粵教粵科版（2023秋）科學(xué)四上 2.12 保護(hù)礦產(chǎn)資源教案

第第頁(yè)粵教粵科版（2023秋）科學(xué)四上2.12保護(hù)礦產(chǎn)資源教案粵教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

《保護(hù)礦產(chǎn)資源》教案

一、教材分析：

本節(jié)課是小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元第五節(jié)《保護(hù)礦產(chǎn)資源》。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解到礦產(chǎn)資源的重要性以及如何保護(hù)礦產(chǎn)資源。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.知道什么是礦產(chǎn)資源，了解礦產(chǎn)資源的種類(lèi)和用途。

2.了解礦產(chǎn)資源的重要性，并能夠列舉一些常見(jiàn)的礦產(chǎn)資源。

3.理解礦產(chǎn)資源的保護(hù)意義，知道如何合理利用礦產(chǎn)資源，做到節(jié)約使用。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：礦產(chǎn)資源的種類(lèi)和用途，礦產(chǎn)資源的保護(hù)意義。

教學(xué)難點(diǎn)：如何合理利用礦產(chǎn)資源，做到節(jié)約使用。

四、學(xué)情分析：

學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些與地球相關(guān)的知識(shí)，對(duì)地球上的礦產(chǎn)資源有一定的了解。他們對(duì)礦石、煤炭等礦產(chǎn)資源有一定的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于礦產(chǎn)資源的種類(lèi)和用途還不夠清楚。在日常生活中，學(xué)生對(duì)礦產(chǎn)資源的保護(hù)意識(shí)較低，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。因此，本節(jié)課需要通過(guò)具體的實(shí)例和案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到礦產(chǎn)資源的重要性，并培養(yǎng)他們的節(jié)約使用意識(shí)。

五、教學(xué)過(guò)程：

第一環(huán)節(jié)：新課導(dǎo)入

1.師生互動(dòng)：與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，詢(xún)問(wèn)學(xué)生對(duì)礦產(chǎn)資源的了解，引導(dǎo)學(xué)生回憶已學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)。

老師：同學(xué)們，你們知道什么是礦產(chǎn)資源嗎？舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)一下。

學(xué)生：礦產(chǎn)資源是從地球中開(kāi)采出來(lái)的一些物質(zhì)，比如煤炭、石油等。

老師：很好，你們已經(jīng)對(duì)礦產(chǎn)資源有一定的了解。那么，你們知道這些礦產(chǎn)資源有什么作用嗎？

2.通過(guò)圖片展示：出示礦石、煤炭、石油等圖片，讓學(xué)生觀察并猜測(cè)這些物質(zhì)的用途。

老師：請(qǐng)看這些圖片，你們能猜測(cè)一下這些物質(zhì)有什么用途嗎？

學(xué)生：礦石可以用來(lái)做金屬制品，煤炭可以用來(lái)發(fā)電，石油可以用來(lái)制造汽油等。

第二環(huán)節(jié)：呈現(xiàn)與講解

1.呈現(xiàn)礦產(chǎn)資源的種類(lèi)和用途：通過(guò)圖片和實(shí)物展示，讓學(xué)生了解礦產(chǎn)資源的種類(lèi)和用途，如金屬礦、能源礦等。

老師：同學(xué)們，我們來(lái)看一下這些礦產(chǎn)資源的種類(lèi)和用途。首先是金屬礦，它可以用來(lái)制造建筑材料、汽車(chē)、電器等。再來(lái)是能源礦，比如煤炭、石油，它們可以用來(lái)發(fā)電、供暖、制造燃料等。

2.講解礦產(chǎn)資源的重要性：通過(guò)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和生動(dòng)的例子，讓學(xué)生明白礦產(chǎn)資源對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)和生活的重要性。

老師：同學(xué)們，礦產(chǎn)資源對(duì)我們的生產(chǎn)和生活非常重要。比如，沒(méi)有金屬礦，我們就沒(méi)有建筑材料和電器；沒(méi)有能源礦，我們就沒(méi)有電力和燃料。你們能想象一下沒(méi)有電和汽車(chē)的生活嗎？

第三環(huán)節(jié)：合作探究

1.分組討論：將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一種礦產(chǎn)資源，了解其用途并進(jìn)行介紹。

老師：現(xiàn)在，我將你們分成小組，每個(gè)小組選擇一種礦產(chǎn)資源，了解它的用途，并準(zhǔn)備進(jìn)行介紹。

（學(xué)生分組，選擇不同的礦產(chǎn)資源，如鐵礦、煤炭、石油等）

2.小組展示：每個(gè)小組派代表進(jìn)行展示，其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充。

小組代表1：我們選擇了鐵礦，它可以用來(lái)制造汽車(chē)、火車(chē)、橋梁等。

其他小組：很好，鐵礦的用途還有哪些呢？

小組代表1：還可以用來(lái)制造建筑材料、家具等。

第四環(huán)節(jié)：概念講解

1.講解礦產(chǎn)資源的保護(hù)意義：通過(guò)講解礦產(chǎn)資源的有限性和再生性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到礦產(chǎn)資源的保護(hù)意義。

老師：同學(xué)們，礦產(chǎn)資源是有限的，我們要合理利用它們。另外，一些礦產(chǎn)資源是不可再生的，比如煤炭和石油。所以，我們要保護(hù)礦產(chǎn)資源，避免浪費(fèi)。

2.如何合理利用礦產(chǎn)資源：講解如何節(jié)約使用礦產(chǎn)資源，如減少浪費(fèi)、循環(huán)利用等。

老師：為了合理利用礦產(chǎn)資源，我們可以從日常生活做起。比如，我們可以減少用水和用電的量，節(jié)約能源；我們還可以循環(huán)利用廢紙、廢塑料等物品，減少資源的浪費(fèi)。

第五環(huán)節(jié)：拓展延伸

1.觀看視頻：播放與礦產(chǎn)資源保護(hù)相關(guān)的視頻，讓學(xué)生進(jìn)一步了解礦產(chǎn)資源的保護(hù)工作。

老師：現(xiàn)在，我們一起來(lái)觀看一個(gè)視頻，了解一下礦產(chǎn)資源的保護(hù)工作。

（播放礦產(chǎn)資源保護(hù)相關(guān)的視頻）

2.小組討論：引導(dǎo)學(xué)生思考，如何在日常生活中更好地保護(hù)礦產(chǎn)資源。

老師：同學(xué)們，在日常生活中，我們應(yīng)該如何更好地保護(hù)礦產(chǎn)資源呢？請(qǐng)你們與小組成員討論一下，并寫(xiě)下你們的想法。

（學(xué)生進(jìn)行小組討論，記錄自己的想法）

六、板書(shū)設(shè)計(jì)：

礦產(chǎn)資源

-種類(lèi)：金屬礦、能源礦等

-用途：建筑材料、能源等

礦產(chǎn)資源的保護(hù)

-有限性

-再生性

如何合理利用礦產(chǎn)資源

七、教學(xué)反思：

通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)礦產(chǎn)資源的種類(lèi)和用途有了更深入的了解，也認(rèn)識(shí)到了礦產(chǎn)資源的重要性和保護(hù)意義。通過(guò)小組合作探究和拓展