2023屆物理高考復(fù)習(xí)備考方案

2023屆物理高考復(fù)習(xí)備考方案

2023年高考備考復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，為實(shí)現(xiàn)新的突破，在學(xué)校，年級

組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們高三物理全體教師將齊心協(xié)力，努力拼搏，力

爭圓滿完成學(xué)校，年級下達(dá)的各項任務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基

礎(chǔ)，下面是我們高三物理備考方案：

一、指導(dǎo)思想

研究課程標(biāo)準(zhǔn)及近年來高考試題，明確教學(xué)考核方向，以夯實(shí)學(xué)

生的基礎(chǔ)知識和提高知識應(yīng)用能力為核心，發(fā)揮集體智慧，堅持有節(jié)

奏、有針對性的訓(xùn)練，使學(xué)生在2023年高考中取得優(yōu)異成績。

二、教學(xué)整體思路

1.發(fā)揮物理學(xué)科特有的育人功能，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的物理認(rèn)同、

科學(xué)精神、分析問題和解決綜合問題的能力。

2.統(tǒng)籌安排時間、提高復(fù)習(xí)效率，復(fù)習(xí)注重細(xì)節(jié)更強(qiáng)調(diào)綜合。

3.以教材為本，但不拘泥于教材，構(gòu)建學(xué)科知識體系。

4.積極開展合作型探究性學(xué)習(xí)活動，在合作探究中提升學(xué)生物理

學(xué)科素養(yǎng).

5.精講精練精評，提高學(xué)生知識內(nèi)化、遷移和運(yùn)用能力。

三、本期教學(xué)推進(jìn)方案

（一）教學(xué)任務(wù)

圍繞高中物理必修一、二，選修3-1、3-2、3-5對高考考點(diǎn)逐一

落實(shí)，建立較完整的知識體系；通過選擇題和主觀題的專項訓(xùn)練，逐

步提高學(xué)生分析問題和建立模型、探究問題的能力；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科

核心素養(yǎng)。

(二)措施：

1.深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，把握備考方向。強(qiáng)化“考點(diǎn)意識”，做到

心中有數(shù)；強(qiáng)化“題型意識”，尤其要關(guān)注題型示例的調(diào)整與變化。

2.研究高考真題，明確試題特點(diǎn)。一“做”：師生都要堅持練習(xí)、

感受全國卷試題;二“比”:對比試卷結(jié)構(gòu)內(nèi)容形式難度變化;三“找”：

找出試題的命制特點(diǎn)與規(guī)律；四“看”：引導(dǎo)學(xué)生會“看”試題的答案

設(shè)置。

3.夯實(shí)基礎(chǔ)—能力建立在基礎(chǔ)之上。

(1)知識落實(shí)：

①通讀、精讀教材，越熟越好，能自如復(fù)述主干知識及重難點(diǎn)知

識點(diǎn)。

②利用晚自習(xí)，采取整體默寫、小組記背、課后抽查等形式檢查

基礎(chǔ)知識過關(guān)情況。

③作業(yè)、練習(xí)冊按要求獨(dú)立完成，保質(zhì)定時一,布置必收。

④按教學(xué)進(jìn)度，不定期進(jìn)行課堂小練或測試。

(2)課后反思：

①每位同學(xué)人手一本筆記本：A.整理課堂筆記；B.以課時/單元為

板塊，建構(gòu)框架體系，理清教材邏輯;C.記錄學(xué)習(xí)中的疑問及回答;D.記

錄對錯題的糾錯、反思；E.收錄高頻考點(diǎn)知識。

②做好資料、試卷的整理和裝訂工作，每月檢查。

4.利用好每次的定時訓(xùn)練，讓學(xué)生練有所得。

復(fù)習(xí)過程及達(dá)到的目標(biāo)

1、第一輪復(fù)習(xí)主要對各章節(jié)知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、

全面性、熟練性、有效性。讓學(xué)生理清知識點(diǎn)，構(gòu)建知識體系，通過

經(jīng)典的題例和大量的練習(xí)，將主干知識、重點(diǎn)知識進(jìn)行拓展，力爭形

成對知識理解上的升華。我們在復(fù)習(xí)中將以考綱為基本框架，以課本

為基礎(chǔ)，要一個知識點(diǎn)一個知識點(diǎn)復(fù)習(xí)，并進(jìn)行限時訓(xùn)練，最后連成

線，織成網(wǎng)，達(dá)到知識系統(tǒng)化。

2、第二輪復(fù)習(xí)在第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)行大綜合訓(xùn)練，針對

