有關(guān)第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)模板合集六篇

第頁(yè)共頁(yè)有關(guān)第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)模板合集六篇有關(guān)第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)模板合集六篇第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇1本人本學(xué)期擔(dān)任高二〔6〕班和〔9〕班的英語(yǔ)教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)方案，現(xiàn)已順利完成教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期以來(lái)，在教學(xué)工作中，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，聽(tīng)課，評(píng)課，及時(shí)反思，使教學(xué)工作得以有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展。并且上的調(diào)研公開(kāi)課，受到同科組老師及學(xué)生的好評(píng)。課后認(rèn)真修改作業(yè)，講評(píng)作業(yè)，積極下班輔導(dǎo)。積極地去理解學(xué)生，以便更好的"因材施教"。從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和教學(xué)質(zhì)量，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人對(duì)這學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)總結(jié)：一，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，不斷努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。備好課是上好課的關(guān)鍵。因此課前我認(rèn)真鉆研教材，洞悉教材的根本思想和根本概念，正確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。更重要的是理解學(xué)生原有的英語(yǔ)程度以及他們的興趣，需要，習(xí)慣，并采取相應(yīng)的教學(xué)手段和教學(xué)策略，因材施教，有的放矢，并且合理地安排好45分鐘的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程。二，課堂上努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，并激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。興趣是最好的老師，有了興趣，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生求知欲，視學(xué)習(xí)為樂(lè)趣，而不再是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能增強(qiáng)教學(xué)效果。我的詳細(xì)做法是把語(yǔ)言教學(xué)與日常生活聯(lián)絡(luò)起來(lái)，課堂上鼓勵(lì)學(xué)生多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，為了使學(xué)生多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，在操練時(shí)，我非常重視運(yùn)用鼓勵(lì)性語(yǔ)言，做到多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心，另外還加強(qiáng)學(xué)生之間的合作與交流。同時(shí)努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三，積極參與聽(tīng)課，評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)程度。我經(jīng)常參加校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。并且多向經(jīng)歷豐富的老老師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。多聽(tīng)公開(kāi)課，有益于進(jìn)步自己的教學(xué)才能和教學(xué)程度。四，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注意抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。首先擅長(zhǎng)幫助后進(jìn)生找到優(yōu)，缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)公平對(duì)待后進(jìn)生，厭惡，責(zé)罵只能適得其反，在他們稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我及時(shí)的肯定和表?yè)P(yáng)他們。真正做到曉之以理，動(dòng)之以情，讓他們感受到我的愛(ài)。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，我將一如既往，再接再勵(lì)，多學(xué)習(xí)，勤反思，把自己的教學(xué)工作做到扎實(shí)有效。