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文檔簡介
第第頁浙教版九上1.4常見的堿隨堂練習(含解析)中小學教育資源及組卷應用平臺
浙教版九上1.4常見的堿隨堂練習
一、單選題
1.對于堿,下列說法正確的是()
A.堿一定含有H元素
B.可使酚酞變紅的都是堿溶液
C.所有非金屬氧化物都可與堿溶液反應
D.酸與堿反應一定不產(chǎn)生沉淀
2.向氯化鐵溶液中滴入幾滴氫氧化鈉溶液,可觀察到的現(xiàn)象是()
A.B.
C.D.
3.奧運五環(huán)的藍、黃、黑、綠和紅色象征歐、亞、非、大洋、美五大洲和全世界的運動員在奧運會上相聚一堂。若要用化學試劑給如下有凹槽的塑料奧運五環(huán)加上顏色(注:所給試劑恰好完全反應或完全溶解,凹槽可盛放溶液),你認為合理的是()
21教育網(wǎng)
A.用銅粉末和稀硫酸給藍環(huán)上色B.用鐵粉和稀鹽酸給黃色環(huán)上色
C.用氧化鐵和稀鹽酸給綠環(huán)上色D.用氫氧化鈉和酚酞給紅環(huán)上色
4.化學撲克中有一種叫“爭上游”的玩法,規(guī)則是:上家出一張牌,下家跟著出一張牌,要求兩張牌中的物質(zhì)要能發(fā)生反應,依此規(guī)則出牌,先出完的為上游,最后出的為下游。在某局牌中,上家出了一張如圖的“碳”牌,下面是A、B、C、D四位玩家手中都剩下的張牌,則你認為最后下游的應該是()
A.B.
C.D.
5.將CO2通入NaOH溶液,為驗證NaOH是否已被完全反應,有以下幾種驗證方法:①滴加酚酞試劑,如果變紅,表示NaOH未反應完;②滴加過量的稀鹽酸,如果出現(xiàn)氣泡,表示NaOH已反應完;③滴加過量CaCl2,過濾后在濾液中滴加酚酞,如果不變紅,表示NaOH已反應完;④加入過量BaCl2,充分反應后取上層清液,滴加CuCl2,如有藍色絮狀沉淀生成,表示NaOH未反應完。其中正確的是()【來源:21cnj*y.co*m】
A.①②B.③④C.①③D.②④
6.在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中,逐漸加入KOH溶液至過量,下列圖像能正確反映生成沉淀的質(zhì)量與加入KOH溶液的質(zhì)量的關系是()
A.B.
C.D.
二、填空題
7.物質(zhì)的結(jié)構決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途。請回答下列問題:
(1)氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的化學性質(zhì),原因是它們在電離時都產(chǎn)生______________
;21世紀教育網(wǎng)版權所有
(2)氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液都是無色透明的液體,為鑒別它們,小柯設計了如圖四種方案(每種方案的兩支試管中事先分別加入等量的上述兩種堿)。其中可行的方案是。
8.某小組通過如下四組實驗對稀硫酸部分化學性質(zhì)進行驗證:①Mg和稀硫酸;②MgO和稀硫酸;③Ba(NO3)2溶液和稀硫酸;④NaOH溶液和稀硫酸。實驗結(jié)束后將所有反應后的溶液混合進行了如圖操作,請分析并回答下列問題:
【版權所有:21教育】
(1)操作①的名稱為。
(2)實驗④無明顯現(xiàn)象,再將打磨過的鐵絲浸入該實驗后的溶液中,仍無明顯現(xiàn)象,據(jù)此(填“能”或“不能”)驗證NaOH溶液和H2SO4發(fā)生反應。21·cn·jy·com
(3)濾液b的成分中一定含有。(用化學式表示)
9.下圖是一款潛水艇緊急供氧設備的結(jié)構示意圖,產(chǎn)氧藥塊主要成分是氯酸鈉(),需要鎂粉氧化放熱啟動并維持反應進行,快速產(chǎn)生氧氣。2·1·c·n·j·y
啟動時,點燃鎂粉(Mg)與氧氣反應生成氧化鎂(MgO)。其化學方程式為:
。www-2-1-cnjy-com
(2)產(chǎn)氧藥塊反應會產(chǎn)生極少量有毒的氯氣,已知氯氣的水溶液呈酸性,以下可作為試劑X的物質(zhì)有:___________。21教育名師原創(chuàng)作品
A.濃NaOH溶液B.灼熱的銅粉C.堿石灰
