻放了絢麗之花，收獲了豐碩的果實。他用執(zhí)著和奉獻，詮釋了人生的價值，演繹了一曲為師者的禮贊之歌。

他叫童廷君，今年38歲，現(xiàn)任河西鄉(xiāng)五興學(xué)校老師，中共黨員。1994年從牡丹江師范學(xué)校畢業(yè)后，他懷著對訓(xùn)練事業(yè)的向往，對老師職業(yè)的喜愛，踏上他憧憬已久的三尺講臺，成為河西鄉(xiāng)光義礦學(xué)校一名一般的老師。因鄉(xiāng)村師資缺乏，2024年他根據(jù)上級要求到條件相對較差的建興學(xué)校任教。2024年，當(dāng)?shù)弥游鬣l(xiāng)五興學(xué)校地處偏遠，老師不足，他又主動要求到這所山溝里的學(xué)校。從今，他走進了大山深處，把一份忠誠和堅守奉獻給了這座大山，也把最珍貴的青春時間獻給了山里的孩子。

他剛到建興學(xué)校任教時，就接了學(xué)校唯一的畢業(yè)班，學(xué)校的草坯房很簡陋，沒有老師宿舍，他只能住在辦公室的舊沙發(fā)上，白天接待家長，晚上就是他的睡床。冬天只靠一個小爐子取暖，每到凌晨一兩點鐘，就會被凍醒。當(dāng)時，他正在籌備自己的婚事。一邊是同學(xué)的畢業(yè)升學(xué)，一邊是自己的人生大事，一個難題擺在了他面前，出于一份責(zé)任，他把重心放在了工作上，把婚事全都交給了岳父岳母。兩位老人的奔波，未婚妻嘴邊的血泡，讓他愧疚不已，然而，為了同學(xué)順當(dāng)升學(xué)，他沒有請一天假，沒耽擱一節(jié)課，夜以繼日的工作，同事們都稱他是"舍命三郎'。功夫不負有心人，當(dāng)年那一屆畢業(yè)生，考出了全鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三名的好成果。

2024年，由于地處偏遠山區(qū)的五興學(xué)校急缺老師，他主動要求到距離市區(qū)一百余里路的五興學(xué)校任教。從今，在這個小山村扎了根。由于這里太偏遠，以前的幾任老師相繼離開了，教學(xué)工作受到了影響，家長對學(xué)校工作也有些誤會，生源不穩(wěn)。為了消退家長的誤會，讓孩子在家門口就能學(xué)到學(xué)問，得到訓(xùn)練，報到后，他還沒安排好自己的食宿，就逐門逐戶去家訪?？吹剿恼嬲\和決心，許多家長把孩子又轉(zhuǎn)回了五興學(xué)校。

五興村有條小河，幾根松木搭成的木橋搖擺不穩(wěn)，為了孩子的平安，他每天穿上長靴，早早來到河邊把同學(xué)一個個背過橋，放學(xué)后再把同學(xué)一個個送過去。就像一個擺渡的水手，用愛與責(zé)任，用他的脊背搭起了山里娃奔向幸福生活的橋梁。

他家境很特別，妻子患有嚴峻的精神疾病，常年吃藥，每年住院一次，由于學(xué)校距離家路途遙遠，只好把妻子托付給岳父岳母照看，岳父岳母身體不好，無力再照看孩子，女兒才四歲的時候就被他帶到了自己任教的五興學(xué)校，每周只能在周末帶孩子回家一趟。教學(xué)工作的辛苦，家庭的實際狀況，讓他承受了常人難以想象的壓力。有一次，妻子到學(xué)校探望他和孩子，其次天早上妻子突然病情復(fù)發(fā)離開了學(xué)校，狀況非常危險，他只好把孩子鎖在了屋里，一路打聽查找，待找到妻子時已經(jīng)下午3點鐘了，孩子由于可怕和饑餓，嗓子都哭啞了。

