九年級下學期班主任經(jīng)驗交流會發(fā)言稿4篇

九年級下學期班主任經(jīng)驗交流會發(fā)言稿4篇九年級下學期班主任閱歷溝通會發(fā)言稿1

敬重的家長：

上午好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了提高教育教學質(zhì)量，增加三中拔尖、升學人數(shù)?？傊痪湓?，就是“一切為了學生〞。這是我們辦這短期培訓班的一個根本出發(fā)點。我信任，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會肯定能夠到達預期的效果，取得圓滿勝利！

一、會考科目調(diào)整

20XX屆初中畢業(yè)會考實行三考合一，語文、數(shù)學、英語三科各120分，物理、化學二科各100分，這五科閉卷考試，畢業(yè)會考以分數(shù)形式呈現(xiàn)，政治、歷史各100分，這兩科開卷考試，以等級形式呈現(xiàn)。，錄用原則：等級入圍，分數(shù)錄用。三中拔尖錄用大約三百名?！踩ツ耆邪渭?80人，我校拔尖七人：三灣村三人、文明一人、雙井一人、樂坪一人、葛家一人。三中上線40多個?！?/p>

二、班級師資介紹

班主任：龍運紅老師，學校行政人員，多次參與縣、鎮(zhèn)的物理教學競賽，教學成果突出，曾連續(xù)六次獲縣嘉獎，一次評為縣優(yōu)秀教師，二次獲縣立功，多年擔任特訓班的物理教學。

語文：楊原春老師，初三132班班主任，教學閱歷特別豐富，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考多次獲得語文第一名。

數(shù)學：葛運明老師，初三133班班主任，數(shù)學教研組長，學校中青年骨干教師。

英語：黃小珍老師，初三134班班主任，始終擔任我樣的英語教學，英語骨干老師。

化學：趙艷芳老師，自進龍公中學來始終擔任特訓班的化學教學。

政治：閔若茸老師，長期擔任政治科教學工作，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，教學服務看法好，服從意識強。

三、辦班的方式

1、辦班人數(shù)：50人左右

2、辦班時間：從4月11日至6月17日連續(xù)68天

3、教室寢室：教室在學校五樓閱覽室，寢室單獨放到一起。

四、具體措施

1、造氣氛：

4月8日勝利召開了短期培訓班學生誓師大會，收到了預期的效果。個個感到緊急，人人感到有壓力，學起來就會有動力。

2、緊時間：

短訓班辦班時間已定，盡有68天，無疑比火廠坪中學、棠下橋中學的時間短的多，棠下橋開學后第二周就辦了特訓班，火廠坪第四周就接著組建特訓班，我校從明天才開始，所以我預備從學生每天的休息中擠時間。具體是：晚上加一節(jié)課、提前30分鐘起床用來鍛煉、早自習提前30分鐘、第一節(jié)課提前20分鐘、第二節(jié)課推延10分鐘、第五節(jié)課提前20分鐘、晚自習提前30分鐘，這樣第天相當增加了180分鐘。

3、提效率：

一是要求任課老師細心備好每一堂課，抓住重點，突破難點。

二是要求任課老師充分利用多媒體教學，增大每一堂復習課的容量。

三是每周用一節(jié)自習課時間讓學生當中成果好的相與介紹學習閱歷，取長補短，提高學習效率。

4、多考多練：

勤能補拙，熟能生巧，百煉成鋼。因此一是要求各任課老師對學生的學習多檢查，多催促，多落實，定期對學生進行測驗評估。二是學校將進行三次大的考試：第一次在四月末五月初、第二次在五月底，第三次在六月上旬。通過考試，激起的學生競爭，增大學習的動力。

5、強身體：

身體是革命的本錢，沒有強健的身體，那是學不好的。盡管時間緊，但體育鍛煉不行少，所以每天起床后在學校大操坪鍛煉30分鐘，首先宣誓喊口號，然后進行隊列的訓練，再在大操坪跑步5—10圈。

