2023年高中政治工作計(jì)劃匯總8篇

2023年高中政治工作計(jì)劃匯總8篇中學(xué)政治工作安排篇1

（一）、仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，提高老師的理論素養(yǎng)，中學(xué)政治教學(xué)工作安排。

仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，學(xué)習(xí)探討新課標(biāo)和高考相關(guān)精神，促進(jìn)教化觀念更新，確定正確的教化觀、人才觀和質(zhì)量觀，促使教學(xué)上新臺(tái)階，出新成果。安排在每次科組會(huì)議時(shí)集中學(xué)習(xí)20分鐘的理論。在學(xué)習(xí)的同時(shí)要提高老師的人品修養(yǎng)，外樹形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，努力提高自身素養(yǎng)。一方面要勤于育人，發(fā)揚(yáng)愛生精神，以劇烈的責(zé)任性和事業(yè)心弘揚(yáng)高尚道德情操，樹立一心一意為全體學(xué)生服務(wù)的思想，要有奉獻(xiàn)意識(shí)；另一方面要精于教書，奮勉上進(jìn)，努力做好本職工作，要不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神?？釔圩约旱墓ぷ鳎粌H把教書當(dāng)作一種職業(yè)，更要當(dāng)作一種事業(yè)來做。同時(shí)，還要大力強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮集體的才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教化優(yōu)勢。還須要發(fā)揚(yáng)鉆研精神，老師僅有不怕苦是不夠的，還要細(xì)心探討教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)學(xué)問技能點(diǎn)，尋求最佳教學(xué)途徑，以收到最佳教學(xué)效果。要求中級以上的老師在一個(gè)學(xué)期里公開發(fā)表1篇論文。

（二）、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基矗

發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的才智，學(xué)會(huì)打整體戰(zhàn)最主要的是加強(qiáng)集體備課，為此，要強(qiáng)化集體備課，把集體備課作為落實(shí)常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來抓。備課組的集體備課每周堅(jiān)持一次，組內(nèi)老師輪番主講，以中高級老師講為主。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，做到“工夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上”，把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。通過集體備課來實(shí)現(xiàn)腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。為之，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，充溢備課中的不足。仔細(xì)開展聽評課活動(dòng)，要求每位老師上一節(jié)科組公開課，高級老師上一節(jié)示范課，中級老師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課，新老師上一節(jié)匯報(bào)課，并且講評課活動(dòng)納入科組會(huì)議的重要議程。按教學(xué)處要求，每學(xué)期高級老師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)，中級老師不少于10節(jié)，初級老師不少于12節(jié)，未定級老師不少于15節(jié)，聽課對象范圍不限。充分發(fā)揮課堂的主陣地作用，將教學(xué)內(nèi)容與實(shí)力培育一體化，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，解學(xué)生之疑，努力使每節(jié)課生動(dòng)活潑，充溢朝氣。改革課堂教學(xué)的形式，可充分利用學(xué)校有利的電教手段，制作教學(xué)課件，爭取經(jīng)過一學(xué)年的努力形成有特色的系列課件。新授課教學(xué)要緊扣課標(biāo)和考試說明，抓點(diǎn)理線，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。

中學(xué)政治工作安排篇2

（一）、仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，提高老師的理論素養(yǎng)，中學(xué)政治教學(xué)工作安排。

仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，學(xué)習(xí)探討新課標(biāo)和高考相關(guān)精神，促進(jìn)教化觀念更新，確定正確的教化觀、人才觀和質(zhì)量觀，促使教學(xué)上新臺(tái)階，出新成果。安排在每次科組會(huì)議時(shí)集中學(xué)習(xí)20分鐘的理論。在學(xué)習(xí)的同時(shí)要提高老師的人品修養(yǎng)，外樹形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，努力提高自身素養(yǎng)。一方面要勤于育人，發(fā)揚(yáng)愛生精神，以劇烈的責(zé)任性和事業(yè)心弘揚(yáng)高尚道德情操，樹立一心一意為全體學(xué)生服務(wù)的思想，要有奉獻(xiàn)意識(shí)；另一方面要精于教書，奮勉上進(jìn)，努力做好本職工作，要不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神。酷愛自己的工作，不僅把教書當(dāng)作一種職業(yè)，更要當(dāng)作一種事業(yè)來做。同時(shí)，還要大力強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮集體的才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教化優(yōu)勢。還須要發(fā)揚(yáng)鉆研精神，老師僅有不怕苦是不夠的，還要細(xì)心探討教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)學(xué)問技能點(diǎn)，尋求最佳教學(xué)途徑，以收到最佳教學(xué)效果。要求中級以上的老師在一個(gè)學(xué)期里公開發(fā)表1篇論文。