歷年高考題，進(jìn)行題型訓(xùn)練，提高學(xué)生運(yùn)用知識的各種能力。訓(xùn)練的

目的是重溫高考題，查缺補(bǔ)漏，訓(xùn)練解題速度，答題技巧和答題的規(guī)

范性。在這輪復(fù)習(xí)中一定要有效抓好基本知識的廣度和深度。要做到

“三講、三不講”即：三講要講重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)；三不講要做到

學(xué)生會的老師不講，學(xué)生自己看書后能會的老師不講，講了以后學(xué)生

也不會的老師不講。要通過一系列的復(fù)習(xí)，進(jìn)行限時限量的訓(xùn)練，特

別要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成做題后反思的習(xí)慣，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并整理歷次考

試中丟分的題，分析失誤原因，及時查缺補(bǔ)漏，做到過每一道題有每

一道題的收獲。要認(rèn)真分析各地模擬題，獲取重要的考試信息。

3、第三輪復(fù)習(xí)重新閱讀課本，因?yàn)楦呖碱}都是取材于課本。

注重考點(diǎn)的全面梳理，針對學(xué)生知識點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié)及考試常出現(xiàn)的問

題進(jìn)行指導(dǎo)，對學(xué)生的心態(tài)、復(fù)習(xí)方法、解題思路、解題技巧等方面

要進(jìn)行必要的引導(dǎo)，同時要對學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo)，力爭獲取高考的豐

收。

4、復(fù)習(xí)備考時間安排要與各班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況結(jié)合，根據(jù)各班實(shí)

際，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的水平和特點(diǎn)，適時調(diào)整訓(xùn)練的節(jié)奏和內(nèi)容,

進(jìn)行因材施教，使復(fù)習(xí)發(fā)揮最大的效益，取得最佳效果。對于物理優(yōu)

等生和差生，各班要心中有數(shù)，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)尤其尖子生的個別指導(dǎo)。

備考的具體措施

（一）緊抓課本，細(xì)挖教材，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)工作

1、在復(fù)習(xí)中應(yīng)立足基礎(chǔ)知識，通過透徹理解，全面掌握基礎(chǔ)知

識，如對物理概念的理解,應(yīng)該讓學(xué)生從定義式及變形式、物理意義、

單位、矢量性及相關(guān)性等方面進(jìn)行討論；對定理或定律的理解，則應(yīng)

引導(dǎo)學(xué)生從其實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、公式形式、物理實(shí)質(zhì)、適應(yīng)條件

等做全面的分析。知識是否理解表現(xiàn)在解決問題上，每道題做的對錯

是檢驗(yàn)的最好手段。一定要讓學(xué)生認(rèn)真做題反復(fù)理解基礎(chǔ)知識。

2、復(fù)習(xí)時引導(dǎo)學(xué)生回歸教材，要抓住重點(diǎn)，幫助學(xué)生了解知識

間的縱橫聯(lián)系，構(gòu)建高中物理基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)，形成完整的知識體系，

使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。做到牢固記憶如數(shù)家珍調(diào)取自如熟練運(yùn)用。

3、強(qiáng)化合作意識。做到精誠團(tuán)結(jié)，集體備課，集思廣益。做到統(tǒng)

一資料、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一教法、統(tǒng)一檢測、學(xué)生存在的共

性問題統(tǒng)一討論統(tǒng)一突破。要分工合作，發(fā)揮備課組的集體力量。

（二）圍繞考點(diǎn)，滲透考綱，認(rèn)真研究五年高考試題特點(diǎn)

1、要研究《高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》，尤其要研究《考

試說明》中所列的考項，要明確目標(biāo)，逐項對照，務(wù)求落實(shí)；分析高

考命題的規(guī)律，把握命題原則和發(fā)展方向，準(zhǔn)確把握高考動向，有針

對性地做好復(fù)習(xí)工作。對《考試說明》中新修訂的內(nèi)容，要引起足夠

的重視，從而明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整總復(fù)習(xí)的訓(xùn)練思路。要研究學(xué)生學(xué)