由于長時間的緊急、疲憊忘我的工作，他患上了咽炎、氣管炎、頸椎病，特殊是咽炎、氣管炎癥極為嚴峻，現(xiàn)在早晨咳痰都帶有血絲，有時高聲說話時間長了，嗓子就說不出話來。然而，他在困難面前，不認輸、不氣餒，工作一樣勤勉，臉上笑容依舊。在老師、家長、同學(xué)眼里，童廷君是一位不知愁的樂觀派老師。

功夫不負有心人，他的教學(xué)成果在鄉(xiāng)鎮(zhèn)始終名列前茅，先后榮獲牡丹江市十佳鄉(xiāng)村老師、優(yōu)秀班主任、師德先進個人等20多項榮譽。黑龍江電視臺也多次對他的事跡進行報道。這支大山深處的紅燭，讓人們崇敬、讓人們感動，他用自己的臂膀和雙手，托起了大山里孩子的盼望。然而，他并未因此而傲慢，照舊樸實勤勉、腳踏實地，為著大山里的孩子，為著老師職業(yè)的神圣，連續(xù)悄悄地堅守著，奉獻著

篇二：三尺講臺獻愛心傾心訓(xùn)練終不悔

李曉英，1970年誕生，1989年參與訓(xùn)練工作，教齡23年，高校本科學(xué)歷,中學(xué)高級老師，現(xiàn)任穆棱市第四中學(xué)語文老師、班主任。二十多年來，我始終工作在訓(xùn)練教學(xué)第一線，在班主任工作崗位上奮斗了23個春秋。

記得有人說過：愛心是根，沒有愛就沒有訓(xùn)練。在我的教同學(xué)涯中，我始終以"教一門課，就要教出成果；帶一個班，就要帶出特色'來嚴格要求自己，用自己的愛滋潤每一個孩子的心田。

杜方程是一個特別家庭的孩子，母親是位聾啞人，大母親20多歲的父親，體弱多病，家里的全部收入都來自父親常年在深山溝里經(jīng)營的那點微薄的土地。特別的家境，使他性格內(nèi)向，感情封閉，共性偏激。至今我還記得第一次去他家家訪時讓我震撼的情景：一間低矮的土坯草房，室內(nèi)因多年未粉刷而顯得特殊灰暗，墻皮有些地方已經(jīng)脫落，兩床破棉被堆在炕角，炕革破損，有的地方已露土了，屋內(nèi)唯一醒目的是一張桌子，上面堆著一些書本。觀察我來，孩子一聲不響地坐在那兒，他的媽媽在知道我是孩子的老師之后，一把握住我的手，邊比劃邊熱忱地讓我上炕坐，我的心在顫抖，這孩子多不簡單??！我的眼睛潮濕了。其次天晚上我給他家送去了米、菜、面等生活用品及學(xué)習(xí)用品，他的媽媽感動地流下了眼淚。接下來的日子里，我便充當(dāng)了家長的角色，用我的愛心去暖和他，不僅關(guān)懷他的學(xué)習(xí)、生活，還呵護他的心靈。有人說："給別人幸福的人，自己也是幸福的。'我以我能為他盡點微薄之力，盡點愛心而感到欣慰。

可是，雪上加霜，在他上初二的時候，他的爸爸不堪生活重負輕生了，家中的頂梁柱倒了，孩子的精神支柱也倒了，孩子一周沒來上課，我和幾位同學(xué)騎上自行車找遍了他可能去的地方，最終在網(wǎng)吧里找到了他，望著時值深秋仍穿著單薄并瘦了一圈的孩子時，我哽咽了。我先讓他喝點熱水溫和一會兒，接著便騎上車子向商店奔去，當(dāng)我拿著絨衣絨褲回來讓他穿上的時候，壓抑已久的他抱著衣服放聲大哭起來，我和幾位同學(xué)也無聲地流下了眼淚。我一邊摩挲著他的頭一邊對他說:"孩子，以后我就是你的媽媽，你還有我們大家。'從那以后，他便住進了我的家里，更可喜的是，政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)得知了他的狀況后，幫他結(jié)了一幫一對子，牡丹江市信用聯(lián)社總行行長張鳳剛捐錢捐物，并親自到家探望。愛是打快樂扉的鑰匙，愛使他走出了陰霾，最終他以優(yōu)異的成果考取了高中。