（二）、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基矗

發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的才智，學(xué)會(huì)打整體戰(zhàn)最主要的是加強(qiáng)集體備課，為此，要強(qiáng)化集體備課，把集體備課作為落實(shí)常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來抓。備課組的集體備課每周堅(jiān)持一次，組內(nèi)老師輪番主講，以中高級老師講為主。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，做到“工夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上”，把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。通過集體備課來實(shí)現(xiàn)腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。為之，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，充溢備課中的不足。仔細(xì)開展聽評課活動(dòng)，要求每位老師上一節(jié)科組公開課，高級老師上一節(jié)示范課，中級老師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課，新老師上一節(jié)匯報(bào)課，并且講評課活動(dòng)納入科組會(huì)議的重要議程。按教學(xué)處要求，每學(xué)期高級老師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)，中級老師不少于10節(jié)，初級老師不少于12節(jié)，未定級老師不少于15節(jié)，聽課對象范圍不限。充分發(fā)揮課堂的主陣地作用，將教學(xué)內(nèi)容與實(shí)力培育一體化，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，解學(xué)生之疑，努力使每節(jié)課生動(dòng)活潑，充溢朝氣。改革課堂教學(xué)的形式，可充分利用學(xué)校有利的電教手段，制作教學(xué)課件，爭取經(jīng)過一學(xué)年的努力形成有特色的系列課件。新授課教學(xué)要緊扣課標(biāo)和考試說明，抓點(diǎn)理線，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)課要在理清基礎(chǔ)學(xué)問網(wǎng)絡(luò)體系的前提下、研

究大綱、考試說明，聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)和重點(diǎn)形成專題。抓好新老老師的傳幫帶活動(dòng)，實(shí)行“一對一”的幫助，促使青年老師的快速成長，為青年老師能獨(dú)當(dāng)一面，奠定基矗余海波老師負(fù)責(zé)張培軍老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，陳式華老師負(fù)責(zé)郭彥瑞老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，謝輝志老師負(fù)責(zé)張明明老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

（三）、主動(dòng)穩(wěn)妥地推動(dòng)中學(xué)新課程試驗(yàn)。

這個(gè)學(xué)年，我們是實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)及運(yùn)用據(jù)此編寫的新教材的工作的其次年，我們要仔細(xì)總結(jié)過去一年來開展新課程試驗(yàn)所取得的閱歷，深化探討新課程試驗(yàn)中遇到的困難和問題，提出解決問題的對策，推動(dòng)新課標(biāo)、新教材的實(shí)施工作向縱深發(fā)展。為此，一是要加強(qiáng)對新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)與探討。我們要將學(xué)習(xí)和探討新課標(biāo)、新教材作為提高專業(yè)素養(yǎng)的必修課。學(xué)習(xí)和探討要與日常的教學(xué)教研活動(dòng)結(jié)合起來，與提高老師自身的專業(yè)素養(yǎng)結(jié)合起來，要正確理解課標(biāo)對課程性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、任務(wù)的表述，把握課標(biāo)的設(shè)計(jì)思路，駕馭和熟習(xí)課標(biāo)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，正確理解課標(biāo)對本課程的各項(xiàng)有關(guān)建議，明確新課標(biāo)對老師素養(yǎng)的新要求，了解教材結(jié)構(gòu)的基本框架和體例以及對各教學(xué)內(nèi)容整合的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，熟識(shí)教材對課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的演繹及呈現(xiàn)方式等。重點(diǎn)是加強(qiáng)課程建設(shè)與教法改革研，形成省實(shí)特色的課程資源和老師個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。二是要加強(qiáng)高一、高二兩個(gè)年級在新課程實(shí)施上的連接和溝通。高二年級老師經(jīng)過一年的試驗(yàn)，已積累了一些閱歷和課件，也有一些教訓(xùn)和困惑。高一年級老師第一次開展試驗(yàn)，也有一些須要探討的問題，為此須要兩個(gè)年級相互溝通，特殊是新課程資源整合、開發(fā)和合理利用工作。對于新課程實(shí)施進(jìn)程中的新信息、新閱歷、新做法要?jiǎng)偤脺贤?，?shí)現(xiàn)資源共享。三是要?jiǎng)偤每偨Y(jié)在實(shí)施新課標(biāo)、新教材中的新閱歷、新做法。要將試驗(yàn)中的閱歷、做法進(jìn)行提煉，上升為理論，成為顯形的文字材料，擴(kuò)大其影響，成為廣州市、廣東省乃至全國課改的排頭兵。仔細(xì)組織好11月份在我校召開的廣州市高二年級政治老師培訓(xùn)會(huì)。四是要主動(dòng)參與廣東拾一般中學(xué)新課程思想政治課程的開設(shè)”、“一般中學(xué)新課程思想政治教學(xué)組織與實(shí)施”、“一般中學(xué)新課程思想政治教學(xué)評價(jià)”和“一般中學(xué)新課程思想政治老師專業(yè)發(fā)展”四個(gè)課題的探討。

