2023年初中-七年級(jí)《語文》考試歷年高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)試題甄選答案

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年初中-七年級(jí)《語文》考試歷年高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)試題甄選答案（圖片大小可自由調(diào)整）答案解析附后第1卷一.單項(xiàng)選擇題(共15題)1.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.“文化大革命”開始，默存不知怎么的一條腿走不得路了。B.老王只有一只眼，另一只是“田螺眼，”瞎的。C.我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎?”D.幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。2.下列語句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.葉圣陶先生知道自己身為編課本的領(lǐng)導(dǎo),要處處以身作則。B.在學(xué)習(xí)中遇到困難,我們要誨人不倦地向老師請(qǐng)教。C.對(duì)于外界的流言,他只是付之一笑,毫不在意。D.他好不容易找到了一份安定的工作，希望從此可以結(jié)束顛沛流離的生活。3.鐵杵磨針（《方輿勝覽》）磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。[注釋]（1）[媼]ǎo，年老的婦女。（2）[卒]完成。解釋下列句子中加點(diǎn)的“之”字與例句中的“之”意義和用法相同的一項(xiàng)是（）例句：?jiǎn)栔?，曰：“欲作針?！盇.屠自后斷其股，亦斃之。B.水陸草木之花C.何陋之有？D.聞之，欣然規(guī)往。4.填入下面橫線處的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()黃包車在冷落的郊道上走，靠右不遠(yuǎn)是一條小河，_____；車過去，便驀然驚起，撒下一串哇哇的叫聲，向凄迷的天野飛去。①隔岸零落地蹲著些破陋的茅屋，②一些破陋的茅屋零落地蹲在對(duì)岸，③一片寬廣的荒場(chǎng)就在左邊，④靠左一片寬廣的荒場(chǎng)，⑤荒草離離，一望無邊。⑥極目是離離的荒草。⑦荒場(chǎng)上不時(shí)有些玄青的烏鴉，停下來覓食；⑧有些玄青的烏鴉不時(shí)停下來，在荒場(chǎng)上覓食；A.①③⑤⑧B.①④⑥⑦C.②④⑤⑦D.②③⑥⑧5.下列各語句中無錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.天上閃爍的星星好像黑色幕上墜著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!B.向下看,簡(jiǎn)直是絕璧,火把照著人的臉,就在腳底下C.路只有一尺來寬,半夜里一一個(gè)翻身不就骨祿下去了嗎?D.這回翻山使部隊(duì)開始養(yǎng)成--種新的習(xí)慣,那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃,煮東西吃。6.下列句子組成語段,順序排列正確的一項(xiàng)是()①只有孝敬父母的人,才是一個(gè)有責(zé)任心的、高尚的人。②在今天,倡導(dǎo)“孝道”,更有其不可替代的時(shí)代價(jià)值和深遠(yuǎn)的歷史意義。③子日:“夫孝,德之本也。④從遠(yuǎn)古時(shí)代“孝感動(dòng)天”的舜,到“親嘗湯藥”的劉恒、“扇枕溫衾”的黃香...不勝枚舉。⑤我們國家是有著5000多年歷史的文明古國,在其發(fā)展的各個(gè)階段，“孝行”貫穿整個(gè)社會(huì)發(fā)展史。A.①③⑤②④B.③①⑤④②C.②①③⑤④D.③①②④⑤7.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.星期六去呢?還是星期天去呢?我實(shí)在是拿不定主意。B.他在給我的信上說:“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快!”C.讀宋詞，往往會(huì)讀出感傷、哀怨、憂慮??等情感。D.他啞著嗓子悄悄問我:“你還有錢嗎”?8.做難事必有所得徐長才①金一南說：“做難事必有所得。”誠哉斯言！這也是金一南的親身體驗(yàn)與成功之道。金一南年輕時(shí)，在一家制造玻璃瓶的工廠當(dāng)工人，他開始制作的玻璃瓶都是奇形怪狀的，沒有一個(gè)成形的。他下定決心，刻苦鉆研，三個(gè)手指頭的肉都燙壞了，最終制作的玻璃瓶子又好又快又多。后來，金一南考取了軍事院校，以頑強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)英語，畢業(yè)后在大學(xué)任教并從事學(xué)術(shù)研究工作。他常常廢寢忘食地研讀與搜集大量紅軍資料，不畏勞累地寫出了多部有關(guān)紅軍研究的著作，深受廣大讀者的敬重。②多年前，畫家、航海家翟墨明知一人駕著無動(dòng)力帆船進(jìn)行環(huán)球航行是無比艱難的，更有生命危險(xiǎn)，但他覺得這樣的航?？梢詾樽鎳鵂?zhēng)光，可以在征服海洋的同時(shí)征服自己、超越自我。于是，在缺乏航海經(jīng)驗(yàn)的情況下，他還是買了條舊帆船，毅然決然地從山東日照出發(fā)，進(jìn)行遠(yuǎn)航。途中，他經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)，在穿越印度洋時(shí)，遇上狂風(fēng)暴雨，浪高七米，隨時(shí)都有被大海吞沒的危險(xiǎn)。那時(shí)，他把自己綁在船的甲板上，小腿上綁著水手刀，任憑風(fēng)吹浪打，隨時(shí)做著死亡的準(zhǔn)備。經(jīng)歷了七天七夜，他才脫離了險(xiǎn)境。在經(jīng)過海上美軍某基地時(shí)，被美軍關(guān)押。美軍在弄清他的真實(shí)身份后，又幫他修好了船，友好地送他繼續(xù)航行。在大西洋的一個(gè)海域，雖然風(fēng)平浪靜，長久的寂寞又給他帶來了無限的恐懼，但他挺了過來。有一條巨鯊，尾隨在他的船后很多天，他也沒有被嚇倒。在南太平洋的一個(gè)島上，土著人待他很友好，酋長的女兒還想嫁給他，但為了完成環(huán)球航行的大業(yè)，他毅然地“逃”了。經(jīng)過好望角時(shí)，那里的人們被他的勇敢行為所感動(dòng)，舉辦宴會(huì)邀請(qǐng)他。當(dāng)他繼續(xù)航行時(shí)，停在那里的所有船舶都鳴笛為他壯行。經(jīng)過兩年多的拼搏，翟墨終于又回到了日照。翟墨實(shí)踐了“做難事必有所得”。③達(dá)爾文年輕時(shí)就在學(xué)習(xí)和鉆研動(dòng)植物學(xué)上下功夫，細(xì)心地對(duì)一些動(dòng)植物進(jìn)行反復(fù)觀察，有時(shí)連吃飯也忘掉了。他大量采集植物和昆蟲，把它們制成標(biāo)本。后來，他大膽地好不容易在英國乘上了一艘到南美洲去的郵輪，孤身一人到南美洲進(jìn)行動(dòng)植物考察和收集樣品。在那里，他風(fēng)餐露宿，忍饑挨餓，經(jīng)歷了很多風(fēng)險(xiǎn)和磨難。通過多年考察、搜集和研究，達(dá)爾文撰寫了巨著《物種起源》，提出了“物競(jìng)天擇，適者生存”的觀點(diǎn)，推動(dòng)了世界生物學(xué)的進(jìn)步?？梢哉f，達(dá)爾文的卓越成就是他不畏艱苦和敢于做難事而取得的。④常言道：“______________，______________?！币粋€(gè)人要想做出令人驚羨的成就，不想做難事是不行的。有些人貪圖安逸，做事拈輕怕重，生怕吃苦受累，生怕多費(fèi)了心血多動(dòng)了腦筋。這樣想這樣做，怎么能做出更大的成就呢？“世上無難事，只要肯登攀?！彪y事不難，只要肯做，就會(huì)有意想不到的收獲。不妨敢于、樂于多做點(diǎn)難事大事，迎難而上，知難而進(jìn)，必有所得。(選自《做人與處世》)下面對(duì)文章結(jié)構(gòu)層次劃分正確的一項(xiàng)是（

