2022年重慶市璧山區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試卷及答案

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招聘考試筆試試卷及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A.說(shuō)服教育法B.實(shí)踐鍛煉法C.情感陶冶法D.榜樣示范法【答案】：D2.在班級(jí)管理中,評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)的好壞的重要依據(jù)是（）。A.班級(jí)成員融洽B.優(yōu)秀班干部C.負(fù)責(zé)的班主任D.良好的班風(fēng)【答案】：D3.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）。A.行政責(zé)任B.民事責(zé)任C.刑事責(zé)任D.一般責(zé)任【答案】：C4.課外教育工作與課堂教學(xué)在（）上是統(tǒng)一的。A.教育方法B.教育內(nèi)容C.教育目的D.教育組織形式【答案】：C5.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績(jī)。這說(shuō)明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注提升階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注生存階段【答案】：C6.教師在直觀教學(xué)時(shí)；應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）。A.分化概念B.豐富想像力C.引起注意D.激發(fā)興趣【答案】：A7.兒童在早期生活中，除親子關(guān)系之外在同齡伙伴中建立的社會(huì)關(guān)系屬于（）。A.同伴關(guān)系B.師生關(guān)系C.交往關(guān)系D.—般關(guān)系【答案】：A8.以下不屬于問(wèn)題解決的基本特點(diǎn)的是？（）A.序列性B.目的性C.認(rèn)知性D.操作性【答案】：D9.把大目標(biāo)分成子目標(biāo)，然后進(jìn)行算子搜索，逐漸縮小當(dāng)前問(wèn)題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異，這種解決問(wèn)題的方法稱（）。A.啟發(fā)式B.算法式C.問(wèn)題空間D.手段一目的分析【答案】：D10.接受學(xué)習(xí)是指（）。A.自己去發(fā)現(xiàn)內(nèi)容，首要任務(wù)是去發(fā)現(xiàn)，然后再將發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容加以內(nèi)化B.將新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系的過(guò)程C.對(duì)新知識(shí)加以記憶D.將教學(xué)內(nèi)容內(nèi)化，即將新知識(shí)融合進(jìn)自己原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)之內(nèi)【答案】：D11.以下對(duì)創(chuàng)造性含義的理解，不正確的是（）。A.創(chuàng)造的目的是產(chǎn)生有價(jià)值的產(chǎn)品B.創(chuàng)造是人類特有的活動(dòng)C.創(chuàng)造是極少數(shù)人的天賦D.創(chuàng)造的成果有大有小【答案】：C12.有關(guān)遷移的經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)是由心理學(xué)家（）提出的。A.詹姆士B.賈德C.桑代克D.武德沃斯【答案】：B13.以下表述不符合個(gè)體心理發(fā)展關(guān)鍵期的是（）。A.某種能力獲得的最佳時(shí)期B.0~3歲的時(shí)期C.不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)期D.錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期，個(gè)體難以獲得某種發(fā)展【答案】：B14.提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是（）。A.艾里斯B.巴甫洛夫C.斯金納D.雅各布松【答案】：A15.市教委提出：通過(guò)開(kāi)展"2＋2"項(xiàng)目推進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，"2＋2"項(xiàng)目應(yīng)是下列哪些技能的組合（）①兩項(xiàng)體育技能②兩項(xiàng)藝術(shù)技能③兩項(xiàng)科技技能④一項(xiàng)體育技能⑤一項(xiàng)藝術(shù)技能⑥一項(xiàng)科技技能A.②④⑤B.①②C.②③D.①⑤⑥【答案】：D16.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和機(jī)能的基本單位是（）。A.神經(jīng)元B.突觸C.反射弧D.反射【答案】：A17.中華人民共和國(guó)成立后，規(guī)定了國(guó)家最高權(quán)力屬于人民。體現(xiàn)這一規(guī)定的我國(guó)最根本的政治制度是（）。A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制B.人民代表大會(huì)制度C.民族區(qū)域自治制度D.宗法分封制【答案】：B18.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”反映了生態(tài)系統(tǒng)中的（）。A.物質(zhì)循環(huán)關(guān)系B.食物鏈關(guān)系C.能量流動(dòng)關(guān)系D.生態(tài)金字塔關(guān)系【答案】：A19.“將多兵眾，不可以敵，使其自累，以殺其勢(shì)。在師中吉，承天寵也?！边@是出自三十六計(jì)的（）。A.連環(huán)計(jì)B.偷梁換柱C.上屋抽梯D.隔岸觀火【答案】：A20.北宋五子是指：（）A.周敦頤、邵雍、張載、程顥、程頤B.朱熹、周敦頤、邵雍、張載、程顥、C.朱熹、周敦頤、邵雍、張載、程頤D.朱熹、周敦頤、張載、程顥、程頤【答案】：A21.小王家農(nóng)場(chǎng)自產(chǎn)的水果，一部分賣給水果批發(fā)市場(chǎng)，一部分作為福利發(fā)放給農(nóng)場(chǎng)的工人。則作為福利的這部分水果（）。A.計(jì)算進(jìn)國(guó)民生產(chǎn)總值，按照水果的市場(chǎng)價(jià)格核算B.計(jì)算進(jìn)國(guó)民生產(chǎn)總值，按照水果的成本價(jià)核算C.不計(jì)算進(jìn)國(guó)民生產(chǎn)總值，因?yàn)榘l(fā)放福利是讓員工自己使用，不屬于市場(chǎng)行為D.不計(jì)算進(jìn)國(guó)民生產(chǎn)總值，因?yàn)榘l(fā)放福利不屬于生產(chǎn)行為【答案】：C22.在經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)，可以用來(lái)擴(kuò)大需求,刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展的財(cái)政政策是（）A.增加銀行基準(zhǔn)利率B.降低銀行利率C.降低稅率D.減少國(guó)債發(fā)行【答案】：C23.區(qū)分直接調(diào)控和間接調(diào)控的主要標(biāo)志是（）。A.是否通過(guò)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃來(lái)進(jìn)行調(diào)控B.是否通過(guò)市場(chǎng)中介來(lái)進(jìn)行調(diào)控C.是否通過(guò)行政手段來(lái)進(jìn)行調(diào)控D.是否通過(guò)政府機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行調(diào)控【答案】：B24.下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是（）。A.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是楊萬(wàn)里的詩(shī)句B.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是白居易的詩(shī)句C.“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”是歐陽(yáng)修的詩(shī)句D.“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”是柳宗元的詩(shī)句【答案】：A25.《2012胡潤(rùn)女富豪榜》中，最引人注目之處莫過(guò)于，在“全球白手起家女富豪”前5名中有4名來(lái)自中國(guó)，前10名中有7名來(lái)自中國(guó)，這個(gè)驚人的數(shù)據(jù)是對(duì)中國(guó)女性經(jīng)濟(jì)地位提升的最好證明?，F(xiàn)在，一提到婦女社會(huì)地位的提高，一些人總是相當(dāng)質(zhì)疑，還有學(xué)者認(rèn)為中國(guó)婦女發(fā)展存在相當(dāng)多的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，甚至還有人把近20年來(lái)中國(guó)婦女發(fā)展的景象說(shuō)得一無(wú)是處。對(duì)此，筆者則認(rèn)為，中國(guó)女富豪的全球優(yōu)勢(shì)便是對(duì)那些悲觀視角的有力反駁。這段文字意在說(shuō)明的是（）。A.經(jīng)濟(jì)地位的提升表明中國(guó)婦女已擺脫弱勢(shì)地位B.目前中國(guó)女性的地位得到了迅速提升C.中國(guó)婦女發(fā)展雖存在一些問(wèn)題但成就有目共睹D.中國(guó)女富豪的全球優(yōu)勢(shì)彰顯了女性的能力和實(shí)力【答案】：B26.頂層設(shè)計(jì):是指統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素，追根溯源，統(tǒng)攬全局，在最高層次上尋求問(wèn)題的系統(tǒng)性解決之道。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合頂層設(shè)計(jì)的是（）。A.某島嶼具有不凍不淤的深水港口與沙白灘闊等條件，轄區(qū)政府為利用好這些資源，組織海內(nèi)外專家研究島嶼開(kāi)發(fā)方案B.某市政府在有關(guān)園林綠化決策執(zhí)行效果的檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示對(duì)北區(qū)綠化方案進(jìn)行優(yōu)化C.軟件公司在開(kāi)發(fā)大型軟件時(shí)，就軟件的框架召集專家進(jìn)行論證，在充分吸收專家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，確立了軟件設(shè)計(jì)思路D.某公司董事會(huì)就公司擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍、在海外收購(gòu)項(xiàng)目等問(wèn)題召集相關(guān)專家起草方案，在論證后董事會(huì)進(jìn)行表決【答案】：B27.各級(jí)政府主管部門和財(cái)政機(jī)關(guān)不再把企業(yè)置于直接管理之下，并不等于完全放棄對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的_________和____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.引導(dǎo)制約B.引導(dǎo)控制C.領(lǐng)導(dǎo)控制D.管理限制【答案】：B28.現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)傳播不可能起到（）的效果，如果誰(shuí)這樣想，誰(shuí)就會(huì)（）科學(xué)，最終將會(huì)危害科學(xué)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.立竿見(jiàn)影誤解B.一蹴而就曲解C.馬到成功誤會(huì)D.立見(jiàn)成效歪曲【答案】：A29.下列加下劃線的成語(yǔ)，使用不確切的一句是：A.對(duì)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，一定要虛心學(xué)習(xí)，但必須做到，因地制宜，切不可盲目照搬。B.由韓美林設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的這座氣勢(shì)磅礴的“鳩茲”城雕，是該市的標(biāo)志性建筑，游人見(jiàn)此無(wú)不嘆為觀止。C.我們一方面要坐而論道，加強(qiáng)理論研究;另一方面要走向社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐。D.對(duì)社會(huì)上的精神垃圾，我們不能用揚(yáng)湯止沸的辦法，而應(yīng)該從根本上解決問(wèn)題?！敬鸢浮浚篊30.最近，為防止艾滋病病毒進(jìn)一步傳播，尼日利亞政府大力鼓勵(lì)艾滋病患者之間相互通婚。但是，聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署(UNAIDS)對(duì)“艾滋病婚姻”的做法持有疑慮，認(rèn)為此舉未必能阻止艾滋病病毒傳播。雖然目前尚無(wú)證據(jù)證明“艾滋病婚姻”有助預(yù)防艾滋病病毒蔓延，但是對(duì)于很多“艾滋病夫婦”來(lái)說(shuō)，與艾滋病患者結(jié)婚能夠幫助他們對(duì)抗艾滋病，以及更有勇氣面對(duì)來(lái)自社會(huì)甚至親友的歧視和壓力。對(duì)于那些決定要生孩子的艾滋病夫婦，政府會(huì)盡最大可能地減少新生兒從母體感染艾滋病病毒的幾率。盡管如此，對(duì)于艾滋病夫婦來(lái)說(shuō)，生子仍然是個(gè)有爭(zhēng)議性的決定。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）。A.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒傳播蔓延B.通過(guò)科學(xué)手段可以避免新生兒從母體感染艾滋病毒C.艾滋病患者之間通婚有助于幫助他們對(duì)抗艾滋病D.是否生子是艾滋病患者的個(gè)人權(quán)利，政府不應(yīng)過(guò)多干涉【答案】：C31.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式,太用力,太急切地想說(shuō)明道理,反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信,也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是:（）A.有理不在聲高B.針尖不必對(duì)麥芒C.此時(shí)無(wú)聲勝有聲D.公道自在人心【答案】：A32.盡管網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了種種問(wèn)題，但它并不可怕，網(wǎng)絡(luò)不會(huì)制止人類的進(jìn)步，它開(kāi)辟的是一條挑戰(zhàn)與機(jī)遇、艱辛與希望、發(fā)展與理想并存的道路。網(wǎng)絡(luò)歸根到底還是人的創(chuàng)造，不能單單從技術(shù)的角度來(lái)理解網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)給人類帶來(lái)的究竟是幸福還是災(zāi)難，最終取決于人類自己，而不是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身，網(wǎng)絡(luò)是一種非常有用并見(jiàn)實(shí)效的工具，人人都可以利用，就看怎樣去利用它，“希望人人都能夠上網(wǎng)，但不要落網(wǎng)”。這段話重在說(shuō)明（）。A.網(wǎng)絡(luò)倫理問(wèn)題的出現(xiàn)具有深刻的現(xiàn)實(shí)根源B.網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的解決須從人類自身找原因C.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是人類進(jìn)步的必然結(jié)果D.網(wǎng)絡(luò)給人類帶來(lái)的究竟是幸福還是災(zāi)難尚無(wú)定論【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列學(xué)習(xí)差異中,會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.認(rèn)知水平差異B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異C.學(xué)習(xí)能力差異D.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異【答案】：ABCD34.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德行為沒(méi)有性質(zhì)之分B.