幼兒園中班教案《補(bǔ)光捉影》含反思(通用)_第1頁(yè)
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幼兒園中班教案《補(bǔ)光捉影》含反思(通用)?幼兒園中班教學(xué)方案《補(bǔ)光捉影》帶反思

中班教學(xué)方案《補(bǔ)光捉影》包括對(duì)適用于中班的以科學(xué)為主題的教學(xué)活動(dòng)的反思,以便孩子們可以用語(yǔ)言表達(dá)自己的探究過(guò)程和發(fā)覺(jué),體驗(yàn)探究的樂(lè)趣,了解光,變化的反思現(xiàn)象鏡子的角度,讓光線去向不同的方向反思,知道生活中的某些物品也可以發(fā)光,讓我們來(lái)看看幼兒園中的反思0010010。

活動(dòng)目標(biāo)

1.理解光的反思現(xiàn)象,這會(huì)轉(zhuǎn)變反思鏡的角度并使光向不同的方向反思。

2,可以用語(yǔ)言表達(dá)自己的探究過(guò)程和發(fā)覺(jué),體驗(yàn)探究的樂(lè)趣。

3.知道生活中的某些物品也會(huì)發(fā)光。

4.培育孩子的觀看力量和動(dòng)手操作力量。

5.體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。

活動(dòng)預(yù)備

1,學(xué)問(wèn)和閱歷的預(yù)備幼兒玩過(guò)階梯影嬉戲。

2,材料預(yù)備每人一個(gè)平面鏡一面(大小和外形不同)。

很多反光物品,例如不銹鋼拉鏈,湯匙,茶杯,臉盆,光盤(pán),手表以及其他有光澤的金屬或玻璃物體。

一些不能反思的物品,例如書(shū)本,粗糙的石頭,衣服等。

請(qǐng)使用粘滯便箋切出飛機(jī),花朵,鳥(niǎo)類(lèi)等的空心圖案,并將它們附加到鏡子上。

水彩筆等

3.時(shí)間表晴天。

活動(dòng)程序

首先,請(qǐng)支配老師用鏡子將室外的陽(yáng)光反思到房間,鼓舞孩子們查找光,并引導(dǎo)活動(dòng)的主題。

可以依據(jù)需要提出以下問(wèn)題光從何而來(lái)?它是怎么進(jìn)來(lái)的?

簡(jiǎn)介光線來(lái)自外部,鏡子反思的陽(yáng)光。

其次,引導(dǎo)孩子探究鏡面反思現(xiàn)象。

1.要求孩子將鏡子放在室外,并探究如何將光線反思到活動(dòng)室。

2.引導(dǎo)孩子們溝通爭(zhēng)論您如何將陽(yáng)光反思到活動(dòng)室?并做一件事。

請(qǐng)不要讓一個(gè)勝利的孩子演示如何做,并找出為什么它不勝利。

簡(jiǎn)介只有鏡子會(huì)在陽(yáng)光下反思,沒(méi)有陽(yáng)光照在鏡子上就不會(huì)形成光。

3.請(qǐng)與幼兒溝通在反思光的過(guò)程中,還有其他發(fā)覺(jué),例如反

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