（四）、加強(qiáng)高三畢業(yè)班的教學(xué)探討工作

面對激烈的高考競爭形勢，我們必需同心同德，共同關(guān)注、關(guān)系畢業(yè)年級的教學(xué)工作。一是支配兩次高考探討專題會(huì)議，為畢業(yè)年級教學(xué)工作出謀劃策；二是三年級老師每人上一節(jié)專題探討課，全組老師參

與聽課評課活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)的優(yōu)化和提高，探討課的目標(biāo)要明確、詳細(xì)；三是各備課組要為高三供應(yīng)教學(xué)資源和人力資源，為三年級搞好后勤服務(wù)；四是科組長做到每兩周到高三年級了解教學(xué)相關(guān)狀況，想三年級老師之所想，急三年級老師之所急。通過全組老師的努力，爭取明年高考奪得廣州市第一名。

（五）、大力修訂網(wǎng)頁內(nèi)容

現(xiàn)行省實(shí)網(wǎng)站中的政治組網(wǎng)頁太陳舊、太落伍、太滯后，要大力、大幅度修改。網(wǎng)頁的構(gòu)成總體思路是：先是政治組總體介紹（初中學(xué)），下面是老師個(gè)人簡介，然后是設(shè)初中組和中學(xué)組兩個(gè)鏈接，中學(xué)組下在設(shè)置新課程改革、課程資源等欄目。為此，一是要確定專人，由陳式華老師負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的制作；二是全組老師應(yīng)剛好供應(yīng)素材，做到網(wǎng)頁剛好更新。

（六）、組織開展課外活動(dòng)：一是主動(dòng)組織高二文科班學(xué)生撰寫政治小論文，開展一次小論文寫作競賽；二是組織成立學(xué)習(xí)愛好小組，努力開展豐富多彩的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，大力開展素養(yǎng)教學(xué)；三是仔細(xì)落實(shí)探討性學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織探討小組的學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深化工廠、機(jī)關(guān)、農(nóng)村開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)；四是組織開展“半月時(shí)事要聞?wù)埂被顒?dòng)，并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生參與廣州市中學(xué)生“時(shí)事政策學(xué)習(xí)評價(jià)活動(dòng)”，爭取在此項(xiàng)活動(dòng)中獲得佳績。

中學(xué)政治工作安排篇3

一、教研工作的指導(dǎo)思想

以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹全教會(huì)精神和國家與省市教化規(guī)劃綱要。以立德樹人為根本，以促進(jìn)師生發(fā)展為主題，以促進(jìn)“教好、教會(huì)”和“學(xué)好、學(xué)會(huì)”為目標(biāo)，以深化課堂教學(xué)改革、提高課程實(shí)施水平和老師素養(yǎng)為重點(diǎn)，開展優(yōu)質(zhì)教研，促進(jìn)思想政治課教化教學(xué)質(zhì)量全面提高。