第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇2一、教學(xué)目的1、愿意并可以集中注意力，耐心地傾聽(tīng)別人說(shuō)話。2、樂(lè)意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話，講故事聲音響亮。3、談話和講故事都能?chē)@主題。4、能比擬正確地運(yùn)用常見(jiàn)的代詞，方為詞、副詞動(dòng)詞和介詞，能說(shuō)出簡(jiǎn)單而完好的和成詞。5、知道文學(xué)詞與日常生活語(yǔ)言的不同能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谜Z(yǔ)言、動(dòng)作、繪畫(huà)形式表現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)作品中人物形象和調(diào)的理解、也能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索仿編或度遍一個(gè)情節(jié)或以個(gè)畫(huà)面。二月份第一周、〔好媽媽〕〔要給媽媽幫點(diǎn)忙〕識(shí)字寫(xiě)字三月份第二周、〔我們都是好朋友〕〔送香茶〕第三周、〔我長(zhǎng)大以后〕〔蝸牛出門(mén)〕第四周、〔小蝌蚪〕〔三只小鴨〕第五周、〔小松鼠〕識(shí)字寫(xiě)字四月份第六周、〔青蛙寫(xiě)詩(shī)〕第七周、〔憫農(nóng)〕〔春曉〕第八周、〔明日〕〔早發(fā)白帝城〕第九周、〔蒲公英〕識(shí)字寫(xiě)字五月份第十周、〔虹〕〔百合花〕第十一周、〔會(huì)飛的花〕第十二周、〔橡皮泥〕第十三周、〔講衛(wèi)生對(duì)對(duì)對(duì)〕識(shí)字寫(xiě)字六月份第十四周、〔夜色〕第十五周、〔原來(lái)是你〕第十六周、〔對(duì)歌〕第十七周、〔比耳朵〕識(shí)字寫(xiě)字七月份第十八周、〔孫悟空打妖怪〕第十九周、〔梅花鹿〕第二十周、〔小貓釣魚(yú)〕第二十一周、〔蘿卜回來(lái)了〕識(shí)字寫(xiě)字文章第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇3一學(xué)期以來(lái)，本人在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在同事們的大力支持下，很好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，總結(jié)工作如下：一、思想建立：積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，為人師表。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1、積極學(xué)習(xí)各種教育理論，認(rèn)真做好筆記，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)；積極寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆，積累寫(xiě)作素材，反思自己的教育教學(xué)行為。2、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)拓視野，增加知識(shí)。三、教育教學(xué)1、備課。認(rèn)真研究教材，提早兩天備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我充分利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具2、上課。做好課前準(zhǔn)備，上課時(shí)認(rèn)真講課，抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的才能。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生答復(fù)桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)展面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出缺乏。3、輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)理解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)展輔導(dǎo)。4、作業(yè)。我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生才能開(kāi)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)，并做到全批全改。四、校本教研1、積極參加學(xué)校組織的教學(xué)根本功的訓(xùn)練，通過(guò)演講、寫(xiě)作、讀書(shū)等環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，進(jìn)步了自己的教學(xué)根本功。2、積極參加滾動(dòng)式教學(xué)展示活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)、作、聽(tīng)、評(píng)等環(huán)節(jié)進(jìn)步自己的課堂教學(xué)程度。五、努力方向1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)。