初中物理資源八年級上冊第六章質量和密度復習課件

第一部分質量質量和密度(1)質量的定義：物體______________叫做質量。(2)質量是物體的一種_______,它不隨物體的_____、_____、____、______的變化而變化。所含物質的多少屬性形狀狀態(tài)溫度位置

(3)質量的單位：國際單位是___，符號是

。常用單位還有

、

、

。噸（t）、克(g)、毫克(mg)千克kg知識梳理（課堂練習）

1.(1)80mg=

_________

g=

kg

(2)0.5t=

kg=

g

0.088×10-55005×1051tKggmg換算關系：1t=

Kg，1g=

Kg

10310-3103103103質量是物體本身的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度的改變而改變。2.2kg的鐵塊完全熔化為鐵水，其質量為

。當這鐵水全部澆鑄成一鐵球，其質量為

。將這鐵球帶到月球上時，其質量為

。以上現(xiàn)象說明了什么?3.一根銅棒，在下列各種情況下，它的質量會發(fā)生變化的是（）

A、把銅棒加熱到100℃

B、把銅棒軋成一張薄銅板

C、宇航員將銅棒帶上月球

D、用銼刀對銅棒進行加工

D（4）測量工具：實驗室常用_______來測量質量。日常用的測質量工具有

等。托盤天平桿秤、案秤、磅秤、電子秤案秤桿秤磅秤電子秤托盤平衡螺母標尺游碼

分度盤指針底座橫梁砝碼鑷子托盤天平的構造5）、托盤天平的使用方法：①“看”：觀察天平的稱量以及分度值②“放”：把天平放在

,把游碼撥（）

③“調”：調節(jié)

，使指針指在分度盤的

處這時橫梁平衡。④“稱”：把被測物體放在

盤里，用

向

盤里加減砝碼，并移動游碼，直到橫梁恢復

。⑤“記”：被測物體的質量=盤中砝碼總質量+游碼的

側在標尺上所對的質量值平衡螺母零刻度左中央右鑷子水平桌面平衡左托盤天平的使用

用天平測某物體質量時，右盤所加砝碼有：50g20g5g各一個游碼所對刻度如圖，則物體的質量是多少？015324g練一練對準游碼左側讀數(shù)答案：77.2g*使用天平時需注意的事項(七項)

*（1）每個天平都有自己的稱量（它所能稱的最大質量：砝碼+標尺上的最大值）被測物體的質量不能超過稱量—否則稱不出結果，還可損壞天平。（2）天平平衡后若移動了，仍需要重新調節(jié)橫梁平衡，不能直接使用。（3）稱量過程中，決不允許再移動平衡螺母。（4）向右盤中加減砝碼時，要用鑷子，嚴禁用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟（否則生銹腐蝕會造成質量改變）。（5）若用天平稱化學藥品，應在兩托盤中放大小一樣的同樣的紙。（6）若用天平稱液體，應用容器裝著（需要先稱出容器質量）。（7）稱小質量物體時應用累積法。1、物體的質量不能超過天平的__________量程2、不允許把________或有腐蝕性的物體直接放到托盤上。3、砝碼要用______夾取,不能用手拿4、測量過程中不能動已調好的

。平衡螺母練習

化學藥品鑷子判斷圖中的錯誤：游碼歸零再調平判斷圖中的錯誤：

天平應放在水平工作臺面上不能用手直接拿砝碼判斷圖中的錯誤：放在水平臺上測量物體質量的情景，明顯的操作錯誤是：（1）_____________________（2）______________________（3）______________________游碼位置沒調“零”

用手取放砝碼物體和砝碼的位置放反了重點題例在“用天平稱物體質量”的實驗中，張強同學用已調節(jié)好的天平在稱物體質量時，指針偏在分度盤中線左邊一點，這時應該（）

A．把橫梁右端螺母向右旋出一些

B．把橫梁右端螺母向左旋進一些

C．把天平右盤的砝碼減少一些

D．向右移動游碼稱量過程中注意不能調節(jié)平衡螺母D重點題例.一位同學用已調節(jié)好的托盤天平稱量某種物體的質量時，將砝碼放在了左盤，盤內的砝碼及游碼的位置如圖所示，物體的質量應為（）

A.55.8g B.58.2g C.55.6gD.58.4gC重點題左側質量＝右側質量+游碼示數(shù)例.若在調節(jié)天平時游碼沒有放在零刻線處，用這架天平稱量物體時，稱量結果將比物體質量的真實值_____.若調節(jié)平衡的天平使用已磨損的砝碼稱量時，測量結果將比物體質量的真實值______.(填“偏大”或“偏小”)偏大偏大重點題例.一位同學忘記調節(jié)托盤天平的橫梁平衡，指針靜止時指向分度盤中央刻線的右方，用這架托盤天平稱物體的質量，當天平平衡時，測量出的質量_____物體的真實質量。（填“大于”“小于”或“等于”）小于重點題典型例題分析例1.在用托盤天平測量某金屬塊的質量時，應先把天平放在

臺上，把游碼放在標尺左端的

處，發(fā)現(xiàn)指針左右擺動幅度如圖甲所示，此時應將

向___(選填“左”或“右”)調節(jié)，直到指針指在分度盤的

處或左右擺動幅度

，使天平平衡．把金屬塊放在天平的

盤里，估計金屬塊的質量在30g左右；用鑷子夾取

、

的砝碼各1個放入右盤中，若發(fā)現(xiàn)指針指示如圖乙的位置，則應取下

g砝碼，試加上最小的5g砝碼，最后調節(jié)游碼。當游碼撥到如下圖丙所示的位置時，天平恰好平衡，這一金屬塊的質量應為

g.水平20g零刻度平衡螺母右相同中央10g10左28.4(1).在“用托盤天平稱物體的質量”的實驗中，下列哪項操作不是必要的?()A.使用天平時，應將天平放在水平工作臺面上B.調節(jié)橫梁平衡時，應先將游碼移至橫梁標尺左端“0”點上C.稱量時左盤應放置待稱量的物體，右盤放置砝碼D.判斷天平橫粱是否平衡，一定要等指針完全靜止下來

3.考點訓練D(2)如下圖所示是使用托盤天平時的實驗情景，請你指出各存在的什么錯誤。甲圖中:1.被測物放在右盤

2.用手拿砝碼丙圖中：稱量時調節(jié)了平衡螺母乙圖中：調節(jié)平衡螺母前沒有先把游碼歸零實驗操作能力實驗次數(shù)物體名稱質量(g）體積(cm3)1銅塊86.4112172.8223鋁塊27.51145522研究質量與體積的關系初步分析１和２（或３和４）的數(shù)據(jù)同種物質,質量與體積成正比初步分析１、3或2、４的數(shù)據(jù)體積相同的不同物質，質量不同實驗次數(shù)物體名稱質量(g）體積(cm3)質量/體積(g/cm3)1銅塊86.4112172.8223鋁塊27.511455227.77.72.52.5研究質量與體積的關系綜合分析１和２或（

３和４）相同的物質,質量和體積的比值是相同的綜合分析１、3和2、４不同物質，質量和體積的比值是不相同的7.72.57.72.5為了研究物質的某種特性，某同學分別用甲、乙、丙三種不同物質做實驗。實驗時，他用天平、水和量筒(還有細線)分別測出它們的質量和體積。下列各表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)。(1)分析上表中的實驗次數(shù)1、2、3(或4、5、6；或7、8、9)的體積及質量變化的倍數(shù)關系，可歸納得出的初步結論是: