小班主題活動(dòng)我愛(ài)我家

文檔僅供參考文檔僅供參考文檔僅供參考文檔僅供參考小班主題活動(dòng)＜我愛(ài)我家＞主題一：我愛(ài)我的家2月20日—3月10日主題思路家是幼兒熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。父母及家人是幼兒最為親密的人，也是給幼兒最多親情體驗(yàn)的人。孩子們?cè)诩依锵硎苤改傅膼?ài)，是全家關(guān)注的焦點(diǎn)，他們?cè)诟鞣矫娴玫綗o(wú)微不至的關(guān)懷，他們的需要很容易在家中得到滿(mǎn)足，但他們能體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài)嗎？能體會(huì)成人的辛勞嗎？父母的付出能得到愛(ài)的回報(bào)嗎？在《我愛(ài)我的家》這一主題中，我們通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷和幼兒談話(huà)調(diào)查，讓幼兒認(rèn)識(shí)自己家人及與家人的關(guān)系：感受家人一起生活的甜美，體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛(ài)：知道愛(ài)家人并尊敬他們，學(xué)習(xí)關(guān)心愛(ài)護(hù)家人，并能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、行為等多種方式表現(xiàn)出來(lái)。了解幼兒有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，了解幼兒親情狀態(tài)，了解幼兒在家中的行為表現(xiàn)，在有目的觀(guān)察、體驗(yàn)、實(shí)踐、交流、欣賞影像資料等多中活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒愛(ài)家及愛(ài)家人情感。開(kāi)學(xué)了（社會(huì)）我的家（語(yǔ)言）我喜愛(ài)……（語(yǔ)言）感知積累—我是怎樣長(zhǎng)大的（綜合）爸爸媽媽本領(lǐng)大（社會(huì)）我有一個(gè)幸福的家（語(yǔ)言）發(fā)展線(xiàn)索—小熊醒來(lái)吧（綜合）媽媽的節(jié)日（綜合）在家也能干（語(yǔ)言）我把秘密告訴你（音樂(lè)）我的家人（美術(shù)）表現(xiàn)表達(dá)我的好媽媽?zhuān)ㄒ魳?lè)）分蘋(píng)果（語(yǔ)言）找小貓（音樂(lè)）長(zhǎng)短排序（數(shù)學(xué)）環(huán)境設(shè)置l布置“我的家”、“我長(zhǎng)大了”、“孩子的話(huà)”等專(zhuān)欄。l開(kāi)辟游戲角，為幼兒提供抽屜、盒子等供幼兒整理自己的東西。設(shè)置娃娃家游戲區(qū)，收集提供扮演爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的衣物及用品（如皮包、錢(qián)夾、眼鏡等），供幼兒游戲。家園共育l請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查表。l家長(zhǎng)幫助幼兒收集全家照及幼兒成長(zhǎng)階段照片。l家長(zhǎng)給幼兒介紹他小時(shí)候的事。說(shuō)說(shuō)家人是怎樣關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子的，特別說(shuō)說(shuō)孩子生病、進(jìn)步時(shí)家長(zhǎng)的心理感受，讓孩子體會(huì)家人深深的愛(ài)。l家長(zhǎng)適時(shí)向幼兒提出要求，教給孩子愛(ài)親人的表現(xiàn)方式，對(duì)孩子的愛(ài)心表現(xiàn)及時(shí)肯定和鼓勵(lì)。l家長(zhǎng)聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，了解他們是如何評(píng)價(jià)家長(zhǎng)的，適度調(diào)整自己對(duì)孩子的教育方式，重視情感交流。l歡迎家長(zhǎng)積極參加親子樂(lè)園活動(dòng)。l印發(fā)“夸夸寶寶”記錄表，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)寶寶在家關(guān)心家人的事情。區(qū)域活動(dòng)語(yǔ)言區(qū)l故事欣賞：《不愿長(zhǎng)大的小猴》l提供兒歌錄音帶《我愛(ài)媽媽》、《我有一個(gè)幸福的家》等。l提供指偶供幼兒表演。益智區(qū)l提供操作卡（1"5個(gè)大小不等的蘋(píng)果、點(diǎn)心、玩具等）供幼兒練習(xí)排序。l提供吃、穿、用等實(shí)物卡片，供幼兒進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)?？茖W(xué)區(qū)l提供多種瓶、蓋，讓幼兒探索。美工區(qū)l 提供半圓形有色小圖形，供幼兒拼拼貼貼“大家都笑了”。l提供廢紙，供幼兒剪面條等。l提供彩紙，供幼兒折小花、小包等，為媽媽做禮物。l提供油泥，供幼兒搓、團(tuán)、壓，為家人做好吃的點(diǎn)心。生活區(qū)l提供小型家具、餐具等布置自己的家。l提供自制小衣服，供幼兒練習(xí)扣紐扣。建構(gòu)區(qū)l提供各種積木、各種房子的照片或圖片供幼兒搭建美麗的家。角色區(qū)l收集各種廚具、餐具、家具、服裝及爸、媽用品（如包、錢(qián)夾、眼睛、相機(jī)等）供娃娃家游戲用?；顒?dòng)安排第一周我的家（語(yǔ)言）我有一個(gè)幸福的家（語(yǔ)言）我把秘密告訴你（音樂(lè)）搓元宵（音樂(lè)）1長(zhǎng)短比一比（數(shù)學(xué)）快樂(lè)的元宵節(jié)（社會(huì)）1我的家人（美術(shù)）漂亮的糖紙（美術(shù)）1太陽(yáng)咪咪笑（模仿操）瓶子和蓋子（科學(xué)）第二周我是怎樣長(zhǎng)大的（語(yǔ)言）分蘋(píng)果（語(yǔ)言）找小貓（音樂(lè)）我的好媽媽?zhuān)ㄒ魳?lè)）美麗的家（美工）圖形燈籠（美工）好看的彩燈（綜合）1快快拾起來(lái)（健康）我的小抽屜（社會(huì)）1食品小聚會(huì)（數(shù)學(xué)）1第三周在家也能干（語(yǔ)言）我喜愛(ài) （語(yǔ)言）寶寶藝術(shù)照（美術(shù)欣賞）大紅花（美工）玩具都有小主人（社會(huì)）紅花獻(xiàn)給好媽媽?zhuān)ń】担┬‰u吃食（科學(xué)）1把同樣的圖形圈起來(lái)（數(shù)學(xué)）小幫手一、設(shè)計(jì)思路： 前一階段圍繞“我家的人”開(kāi)展了一系列活動(dòng)，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時(shí)侯的故事，特別是恰逢母親節(jié)，通過(guò)夸夸我的好媽媽?zhuān)瑸閶寢屩谱鞫Y物等活動(dòng)提升了孩子愛(ài)媽媽的情感，孩子們萌發(fā)了一種想為媽媽做事的愿望。同時(shí)，“預(yù)防非典”也是當(dāng)前孩子們的一個(gè)熱點(diǎn)，他們對(duì)幼兒園、班級(jí)、家中“防非”的簡(jiǎn)單措施有了初步了解，對(duì)于預(yù)防、消毒的物品也產(chǎn)生了興趣。結(jié)合以上兩點(diǎn)，我預(yù)設(shè)這次活動(dòng)，以幫媽媽選購(gòu)消毒、預(yù)防用品為前提，以游戲?qū)嵺`為途徑，幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴(kuò)展防非知；同時(shí)滿(mǎn)足孩子為媽媽做事的愿望。二、活動(dòng)目標(biāo)：.初步認(rèn)識(shí)、了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴(kuò)展有關(guān)“防非”的知識(shí)。 2.在購(gòu)物過(guò)程中嘗試解決簡(jiǎn)單的數(shù)量問(wèn)題。 3.滿(mǎn)足幼兒為媽媽做事的愿望。三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.防非物品、其他食品包裝盒。 2.每一物品上貼上價(jià)格標(biāo)簽（5以?xún)?nèi)）3.購(gòu)物籃，自制紙幣。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）.導(dǎo)入 “母親節(jié)”我們想了很多辦法為媽媽做事，現(xiàn)在“母親節(jié)”過(guò)了，我們還要為媽媽做事嗎？為什么？（二）.啟發(fā)游戲1.以媽媽的煩惱（媽媽想買(mǎi)預(yù)防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒(méi)時(shí)間）啟發(fā)幼兒幫媽媽購(gòu)物。 引導(dǎo)：媽媽為什么要買(mǎi)消毒用品和增加抵抗能力的食品？ 2.幼兒領(lǐng)錢(qián)。 要求：每人拿5元錢(qián)（老師準(zhǔn)備1元、2元、3元、4元面值的紙幣） 引導(dǎo)：你用什么辦法拿到5元錢(qián)的？ 如：XXX拿了1元錢(qián)，還要拿多少錢(qián)才到5元？3.討論購(gòu)物注意點(diǎn)。 引導(dǎo)：買(mǎi)東西的時(shí)候要注意什么？ （1）買(mǎi)什么？（預(yù)防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品） （2）怎么買(mǎi)？（價(jià)錢(qián)、禮貌用語(yǔ)、買(mǎi)的東西少于或等于5元錢(qián)）（三）.幼兒操作 1.觀(guān)察幼兒在挑選物品時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，啟發(fā)幼兒間相互檢查。 2.了解幼兒交易情況，引導(dǎo)幼兒了解所選物品價(jià)格與自己擁有錢(qián)數(shù)的關(guān)系。