廣東輕工業(yè)高級技工學(xué)校

廣東輕工業(yè)高級技工學(xué)校廣東公辦學(xué)校01學(xué)校簡介辦學(xué)理念校企合作辦學(xué)條件院系設(shè)置學(xué)校機(jī)構(gòu)目錄0305020406基本信息廣東輕工業(yè)高級技工學(xué)校是一所公辦、全日制國家級重點(diǎn)高級技工學(xué)校、技師學(xué)院，創(chuàng)建于1974年，三十四年來，學(xué)校始終堅持質(zhì)量、管理、特色、品牌的辦學(xué)理念，緊緊依托廣東支柱產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極推行育教學(xué)改革，在技工教育領(lǐng)域積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，已形成完善的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和管理機(jī)制，建立了初、中、高技能人才的教育培訓(xùn)體系，形成了多層次、多形式、多渠道的辦學(xué)格局。學(xué)校簡介學(xué)校簡介廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院（廣東省輕工業(yè)高級技工學(xué)校）成立于1974年。是一所公辦、全日制國家級重點(diǎn)技工學(xué)校。2004年通過了ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證；2005年被授予“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱號；2006年被評為“全國就業(yè)促進(jìn)先進(jìn)單位”和“教育創(chuàng)新全國百所名?！?；2007年榮獲“廣東省技工教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號、“高技能人才培訓(xùn)貢獻(xiàn)獎”、“2007廣東技工學(xué)校競爭力排名第一”；2008年被評為“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”，全國“抗震救災(zāi)突出貢獻(xiàn)學(xué)校”榮譽(yù)稱號。辦學(xué)條件辦學(xué)條件學(xué)校設(shè)東校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)、白云校區(qū)和南校區(qū)、中山校區(qū)、湛江校區(qū)、澄海校區(qū)，秉承質(zhì)量、管理、特色、品牌的辦學(xué)理念，建立了初、中、高技能人才的教育培訓(xùn)體系，開辦有中、高級和技師層次學(xué)歷教育，常設(shè)38個專業(yè)，全日制在校生1.7萬人，高級和技師層次學(xué)生人，占在校生的70%，每年為社會培養(yǎng)各類技能型人才1.2萬余人。學(xué)校擁有一支經(jīng)驗豐富、銳意進(jìn)取的師資隊伍，中級、高級職稱教師占80%，有10位教師分獲“南粵技術(shù)能手”、“廣東省五一勞動獎?wù)隆焙汀皬V東省技術(shù)能手”稱號。2006年廣州數(shù)控杯第五屆全省技工學(xué)校教師技能大賽中，教師代表隊獲團(tuán)體第一名。2008年第三屆全國數(shù)控技能大賽廣東選拔賽中，教師榮獲一個第一名，兩個第三名。學(xué)校積極開拓校企合作，在專業(yè)建設(shè)、師資隊伍培養(yǎng)、課程設(shè)置和教材改革等方面與企業(yè)和行業(yè)進(jìn)行了廣泛的合作，每年引進(jìn)十幾家企業(yè)為學(xué)生提供獎學(xué)金和助學(xué)金。校內(nèi)職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站、特種作業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)站開辦有初級工、中級工、高級工、技師和高級技師的短訓(xùn)與鑒定，鑒定工種21個，每年短期培訓(xùn)4000余人次，職業(yè)資格鑒定達(dá)到1.5萬人次。三十六年來，學(xué)校培養(yǎng)了數(shù)以十萬計的中、高級技能人才，在技工教育領(lǐng)域積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了多層次、多形式、多渠道的辦學(xué)格局。獨(dú)創(chuàng)的教育模式、優(yōu)秀的師資、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、完善的辦學(xué)設(shè)施和優(yōu)美的校園環(huán)境保障了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎，推薦就業(yè)率常年保持在98%以上。

廣東省輕工業(yè)高級技工學(xué)校東校區(qū)辦學(xué)理念辦學(xué)理念核心理念：一切為了學(xué)生的健康成長共同愿景：技能人才的成長搖籃，師生員工的精神家園學(xué)校精神：團(tuán)結(jié)、踐行、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)校訓(xùn)：厚德立身，學(xué)技自強(qiáng)校風(fēng)：知禮守信、善思力行

