蘇教版小學(xué)一年級英語下冊《Inthepark》教學(xué)設(shè)計(jì)VIP

蘇教版小學(xué)一年級英語下冊《Inthepark》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課程的教學(xué)目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握以下內(nèi)容：能夠聽懂、會說并正確運(yùn)用詞匯：slide,swing,seesaw,merry-go-round,play,park；能夠認(rèn)讀并正確書寫詞匯：slide,swing,seesaw,merry-go-round,play,park；能夠通過模仿角色發(fā)音和故事情境來表演和闡釋故事內(nèi)容；培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，讓其在聽懂對話和問答、回答問題、模仿表演等方面得到提升。二、教學(xué)內(nèi)容1.內(nèi)容概述本節(jié)課程將對蘇教版小學(xué)一年級英語下冊的第三個單元主題素材——“InThePark”進(jìn)行授課。通過聽、讀、說、唱、跳等多種教學(xué)方式，帶領(lǐng)學(xué)生在互動交流中，感受公園游玩的快樂。2.課時分配本節(jié)課程預(yù)計(jì)為35分鐘，包括以下三個部分：課程部分時間分配啟蒙導(dǎo)入5分鐘重點(diǎn)教學(xué)20分鐘課后練習(xí)10分鐘三、教學(xué)過程1.啟蒙導(dǎo)入（5分鐘）教師通過課件播放游樂場動畫，引入主題素材——“InThePark”；教師給定問題：“Noticethepicturecarefully,whatcanyouseeinthepark?”；引導(dǎo)學(xué)生逐一回答，介紹公園中的設(shè)施，如slide,swing,seesaw,merry-go-round等。2.重點(diǎn)教學(xué)（20分鐘）教師給學(xué)生播放《InThePark》動畫視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解公園中各項(xiàng)設(shè)施的名稱及使用方法。期間，教師可采取多媒體互動教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)體合作學(xué)習(xí)和互動交流；教師可引領(lǐng)學(xué)生通過角色扮演的方式，模擬公園游戲場景的場景操練，達(dá)到語言輸出訓(xùn)練的目的；在學(xué)生進(jìn)行完角色扮演后，教師可以依據(jù)課堂情況調(diào)整重點(diǎn)教學(xué)策略，遵照教學(xué)大綱，按照不同課堂節(jié)奏和實(shí)際需要進(jìn)行問題提問、師生互動、視頻展示、圖片呈現(xiàn)等教學(xué)形式，針對學(xué)生的差異，借助媒體協(xié)同輔助教學(xué)，為學(xué)生提供更符合實(shí)際交際場景的教學(xué)資源。3.課后練習(xí)（10分鐘）借用語音輸入輸出軟件，提供英語單詞、短語等口語鍛煉題目，讓學(xué)生通過有關(guān)測試來評估自己的語言技能；教師為學(xué)生交流、答疑并確認(rèn)課堂目標(biāo)是否達(dá)成，并鼓勵學(xué)生持續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)成果的鞏固和提升。四、教學(xué)評估在教學(xué)過程中，老師可以采用傳統(tǒng)形式的測試方法，如聽力測試、口語表現(xiàn)測試、小組合作測試等，幫助教師評估學(xué)生在語言學(xué)習(xí)的掌握程度和學(xué)科知識的推進(jìn)狀態(tài)。在測試前，可以設(shè)計(jì)各種有趣的互動游戲、語言競賽等，不僅能夠增加教學(xué)的趣味性和交互性，還能加強(qiáng)學(xué)生的自信心。五、學(xué)生作業(yè)學(xué)生的作業(yè)可以設(shè)計(jì)為根據(jù)所學(xué)的單詞和短語，自己編寫游戲場景小故事，并用英語口語向同學(xué)介紹。學(xué)生可以組成講座小組，在學(xué)?；蛏鐓^(qū)內(nèi)展示自己的成果，展現(xiàn)自己所學(xué)的英語知識。六、教學(xué)參考資源本節(jié)課程教學(xué)參考資源如下：蘇教版小學(xué)一年級英語下冊教材；蘇教版小學(xué)一年級英語下冊教師用書；蘇教版小學(xué)英語課件、配套視頻等多媒體資源；優(yōu)質(zhì)輔助教學(xué)資源，如口語教程、詞匯筆記、句子結(jié)構(gòu)的梳理與規(guī)范等。七、教學(xué)總結(jié)本節(jié)課程突出了多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，采用了多種不同形式的講解方式，使得學(xué)生在視聽體驗(yàn)上獲得了一定的提升。教學(xué)內(nèi)容貼近主題素材，教學(xué)目標(biāo)明確，拓展了學(xué)生的思維視野，并創(chuàng)設(shè)了很多實(shí)際生活場景的語境，讓學(xué)生在模擬交際中實(shí)踐