6、抓生活：

兵馬未動，糧草先行。學生每天學習11節(jié)課，15個小時，需要大量的能量來維持，若不準時補充養(yǎng)分那確定吃不消，最終就會跨下去。學校將盡能力抓好食堂生活，但是最多也是元每餐，所以要求各位家長當好后勤部長。

7、嚴管理：

沒有規(guī)矩不成方圓，嚴師出高徒，這都是至理名言，做為短期培訓班，更要有嚴明的組織紀律才能保證學生的學習。故請各位家長協(xié)作和理解，我只有一個要求：凡不服從班級管理的退回原班。具體內(nèi)容：比方上課遲到、上課講小話、不參與鍛煉，個人來說是小事，但作為一個班，50人，你遲到可以，他講話也就可以，那么就會變得無組織無紀律，學習就成為空話。具體處理方法：

若第一次違規(guī)，寫出說明三百字，第二次違規(guī)，寫出說明五百字，并請家長到學校協(xié)商解決的方法，若第三次違規(guī)，沒方法，退回原班。

各位家長，孩子的成長和進展，離不開我們教師的辛勤培育，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學生的自我激勵，自我完善。只有老師、家長、學生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強、最正確水平。

請各位家長放心，我將盡我最大的努力來管好你們的珍寶，請信任我們短訓班的老師，會更加兢兢業(yè)業(yè)地工作，不厭其煩地啟發(fā)、開導學生，請信任在以劉校長為首的校委會的正確領導、短期培訓班任課老師的共同努力下，三中拔尖、錄用會再創(chuàng)輝煌，你們的兒女肯定會取得驕人的成果。

最終，我代表短期培訓班的的全部老師，祝各位家長朋友身體健康、合家美好！感謝！

九年級下學期班主任閱歷溝通會發(fā)言稿2

友愛的同學們：

大家好!

我是你們的班主任，同時也擔任你們的語文教師，我將和同學們在一起，共同渡過這緊急而又勞碌的一學年。了解是前提，合作是基礎，親熱是關鍵。請允許我首先向同學們作一個自我介紹。我姓x，我當了多年的班主任，每年接手新的一屆學生時，我會重彈老調(diào)，向新同學介紹我的性格特征。我這個人在性格上好壞摻半，優(yōu)點主要表如今：“勤〞、“施〞、“計〞三個字上。“勤〞，就是我的眼勤、腿勤、口勤。我喜愛觀看每個同學的神情，會透過你們的外在表現(xiàn)直搗你們的內(nèi)心世界。空余時間我了也喜愛來到教室里晃悠悠。由于職業(yè)的習慣，我更養(yǎng)成了一個“婆婆媽媽嘴〞，喜愛對每個同學與學習無關的事進行詢問?！笆┄?，就是措施。我管理班級有蠻多的措施，不信你們“騎驢看賬本——走著瞧〞。什么“座位責任〞，“財產(chǎn)保管責任〞，“文化欄責任〞，“干部責任〞------名目繁多的措施會把班級管理得井然有序?！坝嫧?，就是我的鬼點子多。面對班級里層出不窮的問題，我會用我的一個個鬼點子來解決問題，化解班級上各種矛盾，調(diào)動每一位同學的學習興趣。金無赤金，人無完人，我也有缺點。缺點主要表如今：“懶〞，“兇〞，“壞〞三個字上。我這個人很懶，不喜愛動手幫助同學們做事務，班級里的大小勞動任務，你們莫想我動一下手，你們勞動時，我會躲到一邊去玩。勞動任務的完成，全依靠班干部和全體同學。干得好，我會表揚，任務完成不夠完善，我會批判。我這個人很兇，誰要是在學習上欠了我的賬，我的教鞭可不饒人。我會像一只發(fā)狂的老虎，兇吧吧的只到你把學習的欠賬還上，我才降下虎威。我這個人也很壞，壞在常常有意或無意地去折磨每位同學，有意刁難你，直到讓你愈挫愈勇，直到你心胸開闊我才罷休。同學們，這一年中你們可要記住李老師的優(yōu)劣點喲，了解了我的脾性，我們就會合作開心，你也肯定會學有所獲，性有所養(yǎng)。

