2022年遠(yuǎn)程教育培心得體會4篇

2022年遠(yuǎn)程教育培心得體會4篇遠(yuǎn)程教育培心得體會篇1清從和。：去程師自。的在。時喜生比愛。而課只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究交流所衍生的積極的情感體驗我們不但要傳授知識而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧讓我們行動起既！、：，的數(shù)中、”維，的我。會篇2年10月到今年1月，我在網(wǎng)上參加了“全國農(nóng)村中小學(xué)模。要：一、梳理整合教學(xué)資源教材作為主要的教學(xué)資源，它有自己獨(dú)特'規(guī)則和模式，但也留下許多教師發(fā)揮的空間新課程改革教材更加注重知識的指導(dǎo)，如何組織、使用成為教師的一項重要任務(wù)。在這次培訓(xùn)中我看到了著名教師的教學(xué)方法和一些優(yōu)秀的和，際自。二、教學(xué)方法多樣多變在這次學(xué)習(xí)中我覺得最重要的一點(diǎn)是作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師總是習(xí)慣了以前“說做模式忽視了學(xué)生的主動性。這樣子的方式，不僅學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且學(xué)習(xí)效果很差，怎。三、對教學(xué)對象的表揚(yáng)和鼓勵小學(xué)四年級是小學(xué)的一個重要時期——過渡時期這一時期的學(xué)習(xí)對未來的發(fā)展有著直接的影響根據(jù)先前的觀點(diǎn)嚴(yán)格的管理是最重要的，但這個方法的效果并不好。通過“國培計劃”的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們喜歡聽到表揚(yáng)的話如果很長一段時間的批評會讓學(xué)生失去對學(xué)習(xí)的信心所以我會試著拋棄之前教學(xué)上的批評方式，采用鼓勵為主，幫助學(xué)生做更好的提升。遠(yuǎn)程教育培心得體會篇3這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會提供了優(yōu)新動，我中。思、發(fā)語談。一、加強(qiáng)情感教育，誘導(dǎo)興趣在第一次作業(yè)，對語文的認(rèn)識中，我曾經(jīng)提到”語文是聽、的，的是人們互交流想等的具因，這門課的重要顯而易何讓生掌握這門科被動學(xué)習(xí)主動學(xué)先要學(xué)生在得知識決問的過程中親身受語文識的廣應(yīng)用此激學(xué)生的知欲其產(chǎn)生肯的學(xué)習(xí)感，使們認(rèn)識如果想有一個好的未來且能更地勝任后的工須學(xué)語文并一定要好學(xué)重于到日實自己使“這師生之就會產(chǎn)情感共鳴，學(xué)生對語課就會生強(qiáng)烈興趣，厭學(xué)轉(zhuǎn)為好學(xué)愛學(xué)、維。典__拓展思維，激發(fā)興趣學(xué)習(xí)語言最怕沒有課堂氣氛會使具有好動情感易變特性抽深，、。學(xué)思的。三、利用演講、辯論比賽，培養(yǎng)興趣、拓展思維根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)制造一種積極的氛圍對學(xué)生的行為會起到強(qiáng)化定向作用，有利于充分發(fā)揮參與者的創(chuàng)造力和競爭力。如一朵優(yōu)勝小紅花一句表揚(yáng)等都會使學(xué)生感到愉悅和滿足在演了班。四、創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)空間，拓展興趣愿意表現(xiàn)自己并希望得到認(rèn)可這是每個學(xué)生的心聲在日常的教學(xué)中教師要盡可能多地給學(xué)生提供和創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會課堂上的雙邊和多邊活動能使不同程度的學(xué)生都積極參與的劇獲編，現(xiàn)會，。。五、利用課外活動，延伸興趣創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動課，能激發(fā)學(xué)生的參與意識和自主能力，吸引學(xué)生的注意力，使他們在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)到知識。們積做得，的。具獲體。通，承就，手句，養(yǎng)篇。于，看之寶地，習(xí)持久下去并發(fā)揮學(xué)生潛在的能動力相信學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面一定會有突出的表現(xiàn)?？傊Z文能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)也是一門重要的人文社會學(xué)科是人們相互交流思想等的工具作為語文教師正是充分挖掘和培養(yǎng)學(xué)生在描述事實、引證思維、陳述思想、表達(dá)意志、抒發(fā)情懷等各方的能力，使學(xué)生在言語技能的獲得，創(chuàng)新思維的超越中不斷豐富文化知識使語文課程更貼近整體素質(zhì)的培養(yǎng)與熏陶。遠(yuǎn)程教育培心得體會篇4我是一位普普通通的小學(xué)一線教師。這次有幸參加了20__小難到次的。網(wǎng)供致終別是徐教師曾提到過的一段話令人記憶猶新是開心”念。課。別了。，的，不己課。一、學(xué)習(xí)新理念，形成新思想，開啟新局面通過觀看學(xué)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)體育教師用書使我們對體育課程標(biāo)準(zhǔn)有了全新的認(rèn)識夯實了我們廣大參訓(xùn)學(xué)員的教育理論專家老師們深厚的學(xué)術(shù)造詣和獨(dú)特的視野見解都留給了我深刻的印象他們帶領(lǐng)我們走進(jìn)了中國體育發(fā)展的過去和現(xiàn)在讓我們明白了發(fā)展體育的重要性和緊迫性在聽了上海市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校張人利老師題為《后“茶館式”教學(xué)的講座讓我們產(chǎn)生了共勉他不但對建設(shè)新型學(xué)校教學(xué)模式提供了很好的借鑒為我們開啟了新課程理念下體育教學(xué)新局面。二、積極思考，求真務(wù)實，提升教學(xué)水平通過觀看重慶市江津區(qū)支坪初級中學(xué)焦盛利教《分腿騰越自，為，健的到，在探體。。三、樹立終身學(xué)習(xí)觀念，力爭上游，盡職樂教忙碌而又充實的培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)讓我們開拓了視野增長了知識獲得了許多寶貴教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧專家們深厚的知識底蘊(yùn)，老師們靈活把握的課堂教學(xué)教法都是我們學(xué)習(xí)和借鑒的楷模這些先進(jìn)的教育教學(xué)理念需要我們在實際工作中不斷的去實踐和認(rèn)真揣摩這些先進(jìn)的教育教學(xué)理念也不可能在自己的教學(xué)實踐中