教科版九年級物理 第九章第3節(jié) 安全用電與保護(hù)學(xué)案（有答案）

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學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知道引起觸電事故的原因，以及對人體來說安全的電壓量值。

2.了解由用電引起的火災(zāi)、爆炸及其他安全事故。

3.了解接地等用電保護(hù)措施。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：關(guān)于安全用電的常識性的知識．

難點(diǎn)：知道觸電的原因和觸電的幾種形式．

導(dǎo)學(xué)過程

一、觸電與安全電壓

活動一：閱讀課本P12頁內(nèi)容，完成以下問題：

1.人是導(dǎo)體，人觸及帶電體時，有電流通過人體，這就是觸電。

2.電流對人體造成傷害的關(guān)鍵因素有（1）電流大小、（2）通電時間的長短。

3.觸電電流的大小決定于加在人體上的接觸電壓、人體電阻。

4.我國規(guī)定的不同環(huán)境的安全電壓額定值分別是42V、36V、24V、12V、6V。

6.人體的安全電壓是不高于36V。

二、低壓觸電和高壓觸電

活動二：閱讀課本P12-P13頁內(nèi)容，完成以下問題：

家庭電路電壓是220V，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的動力電壓是380V.它們都屬于低壓線路；高于1000V電壓的線路叫做高壓線路。

2.家庭電路中的觸電—低壓觸電：

①單線觸電：相線—人體—大地形成回路，電流通過人體。要避免單線觸電，操作時必須穿上膠鞋或站在干燥的木凳上。

②雙線觸電：相線—人體—中性線形成回路，電流通過人體。為了救他，應(yīng)立即切斷電源！

3.高壓觸電：一是電弧觸電；另一種是跨步電壓觸電。

4.安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體

三、火災(zāi)、爆炸及其他

活動三：閱讀課本P13-P14頁內(nèi)容，完成以下問題：

1.火災(zāi)是用電中的多發(fā)事故。有些火災(zāi)是電火花或電弧引起的。

2.電流過大，導(dǎo)線發(fā)熱會使絕緣外皮著火。

3.電線接頭接觸不良、散熱不暢、局部過熱、可能引燃導(dǎo)線以及燒毀家用電器。

4.電火花和電弧還可能引起爆炸。電冰箱不宜放在使用煤氣的廚房中，原因是如遇煤氣泄漏，控制電冰箱通斷的繼電器產(chǎn)生的電火花，就可能點(diǎn)燃煤氣，引起爆炸。

四、用電保護(hù)

活動四：閱讀課本P14頁內(nèi)容，完成以下問題：

1.熔斷器和漏電保護(hù)器屬于保護(hù)電器。保護(hù)接地屬于保護(hù)措施。

2.發(fā)生相線與用電器金屬外殼連通故障時，故障電流會使熔斷器熔斷或使斷路器、漏電保護(hù)器自動切斷電源，消除險情。

我來闖關(guān)

1.如因電線短路而失火，能否立即用水去滅火？為什么？

答：不能，因水可導(dǎo)電，會加重災(zāi)情．必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰。

2.（多選）如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了，下列哪些措施是正確的？（CD）

A．迅速用手拉觸電人，使他離開電線；B．用鐵棒把人和電源分開；

C．用干燥的木棒將人和電源分開；D．迅速拉下電閘、切斷電源。

3.在日常生活中，符合安全用電常識的做法是（C）

A．用濕抹布擦電燈泡B．有金屬外殼的家用電器，金屬外殼不接地

C．發(fā)生火災(zāi)時，先切斷電源D．保險絲燒斷后，可用銅絲代替保險絲接上

4、家中的洗衣機(jī)等家用電器要使用三孔插座，這是因?yàn)槿绻唤拥鼐€（D）

A．會浪費(fèi)電B．這些電器不能正常工作

C．會縮短這些電器的使用壽命D.人接觸這些電器會有觸電的可能

5.小明家的臺燈電路圖如圖所示。晚上小明學(xué)習(xí)期間臺燈突然熄滅，于是小明拿來試電筆，閉合開關(guān)后，分別在如圖P、M、N、