什么是教育?有誰知道?教育用一句話來說，就是要養(yǎng)成習慣。德育就是要養(yǎng)成良好的行為習慣，智育就是要養(yǎng)成良好的學習習慣，體育就是要養(yǎng)成良好的鍛練習慣。假如一個人已具備了這三種習慣，你就受到了良好的教育。我真誠地期望每一位同學在這一年里養(yǎng)成以上三種習慣，受到良好的教育。為此，我今日向同學們提出三點建議：

首先要養(yǎng)成良好的習慣。播下行為，收獲的是習慣;播下習慣，收獲的是性格;播下性格，收獲的是命運。所以每個同學都要養(yǎng)成良好的行為習慣，做到不損人利己，不破壞公物，留意個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學習習慣。我是語文老師，我從語文學科方面來談一談學習習慣的培育。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯(lián)絡感情的渠道。我們要學會勤于觀看，擅長思索，體驗生活，獲得感受的習慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習慣。“讀一本好書，就是與一個偉人的心靈對話。〞通過閱讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才華。我們要有勤于動手、動腦、動口的習慣。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌，去博得滿堂的喝彩;寫一篇美文，去贏得同學們的青睞;提出一個疑問，讓收獲更精彩;共享一份心得，給自己心靈一個靜謐的港灣。同時還要養(yǎng)成鍛練習慣?！吧眢w是革命的本錢〞，弱不禁風的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議同學們要養(yǎng)成堅持鍛練身體習慣，要持之以恒，不要因?qū)W習的緊急而放松體育鍛練，每天堅持跑步，打打球，跳跳繩，做幾個引體向上-----活動一下筋骨，伸展一下四肢，這樣對學習上很有幫助。

同學們，每個人都在書寫屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無味。答案不同，這都是養(yǎng)成的習慣不同啊。那就讓我們從如今開始，養(yǎng)成良好的行為習慣，去架起一條通天之路吧!

其次是要學會觀賞。有人說“少年不識愁味道〞，其實這是不理解你們。隨著年齡的增大，課業(yè)負擔的加重，升學壓力已成為在坐的每一位同學背在背上的沉重石塊，怎說不愁呢?面對這沉重的石塊，智者會把石塊墊在腳下，讓它成為登攀的臺階，讓增加困難的石塊一下子變成增添勝利的力量。如何成為智者呢?這就要求同學們在這一年中學會用觀賞的心態(tài)來對待一切困難。有一位母親帶著兩個女兒去逛公園，她們看到一株玫瑰花，母親讓兩位女兒觀看后說出自己的感受。大女兒因考試失利心情沮喪，說這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今日買了一件美麗的衣服而心情高興，說這株玫瑰的花開得艷麗極了。兩個人不同的心境，得出的結(jié)論與感受各不相同。同學們，你們從中悟出了什么道理?心態(tài)決定一切。初三是初中求學生涯中最苦悶的學年，我們只有用觀賞的心態(tài)，才能完成學業(yè)，制服苦悶。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!搏他一個春夏秋冬，換一生的無怨無悔。你們說值不值?對值得!天道酬勤，恒者能勝嘛。

然后是要充滿自信念。雄心是生活的動力，自信是力量的源泉。信念是一面旗幟，這面旗幟，任何人都可以免費獲得，在每個人成長的道路上，缺乏的不是機遇，也不是聰慧的才智，而是信念、信念。請同學們不要懷疑自己的智商，要信任自己，當你每天走進教室時，你應當悄悄的唸叨：我能，我行，我肯定能行!這時的你，肯定會全身輕松，信念百倍。這一年的競爭是特別激烈的，每一次考試成果的起伏波動是難免的，由于老師和家長對你們寄予了厚望，當考試失利時，對你們的橫加指責也是常有的，這時你們千萬不要悲觀喪氣，要有自信念，要把失敗當作朋友，查出失敗的緣由，振作起來，調(diào)整你們努力的方向。你們應當努力做到：用心每一天，勝利每一科，力爭每一分，不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭。有了自信念才能放飛你們的夢想，才能向美妙的明天邁進。

