2023屆全國新高考生物沖刺復(fù)習(xí):探究影響酶促反應(yīng)速度的因素_第1頁
2023屆全國新高考生物沖刺復(fù)習(xí):探究影響酶促反應(yīng)速度的因素_第2頁
2023屆全國新高考生物沖刺復(fù)習(xí):探究影響酶促反應(yīng)速度的因素_第3頁
2023屆全國新高考生物沖刺復(fù)習(xí):探究影響酶促反應(yīng)速度的因素_第4頁
2023屆全國新高考生物沖刺復(fù)習(xí):探究影響酶促反應(yīng)速度的因素_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023屆全國新高考生物沖刺復(fù)習(xí)

探究影響酶促反應(yīng)速度的因素

酶促反應(yīng)的模型?

影響酶活性

的因素?>

OJ

o

反應(yīng)物一生成物

什么是酶?

是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機物

酶的來源酶的功能酶的化學(xué)成分

大部分酶是蛋白質(zhì),也有少數(shù)是RNA。

根據(jù)定義判斷下列說法是否正確:

酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用

的有機物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。

1、酶是由分泌功能的細胞產(chǎn)生的。

2、有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化。

3、凡是能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶,凡是

能產(chǎn)生酶的細胞一定能產(chǎn)生激素。

4、酶是活細胞產(chǎn)生的,因此只能在體內(nèi)發(fā)揮作用,

離開活細胞,酶就失去催化作用。

5、酶都是蛋白質(zhì)。

6、酶有的是蛋白質(zhì),有的是RNA。

7、酶在代謝中有多種功能。

8、酶在代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用。

9、在反應(yīng)前后,酶的數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變。

酶有哪些恃性?

三、酶的特性(生物催化劑)

(-)與化學(xué)催化劑相同點:

改變反應(yīng)速度,不改變產(chǎn)物;

反應(yīng)前后酶的數(shù)量和性質(zhì)不變

(-)與化學(xué)催化劑不同點:

1、高效性(如何實驗證明?)

2、專一性(如何實驗證明?)

3、需要適宜的條件

資料一:耳。2在體外可被無機Fe3+分解為H2O和

。2;在體內(nèi)可液過氧化氫酶分解為H2。和。2。

資料二:過氧化氫酶可從動植物體內(nèi)獲得(新鮮動

物的肝臟或新鮮的馬鈴薯)

資料三:每滴Fe3+溶液Fe3+數(shù),大約是肝臟研磨

液中過氧化氫酶分子數(shù)的25萬倍。

1、實驗材料的選擇

2、試驗設(shè)計中注意同時、等量、對照

3、實驗結(jié)果的分析及結(jié)論的表述

號管

I

?

1

1

2

2

L

m

1

2

m

L

2

。

2

/

2

2

3

/

F

e

R

*

4

結(jié)

現(xiàn)

復(fù)

復(fù)

號試管

■■壩日

2

1

12mL

/

注入可溶性淀粉溶液

2m

/

2

注入蔗糖溶液

L

2mL

2m

3

注入新鮮淀粉酶溶液

L

4

加斐林試劑加熱后結(jié)

磚紅

果現(xiàn)象

酶的特性:

1、高效性

2、專一性

3、反應(yīng)條件溫和性

4、多樣性

5、易變性

rA

酶的特性?

⑴高效性:催化效率約是無機催化劑的107

1013倍。

(2)專一性:每一種酶只能催化一種或一類

化學(xué)反應(yīng)。

你們知道加酶洗衣粉如何

使用效果會更好?

說明書,試分析溫度影響

洗滌效果的原因?

你認為還有什么因素能改變

酶的活性(催化效率)嗎?

能改變蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的因素都有

可能改變酶的活性(催化效率)

設(shè)計實驗:探究溫度、PH對酶活性的影響

建議:請設(shè)計一個探究實驗的方案。用圖或表格

的形式,表示你的實驗過程。

材料用具:

質(zhì)量分數(shù)2%新配制的a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論