二、主要工作

(一)：樹立“大德育”觀念，充分發(fā)揮政治課堂德育功能

具有鋼中特色的“全員育人，全程育人，全方位育人”的“大德育”觀念已經(jīng)漸漸成為我校德育工作者的共識(shí)。”我校全體政治老師的課堂上更要走在前邊。全組老師教學(xué)要有愛心。沒有愛就沒有教化，愛是教化的源泉，愛是教化勝利的原動(dòng)力，愛是教化的法寶。只有贏得學(xué)生的理解和信任，教化才是有效的。愛的前提是敬重：只有更多地敬重學(xué)生，才能更多的要求學(xué)生;愛的途徑是溝通：沒有溝通就沒有理解，沒有理解就沒有教化。每位政治老師還要要有責(zé)任心。政治老師是學(xué)校德育工作最干脆的擔(dān)當(dāng)者，是學(xué)生精神家園里的守護(hù)者、人生道路上的引導(dǎo)者。要堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿于教化教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，培育德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人;要著力提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、勇于探究的創(chuàng)新精神、擅長解決問題的實(shí)踐實(shí)力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)決學(xué)生對共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信念。

(二)：提倡理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用

1、組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，仔細(xì)研讀有關(guān)課程理論和教化教學(xué)理論專著。努力引領(lǐng)政治老師更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)中的角色。真心成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，組織者，引導(dǎo)者，發(fā)覺者。

2、要求政治老師注意搜集各種與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的理論學(xué)科，親密關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，時(shí)時(shí)留心現(xiàn)實(shí)生活中與政治相關(guān)的問題，注意培育學(xué)生解決社會(huì)實(shí)際問題的實(shí)力。

3、提倡老師主動(dòng)進(jìn)行教科研實(shí)踐活動(dòng)，總結(jié)主題和反思教學(xué)，仔細(xì)撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文。

(三)：抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化課程改革

1、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容主動(dòng)開展教研組、備課組活動(dòng)。按學(xué)校要求組織探討課，觀摩課，示范課等教學(xué)探討活動(dòng)。組織年輕老師多上探討課，使青年政治老師的教科研水平盡快提高。

2、大力深化“課改”。主動(dòng)開設(shè)觀摩課，探討課，扎實(shí)、有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)探討，探討與探討課程改革面臨的種種問題，以行動(dòng)探討方式推動(dòng)問題的解決。

(四)：加強(qiáng)三個(gè)年級政治教學(xué)，為高考、學(xué)業(yè)水平考打下扎實(shí)基礎(chǔ)

1、培育愛好，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的主動(dòng)性。

2、切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)的民主性和開放性，推動(dòng)師生互動(dòng)，使學(xué)生形成自主，探究，合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意理論聯(lián)系實(shí)際。

3、提倡教學(xué)形式多樣化，重視政治活動(dòng)課的教學(xué)探討，充分利用各種資源，主動(dòng)開發(fā)校本科和探討課程。

4、主動(dòng)推動(dòng)教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化。科學(xué)運(yùn)用多媒體幻燈片，投影、錄象等協(xié)助教學(xué)。

5、加強(qiáng)畢業(yè)年級的政治教學(xué)工作，發(fā)揮群體力氣，搞好重點(diǎn)探討。

6、抓好集體備課，提高備課質(zhì)量，規(guī)范備課流程。

中學(xué)政治工作安排篇4

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。

教化目標(biāo)是培育人生、塑造人生，因此，教化必需以人為中心，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中軸。這其中，老師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變，角色要變換，教化行為也要進(jìn)一步改善，而核心是老師教學(xué)觀念的更新。為此，老師必需醒悟相識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新型的、符合時(shí)代須要的教化觀念。

1.組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的十六大和十屆人大會(huì)議精神、課程改革理論，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐閱歷，仔細(xì)學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和閱歷總結(jié)，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。

2.學(xué)習(xí)新和標(biāo)準(zhǔn)，深化課程改革。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)、探討《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，特殊是對新編教材的增減部分，更要深化探討，明確增減的意義，把握新教材的特點(diǎn)，搞好政治課教學(xué)。