同學們，人的一生事實上只有三天，那就是昨天、今日和明天。昨天已經(jīng)成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今日。不管你們昨天是失敗還是勝利的，當你們走進九(4)班這個班級后，老師的眼里只有今日的你，今日的你可要努力喲!決不能虛度光陰。

在大家接下來的學習時光里，我作為你們的朋友和師長，我會當好一位“介紹人〞，介紹你們與學習相依相戀;我會做一只“打火機〞，將你們的學習熱情和智慧的火把點燃;我會當好一只“領頭羊〞，引著你們走進學問的茫茫草原;我會化作一袋“味精〞，將你們的學習變成色香味俱全的美味大餐。讓你們這充滿律動的季節(jié)，不會因秋霜而染白;讓你們這充滿活力的生命，不會因歲月的風刀而摧老。同學們，從如今起，開始行動吧!用青春燃炫期望，用豪情點亮理想，太和中學的九(4)班肯定會成為一個“勤思專注，心儀鄂高〞的班集體。我們的目的肯定會到達!我們目標肯定會實現(xiàn)!

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

九年級下學期班主任閱歷溝通會發(fā)言稿3

各位家長：

你們好！

開學已經(jīng)一段時間了，直到如今才開展這次的家長會，著實愧疚，開學我工作比較忙，所以還敬請諒解。難得能把各位家長聚在一起開這個會，首先就是很感謝大家在百忙之中還能抽出這點時間來參與這場會議，太感謝了。今日開家長會，也是因為學生已經(jīng)進入初三了，是一個新的學年，同時學生也進入初中學習的最終一年了，這個階段是最需要去關注的，所以在這也期望各位家長能夠協(xié)作我的工作去把初三的學生給管理好，讓初三的學生能夠披荊斬棘走到終點線。

各位家長應當也知道，初三這一年過去就直接面臨中考了，學生和老師們的壓力也都在增大，當然家長們你們也是很緊急的，畢竟你們的孩子中考意味著要踏入高中生活，好的高中對孩子還是有很大的影響的。因此這次家長會，我想跟大家強調(diào)幾件事情。一是家長不要給孩子施加太多的壓力。進入初三后，學生們自己就已經(jīng)有不小的壓力了，本身對他們的學習就有很大的影響，所以還望各位家長不要過多的去把壓力加在孩子身上。二是家長對學生們的關注再多一些，我知道你們都很忙，但是初三是心理壓力增大的一個階段，家長的關心對學生們的解壓是有肯定的作用的。你們對他們多些關懷和關注，他們就有更多的動力去學習，他們知道父母對他們有很大的期盼，那他們就會盡全力去學習，所以這個方面家長肯定要留意了。三是初三是最費心力的時候，很簡單養(yǎng)分跟不上，學校的飲食雖然還可以，但是確定是沒有家長做得好的，所以很期望學生放假回家的時候，家長能夠?qū)Ｐ慕o孩子們補充養(yǎng)分，讓他們有健康的身體去學習，足夠的養(yǎng)分去支撐他們的學習。

以上是我所要跟家長們強調(diào)的事情，當然，我作為他們的班主任，我也會留意他們各方面的狀況，在校我來負責他們的事情，在家就期望家長多加關懷了，這樣家庭和學校相結(jié)合，我信任本學期孩子們肯定可以把學習很大程度上提高上來，這初三一學年，學生們肯定可以取得更好的成就的。接下來，我會制定細致的工作計劃去幫助他們學習，也請家長們能繼續(xù)支持我的工作，我想我們之間的合作定能把初三的學生給教好管好，讓他們不負青春。

感謝大家，發(fā)言完畢。

九年級下學期班主任閱歷溝通會發(fā)言稿4

敬重的各位老師、各位家長，友愛的同學們：

下午好！

光陰荏苒，歲月如梭，彈指一揮，我們已經(jīng)邁入了中學階段最重要的一年。三年前，我們滿懷向往和好奇進入中學校內(nèi)，一路辛勤播種，一路歡歌笑語，多少風風雨雨，多少努力和付出。而今，是我們該收獲的一年了，作為班主任，我期望我的學生，在長大以后，在回憶初中生活的時候，是歡樂的，是美好的，是沒有遺憾的，是沒有慚愧的。也期望他們每個人出如今別人的回憶里的時候，是個美妙的形象。我期望我的學生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質(zhì)，良好的習慣，優(yōu)異的成果。〞我想在這方面，在座的各位家長和我應當是一樣的。那么作為初三學子，作為初三孩子的家長們，我們該怎樣迎接面對呢，下面我想先和家長談談自己的粗淺看法。

