2021-2022學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試題含解析_第1頁(yè)
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2021-2022學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.(多選題)甲罐中有5個(gè)紅球,2個(gè)白球和3個(gè)黑球,乙罐中有4個(gè)紅球,3個(gè)白球和3個(gè)黑球.先從甲罐中隨機(jī)取出一球放入乙罐,分別以,和表示由甲罐取出的球是紅球,白球和黑球的事件;再?gòu)囊夜拗须S機(jī)取出一球,以B表示由乙罐取出的球是紅球的事件,則下列結(jié)論中正確的是(

)A.B.C.事件與事件相互獨(dú)立D.,,是兩兩互斥的事件參考答案:BD【分析】由題意,,是兩兩互斥的事件,由條件概率公式求出,對(duì)照四個(gè)選項(xiàng)判斷即可.【詳解】由題意,,是兩兩互斥的事件,,,故B正確;,故A,C不正確;,,是兩兩互斥的事件,故D正確.故選:BD.【點(diǎn)睛】本題考查了互斥事件和條件概率,考查了學(xué)生實(shí)際應(yīng)用,轉(zhuǎn)化劃歸,數(shù)學(xué)運(yùn)算的能力,屬于中檔題.2.已知不等式對(duì)恒成立,則正實(shí)數(shù)的最小值為(

A.8

B.6

C.4

D.2參考答案:C3.“a=3”是“直線ax﹣2y﹣1=0與直線6x﹣4y+c=0平行”的()A.充分條件不必要 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件參考答案:B【考點(diǎn)】必要條件、充分條件與充要條件的判斷.【專題】計(jì)算題.【分析】若“a=3”成立,但當(dāng)c=﹣1時(shí),兩直線重合,判斷不出兩直線平行;反之,當(dāng)“直線ax﹣2y﹣1=0與直線6x﹣4y+c=0平行”成立時(shí),有,得到a=3;利用充要條件的有關(guān)定義得到結(jié)論.【解答】解:若“a=3”成立,則兩直線的方程分別是3x﹣2y﹣1=0與6x﹣4y+c=0,當(dāng)c=﹣1時(shí),兩直線重合,所以兩直線不一定平行;反之,當(dāng)“直線ax﹣2y﹣1=0與直線6x﹣4y+c=0平行”成立時(shí),有,所以a=3;所以“a=3”是“直線ax﹣2y﹣1=0與直線6x﹣4y+c=0平行”的必要不充分條件,故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查兩直線平行的條件和性質(zhì),充分條件、必要條件的定義和判斷方法.4.下列命題正確的是().

A、一直線與一個(gè)平面內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線垂直,則此直線與平面垂直

B、兩條異面直線不能同時(shí)垂直于一個(gè)平面

C、直線傾斜角的取值范圍是:0°<θ≤180°

D、兩異面直線所成的角的取值范圍是:0<θ<90°.

參考答案:B5.已知,則A. B. C. D.參考答案:C【分析】根據(jù)已知求出,再求.【詳解】因?yàn)?,故,從?故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查誘導(dǎo)公式和同角的三角函數(shù)關(guān)系,考查二倍角的正弦公式,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.6.由“若,則”推理到“若,則”是(

)A.歸納推理

B.類比推理

C.演繹推理

D.不是推理參考答案:B略7.已知復(fù)數(shù)滿足,則復(fù)數(shù)的虛數(shù)為(

)A.

B.

C.1

D.-1參考答案:C,其虛部為。故選C。8.某生產(chǎn)廠家的年利潤(rùn)y(單位:萬(wàn)元)與年產(chǎn)量x(單位:萬(wàn)件)的函數(shù)關(guān)系式為,則該生產(chǎn)廠家獲取的最大年利潤(rùn)為(

)A.300萬(wàn)元 B.252萬(wàn)元 C.200萬(wàn)元 D.128萬(wàn)元參考答案:C【分析】求得函數(shù)的導(dǎo)數(shù),得到函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)而求解函數(shù)的最大值,即可得到答案.【詳解】由題意,函數(shù),所以,當(dāng)時(shí),,函數(shù)為單調(diào)遞增函數(shù);當(dāng)時(shí),,函數(shù)為單調(diào)遞減函數(shù),所以當(dāng)時(shí),有最大值,此時(shí)最大值為200萬(wàn)元,故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性與最值問(wèn)題,其中解答中熟記函數(shù)的導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的應(yīng)用,準(zhǔn)確判定函數(shù)的單調(diào)性是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.9.曲線在點(diǎn)(-1,-3)處的切線方程是()A.

B.

C.

D.

參考答案:D10.在△ABC中,,那么△ABC一定是A.銳角三角形

B.直角三角形 C.等腰三角形

D.等腰三角形或直角三角形參考答案:D略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.小華的媽媽經(jīng)營(yíng)一家飲品店,經(jīng)常為進(jìn)貨數(shù)量而煩惱,于是小華代媽媽進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中某種飲料的日銷售量y(瓶)與當(dāng)天的氣溫x(℃)的幾組對(duì)照數(shù)據(jù)如下: 根據(jù)上表得回歸方程中的,據(jù)此模型估計(jì)當(dāng)氣溫為35℃時(shí),該飲料的日銷售量為

瓶.參考答案:24412.甲、乙兩位射擊選手射擊10次所得成績(jī)的平均數(shù)相同,經(jīng)計(jì)算得各自成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差分別為,,則_________成績(jī)穩(wěn)定.參考答案:甲13.若冪函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn),則的值是

參考答案:14.已知菱形ABCD中,AB=2,∠A=120°,沿對(duì)角線BD將△ABD折起,使二面角A-BD-C為120°,則點(diǎn)A到△BCD所在平面的距離等于_

.參考答案:略15.設(shè)集合,若,則實(shí)數(shù)的取值范圍為

.參考答案:略16.由曲線y和直線x=1,以及y=0所圍成的圖形面積是__________________;

參考答案:略17.已知直線l的斜率為-1,則它的傾斜角為

.參考答案:135°斜率為,設(shè)傾斜角為,則,有.

三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.

證明不等式ex>x+1>㏑x,x>0參考答案:證明:①令,x>0則,在(0,)上單調(diào)遞增。對(duì)任意,有而即19.(8分)已知復(fù)數(shù),且,若在復(fù)平面中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為,求的面積.參考答案:……………3分所以…………5所以,即……………8分20.某中學(xué)對(duì)高二甲、乙兩個(gè)同類班級(jí)進(jìn)行“加強(qiáng)‘語(yǔ)文閱讀理解’訓(xùn)練對(duì)提高‘?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率有幫助”的試驗(yàn),其中甲班為試驗(yàn)班(加強(qiáng)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練),乙班為對(duì)比班(常規(guī)教學(xué),無(wú)額外訓(xùn)練),在試驗(yàn)前的測(cè)試中,甲、乙兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用題上的得分率基本一致,試驗(yàn)結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)幾次數(shù)學(xué)應(yīng)用題測(cè)試的平均成績(jī)(均取整數(shù))如下表所示:

60分及以下61~70分71~80分81~90分91~100分甲班(人數(shù))3612159乙班(人數(shù))4716126

現(xiàn)規(guī)定平均成績(jī)?cè)?0分以上(不含80分)的為優(yōu)秀.(1)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫2×2列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為“加強(qiáng)‘語(yǔ)文閱讀理解’訓(xùn)練對(duì)提高‘?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率”有幫助;(2)對(duì)甲乙兩班60分及以下的同學(xué)進(jìn)行定期輔導(dǎo),一個(gè)月后從中抽取3人課堂檢測(cè),X表示抽取到的甲班學(xué)生人數(shù),求E(X)及至少抽到甲班1名同學(xué)的概率.參考答案:(1)見(jiàn)解析;(2).【分析】(1)根據(jù)題意得到列聯(lián)表,然后由列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)得到的值,再結(jié)合臨界值表可得結(jié)論.(2)由題意得到隨機(jī)變量的所有可能取值,并分別求出對(duì)應(yīng)的概率,進(jìn)而得到的分布列,于是可得所求.【詳解】(1)由題意可得列聯(lián)表如下:

優(yōu)秀人數(shù)非優(yōu)秀人數(shù)總計(jì)甲班212445乙班271845合計(jì)484290

由表中數(shù)據(jù)可得,所以沒(méi)有95%的把握認(rèn)為“加強(qiáng)‘語(yǔ)文閱讀理解’訓(xùn)練對(duì)提高‘?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率”有幫助.(2)由題意得60分以下共有7人,其中甲班有3人,所以隨機(jī)變量顯然的所有可能取值為.,,,,所以隨機(jī)變量的分布列為0123

所以,至少抽到1名甲班學(xué)生概率為.【點(diǎn)睛】在獨(dú)立性檢驗(yàn)中,再求出后查臨界值表時(shí)不是查最大允許值,而是先根據(jù)題目要求的百分比找到第一行對(duì)應(yīng)的數(shù)值,再將該數(shù)值對(duì)應(yīng)的值與求得的相比較.另外,臨界值表中第一行數(shù)據(jù)表示兩個(gè)變量沒(méi)有關(guān)聯(lián)的可能性,所以其有關(guān)聯(lián)的可能性為.21.(本小題滿分12分)甲、乙兩位同學(xué)都參加了本次調(diào)考,已知甲做5道填空題的正確率均為0.6,設(shè)甲做對(duì)填空題的題數(shù)為X1,乙做對(duì)填空題的題數(shù)為X2,且P(X2=k)=a·25-k(k=1,2,3,4,5)(a為正常數(shù)),試分別求出X1,X2的分布列,并用數(shù)學(xué)期望來(lái)分析甲、乙兩位同學(xué)解答填空題的水平.參考答案:22.已知復(fù)數(shù)(i是虛數(shù)單位,),且為純虛數(shù)(是z的共軛復(fù)數(shù)).(1)設(shè)復(fù)數(shù),求;(2)設(shè)復(fù)數(shù),且復(fù)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第四象限,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.參考答案:(1);(2).分析:根據(jù)復(fù)數(shù)的概念及其分類,求解.(1)求得,再根據(jù)復(fù)數(shù)的模的計(jì)算公式,即可求解;(2)由(1)可求得,根據(jù)復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于第一象限,列出方程組,即可求解實(shí)數(shù)的取值范圍.詳解:∵z=1+mi,∴.∴.又∵為純虛數(shù),∴,解得m=﹣3.∴z=1﹣3i.

(1),

∴;(2)∵z=1﹣3i,∴.

又∵復(fù)數(shù)z2所對(duì)應(yīng)的

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