）A.①//②③//④B.①//②③④C.①②//③④D.①②③//④9.下列詞語中字形全部正確的一項(xiàng)是()A.蔓延

漫長

輕歌漫舞B.干燥

噪音

暴燥如雷C.樹蔭

陰涼

綠草如陰D.樹梢

俊俏

利劍出鞘10.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.秋風(fēng)蕭瑟,孤獨(dú)的老屋,寂寞的院子,斷壁殘?jiān)?枯枝菱葉,一地狼藉。B.伴著幾聲鳥鳴踏進(jìn)林子,幾縷陽光從枝葉間灑落,清晨的林間靜謐而美好。C.夜幕下,城市的霓虹燈照亮了四通八達(dá)的立交橋,也照亮了鱗次櫛比的街道D.保持消防安全通道暢通,是最基本的安全常識(shí),部分居民不以為意,照舊亂停亂放。11.下列每句的書寫無誤的一項(xiàng)是()A.不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴賤賤B.策勛十二傳，賞賜百千強(qiáng)C.脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳D.雄兔腳撲溯，雌兔眼迷離12.下列語段的方框中所用的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()這封短短的信給了我極大的感情震蕩

一時(shí)熱淚滿眶

不得不起身去洗手間整容

事后我追想為什么會(huì)有那樣大的感情震蕩

是為了民族而自豪

還是為了稼先而感到驕傲

——我始終想不清楚。A.，，。：？？B.。，。，？？C.。，，。；。D.。，。：？。13.依次填入下列句子中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①對(duì)歷史人物,不能簡(jiǎn)單地以過去的道德觀念來②那一年他以同等（）申請(qǐng)了研究生招生全國統(tǒng)一考試③如智力不集中，可令讀數(shù)學(xué),蓋演題須（）A.判別

學(xué)歷

全神貫注B.判別

學(xué)歷

吹毛求疵C.評(píng)判

學(xué)力

吹毛求疵D.評(píng)判

學(xué)力

全神貫注14.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()校園藝術(shù)節(jié)開幕式上,校長首先致辭:“藝術(shù)就像藍(lán)天上舞動(dòng)的云霞,時(shí)而（）潔白如雪，時(shí)而五彩繽紛,時(shí)而（）柔曼,時(shí)而輝煌熱烈...藝術(shù)可以讓人生充滿詩意,時(shí)時(shí)處處（）我們的生活。讓我們從熱愛藝術(shù)開始,熱愛生活吧!”熱情洋溢的講話深深（）了在場(chǎng)的每一個(gè)人。A.輕快

點(diǎn)綴

感慨B.輕盈

連綴

感慨C.輕盈

點(diǎn)綴

感染D.輕快

連綴

感染15.下列字形和加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）A.攬住

卸卻

悲天憫人（miǎn）B.達(dá)觀

監(jiān)督

如釋重負(fù)（shì）C.恩慧

逃避

自投苦海(tóu)D.攬繩

循環(huán)

圣賢豪杰(hao)二.填空題(共3題)1.《陋室銘》中運(yùn)用比興的句子是：（）。描寫“陋室”環(huán)境雅致的句子是：（）。寫主人“交往之雅”的句子是：文章的主旨句是：（）2.讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的注音依次分別填在方格內(nèi)。他從唐詩下手，目不窺（）()園，足不下樓，兀兀（）窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)líng（）亂，他是無暇及此。聞先生的書桌，零亂不堪，眾物téng（）怨，聞先生心不在yān（），抱歉地道一聲:“秩序不在我的范圍以內(nèi)。”3.李白在《春夜洛城聞笛》一詩中由聽到“折柳”曲而引發(fā)濃濃思鄉(xiāng)之情的詩句是:（），（）。第2卷一.單項(xiàng)選擇題(共15題)1.你的指尖是我一生的溫暖韓逸萌①兒時(shí)的記憶里，奶奶的手有一種神奇的魔力。②想起奶奶的手，恍惚中就覺得香氣四溢。在那個(gè)物質(zhì)不甚充裕的年代，在那個(gè)并不富足的家庭里，我(奶奶的孫女)的童年卻充滿著香甜酥脆的回憶。③暮春時(shí)節(jié)的榆錢，奶奶煮在粥里。我的碗里便漂著一片片的小荷葉，我像捉小魚一樣呑下。奶奶說，吃了榆錢,一生富足。初夏的傍晚，濃郁的槐花香籠罩著整個(gè)小院,我穿著奶奶做的豆綠色的小裙子,看她洗凈采下的槐花,撒上鹽和面粉,上鍋蒸熟，晚上就能吃到唇齒留香的槐花飯。鍋里還煮著綠豆稀飯，煮開了花的綠豆和大米也像一朵朵盛開的小槐花,令我小小的心里久久著迷。那時(shí)的夏天竟可以如此清香和清涼。④冬天是我最愛的。奶奶用壞了的臉盆扣住火爐口,漏洞的地方用白菜葉蓋住,不到飯點(diǎn),烤地瓜的香味就把在外面瘋玩的我“勾”了回來。滾燙的地瓜我拿不住,奶奶一邊叫我小饞貓，一邊幫我剝皮?！澳棠痰氖衷趺床慌聽C?”我奇怪。奶奶笑著說:“奶奶的皮厚啊!”那香噴噴的味道,時(shí)時(shí)想起，時(shí)時(shí)垂涎不已。⑤奶奶的手真是靈巧呵!童年時(shí),我是小伙伴里的孩子王，得此殊榮,唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。我沒有布娃娃,但我有奶奶縫的布老虎,張著大口,額頭上用黑毛線繡著“王”字,那是我最喜歡的玩偶，高興時(shí)才給別的小朋友抱一下。⑥包裝箱上的封條，奶奶一根根洗凈攢著,攢得夠多了,在一個(gè)木頭盒.上纏纏繞繞，一橫一豎,不同顏色的封條就在奶奶的手指尖穿梭紛飛。奶奶編的籃子小巧精致,除了自家用,還送給鄰里鄉(xiāng)親。整個(gè)村里的人都提著奶奶編的籃子去趕集,人見了都夸奶奶編得好。有人讓奶奶再編了就拿去賣。奶奶笑笑,再編好了仍舊是送人。⑦在村里口口相傳的還有奶奶做虎頭鞋的手藝。親戚中誰家生了孩子,奶奶總要做一雙虎頭鞋送去。鞋底是奶奶親手納的布底，小孩子穿著輕巧又舒服。奶奶做的虎頭鞋針腳細(xì)密，“老虎”的眼睛炯炯有神,眼珠是特意找了光亮的皮革剪下的,眉毛、胡子、耳朵,個(gè)個(gè)都精致。⑧衣柜的另一個(gè)角落，塑料袋里裝著一個(gè)枕頭。枕頭是金黃緞面的，上面繡了一朵蓮花。那蓮花真漂亮呀,花瓣層層疊疊,上面是粉紫色，下面是粉白色。我問奶奶:“我可以枕那個(gè)枕頭嗎?”奶奶用粗糙的大手摸摸我的頭:“傻孩子,那是奶奶的送老衣啊!”我一直不明白什么是“送老衣”，后來才知道它的另一個(gè)名字叫作“壽衣”,那是念在嘴里都覺得心驚膽戰(zhàn)的字眼啊!