2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械母咨嫌懈蟮倪M(jìn)步。第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇4剛完畢的這一學(xué)期是我進(jìn)入美舍以來(lái)加班最多、工作最有干勁、對(duì)教學(xué)最有激情、心靈上最滿足的一個(gè)學(xué)期。這學(xué)期，我積極參與學(xué)校組織的兩備兩上教研活動(dòng)，耐心、認(rèn)真聆聽(tīng)教研員冉老師的指導(dǎo)，雖然加班的時(shí)間比擬多，但是不管是在教學(xué)上，還是在心靈上都獲得了極大的充實(shí)感，這樣的'充實(shí)感，我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)帶著下一定會(huì)延續(xù)著。在語(yǔ)文教學(xué)上，我詳細(xì)的收獲和缺乏之處總結(jié)如下：一、“目的活動(dòng)教學(xué)法”是進(jìn)展語(yǔ)文課的前提本學(xué)期我積極倡導(dǎo)學(xué)校提出的目的活動(dòng)教學(xué)法，并努力理論于每一堂語(yǔ)文課當(dāng)中。不管是新授課還是復(fù)習(xí)課，都會(huì)站在學(xué)生的角度，以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)定合理的教學(xué)目的，并制定出實(shí)現(xiàn)目的的相應(yīng)措施。這學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)，我更加關(guān)注了學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的課堂活動(dòng)，讓學(xué)生充分參與到課堂當(dāng)中來(lái)。但是，在踐行這一教學(xué)法時(shí)也有一些缺乏之處，比方在設(shè)定教學(xué)目的時(shí)，沒(méi)有充分考慮到全體學(xué)生的學(xué)情，所設(shè)定的目的僅僅是關(guān)注了中上程度的學(xué)生，無(wú)視了后進(jìn)生。二、根本掌握低年段的識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)形式得益于學(xué)校組織的分學(xué)科分年段進(jìn)展的兩備兩上教研活動(dòng)，在參與一二年級(jí)的教研活動(dòng)中，我意識(shí)到針對(duì)一二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)識(shí)字寫(xiě)字是教學(xué)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，所以在教學(xué)中采用多種識(shí)字方法幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生字，并且每節(jié)課預(yù)留15分鐘給學(xué)生寫(xiě)字，進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)字才能。在多種識(shí)字方法中，有針對(duì)性地采用字理識(shí)字的方法，追尋漢字的本，幫助學(xué)生從字義上記住字形，又能從字形上讀懂字義。三、努力進(jìn)步學(xué)生的朗讀和書(shū)寫(xiě)才能讀書(shū)和寫(xiě)字是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，為了進(jìn)步學(xué)生的朗讀才能，我在班級(jí)上開(kāi)展了“小小播音員”的評(píng)比活動(dòng)，每天第一節(jié)語(yǔ)文課前三分鐘輪流讓學(xué)生上講臺(tái)朗讀一篇文章或詩(shī)歌，內(nèi)容自選，每周評(píng)比一次，選出兩名小小播音員，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，這樣大大進(jìn)步了學(xué)生的朗讀興趣和才能。為了進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)字才能，我每節(jié)語(yǔ)文課都會(huì)留出5到10分鐘讓學(xué)生寫(xiě)生字，每天下午起床后的練字時(shí)間不得挪為他用，每?jī)芍軙?huì)舉行一次書(shū)法比賽，只要進(jìn)步，都會(huì)得到老師的大力表?yè)P(yáng)。四、跟在大師后面跑，前方的曙光以照亮整整一年了，感恩生命中的機(jī)緣巧合可以那我成為冉老師的一位小徒，她的每一句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，她的教育理念，教學(xué)方法，都是一種極大的魅力，我被深深吸引著，每次有她在的教研活動(dòng)，我都恨不得記下她說(shuō)的每一句話。有名師的引領(lǐng)，我相信自己會(huì)成長(zhǎng)為想要的自己！當(dāng)然，這學(xué)期雖然有太多的收獲，但我還是必須正視自己的缺乏之處，比方?jīng)]有做到每節(jié)課都及時(shí)進(jìn)展教學(xué)反思，精彩的課堂于精心的設(shè)計(jì)，在二次備課中，我付出的精力還是略微少了一點(diǎn)。另外，語(yǔ)文上仍然存在后進(jìn)生，需要努力尋找改良的方法。第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇5一年前，作為揚(yáng)中市首批交流老師，來(lái)到了享譽(yù)江中小島的市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。