教師頂崗實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及心得體會(huì)【精選5篇】

第第頁教師頂崗實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及心得體會(huì)【精選5篇】這三個(gè)月是我過得最充實(shí)，最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段歡樂時(shí)間，這段日子里，我最終體會(huì)到了要做好一名老師，并不像想象中的那么簡單，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的職責(zé)感和重要性，總之，這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。第一次走上講臺(tái)的那一天我永久不會(huì)遺忘，那是中秋節(jié)放假回來，9月17號(hào)，星期二，早上第一節(jié)課，我是我們小組第一個(gè)講課的人，緊急的不得了。講課的資料是列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)，主要講了鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華，以及《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》，只記得我講的滿頭大汗，前言不搭后語，學(xué)生一向都很迷茫的看著我，我都快緊急死了，離下課還有5分鐘左右我就講完了，是指導(dǎo)老師替我解的圍。課后，她先鼓勵(lì)了我一番，說我教態(tài)還好的，做老師的推翻還是有的，等等，最終她說我課上有幾個(gè)學(xué)問點(diǎn)講錯(cuò)了，這是最不就應(yīng)的，然后……我都沒怎樣聽到啦，能夠說是迷茫的第一節(jié)課。這也讓我深刻的覺得自我的基礎(chǔ)學(xué)問很不扎實(shí)，有些學(xué)問點(diǎn)之際都沒有把握好，怎樣將給學(xué)生聽呢？于是在以后的每一節(jié)課前，我都專心的備課，學(xué)問點(diǎn)都一一查清，不容許自我再犯同樣的錯(cuò)誤，這是對學(xué)生，也是對自我的負(fù)責(zé)。隨著慢慢的歷練，一課一課的磨練，我在上公開課的時(shí)候也能夠和學(xué)生簡潔的談笑風(fēng)生了，到最終一節(jié)課，我依依不舍的講完最終一個(gè)學(xué)問點(diǎn)的時(shí)候，我有一種想哭的感覺。這是我在老師舞臺(tái)第一次短暫的謝幕，我明白以后還會(huì)遇到許多可愛的學(xué)生，但是，他們——我全部教過的學(xué)生，見證了我一步步從幼稚慢慢的成長，他們也是我人生中的老師，叫我怎樣學(xué)著做一個(gè)好老師……出來踏上講臺(tái)的喜悅，另外讓我終生難忘的就是軍訓(xùn)。雖然__中學(xué)這個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)以前也是有的，但是他們都是沒有經(jīng)歷軍訓(xùn)的。由于這次實(shí)習(xí)改革，原先都是十一放假以后再去的，總共兩個(gè)月，此刻是9月8號(hào)就開始了，而__中學(xué)的高一學(xué)生軍訓(xùn)安排在9月22日。所以我們就跟隨班主任帶著學(xué)生去軍訓(xùn)了。__的軍訓(xùn)與其他學(xué)校不一樣，他們是去軍隊(duì)軍訓(xùn)的，完全的軍事化管理。這也是我第一次進(jìn)入軍營，還沒開始就已經(jīng)興奮了，但軍訓(xùn)的開始更讓我刺激，就是徒步拉練到軍營。從__到留下軍營有三個(gè)多小時(shí)的路程，我簡直不敢相信，帶著這么多學(xué)生走三個(gè)多小時(shí)，但這是__歷年的保留節(jié)目，我也只得硬著頭皮往前沖。結(jié)果比我想象的好多了，我認(rèn)識(shí)第一次走這么長的路，難以想象！踏進(jìn)軍營的我感受到的除了震撼還是震撼。震撼與那種莊嚴(yán)的肅靜還有他的簡陋。由于床鋪不夠，大部分學(xué)生是打地鋪的，而我們老師寢室四個(gè)人只有一張單人床板，于是我也是打地鋪的。這還好，反正天熱，更慘的是沒有地方洗澡，出了一成天的汗，渾身發(fā)臭也沒有辦法，尤其是學(xué)生，那套軍裝都沒得換，三天下來衣服上都有白白的鹽花了。更糟糕的是廁所，還是停留在80年月，每次上廁所都得屏住呼吸，然后飛快解決，離開。除了艱苦的條件，更令我快樂的是和學(xué)生的相處?？粗麄冊诹胰障卤窈懿蝗绦?，有其是一些女生，平常在家都是小公主，在那里被熱得渾身長滿痱子，給他們搽痱子粉是每一天的必修課。但是看著平常嬌滴滴的她們都更堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)是我興的。在實(shí)習(xí)期間我學(xué)到的很重要的一點(diǎn)就是作為一名叫老師務(wù)必喜愛這個(gè)工作，喜愛學(xué)生。正如愛因斯坦所說，興趣是的老師，只有喜愛教育事業(yè)，才有可能搞好教育工作。培養(yǎng)人是一項(xiàng)宏大而簡單的艱巨事業(yè)，它要求老師要有劇烈的事業(yè)心，職責(zé)感，一般職業(yè)熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。把老師職業(yè)當(dāng)作謀生的手段，得過且過，更是和老師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的。