所幸,一直到現(xiàn)在，那個(gè)枕頭依舊放在角落里,始終未用。只是每次看到,我都心酸到不行,不敢想,不敢想,一想幾乎要窒息。⑨這次回家，奶奶捧著我的手,像個(gè)孩子一樣說:“妮兒的手真嫩,看奶奶的手,跟銼子一樣?！薄颁S子”這個(gè)詞刺痛了我，小的時(shí)候,我總喜歡讓奶奶給撓癢癢,不用任何工具,奶奶粗糙的大手在我背上劃拉幾下,那種感覺最舒服了。⑽第二天,我冒著四五級(jí)風(fēng),跑了三個(gè)金店,買到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪:“這孩子,我年紀(jì)這么大了,你花這冤枉錢干什么?”A我不說話，我只是想用一枚戒指裝飾奶奶的手，這其實(shí)是一個(gè)華而不實(shí)的自我安慰。(11)我拉過奶奶的手,給她戴上戒指,這么大的尺寸竟剛剛好。奶奶照例抓過我的手,給我暖手。我自小手腳怕冷,冬天的時(shí)候,每天放學(xué)回家,第一件事就是跑到奶奶身邊,奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手。溫暖從她的指尖一點(diǎn)點(diǎn)傳過來，我的心也暖和起來。丑那種溫馨是我一生難忘的。奶奶，你的指尖是我一生的溫暖，可不可以，讓我握得久一點(diǎn)?(選自《意林》，有刪改)下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是()A.文章對(duì)奶奶手的描寫運(yùn)用了正面與側(cè)面相結(jié)合的手法，“整個(gè)村里的人都提著奶奶編的籃子去趕集，人見了都夸奶奶編得好。有人讓奶奶再編了就拿去賣”這就是側(cè)面描寫。B.文中畫橫線的八處是說“我”只是想為奶奶盡量多做點(diǎn)事，以此得到自我的心靈安慰，表現(xiàn)了“我”因無法多為奶奶做有用的事的愧疚之情。C.文章第⑧段寫了奶奶的“送老衣”以及“我”看到“送老衣”時(shí)的心酸感受，這段文字雖然能更進(jìn)一步表現(xiàn)奶奶的手巧，但與文章標(biāo)題“你的指尖是我一生的溫暖”沒有什么關(guān)系。因此，可以認(rèn)為本段離題。D.文中的奶奶是一個(gè)慈祥善良、勤勞能干、淳樸熱心(大方)的老人。2.下列句子中所運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!/像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!(反復(fù))B.啊!黃河!/你是中華民族的搖籃!(比喻、擬人)C.驚濤澎湃,/掀起萬丈狂瀾;/濁流宛轉(zhuǎn),/結(jié)成九曲連環(huán)。(夸張、對(duì)偶)D.啊!黃河!/你是偉大堅(jiān)強(qiáng)，/像一個(gè)巨人/出現(xiàn)在亞洲平原之上。(比喻)3.為學(xué)天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。蜀之鄙（邊遠(yuǎn)的地方）有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃（依仗、憑借）而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣。”富者曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?下列哪句話可以看出作者希望讀者立定志向，刻苦學(xué)習(xí)？（

）A.天下事有難易乎?B.人之為學(xué)有難易乎?C.僧富者不能至而貧者至焉D.人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?4.下列句子翻譯不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.陳康肅公善射,當(dāng)世無雙。(陳堯咨擅長射箭,當(dāng)世沒有第二個(gè)人可與之媲美。)B.爾安敢輕吾射!(你居然敢輕視我射箭!)C.徐以杓酌油瀝之。(慢慢地用勺舀油倒人葫蘆。)D.我亦無他,惟手熟爾。[我也沒有別的(奧妙),只是手法技藝熟練罷了。]5.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.默契

?？菔癄€

訣別

眼花嘹亂B.嘈雜

人聲鼎沸

制裁

輕而易舉C.嫻熟

顧名思意

幅射

月明風(fēng)清D.藉貫

粗制濫造

榮膺

一泄千里6.下列詞語中加點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)是()A.譬如(pì)

露宿(Iù)

憎惡(zēng)

載人飛船(zǎi)B.模擬(mó）

迸濺(bèng)

概率(Iǜ)

海市蜃樓(shèn)C.懺悔(chàn)

羸弱(léi)

蹣跚(ρán)

憂心忡忡(chōng)D.吞噬(shì)

角逐(zhú)

拯救(zhěng)

目不窺園(kuī)7.下面句子中加點(diǎn)詞語解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)（）A.卿今當(dāng)涂掌事（糊涂）B.見往事耳（了解）C.自以為大有所益（好處）D.及魯肅過尋陽（等到）8.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A.他們大家只是懷著敬畏的心情感覺到:勞倫斯.奧茨——這個(gè)英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像-一個(gè)英雄似的向死神走去。B.是我太愛憐它嗎?是我愛憐得無所謂了嗎?C.直到一個(gè)小時(shí)后我回去躺到床上，她還在哼著“月光”,那輕柔的旋律--直在我的夢(mèng)中飄蕩著。D.那些物體懸浮在飛船外面,無法捕捉回來,我至今還沒弄清那到底是些什么。9.下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.難堪孕育可歌可泣任人宰割B.戈壁闊別死而后己家喻戶曉C.佩服謠言當(dāng)之無愧接然不同D.奠基仰慕鋒芒畢露熱淚滿框10.甲客問元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至，已去?！庇讶吮闩?“非人哉!與人期行，相委而去?！痹饺?“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。乙康肅問日:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:無他,但手熟爾?！笨得C忿然日:“爾安敢輕吾射!”翁日:“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入,而錢不濕。因日:“我亦無他,惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。丙秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A.元方人門不顧

顧:照顧B.吾射不亦精乎

精:精湛C.康肅笑而遣之

遣:打發(fā)D.故不錯(cuò)意也

錯(cuò):同“措”，安放11.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.“光盤”行動(dòng)是一家民間組織發(fā)起的公益活動(dòng)。意在發(fā)揚(yáng)人人節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。B.針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的道路綠化問題，在集中開展園林綠化專項(xiàng)整治活動(dòng)中得到了解決。C.青年人應(yīng)當(dāng)把自己的夢(mèng)想與民族的夢(mèng)想緊密相連，刻苦學(xué)習(xí)，在追逐夢(mèng)想的過程中為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而貢獻(xiàn)力量。D.在旅游旺季到來之際，我市推廣并通過了“天天都是旅游日”的惠民休閑旅游政策。12.下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.仰望

嗥鳴

脆響

碧綠B.奔流

幽遠(yuǎn)

纏繞

怪旦C.會(huì)合

洪流

田壟

土壤D.黎明

破曉

溜直

胸鏜13.下列對(duì)《古代詩歌五首》的理解有誤的一項(xiàng)是()A.《望岳》全詩沒有一個(gè)“望”字，但句句寫向岳而望。距離是自遠(yuǎn)而近，時(shí)間是從朝至暮，并由望岳懸想將來的登岳。B.《登幽州臺(tái)歌》是一首吊古傷今的生命悲歌：前兩句俯仰古今，寫出時(shí)間漫長；第三句登樓眺望，寫出空間遼闊；在廣闊無垠的時(shí)空背景中，第四句描繪了詩人孤獨(dú)、寂寞、苦悶的情緒。通過描寫登樓遠(yuǎn)眺，憑今吊古所引起的無限感慨，抒發(fā)了詩人抑郁已久的悲憤之情。C.《游山西村》是一首寫景抒情詩，首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的景象；頷聯(lián)寫山間水畔的景色，寫景中蘊(yùn)含哲理；頸聯(lián)由自然入人事，描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷；尾聯(lián)詩人似乎意猶未盡，故而筆鋒一轉(zhuǎn)，以頻來夜游之情收結(jié)，余韻不盡。D.《己亥雜詩(其五)》前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概；詩的后兩句以落花為喻，表明自己的心志。這首詩將政治抱負(fù)和個(gè)人志向融為一體，將抒情和議論有機(jī)結(jié)合，形象地表達(dá)了詩人復(fù)雜的情感。14.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.經(jīng)調(diào)查，“8·12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司違規(guī)經(jīng)營、違規(guī)儲(chǔ)存危險(xiǎn)貨物以及安全管理極其混亂造成的。B.面對(duì)敘利亞小難民艾蘭伏尸海灘的照片，使歐洲一些國家終于松口，允許更多難民入境。C.磁州瓷器工藝精湛，具有高雅、時(shí)尚、個(gè)性的藝術(shù)享受，是一種觀賞價(jià)值極高的藝術(shù)品。D.屠呦呦用青蒿素治療瘧疾的研究，有效降低了瘧疾患者的死亡率，為醫(yī)學(xué)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。15.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）開學(xué)在即,各種校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又在廣州大大小小的中小學(xué)校及幼兒園門前上演“招生秀”。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（），而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量與