初來(lái)乍到面對(duì)嶄新環(huán)境時(shí)的生疏與不安已經(jīng)消退，取而代之的是交流學(xué)校所帶給我的人際上的和諧與工作中的熱情。這樣的轉(zhuǎn)變得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)及同行們的支持與幫助?，F(xiàn)把在這一年中的教學(xué)情況作一個(gè)簡(jiǎn)要回憶。一、業(yè)務(wù)進(jìn)步：對(duì)于一名老師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)程度，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。面對(duì)嶄新的教育形式，必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷充電，不斷更新教育理念。因此，一年中，我堅(jiān)持不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從各種教育網(wǎng)站中汲取養(yǎng)料，認(rèn)真承當(dāng)自己的備課任務(wù)。積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如北師大入?yún)^(qū)、去鎮(zhèn)江外國(guó)語(yǔ)中學(xué)觀摩等。不斷進(jìn)步自身素質(zhì)。并能在學(xué)習(xí)、理論中冷靜考慮、積極探究，努力用符合時(shí)代潮流的教育理念來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，由于自身素質(zhì)的提升，工作中做到有思路、有方法、有目的、有措施，能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，可以高質(zhì)量地完成自己所分擔(dān)的工作。二、教學(xué)研究我本人擔(dān)任初二的英語(yǔ)口語(yǔ)及快樂(lè)英語(yǔ)的課外活動(dòng)，最大限度地讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)英語(yǔ)。初步形成英語(yǔ)教學(xué)的特色，為本校的英語(yǔ)課題的施行提供了有利的條件。每周四上午進(jìn)展例行的教學(xué)研討活動(dòng)，我都積極參與并提出自己的見(jiàn)解，虛心聽(tīng)取同行們的建議。跟同行們一起分享教學(xué)的成果，不斷提升自己的研究程度。三、教學(xué)質(zhì)量抓好課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂效益是教學(xué)中的重中之重。本學(xué)期學(xué)校還專門(mén)讓老師參與構(gòu)建高效課堂，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的論文演講活動(dòng)并以此來(lái)作為指引自己的教學(xué)形式。我本人的論文獲了二等獎(jiǎng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)換了自己的教學(xué)觀念，課堂上盡量少講多精練，在歷次的考試中學(xué)生的成績(jī)表現(xiàn)不俗。獲得了同行們的認(rèn)可?？傊?，本學(xué)年以來(lái)，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取別人的長(zhǎng)處，向同組的老師學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的理論中，使每一節(jié)課都能獲得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正進(jìn)步自己的體育素養(yǎng)。我要把在這里的收獲帶到鄉(xiāng)下的學(xué)校，不辱我來(lái)外中學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇6本學(xué)期繼續(xù)以教研科學(xué)化為方向，以課程改革為重心，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，以提升老師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為打破口，全面優(yōu)化教育教學(xué)管理，穩(wěn)步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。一、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過(guò)程管理實(shí)在加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí),注重課堂教學(xué)的有效性,重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量上。1．堅(jiān)持階段性教學(xué)常規(guī)檢查。根據(jù)學(xué)校工作方案，根據(jù)縣教研室頒發(fā)的《老師教學(xué)工作常規(guī)要求》，教誨處于3月24日、6月1日、7月10日三次對(duì)全校老師進(jìn)展階段性教學(xué)檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)，大局部老師均能按時(shí)備課，并根本做到提早一周，教學(xué)反思也能按量完成。本次抽查的學(xué)生作業(yè)，大多數(shù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，質(zhì)量較高。