三、綜合說理題
10.如圖所示,關閉閥門K2,緩緩打開閥門K1,氫氧化鈉溶液流入平底燒瓶,輕輕振蕩,發(fā)現(xiàn)溶液仍顯紅色;然后,關閉K1,緩緩打開K2,發(fā)現(xiàn)C中溶液沿導管慢慢流入平底燒瓶,觀察到立即有氣泡產(chǎn)生,且溶液紅色逐漸褪去。請解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因。
11.如圖所示,往試管中加入氫氧化鈉固體,片刻后,U型管右側(cè)液面將怎么變化?產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?請簡要說明理由。
【出處:21教育名師】
12.圖甲是目前流行的某品牌“自熱火鍋”,圖乙是自熱火鍋結(jié)構示意圖。某興趣小組對這種不用火不用電,只要加水就能食用的火鍋產(chǎn)生了興趣。于是他們查閱了相關資料如下:
自熱火鍋使用方法1.下層底盒中倒入適量冷水,打開加熱包塑料膜,將加熱包放入涼水中。2.放上上層食材盒,倒入一定食用冷水,蓋上蓋子,15分鐘后,即可開蓋食用。
①材料:外盒是采用具有良好耐熱性、保溫性能的聚丙烯材料制成,餐盒為航空鋁箔材料,無污染可再生。帶有小孔的盒蓋內(nèi)扣設計,具有良好的密閉功能。
②柵格設計:內(nèi)外盒之間采用柵格設計,有利于空氣流動。
③加熱包內(nèi)含有鐵粉、鋁粉、焦炭粉、生石灰等物質(zhì),其中的金屬粉末與碳粉在熱水中能發(fā)生氧化并緩慢放熱。
請結(jié)合上述材料和學過的科學知識解釋:
(1)“自熱火鍋”能快速加熱食材并保溫的工作原理。
(2)為什么要設置帶小孔的盒蓋?
答案解析部分
1.A
A、堿是電離時產(chǎn)生的陰離子全都是OH-的化合物,所以一定含有H元素,A正確;
B、能使酚酞變紅的是堿性溶液,但堿性溶液不一定是堿溶液,如Na2CO3溶液,B錯誤;
C、并非所有的非金屬氧化物均能和堿溶液發(fā)生反應,如CO、H2O等,C錯誤;
D、酸堿反應生成鹽和水,可以產(chǎn)生沉淀,如H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O,D錯誤。
故答案為:A。
21*cnjy*com
知道堿性溶液不等于堿溶液,知道一些常見的堿性的鹽溶液,知道復分解反應的實質(zhì)。
2.A
根據(jù)氯化鐵溶液呈黃色,氯化鐵與氫氧化鈉反應產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀分析。
向氯化鐵溶液中滴入幾滴氫氧化鈉溶液,氯化鐵與氫氧化鈉反應產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,則觀察到有紅褐色沉淀產(chǎn)生,氫氧化鈉少量,則氯化鐵有剩余,溶液呈黃色;
故選A?!緛碓矗?1·世紀·教育·網(wǎng)】
3.D
稀酸可以跟堿,活潑金屬,金屬氧化物,某些鹽反應。
A.銅不與稀硫酸反應;
B.鐵粉與稀鹽酸反應生成的氯化亞鐵是綠色的;
C.氧化鐵與鹽酸反應的氧化鐵是黃色的;
D.氫氧化鈉呈堿性,故遇酚酞呈紅色;
故答案為:D
4.C
根據(jù)所給物質(zhì)的性質(zhì)分析,由此確定最后反應的物質(zhì)即為下游對應物質(zhì)。
碳具有還原性,能與氧化銅反應,氧化銅能與鹽酸反應,鹽酸能與氫氧化鈉反應,氫氧化鈉與氯化銨反應,由此可知,下游對應的物質(zhì)為氯化銨。
故選C。21·世紀*教育網(wǎng)
5.B
根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈉的性質(zhì)分析,由加入物質(zhì)時反應的現(xiàn)象解答。
①碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都呈堿性,滴加酚酞試劑,不能驗證NaOH是否反應完,錯誤;②滴加過量的稀鹽酸,如果出現(xiàn)氣泡,只能證明有碳酸鈉,不能證明NaOH已反應完,錯誤;③滴加過量CaCl2,可除去碳酸鈉,過濾后在濾液中滴加酚酞,如果不變紅,表示NaOH已反應完,正確;④加入過量BaCl2,充分反應后取上層清液,滴加CuCl2,如有藍色絮狀沉淀生成,表示NaOH未反應完,正確;
故選B。2-1-c-n-j-y