習(xí)規(guī)律、心理、知識結(jié)構(gòu)，研究教法學(xué)法。把準(zhǔn)考點(diǎn)，理清知識點(diǎn),

找準(zhǔn)教與學(xué)、教與考的結(jié)合點(diǎn)。

2、關(guān)注高考信息。

對歷年高考試題研究一一找共性；

對近年試題重點(diǎn)研究一一找趨勢；

對相同試題對比研究一一找變化；

對不同試題對比研究一一找差別；

對外省試題集中研究一一找新意、找動態(tài)。

（三）精心講解，嚴(yán)格訓(xùn)練，切實(shí)提高課內(nèi)課外學(xué)習(xí)效率

1、精心講解，通過教師引導(dǎo)對示范例題的分析、討論和解答，

“以題引路一一借題發(fā)揮”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、歸納解題步驟和思路，

歸納解題中易出錯、易遺漏、易忽視、易混淆、易忘記的地方，要啟

發(fā)學(xué)生“一題多解、一題多變”，重視解題后的反思。

2、講練結(jié)合，多讓學(xué)生思考，注意適當(dāng)做一些有一定靈活性、

綜合性、有助于提高分析問題、解決問題能力的好題，做到講的透,

練的精。

3、研究復(fù)習(xí)方法。要經(jīng)常歸納各個知識點(diǎn)的規(guī)律性的東西和例

外情況，力求能舉一反三。要讓學(xué)生自己練，自己講答題的思路，自

己互相評價答題的優(yōu)劣，不僅“知其然?！保€“知其所以然”，掌握

答題的規(guī)律，以不變應(yīng)萬變，因?yàn)榭疾榈闹R點(diǎn)均來自課本。定期進(jìn)

行檢測，及時了解學(xué)生掌握知識的情況，因材施教。

（四）滲透方法，彰顯技巧，努力構(gòu)建物理學(xué)習(xí)思想體系

1、在日常教學(xué)中，結(jié)合具體的題目和章節(jié)，有意識的、恰當(dāng)?shù)?/p>

進(jìn)行物理方法的滲透、學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，強(qiáng)化物理方法的運(yùn)用，突出方法

教學(xué)。

2、通過例題、習(xí)題的講解，強(qiáng)化物理思想的滲透，揭示思想方

法在知識互相聯(lián)系、互相溝通中的作用。要讓學(xué)生逐個地掌握物理思

想方法的本質(zhì)，做到靈活的運(yùn)用和使用物理思想和方法去解決問題,

突出思維教學(xué)。

（五）針對訓(xùn)練，分類達(dá)標(biāo)，確保提高學(xué)生適應(yīng)考試能力

1、加強(qiáng)審題能力的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生讀題、審題，讓學(xué)生能準(zhǔn)確

地理解關(guān)鍵字眼，挖掘隱含條件，排除干擾因素，使學(xué)生在大腦中能

重現(xiàn)題目的物理情景，并能快速地用語言、示意圖和方程等形式“翻

譯”出來。

2、加強(qiáng)獨(dú)立訓(xùn)練，包括獨(dú)立審題、獨(dú)立分析、獨(dú)立決策、獨(dú)立解

題、獨(dú)立檢查、獨(dú)立克服困難等，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決和處理問題的能

力。

3、加強(qiáng)解題速度訓(xùn)練，每次訓(xùn)練限時90分鐘，讓學(xué)生在80分

鐘內(nèi)能答題完畢；要求學(xué)生把它當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)來演練，讓學(xué)生學(xué)會在考試

中如何分配時間，不斷積累考試經(jīng)驗(yàn)。

4、加強(qiáng)解題技巧的訓(xùn)練，讓學(xué)生懂得選擇題（理解、邏輯推理）、

實(shí)驗(yàn)題（原理、方法的理解和應(yīng)用，方法的遷移和靈活運(yùn)用能力）和

計算題（過程、模型、方法和能力）等不同類型題的題型分析，掌握

解題方法和解題技巧。掌握數(shù)學(xué)方法在解題技巧中的應(yīng)用。

5、培養(yǎng)良好習(xí)慣。培養(yǎng)制定計劃的習(xí)慣。教會學(xué)生自己制定學(xué)

習(xí)的計劃，科學(xué)安排。要求學(xué)生在考試答題時力求規(guī)范物理用語。引

導(dǎo)學(xué)生開拓視野、了解時代信息、把握時代脈搏，做好信息題。培養(yǎng)

學(xué)生多動手的習(xí)慣，否則考試時會的題也答不到卷面上。

6、研究評分標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生答題規(guī)范化的示范引導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練，

讓學(xué)生掌握應(yīng)試技巧，提高解題的規(guī)范性，增加得分點(diǎn)，考出更高分

數(shù)。

（六）落實(shí)訓(xùn)練，鞏固成果，全面提升學(xué)生應(yīng)變搶分能力

1、由易到難，各個擊破，對于物理成績比較差的學(xué)生，可以考

慮有選擇地放棄一些“過難”的題目，讓每個人的時間利用效率最大

化。

2、熟悉高考評分細(xì)則，領(lǐng)會其中精神，思路要嚴(yán)謹(jǐn)，說理要透

徹，表述要準(zhǔn)確，規(guī)范答題，