《深深淺淺話友誼》課件部編版課件1

新知導(dǎo)入有朋友相伴，再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長再曲折的路也不覺得艱難。友誼為什么如此打動我們？第四課友誼與成長同行第二節(jié)深深淺淺話友誼

知識目標(biāo):了解友誼是一種親密的關(guān)系；了解友誼是雙向的，是一種心靈的相遇，超越功利的友誼更能讓人們向往；認(rèn)識友誼不是一成不變的；認(rèn)識競爭和友誼的關(guān)系，知道友誼是需要原則的。能力目標(biāo)：能夠處理好競爭和友誼的關(guān)系；能夠適應(yīng)友誼的變化，在具體的情境中把握友誼的原則。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)珍視友誼、樂于交往的情感；認(rèn)識處理好友誼在我們成長過程中的作用。教學(xué)重點：認(rèn)識友誼的特質(zhì)；澄清對友誼的一些誤解。教學(xué)難點：理解超越功利的友誼更是可貴的；把握友誼的原則。教學(xué)目標(biāo)(1)友誼是一種親密的關(guān)系。競爭本身并不會傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。（1）結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛丁＝裉旆艑W(xué)跟我一起去教訓(xùn)一下昨天說我壞話的小灰灰吧友誼為什么如此打動我們？友誼是一種心靈的相遇。友誼離不開現(xiàn)實的條件，但是友誼的美好就在于它可以跨越一些東西，如城鄉(xiāng)差異、家庭背景的不同、學(xué)習(xí)成績的好壞等。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。（2）友誼是平等的、雙向的。第四課友誼與成長同行競爭本身并不會傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。認(rèn)識競爭和友誼的關(guān)系，知道友誼是需要原則的。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：友誼的特質(zhì)信任忠誠平等友善誠信……親密無間陪伴趣味相投幫助支持理解相互喜歡與同學(xué)分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得支持率較高？請和大家分享。運用你的經(jīng)驗在友誼中，什么特質(zhì)是重要的呢？請選擇你認(rèn)為最重要的三項，并將選中的部分涂上自己喜歡的顏色。

有朋友陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。友誼為什么能如此打動我們？(1)友誼是一種親密的關(guān)系。每個人對友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。新知講解友誼的特質(zhì)

（1）結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛??！拔摇毙睦锖茈y過，在他困難的時候我向他伸出了雙手，但是在“我”有困難的時候，他卻只顧自己，他太自私了，只想得到不想付出。這樣的友誼是不能長久的。

（2）幫助朋友,是否會意味著自己會受到損失？不是。以材料為例，在美術(shù)課上，“我”把顏料分了一半給李鳴，雖然畫畫不方便，但是我?guī)椭送瑢W(xué)，“我”很高興。損失與得到都是相對的，“我”損失了顏料，但是我收獲了友情，得到了快樂。探究與分享（2）友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗積極地情感。新知講解友誼的特質(zhì)探究與分享

友誼是一種心靈的相遇，超越功利的友誼更讓人們向往。友誼離不開現(xiàn)實的條件，但是友誼的美好就在于它可以跨越一些東西，如城鄉(xiāng)差異、家庭背景的不同、學(xué)習(xí)成績的好壞等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。（3）

友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合，志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。新知講解友誼的特質(zhì)友誼的特質(zhì)？（友誼為什么能如此打動我們？）友誼是一種親密的關(guān)系。（P44）友誼是平等的、雙向的。（P45）友誼是一種心靈的相遇。（P46）知識歸納目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：友誼的澄清探究與分享

友誼是一成不變的嗎？（分組討論）

友誼不是一成不變的。自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會接受一些友誼淡出，坦然接受新的友誼。新知講解友誼不是一成不變的探究與分享再曲折的路也不覺得艱難。競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度（P47）今天放學(xué)跟我一起去教訓(xùn)一下昨天說我壞話的小灰灰吧友誼不是一成不變的。友誼是一種心靈的相遇。友誼是一種心靈的相遇，超越功利的友誼更讓人們向往。（2）幫助朋友,是否會意味著自己會受到損失？認(rèn)識競爭和友誼的關(guān)系，知道友誼是需要原則的。友誼離不開現(xiàn)實的條件，但是友誼的美好就在于它可以跨越一些東西，如城鄉(xiāng)差異、家庭背景的不同、學(xué)習(xí)成績的好壞等。友誼為什么能如此打動我們？教學(xué)重點：認(rèn)識友誼的特質(zhì)；朋友之間的競爭會損害友誼嗎？朋友之間的競爭會損害友誼嗎？競爭本身并不會傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們相信自己的獨特，也相信朋友的成功并不意味著自己的失敗，那么，即使朋友之間存在競爭，也不會對友誼造成傷害。新知講解友誼為什么能如此打動我們？志同道合，志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。教學(xué)難點：理解超越功利的友誼更是可貴的；友誼離不開現(xiàn)實的條件，但是友誼的美好就在于它可以跨越一些東西，如城鄉(xiāng)差異、家庭背景的不同、學(xué)習(xí)成績的好壞等?！拔摇毙睦锖茈y過，在他困難的時候我向他伸出了雙手，但是在“我”有困難的時候，他卻只顧自己，他太自私了，只想得到不想付出。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)珍視友誼、樂于交往的情感；朋友之間的競爭會損害友誼嗎？認(rèn)識競爭和友誼的關(guān)系，知道友誼是需要原則的。友誼離不開現(xiàn)實的條件，但是友誼的美好就在于它可以跨越一些東西，如城鄉(xiāng)差異、家庭背景的不同、學(xué)習(xí)成績的好壞等。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)珍視友誼、樂于交往的情感；教學(xué)難點：理解超越功利的友誼更是可貴的；志同道合，志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。友誼的小船今天放學(xué)跟我一起去教訓(xùn)一下昨天說我壞話的小灰灰吧是不是兄弟？膽這么小。我覺得這樣不合適吧探究與分享友誼的小船友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。探究與分享

友誼不能沒有原則友誼不是一成不變的。（P46）競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度（P47）友誼不能沒有原則。（P48）怎樣澄清我們對友誼的認(rèn)識？知識歸納