院系設(shè)置院系設(shè)置機(jī)械工程系機(jī)械工程系是該校11個專業(yè)系之一，有機(jī)電一體化一個專業(yè)，機(jī)電一體化專業(yè)是該校歷史悠久的品牌專業(yè)，開辦已有十多年。設(shè)有中級班和高級班。目前本專業(yè)系在校共計27個班級，1200多學(xué)生，是該校較大的專業(yè)系之一。培養(yǎng)目標(biāo)機(jī)電一體化專業(yè)主要是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有機(jī)械、電工電子、液(氣)壓一體化專業(yè)技術(shù)理論及技能，掌握機(jī)電一體化設(shè)備的操作、維護(hù)、調(diào)試和維修檢測及技術(shù)管理，掌握一定計算機(jī)操作、數(shù)控操作等技術(shù)基本理論，既懂機(jī)又懂電，并熟悉應(yīng)用機(jī)電一體化設(shè)備加工基本技能的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)前均通過國家相關(guān)部門的技術(shù)等級考核，獲得維修電工上崗證和中、高級機(jī)修鉗工（高級班）職業(yè)技術(shù)等級證書。師資介紹機(jī)械工程系擁有一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、業(yè)務(wù)精干、奮發(fā)向上的教師隊伍，師資力量雄厚，專職教師11人，其中擁有大學(xué)本科學(xué)歷10人，高級職稱的3人、中級職稱5人，具有高級技師職業(yè)資格的5人，高級考評員2人，中級考評員3人，80%以上為“雙師型”教師。其中何曉凌老師曾獲得廣東職業(yè)技能競賽個人第一名，榮獲“廣東省技術(shù)能手”稱號，并獲得2004年度廣東省“五一”勞動獎?wù)?。校企合作校企合作雙方出席領(lǐng)導(dǎo)合照校企合作是大中專院校謀求自身發(fā)展、實(shí)現(xiàn)與市場接軌、大力提高育人質(zhì)量、有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)一線實(shí)用型技術(shù)人才的重要舉措，其初衷是讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，以切實(shí)提高育人的針對性和實(shí)效性，提高技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量?！半娮由虅?wù)要從娃娃抓起”，是家商城校企合作項目的核心任務(wù)。家商城相繼與華南理工大學(xué)、廣東省電子商務(wù)技師學(xué)院、廣東省對外貿(mào)易學(xué)校、潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高等院校合作，經(jīng)過一段時間的實(shí)踐證明，家商城在校企合作這方面取得了優(yōu)異的成績。近日家商城受廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院之邀，與其聯(lián)手創(chuàng)建電子商務(wù)優(yōu)秀人才實(shí)驗班，共同填補(bǔ)電商人才缺口。2011年10月9日，家商城副總監(jiān)何東生先生、執(zhí)行總監(jiān)陳啟輝先生和市場總監(jiān)李冰先生一同抵達(dá)廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院舉辦家商城電子商務(wù)優(yōu)秀人才實(shí)驗班校園宣講會。廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院的招生就業(yè)辦公室羅小苑主任和現(xiàn)代服務(wù)系鄭楚云主任出席了本次宣講會。宣講會上，童鞋們表現(xiàn)都非常的活躍，對家商城電子商務(wù)優(yōu)秀人才實(shí)驗班非常的感興趣，紛紛提出自己的疑問和看法！家商城電子商務(wù)優(yōu)秀人才班的隊伍在逐漸的發(fā)展壯大，相信在不久的將來會有一支強(qiáng)大的、具備電子商務(wù)敏銳嗅覺的，有著過硬崗位實(shí)操技能的，對電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展有獨(dú)到見解的學(xué)生隊伍。學(xué)校機(jī)構(gòu)學(xué)校機(jī)構(gòu)學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)綜合行政工作，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子處理日常校務(wù)，管理行政文書和學(xué)校公章，負(fù)責(zé)校級會務(wù)和外事活動；統(tǒng)籌車輛調(diào)配使用；管理校園絡(luò)和學(xué)校站。黨委辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校思想政治教育和各項黨建工作，制定學(xué)校黨委政治學(xué)習(xí)計劃并組織實(shí)施，協(xié)助黨委指導(dǎo)工會、團(tuán)委等群眾組織日常工作，指導(dǎo)學(xué)生黨支部開展工作。人事處負(fù)責(zé)學(xué)校教職工人事管理、考勤和年度考核、教師的職稱