老師大都修改及時(shí)，學(xué)生訂正及時(shí)，有些甚至訂正幾次。作業(yè)修改形式多樣。聽(tīng)課筆記中，柯貫虹、汪景豐、湯國(guó)英等多位老師記載認(rèn)真，評(píng)價(jià)與建議實(shí)事求是，有針對(duì)性。但檢查中也存在問(wèn)題，有待新學(xué)年進(jìn)一步改良。2．加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。為了學(xué)生身心安康成長(zhǎng)，學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù)，進(jìn)步檢測(cè)的針對(duì)性。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)期中考試的標(biāo)準(zhǔn)管理。為嚴(yán)把試卷質(zhì)量關(guān)，教誨處安排各學(xué)科帶頭人異年級(jí)出卷，同時(shí)采取同年級(jí)異班監(jiān)考，同年級(jí)同學(xué)科流水批閱試卷，讓老師理解半學(xué)期來(lái)學(xué)生掌握新知的真實(shí)情況，也便于老師與平行班的比擬中，反思自身教學(xué)中存在的問(wèn)題。利于進(jìn)一步改良、進(jìn)步。二、扎實(shí)推進(jìn)校本研修，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)堅(jiān)持以高效課堂為根底，以課題研究為打破，豐富校本教研活動(dòng)，引領(lǐng)老師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)我校老師隊(duì)伍建立。〔一〕加強(qiáng)高效課堂研究，進(jìn)步課堂教學(xué)效率1.成功舉行了第九屆電教周暨整合課例評(píng)比活動(dòng)。本次活動(dòng)歷時(shí)兩周，共安排了十三節(jié)整合課，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德與社會(huì)四個(gè)學(xué)科。上課老師都充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的輔助作用，做到適時(shí)、適度?；顒?dòng)完畢后，擇優(yōu)推薦程瑛、湯國(guó)英和余建紅老師所授的三堂課參加市級(jí)評(píng)選。2.加強(qiáng)對(duì)“走出校門(mén)”的各類公開(kāi)課深化研究。一學(xué)期來(lái)，由教誨處牽頭，以教研組為平臺(tái)，充分發(fā)揮集體的智慧，同行互助，對(duì)“走出校門(mén)”的各類公開(kāi)課深化研究、打磨。本學(xué)期，我校有錢(qián)明珠、施惠敏等9位老師分別參加縣“展示名師風(fēng)采共享優(yōu)質(zhì)資推進(jìn)課程改革促進(jìn)老師成長(zhǎng)”的專題研討活動(dòng)，縣20xx年城鄉(xiāng)教學(xué)互動(dòng)授課等多項(xiàng)教研活動(dòng)。語(yǔ)數(shù)教研組配合教研室，精心組織，對(duì)每一堂課進(jìn)展屢次試教活動(dòng)，在同行互助中反復(fù)打磨，到達(dá)了課堂的簡(jiǎn)約、高效。精彩、高效的課堂教學(xué)贏得了兄弟學(xué)校聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。英語(yǔ)教研組以黃山市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)為抓手，組織本組三位老師進(jìn)展說(shuō)、授、評(píng)課系列活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)縣英語(yǔ)教研員胡詠梅、黟縣中學(xué)汪壽玉等多位專家名師前來(lái)指導(dǎo)。江永燕老師在市第三屆英語(yǔ)觀摩研討活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)，謝超君老師獲三等獎(jiǎng)。體育組利用集體備課的方式，對(duì)王云龍老師拍攝的市體育錄像課，屢次進(jìn)展研究、修改，一次更比一次有進(jìn)步?！捕骋哉n題為抓手，提升教研才能。1.3月9日，黃山市陶研會(huì)專家組一行四人在市陶研辦程平主任的率領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校省級(jí)陶研課題《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)生活化》進(jìn)展評(píng)估驗(yàn)收。通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、查閱課題研究報(bào)告及相關(guān)檔案資料，專家組成員一致同意該課題通過(guò)驗(yàn)收。2.語(yǔ)文教研組申報(bào)的《運(yùn)用古黟文化，開(kāi)發(fā)校本課程》語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)課題，被安徽省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng)。舉行開(kāi)題儀式。為使課題研究更科學(xué)、更有效開(kāi)展，學(xué)校專門(mén)聘請(qǐng)徽學(xué)研究專家余治淮、胡時(shí)濱作為課題研究的參謀，并為他們頒發(fā)了聘書(shū)。會(huì)上，舒立新作《運(yùn)用古黟文化，開(kāi)發(fā)校本課程》的開(kāi)題報(bào)告?