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為C.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為D.善惡的劃分是以動(dòng)機(jī)和效果為依據(jù)【答案】：BCD35.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.民事糾紛B.刑事糾紛C.復(fù)雜糾紛D.行政糾紛【答案】：ABD36.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.想象力B.興趣C.學(xué)習(xí)材料D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：CD37.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有（）A.認(rèn)知策略B.動(dòng)作技能C.命題學(xué)習(xí)D.智慧技能【答案】：ABD38.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在（）A.感染性強(qiáng)、影響廣泛B.效率高、省時(shí)省力C.效果易鞏固D.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人【答案】：ABCD39.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面？（）A.可控-不可控維度B.內(nèi)在控制-外在控制維度C.長(zhǎng)期-短期維度D.穩(wěn)定-可變維度【答案】：ABD40.與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.內(nèi)控性強(qiáng)B.示范性強(qiáng)C.層次性高D.感染性強(qiáng)【答案】：BC41.表述教學(xué)目標(biāo)時(shí)一般要考慮的因素有（）。A.因果B.行為C.程度D.學(xué)習(xí)者E.條件【答案】：BCDE42.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.維護(hù)學(xué)生心理健康B.成為"四有"新人C.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)D.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)【答案】：ABCD43.下列屬于縣市級(jí)以上行政機(jī)關(guān)政務(wù)公開(kāi)內(nèi)容的有（）。A.政府以監(jiān)管為目的對(duì)監(jiān)管對(duì)象的調(diào)查信息B.主要領(lǐng)導(dǎo)成員的履歷、分工C.在制定發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃、政策過(guò)程中形成的記錄、報(bào)告、咨詢意見(jiàn)等D.政務(wù)公開(kāi)服務(wù)機(jī)構(gòu)的名稱、辦公地址、辦公時(shí)間及聯(lián)系方式【答案】：ABD44.如果發(fā)現(xiàn)有人在室內(nèi)觸電，首先要使觸電者盡快脫離電源，然后根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)的救治，脫離電源的正確方法有（）。A.如開(kāi)關(guān)箱在附近，可立即拉下閘刀或拔掉插頭，斷開(kāi)電源B.用干燥的木棒、竹竿、硬塑料管等物迅速將電線撥離觸電者C.用手拉開(kāi)或用腳踢開(kāi)觸電者，使之脫離電源D.如距離閘刀較遠(yuǎn)，應(yīng)迅速用絕緣良好的電工鉗或有干燥木柄的利器(刀、斧、鍬等)砍斷電線【答案】：ABD45.中國(guó)行政管理的主要特征包括（）。A.民族性B.政治性C.國(guó)家性D.社會(huì)性【答案】：BD46.“經(jīng)史子集”是我國(guó)古代圖書(shū)的分類方法，最早出現(xiàn)在唐初官修的《隋書(shū)?經(jīng)籍志》中，下列著作屬于“史部”的有（）。A.《漢書(shū)》B.《資治通鑒》C.《尚書(shū)》D.《韓非子》【答案】：AB47.地理位置信息為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)提供了基于位置的服務(wù)，室內(nèi)定位系統(tǒng)將進(jìn)一步提供豐富、細(xì)致精確的室內(nèi)位置信息服務(wù)，例如博物館展覽、商場(chǎng)內(nèi)即時(shí)店鋪推薦等。下列選項(xiàng)中，實(shí)現(xiàn)室內(nèi)定位的有（）。A.通過(guò)識(shí)別建筑物中設(shè)置的WiFi信號(hào)熱點(diǎn)，用WiFi信號(hào)追蹤位置B.在家上網(wǎng)進(jìn)行行程規(guī)劃C.利用手機(jī)等X的信號(hào)進(jìn)行定位D.部署藍(lán)牙信號(hào)之后，使用藍(lán)牙信號(hào)進(jìn)行定位【答案】：ACD48.當(dāng)前我國(guó)的?基本就業(yè)方?針是（）。A.政府促進(jìn)就?業(yè)B.勞動(dòng)者自主?擇業(yè)C.城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就?業(yè)D.市場(chǎng)調(diào)節(jié)就?業(yè)【答案】：ABD49.實(shí)有人口走訪需要滿足以下條件（）？A.走訪情況（被走訪人姓名、某組某號(hào)或某幢某室、門牌圖片等）要記錄在當(dāng)天的“工作日志”（1個(gè)工作日志最多可記錄5戶普通實(shí)有人口走訪情況）中B.普通實(shí)有人口走訪時(shí)間要記錄在“實(shí)有人口”基本信息“備注”一欄C.“工作日志”中圖片上顯示的時(shí)間與“實(shí)有人口”“備注”中記錄的時(shí)間要一致D.實(shí)有人口走訪作為事件進(jìn)行上報(bào)【答案】：ABC50.為改變社