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文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯什么細節(jié)能夠讓人產生好感什么細節(jié)能夠讓人產生好感關于這個問題,我想和大家分享一個故事,可能這個故事跑題了,但是我想不出比這更好的回答。
01
剛升上高中的第一個月,我的同桌是一個粗心大條的人,每一天語文課都要默寫,每次她都忘記帶紙,總是我分她一張。[由.iwzz.Com整理]
幾天之后,這個行為就成了我和她的一種習慣,我們好像都覺得這就是同桌之間的義務,彼此都理所應當地給予和理解。
一個月之后班主任進行了第一次座位調整,在語文和數學的課間,我擠進人群中看到了新的座位表,然后再擠出人群,跑到那個在人群外著急卻進不去的女生面前,說:"我們倆同桌,在第一組第三排。'
其實那時候我的情緒是很復雜的。一方面,我的新同桌是一個從大城市來的女生,會穿著長長的紗裙,會戴美瞳,我有點羨慕崇拜她。另一方面,她又是個不怎樣和班級同學說話的人,看起來很高冷,但是經常有許多比較成熟的男人找她,我對她有點害怕。我擔心我們的思維觀念有差,難以相處。
02
于是同桌第一天,我留意翼翼地和她相處,試探她,她也和我一樣有些拘束,很禮貌。晚上躺在床上回想這天,覺得我的高一生活黯淡無光,她真的好高冷
第二天,我盡量以正常表現對待這個新同桌,不讓她發(fā)現其實我很虛。
我正常地聽課做筆記,正常地在語文老師說默寫的時候翻開本子撕下兩張紙,直接把其中一張放到另一半桌子上。手先過去了頭還沒轉過去。
兩秒之內完成了如此流暢沒有任何停頓的動作,我的同桌都還沒有拿出她的本子,我忍不住想為自己打call。
當我把頭也轉過去,對上同桌的視線時,我們在彼此眼中可能都看到了尷尬這天語文課上的同桌已經不是昨日語文課上的那個了?。?!
"謝謝'
"沒事'
在之后的高一時光里,我再也沒有換過同桌,我們兩個在學校里幾乎去哪都一齊,個性像相依為命的狀態(tài),我成了她為數不多的女性朋友之一,她是我最喜歡的朋友之一。
她跟我說,那個時候我分了她一張紙,她很感動。
03
我們成為朋友的起源,就是那張紙,如果她不說,我完全想不到,因為我一向覺得那是一個尷尬的點,出賣了我的蠢。但事實上,就是因為這件事,她對我有了好感,我才因為這份好感而愿意接近她。
非要說什么細節(jié)能夠讓人產生好感,那太多了,說話的時候直視對方眼睛,吃東西的時候不砸吧嘴,買完東西對收銀員說謝謝,離開房間的時候輕輕關上門
以及這個故事里的這件小事。
我說不出是什么類型的細節(jié),包容,不全是,善良,算不上。
寫到那里的時候想來想去也想不出來一個適宜的詞。
最后只能籠統(tǒng)且不太貼切地說,所有以善意和尊重為出發(fā)點的行為舉止,都能讓人產生好感。
受環(huán)境影響,我對這個世界一向有著
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