人教版物理八年級上冊 第4章第3節(jié) 平面鏡成像 課件 (共27張PPT)_第1頁
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文檔簡介

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第3節(jié)平面鏡成像

第四章光現(xiàn)象

課程講授

新課導(dǎo)入

本課小結(jié)

我來闖關(guān)

知道平面鏡成像的特點。

01

通過實驗,探究了解平面鏡成像的特點。

02

03

能根據(jù)平面鏡成像的特點和光的反射定律作圖。

素養(yǎng)目標(biāo)

04

能根據(jù)平面鏡成像的特點解決生產(chǎn)生活中的實際問題。

課程導(dǎo)入

在你照鏡子的時候,可以在鏡子里看到另一個“你”,鏡子里的“人”就是你的像。在平靜的水面,房屋樹木和它們的倒影相映成趣,形成了一幅美麗的對稱圖。這個倒影實際上就是岸上房屋樹木的像。

像與房子成什么樣的關(guān)系呢?

課程講授

新課推進

練功房矯正舞姿的鏡子

平靜的水面

光滑的瓷磚表面

一、認識平面鏡

反射面是光滑平面的鏡子

——平面鏡

光滑平整的反射面可等效為平面鏡

平面鏡成像像與物體有什么關(guān)系呢?

鏡子中的我是什么樣的呢?

課程講授

新課推進

二、探究平面鏡成像規(guī)律

1.如何比較像與物的大???

替代蠟燭

替代平面鏡

課程講授

新課推進

二、探究平面鏡成像規(guī)律

2.如何確定像的位置?

器材:薄玻璃板、支架、兩個完全相同的蠟燭、白紙一張、刻度尺、筆

設(shè)計并進行實驗

①在水平桌面上鋪一張白紙,用支架將玻璃板固定,使其豎直立于白紙上,在紙上沿著玻璃板畫一條直線,這條直線代表平面鏡的位置。

②在玻璃板前放一支蠟燭并點燃,透過玻璃板觀察后面的像。將光屏放到像的位置,不透過玻璃板,直接觀察光屏上有無像。

③拿另一支沒有點燃的蠟燭放在玻璃板后移動,直到看上去跟前面那根蠟燭的像完全重合,這個位置就是前面那根蠟燭的像的位置。

課程講授

新課推進

二、探究平面鏡成像規(guī)律

④用筆在紙上記下這兩個位置并注意觀察蠟燭的大小和它的像的大小是否相同。

⑤移動點燃的蠟燭,重做上面的實驗。

⑥用直線把每次實驗中蠟燭和它的像的位置連起來,用量角器測量蠟燭與像的連線和鏡面的夾角,用直尺量出蠟燭和像到玻璃板的距離,并填入表中。

設(shè)計并進行實驗

課程講授

新課推進

二、探究平面鏡成像規(guī)律

物到平面鏡的距離/cm(物距)像到平面鏡的距離/cm(像距)像與物大小比較

(放大或縮?。?/p>

第一次

第二次

第三次

實驗表格

課程講授

新課推進

二、探究平面鏡成像規(guī)律

進行實驗

課程講授

新課推進

二、探究平面鏡成像規(guī)律

未點燃的蠟燭與像重合。

1.像與物的大小相等嗎?

進行實驗

課程講授

新課推進

二、探究平面鏡成像規(guī)律

像與物的大小相等

2.像與物到鏡面的距離相等嗎?