愛是老師最漂亮的語言。二十多年來，我每接一個班，都是早來晚走，悉心呵護同學(xué)，從沒請過一天假。2024年，我的左腿因骨膜老損，骨質(zhì)增生，痛苦難忍，但我仍堅持工作。我們班的黃剛同學(xué)，因家庭困難又沒有低保證而報不了扶貧同學(xué)，我看在眼里急在心上，家長離的又遠，我一急之下，一瘸一拐地領(lǐng)他去了民政局，樓上樓下找人辦低保證。當(dāng)來到局長室蓋章的時候，局長問我："你是家長嗎？'我說："我是班主任老師。'他驚詫地說："我還是頭一回觀察老師領(lǐng)同學(xué)來辦低保證的，啥也不用說，必需支持。'當(dāng)我們回到學(xué)校時，全班同學(xué)報以熱鬧的掌聲。我用行動驗證了榜樣的力氣，也得到了同學(xué)和家長的認可。有的家長打電話詢問我的病情，有的同學(xué)為我拿來了藥品，還有的拿來偏方，讓我難忘的是有一天竟在桌子上發(fā)覺了一張按摩圖，畫的特別具體，標(biāo)注的也特別清晰，我感動的流下了眼淚。從今以后我和同學(xué)的情感更加深厚，在彼此的關(guān)懷中，也更多了一份親情。

耕耘三尺講臺，收獲精彩人生。我多次被評為教學(xué)能手、骨干老師、優(yōu)秀試驗老師、校內(nèi)文化先進個人，多次榮獲牡丹江市及穆棱市優(yōu)秀老師稱號，榮獲全國百佳語文老師入圍獎。我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業(yè)，我不是歌手，不能用奇妙的音符唱歌我的事業(yè)，但我是人民老師，由于我心中有愛，我愿用愛駐守平凡的三尺講臺，我愿用愛呵護每個孩子的心靈，我愿用愛譜寫教書育人的新華章，讓我的愛永久在訓(xùn)練事業(yè)中閃光！

篇三："魅力老師'事跡材料：用才智和汗水夯實勝利之基

xx，男，1975年10月生，中共黨員，高校本科，學(xué)校高級老師，學(xué)校數(shù)學(xué)市級骨干老師，《xx雜志》特約通訊員。他，總是那樣醉心于所酷愛的訓(xùn)練工作，他，總是那么執(zhí)著的追求著他的訓(xùn)練幻想。始終以來，他孜孜不倦、任勞任怨的工作態(tài)度，刻苦鉆研開拓進取的工作精神，嚴厲?仔細、精益求精的工作作風(fēng)，在訓(xùn)練教學(xué)第一線發(fā)揮著模范帶頭作用，他是訓(xùn)練戰(zhàn)線上的一顆刺眼的新星。

一、才藝具備的多面手

他能歌善舞，能寫會畫，是一名多才多藝的老師。讀師范時，他就是學(xué)校管樂隊的首席小號手，所在管樂隊曾代表學(xué)校參與過全省中師文藝匯演，獲得一等獎。在書畫方面，他也有所建樹，硬筆書法多次獲得市縣級競賽大獎，是常德市硬筆書法協(xié)會會員。他更能將自己的才藝完善地糅合在教學(xué)中，曾多次輔導(dǎo)同學(xué)在省、市、縣書法，繪畫競賽中獲獎。