；諏W(xué)研究專家余治淮____、胡時(shí)濱校長(zhǎng)對(duì)運(yùn)用古黟文化，開(kāi)發(fā)校本課程的內(nèi)容選擇、研究過(guò)程、研究方法等方面進(jìn)展了指導(dǎo)。3..6月3日，市級(jí)數(shù)學(xué)課題《“數(shù)學(xué)廣角”課程資的整合、研發(fā)與理論》舉行開(kāi)題儀式。孫躍林老師做開(kāi)題發(fā)動(dòng)報(bào)告并帶著全體數(shù)學(xué)組老師進(jìn)展題為《小學(xué)數(shù)學(xué)廣角內(nèi)容的解讀及數(shù)學(xué)考慮》的理論學(xué)習(xí)。教研室孫虎彪主任作專題輔導(dǎo)講座，他希望課題組成員多讀書(shū)，夯實(shí)理論根底，敢想愛(ài)寫(xiě)善改，及時(shí)積累資料，持之以恒的做好課題研究?！踩匙叱鲂ｉT(mén)，引領(lǐng)研修。老師的專業(yè)化成長(zhǎng)需要理論的引領(lǐng)、專家的指導(dǎo)和同仁的幫助提攜。讓老師走出校門(mén)，走近專家，有助于開(kāi)闊視野，更有助于引領(lǐng)老師參與研修。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校為老師提供各種時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。08學(xué)年度暑期，組織全體英語(yǔ)老師參加市人教版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教材培訓(xùn)。4.12--4.14，孫躍林老師參加省課題培訓(xùn)會(huì)。4.19--4.21胡小甦、金長(zhǎng)娟兩位音樂(lè)老師參加了市根底教育新課程《音樂(lè)》〔人教版〕材料的研修與培訓(xùn)。5月13日，全體英語(yǔ)老師赴黃山區(qū)湯口中心學(xué)校參加了第三屆黃山市小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選觀摩研討會(huì)。5月21--5月23日，葉群芳老師赴婺參加第一屆小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)觀摩活動(dòng)。5月26日，湯國(guó)英、葉群芳兩位老師赴安慶參加第六屆人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材經(jīng)歷交流會(huì)。舒凌云、江永燕兩位老師參加小學(xué)英語(yǔ)空中課堂教學(xué)應(yīng)用遠(yuǎn)程培訓(xùn)。09學(xué)年暑期，項(xiàng)繼東、詹光芒兩位老師參加信息技術(shù)培訓(xùn)。同時(shí)，我校積極參加縣教研室開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，柯貫虹、余利群等12位老師分別參加縣教研室舉辦的“展示名師風(fēng)采共享優(yōu)質(zhì)資推進(jìn)課程改革促進(jìn)老師成長(zhǎng)”的專題研討活動(dòng)。施惠敏等四位老師分別參加了黟縣小學(xué)城鄉(xiāng)教學(xué)互動(dòng)觀摩活動(dòng)。三、加快老師專業(yè)開(kāi)展，提升老師隊(duì)伍整體素質(zhì)繼續(xù)施行名老師培養(yǎng)方案，力求通過(guò)搭建“名師引進(jìn)，領(lǐng)雁工程，掛職鍛煉，師徒結(jié)對(duì)，送教下鄉(xiāng)，考察學(xué)習(xí)”等老師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，促使老師專業(yè)開(kāi)展。錢(qián)明珠老師作為市特約小語(yǔ)教研員，屢次參加市、縣教研室組織各項(xiàng)活動(dòng)。葉群芳老師在“黟縣名師課堂教學(xué)展示月”活動(dòng)中作了題為《如何進(jìn)步課堂效率，做高素質(zhì)的數(shù)學(xué)老師》的講座，精彩紛呈，受到與會(huì)代表的一致歡送。程瑛、施惠敏、湯國(guó)英、余躍等多位年輕老師在各項(xiàng)活動(dòng)中嶄露頭角，令人欣喜。四、繼續(xù)開(kāi)展校際交流，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短繼續(xù)探究和深化“城鄉(xiāng)攜手，共建和諧教育”活動(dòng)，加強(qiáng)與蕪湖市育紅小學(xué)、柯村中心小學(xué)等兄弟學(xué)校牽手同行，開(kāi)展深層次的教科研系列活動(dòng)。5.14.葉群芳等老師赴柯村中心小學(xué)參加“關(guān)注課堂，聚焦課堂，討論數(shù)學(xué)課堂有效的教與學(xué)”校級(jí)交流活動(dòng)。聽(tīng)取了周愛(ài)萍、李永紅老師執(zhí)教的兩堂數(shù)學(xué)課。葉群芳、饒被《黃山晨刊》采用達(dá)15那么；此外，小記者們將平日的觀察、對(duì)生活的感悟撰寫(xiě)成文章，交語(yǔ)文老師修改，并踴躍投稿，截至目前，本學(xué)期被《黃山晨刊》采用稿件達(dá)27篇。詹雪穎等10名小記者在學(xué)校小記者理論活動(dòng)中表現(xiàn)突出，被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀小記者”。2．?dāng)?shù)學(xué)組：“培優(yōu)促優(yōu)”活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了三年，本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組進(jìn)一步創(chuàng)新思路，對(duì)輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)、輔導(dǎo)老師和輔導(dǎo)內(nèi)容做了精心安排，使活動(dòng)更加扎實(shí)有效?