3.組織培訓(xùn)，提高老師教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐水平。教研組將結(jié)合學(xué)校開展的“聘請專家來校講學(xué)、外出參觀學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)電視錄像、剖析典型教學(xué)實(shí)例”等有關(guān)活動(dòng)，組織全組老師主動(dòng)參加，在實(shí)踐中不斷提高自己，促進(jìn)老師個(gè)人特殊是青年老師更新觀念，樹立新型的人才觀、教化觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。

二、落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂，提高效益。

1.組織學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的閱歷，不斷探討勝利教化的閱歷和做法，激勵(lì)老師不斷深化教化教學(xué)改革，用新的理念、新的方法實(shí)施教學(xué)，合理組織教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)過程既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又充溢活力。

2.加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間，確立中心發(fā)言人，重點(diǎn)探討教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。動(dòng)員青年老師參與學(xué)校10月上旬的校青年老師基本功大賽，促進(jìn)青年老師成長。

3.剛好反饋有關(guān)信息，加強(qiáng)老師間的相互聯(lián)系。校教育處將定期召開學(xué)生座談會(huì)，了解教與學(xué)的狀況，教研組將剛好向老師反饋有關(guān)信息，督促老師改進(jìn)看法，使教與學(xué)和諧發(fā)展。同時(shí)，為加強(qiáng)老師間的相互學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校要求，規(guī)范老師聽課行為，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容、定反饋，推動(dòng)老師更新教學(xué)觀念，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平。

三、仔細(xì)抓好畢業(yè)班工作教學(xué)。

1.深化探討今年高考政治試題的特點(diǎn)，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。請?jiān)呷蠋熃Y(jié)合自身教學(xué)體會(huì)，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，與新高三老師一起分析，探討明年高考復(fù)習(xí)思路，使新一屆高三的教學(xué)、復(fù)習(xí)具有針對性。

2.教研組長發(fā)揮學(xué)科教學(xué)探討的權(quán)威作用，會(huì)同高三老師一起探討，并要常常性地深化課堂，進(jìn)行調(diào)研，發(fā)覺問題剛好指正，爭取20xx年高考取得更好成果。

3.高三老師要主動(dòng)打算溧陽市、常州市高三教學(xué)研討會(huì)，剛好吸取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性的針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力氣，教研組內(nèi)共同探討、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

四、加強(qiáng)青年老師培育。

一到三年上崗老師，根據(jù)學(xué)?！八{(lán)青工程”要求嚴(yán)格執(zhí)行，被指導(dǎo)老師要虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，指導(dǎo)老師要仔細(xì)履行職責(zé)，不斷幫助青年老師，促使青年老師在很快的時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立地?fù)?dān)當(dāng)教化教學(xué)任務(wù)。

五、課題探討

1.接著搞好市級課題《學(xué)生心理品質(zhì)與思想政治課教學(xué)》，進(jìn)一步健全資料臺(tái)帳，做好結(jié)題總結(jié)，為明年結(jié)題作好驗(yàn)收打算。

2.時(shí)志華、全新華、潘盈明三位老師參加的常州市級課題，作好階段性總結(jié)，并所實(shí)地搞好本學(xué)期的探討。

六、完成教研室和學(xué)校的其他工作

中學(xué)政治工作安排篇5

教研組工作將接著以“”思想為指導(dǎo)，以黨的十六大精神為依托，仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹《國家基礎(chǔ)教化課程改革綱要》（試行），深化課堂教學(xué)為中心的教化改革，全面提高素養(yǎng)教化水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注粹、關(guān)注人生，酷愛大自然，培育學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，陶冶學(xué)生情操，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力，大面積提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，為我校創(chuàng)建“三星”級中學(xué)作出貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。

教化目標(biāo)是培育人生、塑造人生，因此，教化必需以人為中心，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中軸。這其中，老師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變，角色要變換，教化行為也要進(jìn)一步改善，而核心是老師教學(xué)觀念的更新。為此，老師必需醒悟相識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新型的、符合時(shí)代須要的教化觀念。

1.組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的十六大和十屆人大會(huì)議精神、課程改革理論，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐閱歷，仔細(xì)學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和閱歷總結(jié)，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。

2.學(xué)習(xí)新和標(biāo)準(zhǔn)，深化課程改革。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)、探討《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，特殊是對新編教材的增減部分，更要深化探討，明確增減的意義，把握新教材的特點(diǎn)，搞好政治課教學(xué)。