二、訓(xùn)練教學(xué)的能手

xx年，他從常德師范學(xué)校畢業(yè)，當(dāng)時實習(xí)學(xué)校因他實習(xí)工作優(yōu)秀，有意留他工作，但他毅然回到了家鄉(xiāng)等候安排。親朋好友都說他有點傻，但他卻說"：家鄉(xiāng)的訓(xùn)練更需要他，是金子哪里都能閃光。'安排時他被分到了漢壽縣株木山鄉(xiāng)條件最差的馬嘶橋?qū)W校任教，但他毫無怨言，仍扎扎實實的投入到訓(xùn)練教學(xué)之中，取得了令人滿足的成果，為以后的訓(xùn)練之路打下了夯實的基礎(chǔ)。1997年，他調(diào)入xx鄉(xiāng)聯(lián)校，回到了他土生土長的家鄉(xiāng)。回鄉(xiāng)工作的第一天，他媽媽叮囑他："要加勁工作，莫跟鄉(xiāng)里人抹黑'。正由于如此，他聽從學(xué)校支配，依據(jù)工作需要兩年內(nèi)換了四個學(xué)校。特殊是97年他幫助鄉(xiāng)聯(lián)校整理"兩基'迎檢資料，走村竄戶，核對迎檢數(shù)據(jù)。人瘦了，也曬黑了，一摞摞的資料都是靠迎檢辦公室的幾個人手抄出來的，足足能放滿一間辦公室。他們整理的迎檢資料為全縣的迎檢工作供應(yīng)了現(xiàn)場會，得到了同行和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，同時也順當(dāng)?shù)耐ㄟ^了"兩基'檢查。xx年3月，正是學(xué)校開學(xué)工作最忙的時候，他愛人由于難產(chǎn)，在人民醫(yī)院動手術(shù)需要他簽字，可為了不耽擱同學(xué)的課，不影響學(xué)校的工作，他硬是上完課，支配好全部工作后才急趕忙忙趕去醫(yī)院，所幸母子都平安。他樂觀投身于新課改的浪潮中，把培育同學(xué)的力量，提高同學(xué)成果放在首位，他的課堂，師生共同參加活動，教學(xué)相長，老師解放了"教'，同學(xué)解放了"學(xué)'，同學(xué)動口說、動筆寫的機會多了，同學(xué)的共性得到了凸現(xiàn)，學(xué)習(xí)力量不斷提高。一份耕耘，一份收獲，他有二篇國家級論文，二篇省級論文，多篇市縣級論文，xx年獲全國奧數(shù)輔導(dǎo)園丁獎。

三、科學(xué)管理的強手

xx年他擔(dān)當(dāng)銀水路學(xué)校副校長，xx年提拔為校長，他與學(xué)校建立了深厚的情感。一個好校長就是一所好學(xué)校，從擔(dān)當(dāng)校長職務(wù)以來，要求老師做到的他首先做到。他一心撲在學(xué)校的工作上，堅持每天最早到校，最遲離校。節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安，以校為家。他專心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績，無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強的向心力和分散力。為了學(xué)校建設(shè)，他樂觀爭取上級支持，大力改造校內(nèi)環(huán)境；為了節(jié)省開支，他親自帶領(lǐng)男教工挑灰搬磚，架梁蓋瓦；他嚴于律己，從不以權(quán)謀私；公務(wù)活動中，做到校務(wù)公開，開支合理，手續(xù)清晰；他對班子的管理模式是"統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其責(zé)'。教學(xué)管理上他嘗試有利于培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量的"探究式學(xué)習(xí)模式'；德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調(diào)要有鮮亮的時代性和符合兒童身心特點的實效性；學(xué)校管理上，他能做到以身作則，領(lǐng)先垂范。他所推行的人文、和諧、科學(xué)的管理方法得到了上級的全都確定，所帶學(xué)校年年被訓(xùn)練局、中心學(xué)校評為先進，是市級示范性完全學(xué)校、市級綠色學(xué)校、市級示范性家長學(xué)校。他多次被評為縣級優(yōu)秀老師，被縣政府授予"首屆訓(xùn)練教學(xué)優(yōu)秀老師'稱號，榮立三等功一次。

青翠的青松守望著他探究的身影，平凡的鋪路石印證著他成長的每一個腳印?????。從一位一般的老師成長為獨當(dāng)一面的校長，每一步他都走得那樣踏實，那樣穩(wěn)健，到處散發(fā)著青春與人格的魅力。