；顒?dòng)完畢進(jìn)展了展示，有吳博等同學(xué)分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。一年級(jí)組舉行速算比賽，共有16位同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)。3.英語(yǔ)組：除了繼續(xù)扎實(shí)有效地開(kāi)展?！坝⒄Z(yǔ)每日一句”活動(dòng)外，本學(xué)期，英語(yǔ)教研組對(duì)新課標(biāo)下的英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)進(jìn)展深化研究。各年級(jí)開(kāi)展了不同類型的英語(yǔ)比賽活動(dòng)，三年級(jí)舉行英語(yǔ)字母書(shū)寫(xiě)比賽，四年級(jí)舉行單詞書(shū)寫(xiě)比賽，五六年級(jí)開(kāi)展了英語(yǔ)詩(shī)歌朗讀比賽。同時(shí)，組織三至六年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展《英語(yǔ)素質(zhì)報(bào)》的英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。本學(xué)期傳統(tǒng)節(jié)日、各種紀(jì)念日較多，英語(yǔ)教研組以此為契機(jī)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各種英語(yǔ)活動(dòng)，寓教于樂(lè)。4．體育組：認(rèn)真抓好乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作。吳亦男、程宗裕兩位指導(dǎo)老師犧牲了大量的休息時(shí)間，帶著全體隊(duì)員經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，在縣小學(xué)生乒乓球比賽中獲得了較好的成績(jī)。堅(jiān)持在五、六年級(jí)開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，各班指定一名班干部對(duì)本班同學(xué)每人每天長(zhǎng)跑間隔進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，每周上報(bào)體育教研組。五月中旬，學(xué)校開(kāi)展了“長(zhǎng)跑之星”比賽活動(dòng)，此次活動(dòng)共有160人參加，男女各有20名學(xué)生獲得了“長(zhǎng)跑之星”稱號(hào)。選拔并上報(bào)我校參加20xx年縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽運(yùn)發(fā)動(dòng)，并組隊(duì)進(jìn)展假期訓(xùn)練。5．電教組：以縣“訊飛杯”電腦制作大賽為抓手，依托電腦興趣小組，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。在縣舉辦的電腦現(xiàn)場(chǎng)制作比賽中我校再創(chuàng)佳績(jī)，我校共獲得14個(gè)一等獎(jiǎng)，10個(gè)二等獎(jiǎng)，7個(gè)三等獎(jiǎng)。6.綜合組老師積極參加20xx年黃山市少年科技創(chuàng)新大賽〔小制作和科幻畫(huà)〕，在校級(jí)評(píng)選活動(dòng)，共選出優(yōu)秀作品13幅并擇優(yōu)推薦參加市賽。五、其他工作。1.繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作。3月29日、30日晚，學(xué)校利用兩個(gè)晚上時(shí)間，分年級(jí)分班級(jí)采取相對(duì)集中的方式，成功地進(jìn)展了新學(xué)期第一次家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。各班結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，重點(diǎn)就如何加強(qiáng)、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣以及加強(qiáng)學(xué)生生命平安教育與家長(zhǎng)們進(jìn)展了交流。5月21日、5月22日，恰值期中考試之后，學(xué)校召開(kāi)第二次家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。程國(guó)營(yíng)校長(zhǎng)通過(guò)校園播送系統(tǒng)做了“家校攜手，關(guān)注孩子生命平安”的專題講座，然后各班向家長(zhǎng)通報(bào)半學(xué)期來(lái)孩子在校表現(xiàn)，提出后半學(xué)期的努力方向。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家校雙方增進(jìn)了溝通，增強(qiáng)了理解，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，為促進(jìn)學(xué)生安康開(kāi)展提供了保障。六一期間，學(xué)校開(kāi)展了“好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)出程永德等48位校級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)，其中舒曉燕等4位家長(zhǎng)被評(píng)為縣“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。