我們屬于多種群體課件

第七課我屬于我們屬于多種群體教學(xué)目榕;教育學(xué)生能融入各種群體中,書(shū)演好教學(xué)重點(diǎn):如何用自己的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國(guó)愛(ài)家教學(xué)難點(diǎn):熱愛(ài)祖國(guó)和家鄉(xiāng)閱讀課文,思考下列問(wèn)題我們屬于哪些群體?二個(gè)人與群體的關(guān)系怎英國(guó)水手魯賓孫因船沉了而流落到了無(wú)興荒島,度過(guò)了28年,在進(jìn)退無(wú)路的情他開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食養(yǎng)牲畜.竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥?。他靠自己的雙手,憑著自己的智慧,花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”,還勇敢地救了一個(gè)土著人“星期五”,和他共同生活,就在他快要放棄回到英國(guó)的時(shí)候,他卻得到了離開(kāi)荒島的機(jī)會(huì),經(jīng)過(guò)重重困難,魯賓孫最終離開(kāi)了荒島音濱遜為什么要堅(jiān)持回人類生活離不開(kāi)群體,從呱呱落地的那一刻起,我們便生活在人類的各種群體中狼孩”的故1920年,在印度加爾各答耐隨的山村里,人們?cè)诖蛩来罄呛蟆⒂诶歉C里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)由狼撫育過(guò)的女孩,其中大的年約7、8歲,被取名為卡瑪拉小的約2歲,被取名為阿瑪拉。狼孩剛被發(fā)現(xiàn)時(shí),生活習(xí)性與狼一樣;用四肢行走;白天睡覺(jué),晚上岀來(lái)活動(dòng).怕火、光和水:只知道餓了找吃的吃飽了就睡;不吃素食而要吃肉;不會(huì)講話,每到午夜后像狼似地引頸長(zhǎng)嚎?？ì斃?jīng)過(guò)7年的教育,才掌握45個(gè)詞勉強(qiáng)地學(xué)幾句話,開(kāi)始朝人的生活習(xí)性邁進(jìn)。她死時(shí)估計(jì)己有16歲左右,但其智力只相當(dāng)3、4歲的孩子。狼孩”的故事給我們什么樣鱒°我們每天在群體里生活學(xué)習(xí)和進(jìn)步,每天感受著來(lái)自不同群體的溫馨和力量。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng)和發(fā)展都力我們離不開(kāi)群體想一想:我們?yōu)槭裁措x不開(kāi)群體1、個(gè)體離開(kāi)了群體就無(wú)法生存和發(fā)展2、人類生活離不開(kāi)群體.從呱呱落地的那一刻起,我們便生活在人類的各種群體中.我們每天在群體中生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),每天感受來(lái)自群體的溫馨和力量。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng)和發(fā)展都凝聚著群體的力量。從林人。毋努力地吸收陽(yáng)光,獲取養(yǎng)分。但有一天,樹(shù)葉想離開(kāi)大樹(shù)去看外面的世界,大樹(shù)告族“去了以后就會(huì)失去生命?！睒?shù)葉反毀能自云為什么有生命呢?”當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí),它努里掙脫了大樹(shù),隨風(fēng)在空中飛舞,但當(dāng)風(fēng)停下時(shí),它落入了沼澤,再也飛不起來(lái),失去了綠色,化為泥漿。如果把集體比作大樹(shù),個(gè)人比作樹(shù)葉,這個(gè)故事給我們的啟示是什么?我們都在群體中生群體中享受溫暖,中不斷成長(zhǎng)。個(gè)完整的健康的個(gè)體是無(wú)法離開(kāi)群體生活的,否則就不可能正常地發(fā)展。我們屬子多種群體討論:從一出生,我們便生活在人類的各種群體中隨著我們不斷成長(zhǎng)(從嬰孩成為現(xiàn)在的中學(xué)生),我們生活的群體在