篇四：魅力老師胡冬生的感人事跡

長沙汽車工業(yè)學(xué)校前身長沙機電職專，1996年前還是一所中型企業(yè)的子弟學(xué)校，企業(yè)改制后只有7名同學(xué)和22名心思不定的老師以及面積不足20畝的泥濘校內(nèi)，一棟兩層的破舊教學(xué)樓在風(fēng)雨中飄搖，辦學(xué)條件幾乎為"零'短短十四年里，機電人以"延安精神'創(chuàng)業(yè)，以"深圳速度'超常規(guī)進展，譜寫了湖南職教界的輝煌"神話'，成為了唯一一所入駐長沙職教基地的區(qū)屬中等職業(yè)學(xué)校，在校班級46個，同學(xué)3200余人，開設(shè)了8個汽車類、機械加工類專業(yè)。學(xué)校多次獲得湖南省職業(yè)訓(xùn)練先進單位，湖南省同學(xué)管理工作先進單位，湖南省優(yōu)秀事業(yè)單位法人，長沙市文明單位等榮譽稱號。中心訓(xùn)練電視臺、湖南訓(xùn)練電視臺等新聞媒體多次報道該校辦學(xué)特色，被譽為"職教陣營里沖出的一匹黑馬'。說到這里，我們不能不把目光聚焦在該校的領(lǐng)頭雁：雨花區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、湖南省優(yōu)秀訓(xùn)練工校長胡冬生同志的身上，他是平凡的職業(yè)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)崗位上一名辛勤的耕耘者。然而，在這平凡的崗位上，他以高尚的人格、改革家的氣魄，布滿睿智的頭腦，全新的訓(xùn)練理念，使一所條件艱苦的職業(yè)學(xué)校快速進展，開創(chuàng)了職業(yè)訓(xùn)練的新局面，成為職業(yè)訓(xùn)練領(lǐng)域中一名卓有績效的弄潮兒。

一、忠于事業(yè)，實干精神彰顯魅力。

胡冬生校長自1994年參與工作以來，始終恪守著人民老師的職業(yè)道德，靠著他那顆對黨、對事業(yè)真誠的心，和他那種奮力拼搏，無私奉獻的實干精神，贏得了長汽師生和家長的高度贊揚與鄙視。

他經(jīng)常告誡自己，身為校長，只有自己對事業(yè)的執(zhí)著追求，才可能感染、激勵老師；校長心中有事業(yè)，老師心中有學(xué)校，學(xué)校進展才有盼望。校長心思學(xué)校，老師就心想同學(xué)。為了學(xué)校，他把全部能夠利用的時間和精力都花在了學(xué)校的工作上。每天清早5：50，無論天晴下雨，他都會消失在學(xué)校，檢查同學(xué)的晨練、晨讀。每天晚上10點過后，同學(xué)就寢后他才離開學(xué)校。校長辦公室那盞不滅的明燈就是他敬業(yè)精神的見證，正是這種領(lǐng)先垂范的崇高師德，彰顯著胡校長的領(lǐng)導(dǎo)魅力，感染著學(xué)校的老師們。學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛崗、磨血育人的好老師，如：省級優(yōu)秀班主任李振湘老師、彭玲老師；湖南省德育工作先進個人汪東老師；雨花區(qū)優(yōu)秀班主任李仕蘭老師等。

當(dāng)然他也有太多的圓滿。對家庭，他有著深深的愧疚。為了工作，他從未過問家事。他愛人是錦源學(xué)校的老師，身體不好，工作任務(wù)又重，家務(wù)事又必需她一人包攬，三歲多的小孩常常吵著要等爸爸回家才肯睡覺。記得他在擔(dān)當(dāng)班級建制工作、負責(zé)內(nèi)部管理時，工作需要他早晚到校，他每天如此，甚至在愛人重病住院，醫(yī)院下了病危通知書時，仍堅持早晚來校管理同學(xué)，從未耽擱一天工作。還記得他擔(dān)當(dāng)安置辦主任時，騎著摩托車去星沙三一重工有限公司處理就業(yè)同學(xué)問題，被一輛小車撞翻在地，手、腳均受了傷，右手食指骨折，門牙被碰掉了兩顆，醫(yī)生開出證明，需要休息一個月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也劇烈要求他休息，但他考慮到學(xué)校安置工作迫在眉睫，又無人替代，忍痛堅持上班，從未請過一天假，在這種狀況下，把當(dāng)年600名畢業(yè)生推向了全國一流企業(yè)，他也因此瘦了十斤，直到放寒假時，才把假牙配好。胡冬生同志就是這樣，心中只有學(xué)校與同學(xué)，只有沒有小家和自己。