2.將關(guān)愛(ài)“留守兒童”的工作落到實(shí)處。我校積極整合學(xué)校各項(xiàng)資，采取多種形式，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。5月20日，開(kāi)展了以“共享陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。活動(dòng)中，“留守兒童”代理家長(zhǎng)代表葉群芳老師與孩子們親切交談，勉勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)；留守兒童也敞開(kāi)心扉，表示不辜負(fù)學(xué)校的希望，勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，將來(lái)成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。程國(guó)營(yíng)校長(zhǎng)向全體留守學(xué)生提出了三點(diǎn)希望：一是學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)，做文明好少年；二是學(xué)會(huì)自理，養(yǎng)成習(xí)慣，讓父母永遠(yuǎn)放心；三是好好學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，安康快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)！活動(dòng)中，學(xué)校還向每一位留守兒童贈(zèng)送了學(xué)慣用品，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！3.做好一年級(jí)和畢業(yè)班的銜接工作。為了豐富幼兒對(duì)小學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)生活的體驗(yàn)，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，進(jìn)步幼兒對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)才能，黟縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)和示范幼兒園成功舉辦了幼小銜接活動(dòng)。此次活動(dòng)，不但使幼兒們切身感受到了小學(xué)的氣氛，同時(shí)也使他們?cè)谏?、心理等方面做好了?zhǔn)備。6月21日，六年級(jí)畢業(yè)測(cè)試剛完畢，六年級(jí)的同學(xué)們便在老師的帶著下，參觀了黟縣中學(xué)，提早感受了中學(xué)生活。同學(xué)們從胡時(shí)濱校長(zhǎng)和馬國(guó)良老師的介紹中，理解了學(xué)校辦學(xué)的歷史和中學(xué)生活的緊張和豐富多彩；接著，同學(xué)們有次序地參觀了巖石館、美術(shù)館、校史展覽廳和學(xué)校天文臺(tái)等地方，精巧的科技作品、千奇百怪的巖石，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。4.繼續(xù)發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用。3月11日上午，我校組隊(duì)參加了由縣婦聯(lián)等單位主辦的慶“三八·柔和種子杯”興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的工程有集體跳大繩、滾輪胎接力、倒跑接力及齊心協(xié)力跑。我校十余人組成實(shí)小代表隊(duì)參加了以上所有工程，在隊(duì)員們奮力拼搏，通力合作下，獲得了較好的成績(jī)。7月1日晚，舉辦一年一度的“三育人”演講活動(dòng)。先后有九位老師上臺(tái)作了精彩的演講，他們從各自不同的角度傾訴著自己在三尺講臺(tái)默默耕耘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，講述著自己在管理育人、教書(shū)育人、效勞育人過(guò)程中的酸甜苦辣，他們用平凡書(shū)寫(xiě)教書(shū)育人的篇章，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的百年豐碑上用自己的心血鐫刻著“衣帶漸寬終不悔，只為桃李吐芬芳”的誓言；他們用自己執(zhí)著的追求，讓愛(ài)在不斷地接力著，讓每個(gè)孩子在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！7月5日上午8點(diǎn)，隆重召開(kāi)五屆八次教代會(huì)。暑假期間，組織全體教職工開(kāi)展“上海世博”參觀活動(dòng)。六、付出努力，收獲成果。本學(xué)期，老師認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)最平常的工作，把最平常的工作做得不平常，把最普通的工作做得不普通，在各項(xiàng)的活動(dòng)中獲得了一定的成績(jī)。1．老師個(gè)人表彰：錢(qián)明珠老師被評(píng)為“市女教工先進(jìn)個(gè)人”，程瑛老師被評(píng)為“第三屆市級(jí)農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用新星”，程國(guó)營(yíng)校長(zhǎng)被評(píng)為“省教育系