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離。

·

課程講授

新課推進

二、探究平面鏡成像規(guī)律

進行實驗

像與物到鏡面的距離相等

物到平面鏡的距離/cm(物距)像到平面鏡的距離/cm(像距)像與物大小比較

(放大或縮?。?/p>

第一次

第二次

第三次

記錄數(shù)據(jù)

10

10

20

20

30

30

相等

相等

相等

課程講授

新課推進

二、探究平面鏡成像規(guī)律

①像與物的大小相等。

②像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離。

③像與物的連線與鏡面垂直。

④平面鏡成的像是虛像。

結(jié)論

像與物體關(guān)于鏡面對稱

課程講授

新課推進

二、探究平面鏡成像規(guī)律

平面鏡成像時

(1)用玻璃板代替平面鏡的目的:

確定像的位置(透光、成像)

(2)用兩支相同的蠟燭的目的:

比較像和物大小關(guān)系

(3)使用刻度尺的目的:

為了比較確定像與物體到平面鏡的距離的關(guān)系

(4)光屏的作用:

檢驗成像是實像還是虛像

課程講授

新課推進

二、探究平面鏡成像規(guī)律

注意事項

平面鏡成像是由光的反射現(xiàn)象形成的。每個像點都是其對應(yīng)物(發(fā)光或反光)點發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后反射光線的反向延長線匯聚形成的。像點和物點關(guān)于鏡面對稱。

s

s'

虛像用虛線

s

課程講授

新課推進

三、平面鏡成像原理

如圖,MN表示平面鏡,AB表示鏡前的物體,根據(jù)平面鏡成像的特點作圖。

M

N

A

B

A’

B’

方法:

1、作垂線找各拐點對稱點

2、用虛線連接個拐點畫虛像

課程講授

新課推進

三、平面鏡成像原理

①成像

課程講授

新課推進

四、平面鏡的作用

②改變光路

課程講授

新課推進

四、平面鏡的作用

你還在哪些地方見過或知道哪些地方有平面鏡?

①凸面鏡對光線有發(fā)散作用

物體在凸面鏡中成正立縮小的虛像

利用凸面鏡可以觀察到更大的范圍

應(yīng)用:

汽車觀后鏡

彎道觀察鏡

課程講授

新課推進

五、科學(xué)世界:凸面鏡和凹面鏡

②凹面鏡對光線有匯聚作用

可以把平行的光

會聚在一點上

應(yīng)用:太陽灶

可以把焦點處發(fā)出的光變成平行光

應(yīng)用:手電筒汽車燈探照燈的反光裝置

課程講授

新課推進

五、科學(xué)世界:凸面鏡和凹面鏡

小結(jié)

課程講授

平面鏡

平面鏡成像的原理

平面鏡成像的特點

光的反射

平面鏡

反射面是平面的鏡叫平面鏡

平靜的水面也可以看作平面鏡

平面鏡成像

像和物大小相等

平面鏡成虛像

像和物到鏡面的距離相等

像和物的連線垂直于鏡面

平面鏡在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用

1.平面鏡成像實驗中,以下說法正確的是()

A.用光屏可以呈現(xiàn)虛像

B.用玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置

C.平面鏡所成像的大小與物到平面鏡的距離有關(guān)

D.平面鏡所成像的大小與平面鏡的大小有關(guān)

2.檢查視力時,人眼與視力表的距離應(yīng)為5m,可是檢查視力的房間東西墻壁最大的距離為3.5m,此時,眼科醫(yī)生把視力表掛在東墻上,在西墻上掛一面大平面鏡,則被檢查者應(yīng)面向西坐在平面鏡前合理的位置是()

A.距鏡面3mB.距鏡面2m

C.距鏡面1.5mD.距鏡面1m

我來闖關(guān)

B

C

3.如圖,B是一擋板,S是一發(fā)光點,MN是一平面鏡,試作出S能照亮右側(cè)的區(qū)域。

S1

O2

O1

P

Q

M

N

我來闖關(guān)

4.如圖甲所示,創(chuàng)新小組的同學(xué)們在探究“平面鏡成像的特點”時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板前面,能看到玻璃板后面有它的像。

我來闖關(guān)

(1)再拿一支與A完全相同的蠟燭B,目的是。實驗中,蠟燭B在玻璃板后的紙面上無論怎樣移動,都無法與蠟燭A的像完全重合,其原因可能是。

比較像與物的大小

(2)解決上述問題后,圖乙是同學(xué)們經(jīng)過三次實驗,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置。通過

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