二、磨血育人，鑄就敬業(yè)愛生的老師隊伍。

在胡校長的心里，他認為名校的基礎(chǔ)是名師，出名師才能出名同學(xué)，才能奠定品牌職校的進展基礎(chǔ)，即以"延安精神'打造老師隊伍，抓師德建設(shè)，弘揚敬業(yè)愛崗精神；抓訓(xùn)練思想的轉(zhuǎn)變，樹立正確的訓(xùn)練理念；抓業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高訓(xùn)練教學(xué)力量；抓老師連續(xù)訓(xùn)練，提高隊伍的整體水平。在老師隊伍建設(shè)中，他提出"愛放在同學(xué)心上，心放在學(xué)校上，力放在事業(yè)上'和"特殊能吃苦、特殊能忍耐、特殊能盡職、特殊能制造、特殊能戰(zhàn)斗'的機電精神。打造了一支師德高尚、樂于奉獻，具有強大的分散力和戰(zhàn)斗的老師隊伍。對學(xué)校的中層干部，胡校長提出了二十四字要求。即：高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求；力量強、效率高；多奉獻、少索??；出成果、樹榜樣。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校形成了一個頑強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。在胡校長的學(xué)期工作方案里，鮮亮地提出了四個"視'和"四個堅持'，即"視責(zé)任如泰山、視進展如生命、視學(xué)校如家庭、視同學(xué)如上帝'。"堅持依法治教；堅持以人為本；堅持制度管理；堅持獎優(yōu)罰劣'。學(xué)校曾12次修改《老師工作質(zhì)量考核條例》、《老師獎懲條例》，并出臺了《班主任級別認定制度》、《老師"全勤獎'嘉獎方案》，制度面前人人公平，嚴格有力的學(xué)校管理，使學(xué)校的各項工作都走上科學(xué)化、制度化的軌道。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全校老師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛著每一位同學(xué)，在職業(yè)訓(xùn)練這片土地上忘我的耕耘著，無私的奉獻著。

德高為師，身正為范，為抓好老師隊伍建設(shè)，提高老師的訓(xùn)練教學(xué)水平，學(xué)校鼓舞老師提升學(xué)歷；為了適應(yīng)職業(yè)訓(xùn)練的需要，培育"雙師型'老師，2024年，學(xué)校在經(jīng)費緊急的狀況下，委派了兩名專業(yè)老師赴德國深造，以期學(xué)到先進的理論和過硬的操作技能，達到讓同學(xué)、家長、社會滿足的目的。正是校長注意老師隊伍建設(shè)，全校老師形成了深厚的科研氛圍，不少老師撰寫了頗有深度的職教論文，并多次在省、市獲獎，其中胡校長撰寫的論文《職業(yè)訓(xùn)練的生命力在于特色》，獲省教科院論文評優(yōu)二等獎、市論文評優(yōu)一等獎，并發(fā)表在《現(xiàn)代訓(xùn)練報》上；學(xué)校連續(xù)三年獲長沙市訓(xùn)練科研成果獎。學(xué)?！端仞B(yǎng)考核、三級達標(biāo)》、《學(xué)校、家庭、社會德育一體化》等課題榮獲長沙市訓(xùn)練科研友情獎一等獎；學(xué)校擔(dān)當(dāng)?shù)?十五'規(guī)劃重點課題《職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練》，被國家訓(xùn)練部評為該課題試驗先進單位。2024年，他本人被評為"長沙市職業(yè)訓(xùn)練與成人訓(xùn)練先進個人'，并兩次作為湖南省唯一的職業(yè)學(xué)校校長參與全國職業(yè)院校骨干校長高級研修班，赴德國學(xué)習(xí)深造。