對于家長：

第一、家庭氣氛對孩子影響很大，不要孩子剛上初三，全家就進入緊急狀態(tài)，這樣很簡單給孩子造成緊急氣氛。其實孩子升上初三，自己本身思想壓力就大，若是全家都處于緊急的備戰(zhàn)狀態(tài)，孩子無疑更是覺得壓抑，這樣反倒對孩子不利。家長應當在這個關鍵時期更要為孩子營造一種溫馨、寬松的家庭氣氛。

第二、初三的孩子的課業(yè)負擔自然會加重，每天要應付各科老師布置的作業(yè)，可能到了晚上十一二點還在挑燈夜讀，家長可以心疼孩子，但請把你的心疼放在心里，家長此時要做的不是埋怨孩子負擔太重，而是要鼓舞孩子克服怕苦怕累思想，更是要幫助孩子制定學習目標、學習計劃，計劃要切實，力所能及，要找出弱科弱項，對學習弱科弱項多用點時間，早點補上。

第三、學習學問是個漸漸積累、順序漸進的過程。初一初二兩年時間里孩子把握的學問水平和能力已成定局，大多數(shù)孩子不行能依靠初三這一年就能“一步登天〞，所以家長不要給孩子定下不切實際的目標，給孩子造成不必要的心理壓力。對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，最好的要求是在初一開始就告知孩子：“要盡到最大努力！〞

第四、初三這一年，我真心期望家長多陪陪孩子。不要過度關注，不要放任不管，我知道有的家長孩子初三了，仍舊晚上出去玩，對孩子不管不問。對于自覺的孩子也沒什么，他們知道自己要什么，知道怎么做。但對于自控力不強的孩子，他們一有機會就會偷懶，作業(yè)拖拖拉拉；偶爾看下電視；有的甚至掌握不了上網(wǎng)打游戲的誘惑。這樣既浪費珍貴的學習時間，也有的因為晚上睡覺太晚，嚴重影響第二天聽課的效率。你不用坐在孩子書桌旁緊盯著孩子，你只要在家就行。

家長、老師都是外因，學習還是我們學生自己的事，學生自己會學習是關鍵，下面我也很想對學生說說我的看法。

對于學生：

我始終信奉一句話：“看法決定一切〞。人生能有幾回搏，此時不搏待何時！這是一個挑戰(zhàn)，更是一個機會，此時就是我們?yōu)榱俗约旱睦硐耄瑸榱俗约旱膶碜詈靡彩亲钣行У钠床珪r間了，這時應當說是最能把握自己命運的時候了。柳青說過：人生的路很漫長，但關鍵緊要處就那么

幾步。是的，人的一生沒有多少機會是由自己能夠完全把握住命運的，如今對我們來說，是沒有任何外界干擾的單純時刻，所以我們就應當拿我們自己的努力為自己打拼。我們應當心無雜念，任何事情在這個時候都遠遠不如中考重要，我們心里要明白，而且堅守這個信念，我們就能自覺地努力。那么初三，我們應當有怎樣的學習看法呢？

一、學習看法

1、喜愛學習的看法

美國有名勝利教育家卡耐基說：“只要你想勝利，你就肯定能勝利。〞對于中學生的學習來說，道理是一樣的。這是因為真正想學習的人，他會深深愛上自己所學的'課程，他會常常地想怎么去學，更會仔細地去落實，在落實過程中還會不斷地調(diào)整，一步一步走向中考勝利的彼岸。