6.A
根據(jù)在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中,逐漸加入KOH溶液至過量,氫氧化鉀先與硫酸反應,然后再與硫酸銅反應分析。
在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中,逐漸加入KOH溶液至過量,氫氧化鉀先與硫酸反應,然后再與硫酸銅反應,沉淀質(zhì)量在加入一定量氫氧化鉀后開始產(chǎn)生,從原點起增加,至硫酸銅反應結(jié)束后保持不變;
故選A。21*cnjy*com
7.(1)OH-或氫氧根離子
(2)B
(1)根據(jù)堿的溶液中都含氫氧根離子分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)及鑒別需有不同現(xiàn)象區(qū)分分析。
(1)氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的化學性質(zhì),原因是它們在電離時都產(chǎn)生氫氧根離子;
(2)鹽酸與氫氧化鈉和氫氧化鈣都反應,且都無明顯現(xiàn)象,A錯誤;碳酸鈉與氫氧化鈉不反應,與氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,可以鑒別,B正確;氫氧化鈉和氫氧化鈣都能使酚酞變紅,不能鑒別,C錯誤;硫酸銅與氫氧化鈉和氫氧化鈣都反應,產(chǎn)生藍色沉淀,不能鑒別,D錯誤。
8.(1)過濾
(2)能
(3)Ba(NO3)2、NaNO3、Ba(OH)2
(1)根據(jù)過濾原理分析;
(2)根據(jù)證明反應物的消失可證明反應的發(fā)生分析;
(3)根據(jù)反應后溶液中一定有最終生成物,反應物可能剩余分析。
(1)操作①的名稱為固體和液體分離的過濾操作。
(2)鐵能與硫酸反應產(chǎn)生氫氣,向氫氧化鈉和硫酸反后溶液中加入鐵,無明顯現(xiàn)象,說明硫酸不存在,可證明二者發(fā)生了反應。
(3)濾液a加硫酸無明顯現(xiàn)象,說明無鋇離子,加過量氫氧化鋇得白色沉淀B和濾液b,B加入過量稀硝酸全部溶解,說明沉淀為氫氧化鎂,無硫酸鋇,即濾液a中無硫酸根離子,①、②、④中的硫酸鹽全部與硝酸鋇發(fā)生了反應,同時生成硝酸鋇和硝酸鈉,故濾液b的成分中一定含有Ba(NO3)2、NaNO3、Ba(OH)2。
故答案為:(1)過濾;(2)能;(3)Ba(NO3)2、NaNO3、Ba(OH)2。
9.(1)2Mg+O22MgO
(2)A;C
(1)根據(jù)鎂與氧氣反應生成氧化鎂分析;
(2)根據(jù)酸的化學性質(zhì)分析。
(1)鎂與氧氣反應生成氧化鎂,方程式為2Mg+O22MgO。
(2)試劑X吸收有毒的氯氣,氯氣的水溶液呈酸性,氫氧化鈉、堿石灰都能與酸性物質(zhì)反應,銅不能與酸性物質(zhì)反應,故選AC。
故答案為:(1)2Mg+O22MgO;(2)AC。21
10.氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉在溶液中也顯堿性,所以溶液仍顯紅色;二氧化碳被吸收后,裝置內(nèi)的氣壓減小,關閉K1,緩緩打開K2,發(fā)現(xiàn)C中溶液沿導管慢慢流入平底燒瓶,鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,溶液紅色逐漸褪去。
根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都呈堿性,及反應過程中裝置內(nèi)壓強的變化分析。
11.右側(cè)液面會上升。因為氫氧化鈉固體溶于水會放熱,瓶內(nèi)溫度上升,氣壓增大,瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓,因此u型管右側(cè)液面會上升。
根據(jù)氫氧化鈉溶解放熱,裝置內(nèi)壓強增大分析。
12.(1)生石灰與水反應會放出大量的熱,所以“自熱火鍋”能快速加熱食材;用具有良好保溫性能的聚丙烯材料制成,且金屬粉末與碳粉在熱水中能發(fā)生氧化并緩慢放
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