3.組織培訓(xùn)，提高老師教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐水平。教研組將結(jié)合學(xué)校開展的“聘請專家來校講學(xué)、外出參觀學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)電視錄像、剖析典型教學(xué)實(shí)例”等有關(guān)活動(dòng)，組織全組老師主動(dòng)參加，在實(shí)踐中不斷提高自己，促進(jìn)老師個(gè)人特殊是青年老師更新觀念，樹立新型的人才觀、教化觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。

二、落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂，提高效益。

1.組織學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的閱歷，不斷探討勝利教化的閱歷和做法，激勵(lì)老師不斷深化教化教學(xué)改革，用新的理念、新的方法實(shí)施教學(xué)，合理組織教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)過程既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又充溢活力。

2.加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間，確立中心發(fā)言人，重點(diǎn)探討教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。動(dòng)員青年老師參與學(xué)校10月上旬的校青年老師基本功大賽，促進(jìn)青年老師成長。

3.剛好反饋有關(guān)信息，加強(qiáng)老師間的相互聯(lián)系。校教育處將定期召開學(xué)生座談會(huì)，了解教與學(xué)的狀況，教研組將剛好向老師反饋有關(guān)信息，督促老師改進(jìn)看法，使教與學(xué)和諧發(fā)展。同時(shí)，為加強(qiáng)老師間的相互學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校要求，規(guī)范老師聽課行為，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容、定反饋，推動(dòng)老師更新教學(xué)觀念，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平。

三、仔細(xì)抓好畢業(yè)班工作教學(xué)。

1.深化探討今年高考政治試題的特點(diǎn)，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。請?jiān)呷蠋熃Y(jié)合自身教學(xué)體會(huì)，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，與新高三老師一起分析，探討明年高考復(fù)習(xí)思路，使新一屆高三的教學(xué)、復(fù)習(xí)具有針對性。

2.教研組長發(fā)揮學(xué)科教學(xué)探討的權(quán)威作用，會(huì)同高三老師一起探討，并要常常性地深化課堂，進(jìn)行調(diào)研，發(fā)覺問題剛好指正，爭取20xx年高考取得更好成果。

3.高三老師要主動(dòng)打算溧陽市、常州市高三教學(xué)研討會(huì)，剛好吸取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性的針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力氣，教研組內(nèi)共同探討、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

四、加強(qiáng)青年老師培育。

一到三年上崗老師，根據(jù)學(xué)?！八{(lán)青工程”要求嚴(yán)格執(zhí)行，被指導(dǎo)老師要虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，指導(dǎo)老師要仔細(xì)履行職責(zé)，不斷幫助青年老師，促使青年老師在很快的時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立地?fù)?dān)當(dāng)教化教學(xué)任務(wù)。

指導(dǎo)老師與被指導(dǎo)老師結(jié)對名單：

董平——錢新華、嚴(yán)萍；

葛志忠——潘盈明；

周惠群——朱琴琴。

同時(shí)，要求青年老師每學(xué)期至少開設(shè)兩堂公開課，全組老師共同分析探討，上崗三年以上老師每學(xué)期也應(yīng)至少開設(shè)一堂探討課或觀摩課，供青年老師學(xué)習(xí)。市“四類”優(yōu)秀老師課堂應(yīng)隨時(shí)公開，供其他老師觀摩學(xué)習(xí)。

五、課題探討

1.接著搞好溧陽市級課題《學(xué)生心理品質(zhì)與思想政治課教學(xué)》，進(jìn)一步健全資料臺(tái)帳，做好結(jié)題總結(jié)，為明年結(jié)題作好驗(yàn)收打算。

2.時(shí)志華、全新華、潘盈明三位老師參加的常州市級課題，作好階段性總結(jié)，并所實(shí)地搞好本學(xué)期的探討。

六、完成教研室和學(xué)校的其他工作

中學(xué)政治工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)市教研室和學(xué)校的教學(xué)工作思路，以深化“一般中學(xué)課程改革”為指導(dǎo)思想本學(xué)期政治教研組將以有效教研為目標(biāo)，組織老師圍繞課程資源開發(fā)與利用、課堂教學(xué)和編制試卷三個(gè)方面開展教研活動(dòng)，通過參與校第七屆青年基本功大賽為契機(jī)引導(dǎo)老師在活動(dòng)中反思，在反思中提高，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展。

二、主要工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)課程資源的開發(fā)和利用。接著開展集體備課活動(dòng)，集體協(xié)作，加強(qiáng)對備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的探討，主動(dòng)發(fā)揮集體的才智，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。

2.組織并仔細(xì)評審政治組青年老師基本功大賽，提升青年老師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置支配等方面的學(xué)問素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)力。

3.通過走出去，汲取兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢，吸取養(yǎng)分，提升自己的教學(xué)水平。

3.幫助學(xué)校、年級部做好校內(nèi)的考試工作，仔細(xì)完成月考、期中考試命題和試題分析工作。剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，改善教學(xué)，提高命題水平。

4.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)力，真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己思索、自己發(fā)覺問題、自己解決問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力。

5.組織學(xué)生開展探討性學(xué)習(xí)，特殊是在高一年級開展法律常識(shí)的選修學(xué)習(xí)，一方面既提高了學(xué)生的法律意識(shí)，又為上升二德育會(huì)考創(chuàng)建了條件。組織學(xué)生參與課內(nèi)外各種實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)提高了學(xué)生時(shí)政資源開發(fā)和利用的'實(shí)力。

6.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作。如3月16-17日組織高三政治老師到杭州去學(xué)習(xí)有關(guān)高考備考方面的信息。細(xì)心制訂復(fù)習(xí)安排，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高思維品質(zhì)，提高備考效益。提高我校政治課教學(xué)水平。

7．主動(dòng)參與學(xué)校、縣和市教研室組織的有關(guān)教學(xué)教研活動(dòng)，并組織參與相關(guān)的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文和教化敘事評比。

三、詳細(xì)活動(dòng)支配

三、活動(dòng)支配

周次

活動(dòng)內(nèi)容

第1-2周

學(xué)習(xí)學(xué)校工作安排和教務(wù)處工作安排、教研組安排和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度支配；并按安排開展工作。制定本組教研安排。

第3周

高一倪曉海老師政治公開課.高二李勉老師政治公開課。參與xx屆高三學(xué)生“溫一模”質(zhì)量分析會(huì)。

第4周

高三老師參與杭州高考備考培訓(xùn)。

第5周

組織參與縣中小學(xué)優(yōu)秀教化論文評比活動(dòng)

第6周

高一富敏老師政治公開課。

第7周

探討高二政治會(huì)考備考工作。

第8周

高一、二、三年級集體備課和理論學(xué)習(xí)。

第9周

布置各年級期中考試命題工作要求。

第10周

參與xx屆高三學(xué)生“溫二?！辟|(zhì)量分析會(huì)。

第11周

期中考試質(zhì)量分析和總結(jié)，修訂本期教學(xué)進(jìn)度

第12周

高一、二、三年級集體備課和理論學(xué)習(xí)。。

第13周

高一、二、三年級集體備課和理論學(xué)習(xí)

第14周

參與xx屆高三學(xué)生“溫三?！辟|(zhì)量分析會(huì)。

第15周

課題探討，心得體會(huì)溝通；理論學(xué)習(xí)；開展學(xué)生課外愛好活動(dòng)

第16周

高一、二、三年級集體備課和理論學(xué)習(xí)

第17周

布置模塊測試試命題事宜。

第18周

布置本學(xué)期工作總結(jié)與論文

萬全綜合高級中學(xué)政治教研組

xx/02/22

中學(xué)政治工作安排篇7

(一)、仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論,提高老師的理論素養(yǎng)，中學(xué)政治教學(xué)工作安排。

仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，學(xué)習(xí)探討新課標(biāo)和高考相關(guān)精神，促進(jìn)教化觀念更新，確定正確的教化觀、人才觀和質(zhì)量觀，促使教學(xué)上新臺(tái)階，出新成果。安排在每次科組會(huì)議時(shí)集中學(xué)習(xí)20分鐘的理論。在學(xué)習(xí)的同時(shí)要提高老師的人品修養(yǎng)，外樹形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，努力提高自身素養(yǎng)。一方面要勤于育人，發(fā)揚(yáng)愛生精神，以劇烈的責(zé)任性和事業(yè)心弘揚(yáng)高尚道德情操，樹立一心一意為全體學(xué)生服務(wù)的思想，要有奉獻(xiàn)意識(shí);另一方面要精于教書，奮勉上進(jìn)，努力做好本職工作，要不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神?？釔圩约旱墓ぷ鳎粌H把教書當(dāng)作一種職業(yè)，更要當(dāng)作一種事業(yè)來做。同時(shí)，還要大力強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮集體的才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教化優(yōu)勢。還須要發(fā)揚(yáng)鉆研精神，老師僅有不怕苦是不夠的，還要細(xì)心探討教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)學(xué)問技能點(diǎn)，尋求最佳教學(xué)途徑，以收到最佳教學(xué)效果。要求中級以上的老師在一個(gè)學(xué)期里公開發(fā)表1篇論文。

(二)、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基矗

發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的才智，學(xué)會(huì)打整體戰(zhàn)最主要的是加強(qiáng)集體備課，為此，要強(qiáng)化集體備課，把集體備課作為落實(shí)常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來抓。備課組的集體備課每周堅(jiān)持一次，組內(nèi)老師輪番主講，以中高級老師講為主。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，做到“工夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上”，把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。通過集體備課來實(shí)現(xiàn)腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。為之，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，充溢備課中的不足。仔細(xì)開展聽評課活動(dòng)，要求每位老師上一節(jié)科組公開課，高級老師上一節(jié)示范課，中級老師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課，新老師上一節(jié)匯報(bào)課，并且講評課活動(dòng)納入科組會(huì)議的重要議程。按教學(xué)處要求，每學(xué)期高級老師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)，中級老師不少于10節(jié)，初級老師不少于12節(jié)，未定級老師不少于15節(jié)，聽課對象范圍不限。充分發(fā)揮課堂的主陣地作用，將教學(xué)內(nèi)容與實(shí)力培育一體化，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，解學(xué)生之疑，努力使每節(jié)課生動(dòng)活潑，充溢朝氣。改革課堂教學(xué)的形式，可充分利用學(xué)校有利的電教手段，制作教學(xué)課件，爭取經(jīng)過一學(xué)年的努力形成有特色的系列課件。新授課教學(xué)要緊扣課標(biāo)和考試說明，抓點(diǎn)理線，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)課要在理清基礎(chǔ)學(xué)問網(wǎng)絡(luò)體系的前提下、探討大綱、考試說明，聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)和重點(diǎn)形成專題。抓好新老老師的傳幫帶活動(dòng)，實(shí)行“一對一”的幫助，促使青年老師的快速成長，為青年老師能獨(dú)當(dāng)一面，奠定基矗余海波老師負(fù)責(zé)張培軍老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，陳式華老師負(fù)責(zé)郭彥瑞老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，謝輝志老師負(fù)責(zé)張明明老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

(三)、主動(dòng)穩(wěn)妥地推動(dòng)中學(xué)新課程試驗(yàn)。

這個(gè)學(xué)年，我們是實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)及運(yùn)用據(jù)此編寫的新教材的工作的其次年，我們要仔細(xì)總結(jié)過去一年來開展新課程試驗(yàn)所取得的閱歷，深化探討新課程試驗(yàn)中遇到的困難和問題，提出解決問題的對策，推動(dòng)新課標(biāo)、新教材的實(shí)施工作向縱深發(fā)展。為此，

一是要加強(qiáng)對新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)與探討。我們要將學(xué)習(xí)和探討新課標(biāo)、新教材作為提高專業(yè)素養(yǎng)的必修課。學(xué)習(xí)和探討要與日常的教學(xué)教研活動(dòng)結(jié)合起來，與提高老師自身的專業(yè)素養(yǎng)結(jié)合起來，精品|中學(xué)政治教學(xué)工作安排。要正確理解課標(biāo)對課程性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、任務(wù)的表述，把握課標(biāo)的設(shè)計(jì)思路，駕馭和熟習(xí)課標(biāo)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，正確理解課標(biāo)對本課程的各項(xiàng)有關(guān)建議，明確新課標(biāo)對老師素養(yǎng)的新要求，了解教材結(jié)構(gòu)的基本框架和體例以