2、胸有目標的看法：

許多學生學習“忽冷忽熱〞，熱不過三天，遇到略微大一點兒的挫折就敗下陣來，其主要緣由就是缺乏目標意識。目標確定以后，為了追求心中的目標，有些時候，人的潛力真是無限的，你只要想去做就沒有做不到的。要想獲得勝利，最忌諱的就是沒有目標，終日無所事事，就像一葉無人駕駛的小舟，漫無目標地隨風漂蕩。每個人的目標只能靠自己選擇，任何人都不能代替。

3、勤奮刻苦，堅持不懈的看法

有了目標，還需要付出，需要勤奮，需要不怕吃苦的精神。勇于拼搏，就肯定會勝利。沒有無緣無故的勝利，也沒有無緣無故的失敗，遇到挫折應當冷靜分析，查找失敗的緣由，不懈怠，繼續(xù)努力。

除了需要有以上的學習看法，我們還需要正確的學習方法，古語說得好：磨刀不誤砍柴工。意思是說，方法對頭，做事事半功倍，方法不對，辦事事倍功半。讀書，就像做事，也要講究方法，只有找到適合自己的學習方法，才能提高自己的學習效率。我例舉一二供大家參考

二、學習方法

1、在學習中肯定要把握細、全、透這幾個字眼，對于每一科目的學問點、題型、答題要領等，不能稀里糊涂，要真正落實到位。對似是而非的東西肯定要搞出個清清晰楚、明明白白，不留有學問的漏洞。

2、仔細進行學習小結(jié)。

對剛剛結(jié)束的考試，應當冷靜地回顧小結(jié)一下，有的科你考好了，閱歷是什么，有的科目考砸了，教訓有哪些，要從學習看法，學習方法，時間安排、速度快慢、專心程度、師生協(xié)作等方面進行反思，并把它寫成書面文字，從中歸納出基本閱歷，用簡短的言語寫成小紙條貼在文具盒或惹眼的地方，時常提示自己。當然，在小結(jié)中肯定要多找出讓自己有信念的勝利記錄，千萬別盡寫傷感的東西，以至成為科學家所稱“自我設限〞，扼殺自己的潛能。

3、錯題整理，準時訂正的習慣

每一次的考試后大家錯的題，更是我們應當特殊重視的，在學習中、考試中發(fā)覺的問題正是中考的重中之重，因此應當注重反思跟進。千萬不能像有的同學那樣，只注重分數(shù)，而不管到底因為什么錯的題，那樣只會在下一次犯同樣的錯誤。我們常說：聰慧的人不會被同一塊石頭拌到兩次。

我們有的同學就是一個訂正還要老師反復催要，殊不知，你這里錯了，說明你還沒把握，這些應當是不等老師要，自己應當自覺把自己錯的整理出來，課余或回家自己再復習復習徹底把握，這樣你才能進步。不愿整理、不愿訂正，不懂的越積越多，又談何進步呢

4、把課本讀到爛熟的程度。

如今中考的題目，一般來說是“題在課外，理在課內(nèi)〞，而且難易度都把握在8：1：1之內(nèi)，換句話說，只要課本熟識了，要考好就不難了。但是，在現(xiàn)實中，我們有的同學只要老師布置的作業(yè)做完后，就覺得無事可做了，不去看書或很少看書，有的還一心想著玩電腦。因此，我期望同學們肯定從作業(yè)堆里走出來，強迫自己找些時間，仔認真細、認仔細真地把書看它三遍甚至更多遍，不但要讀而且肯定要讀到爛熟的程度。千萬不能只要作業(yè)，不要課本，只會考試，不會自學，這是舍本逐末、丟芝麻撿西瓜做法，這種本錢高效率低的路子肯定要改正來。

5、主動問老師

學生主動找任課老師探討自己的學習問題，對學習成果的提高將會有很大的幫助。想勝利的學生會盡量看到老師對自己有利的方面，順勢進展自己。

6、制定計劃

每個想要勝利的學生，都要學會制定切實可行的學習計劃，并加仔細落實。以此來修正自己的日常行為，提高自己的學習效率，不斷享受每個計劃勝利后的喜悅，進而到達享受學習、享受生活的美妙境界。

三、提出幾點期望

1、堅決的信念