三、嚴格管理，細心培育一流人才。

在胡校長的心中，始終這樣認為，有沒有形成自己的辦學(xué)特色，事關(guān)學(xué)校生死大計。他努力探究"人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精，人精我轉(zhuǎn)'的獨特辦學(xué)風(fēng)格。在專業(yè)設(shè)置上，以市場為導(dǎo)向；在同學(xué)培育上，堅持實行軍事化管理，全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練。同學(xué)在"紀律嚴明、作風(fēng)過硬、技能精良、素養(yǎng)超群'校訓(xùn)的熏陶下，養(yǎng)成了令行禁止的優(yōu)良作風(fēng)。過去無論何時走進機電職專，感覺仿佛來到了一座軍營：晨練時精神抖擻、步伐整齊、口號震天；就寢時鈴響燈熄寢室靜；內(nèi)務(wù)整理是直線加方塊；校內(nèi)環(huán)境干凈有序，用語文明。對此，很多來此參觀的領(lǐng)導(dǎo)和訓(xùn)練界同仁無不交口贊揚，機電職專也成為了長沙市訓(xùn)練局對外參觀的窗口學(xué)校。在學(xué)校軍訓(xùn)大閱兵儀式上，湖南省訓(xùn)練廳王健副廳長，原長沙市人民政府劉曉明副市長曾對機電職專的管理特色作了充分的確定，并稱機電職專的進展代表了職業(yè)訓(xùn)練的進展方向。正是由于學(xué)校堅持軍事化管理，同學(xué)素養(yǎng)不斷提高，曾多次榮獲長沙地區(qū)職校汽修、鉗工技能比武團體總分第一名。所培育同學(xué)的吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)，受到了各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的全都好評，機電品牌已在各單位打響。

四、穩(wěn)立潮頭，辦學(xué)理念與時俱進。

胡校長說，職業(yè)訓(xùn)練姓"職'，說白了就是就業(yè)訓(xùn)練，要受市場調(diào)控，要緊跟時代步伐，辦學(xué)思想要不斷創(chuàng)新，假如墨守成規(guī)，閉門造車，學(xué)校就會被市場淘汰。

近年，長沙汽車工業(yè)學(xué)校圍繞市場，創(chuàng)新辦學(xué)思想：一是辦學(xué)機制創(chuàng)新，把學(xué)校引向市場經(jīng)濟的競爭舞臺；二是教學(xué)模式的創(chuàng)新，把學(xué)校從單一的學(xué)歷訓(xùn)練模式轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄬哟味嘈问降霓k學(xué)模式；三是辦學(xué)觀念創(chuàng)新，把管理型學(xué)校漸漸變?yōu)榻?jīng)濟型學(xué)校。辦學(xué)做到四個"適應(yīng)'：培育目標(biāo)與用人單位相適應(yīng)；專業(yè)設(shè)置與市場相適應(yīng)；教學(xué)方法與職教特點相適應(yīng)；師資隊伍與教學(xué)要求相適應(yīng)。

在就業(yè)觀念上，他提出"三先三后'的新觀念，即："先做人后做事，先生存后進展，先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)'。學(xué)校與三一集團、長豐獵豹汽車公司、長沙山河智能有限公司、長沙卷煙廠、長沙比亞迪、眾泰汽車等數(shù)十家省內(nèi)外知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的人才供需關(guān)系。并與"北汽福田公司、三一重工集團、中聯(lián)重科有限公司等5家大中型企業(yè)緊密合作，創(chuàng)辦了5個'企業(yè)冠名班'，實行"訂單式訓(xùn)練'，建立起緊密型"零距離'校企合作關(guān)系，從而拓寬了學(xué)校生存和進展的空間。"訂單'訓(xùn)練模式的形成，有了企業(yè)作后盾，學(xué)校在招生、訓(xùn)練教學(xué)、就業(yè)上步入了持續(xù)、穩(wěn)定進展的良性循環(huán)軌道。隨著工業(yè)化的推動，不僅保證了畢業(yè)生100%就業(yè)，而且還消失了供不應(yīng)求的局面。2024-2024年連續(xù)七年招收新生突破千人大關(guān)，歷年來，年招收新生人數(shù)居長沙市職校前列。學(xué)校2024-2024年連續(xù)兩年被評為長沙市就業(yè)工作先進單位，長沙市招生工作先進單位。

