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文檔簡介

教案系列中班數(shù)學優(yōu)秀教案：閃亮的星星教案及反思《中班數(shù)學優(yōu)秀教案《閃亮的星星》》這是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！

一、教學目標：

1.通過活動讓幼兒學會比較圖案微小不同，培育幼兒細致的觀看力量和圖案的辨別力量。

2.學習對應。

3.訓練幼兒的急躁和信念。

4.培育幼兒與他人共享合作的社會品質及關懷他人的情感。

二、教學預備：

蠟筆、操作冊、不同物體的圖片人手一份。

三、教學內容：

(一)引起動機

1、播放歌曲《小星星》

師:一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星那我們來看一下這幅圖上的星星有多少顆呢?

(二)情境海報爭論

1、師:圖上的小星星它們長的一樣嗎?請找出不同的那一顆;并說一說，哪兒不一樣?(外形和顏色)這顆星星里面的外形與其它的不同，它里面像小房子的外形，而其他是五角星的外形;還有顏色也不同，這顆星星里面是粉色的，其他是黃色的。

2、師:圖上還有什么?(還有房子和汽車)我請小伴侶從左到右觀看一下這些房子，認真找一找，找出兩座一模一樣的房子(引導小伴侶表述相同兩個圖案的特征)，我們先比較第一座房子與第二座房子的外形哪里不一樣(從第一座房子與其他房子逐個比較)。

小結:我們找到了兩座相同的房子，除了外形相同，還要顏色相同。

3、師:大路上也有許多汽車，請小伴侶從左到右找出兩輛顏色相同的汽車。(教案出自：banzhuren)我們先比較第一輛車與第二輛車哪里不一樣?(從第一輛車與其它輛車逐個比較)小結:找出兩輛相同的車，除了顏色相同外，還要外形相同哦。

小結:兩個相同的物體要顏色和外形都一模一樣，才叫相同哦。

(三)幼兒操作

1、我們一起觀看這幅圖，有哪些物品。請聽題:找找看，在下面每一排中，找出完全相同的兩個，并在正方形的框框涂上顏色。

2、操作前提出要求:請小伴侶操作時要保持寧靜不干擾別人，提前履行操作的小伴侶把蠟筆放回盒子里，然后舉手請老師檢查。

(四)拓展延長:玩嬉戲《看誰找得對》

玩法：老師發(fā)給幼兒不同的實物卡，當老師舉起某一物品時，與老師物品卡相同的孩子跑到老師身邊排好隊，觀眾席幼兒一起驗證答案對否，看誰找得又快又準。

(五)小結:剛才玩

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