學(xué)校之所以能在市場經(jīng)濟的風(fēng)浪里直立潮頭而不敗，憑的就是"五個特殊'的長汽精神，憑的就是敢作敢為的創(chuàng)新精神。正是校長與時俱進的辦學(xué)理念，成就了一大批適應(yīng)市場需要，把握肯定專業(yè)技能的高素養(yǎng)新型人才，為學(xué)校贏得了聲譽，澆鑄了品牌。胡校長說："我們不求人人成為勝利的創(chuàng)業(yè)者，但求個個具有創(chuàng)業(yè)的素養(yǎng)。'

五、大刀闊斧，苦心營建一流校內(nèi)。

自擔(dān)當(dāng)校長以來，他確立了"增容提質(zhì)，整體規(guī)劃，改建并舉，逐年推動'的工作思路。他抓住機遇，在正園公司改制的狀況下，依靠全校師生發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神，全部由學(xué)校自籌資金500余萬元，勝利購買了原正園公司8.3畝土地，擴大了用地規(guī)模。他從高起點動身，以大手筆的氣魄，改建同學(xué)宿舍800平方米，改造了同學(xué)食堂。職業(yè)訓(xùn)練重在培育同學(xué)的動手力量。為此，胡校長又加快了硬件設(shè)施建設(shè)步伐，2024-2024年共投資500余萬元，建成了現(xiàn)代化的計算機房和汽修、鉗工車工實習(xí)工場。2024年，組織老師到天津購買了四臺價值40多萬元的數(shù)控銑床，并花40余萬元，又新建了兩個計算機房，不斷改善辦學(xué)條件，培育同學(xué)的動手操作力量。但胡校生并不滿意于此，為了學(xué)校的進一步進展，他從2024年開頭謀求異地重建工作，目前長汽學(xué)校已經(jīng)作為區(qū)屬的唯一的一所職業(yè)中專，憑借自己的實力矗立于雨花區(qū)環(huán)保工業(yè)園，長沙職教基地，一所占地面積90畝的長沙汽車工業(yè)學(xué)校正邁在嶄新的歷史起點上。

面對長汽學(xué)校輝煌的進展前景，胡校長依舊冷靜，他的目光看得更遠：要以更加蓬勃的朝氣、更加昂揚的銳氣、更加浩然的正氣把長沙汽車工業(yè)學(xué)校做大做強做精，做成一流品牌院校！

篇五：震撼心靈的平凡的點滴事跡

始終認為我已經(jīng)干過的，正在干著的，和以后要干的都是分內(nèi)的本職工作，我們試驗的每位老師都和我一樣，甚至比我更敬業(yè)或說更"傻'。由于我們都把同學(xué)看成自己幾乎全部的精神寄予。我覺得自己所干得都是份內(nèi)的本職工作，覺得自己沒有感動大家的事情，只是有時候干起事來不能自已。用家人的話來說是太舍命了，可能父親的共性遺傳給了我，為了達到一個目標(biāo)就不由自己了。到現(xiàn)在都讓家人耿耿于懷的是流產(chǎn)兩次沒休息一天。在本學(xué)期初智老師告知我在飯店遇到了小姑子跟她談到她嫂子我的事，都泣不成聲了，由于我婆和小姑看到我手術(shù)后眼臉腫得像個大饅頭，并且不停地流淚。勸我休息最少一個月。但每次說到此事我總是默不吭聲。由于我心里放不下同學(xué)，預(yù)備一正式上課我就去上課。他們知道我的共性，打定辦法后可以說九頭牛也拉不回來（這一共