教育事業(yè)需要的是老師對他的忠誠和無私奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮自我的聰慧才智。我們在實(shí)習(xí)期間也體會(huì)到了，班主任老師真的很累，早上六點(diǎn)半起床已經(jīng)太遲了，晚上10點(diǎn)半才能回到寢室，心里還在記掛著學(xué)生，老師并非一個(gè)抱負(fù)的職業(yè)，相等待遇狀況下，它比一般的行業(yè)要更累，甚至在八小時(shí)外還不能休息。因此就要求老師喜愛教育事業(yè)，才能對教育事業(yè)抱有執(zhí)著的追求，才能擺脫名利的困擾，堅(jiān)決自我的選取，在當(dāng)前“追求經(jīng)濟(jì)利益化”的環(huán)境中持續(xù)一顆平常心，甘于寂寞，才能在平凡而宏大的教書育人中查找到人生的價(jià)值。喜愛學(xué)生是老師喜愛教育事業(yè)的直接體現(xiàn)，是師德的核心資料。教育是學(xué)問的傳遞，人格的塑造，是心與心的溝通和交流。老師只有首先付出對學(xué)生的愛，才能贏得學(xué)生的愛，師生之間架起了感情的橋梁，學(xué)生才能主動(dòng)理解老師的指導(dǎo)，教育才會(huì)有實(shí)效。因此，要尊重和理解學(xué)生，在人格上公平相待，做學(xué)生的知心朋友，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長，公平地對待每個(gè)學(xué)生。消退學(xué)習(xí)不好同學(xué)的自卑感幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信念。我在實(shí)習(xí)中，每一天出發(fā)前都要先檢查一下自我的衣服是否整齊。因?yàn)槲颐靼?，在教育過程中，老師的一言一行，一舉一動(dòng)，都對朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用，學(xué)生也正是從老師那里學(xué)會(huì)了如何待人接物，如何做人。因此，老師務(wù)必嚴(yán)于律己，以身作則，為學(xué)生作出表率。凡是要求學(xué)生做到的，自我首先做到；要求學(xué)生不做的，自我首先不做。我深深感覺到這三個(gè)月我所學(xué)到的東西是在大學(xué)里永久學(xué)不到的，我把自我全身心的投入到教學(xué)工作中去，享受學(xué)生叫的每一句“老師好”，在那時(shí)我是真正的一名人民老師——陽光下最最崇高的職業(yè)！老師頂崗實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及心得體會(huì)【篇3】我們雙語班的21名小學(xué)老師根據(jù)學(xué)校安排，于__年3中旬抵達(dá)黃岡試驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行為期4個(gè)月的老師崗位頂崗支教實(shí)習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)老師崗位頂崗實(shí)習(xí)階段，我得到了黃岡試驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的大力幫忙指導(dǎo)，較好地完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間我各方面的工作做一個(gè)個(gè)人總結(jié)：回顧這四個(gè)月的生活，雖然實(shí)習(xí)生活比讀書生活來得辛苦，但是這里閱歷豐富的老師，天真可愛也有點(diǎn)淘氣的學(xué)生，都讓我體會(huì)到了許多，成長了許多。四個(gè)月的生活，酸甜苦辣咸，五味俱全，我向前輩們學(xué)習(xí)了他們的教學(xué)閱歷何班主任工作的管理藝術(shù)，也使我的實(shí)習(xí)工作取得比較完善的勝利。從第一天實(shí)習(xí)開始我就告訴自己肯定要盡心盡力做好本職工作。之前我沒有教過孩子們，進(jìn)學(xué)校教學(xué)這還是第一次，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師，這之間需要肯定的過渡和努力。實(shí)習(xí)開始以后我跟著指導(dǎo)老師聽課發(fā)覺當(dāng)一個(gè)小學(xué)老師是特別不簡單的，她們通過自己的方法吸引學(xué)生的留意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性而這些我們又很難做到，所以我們要不斷的聽課，從聽課中吸取閱歷和技能。聽了一個(gè)月的課之后，我開始走上講臺(tái)，真真開始了自己的教學(xué)第一步。當(dāng)然，剛開始心情特殊?????緊急，由于閱歷不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂消失了“講課重點(diǎn)不突出，講課挨次不清，師生協(xié)作不夠默契”等等。針對消失的問題，指導(dǎo)老師給我提了許多意見和建議，并且要求我多聽課，多向閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，樂觀向其他老師學(xué)習(xí)，多聽課，專心熟悉教材?；叵雱傞_始的時(shí)候，帶著喜悅，帶著擔(dān)心，還沒完成角色轉(zhuǎn)變的我第一次見到57名學(xué)生，海真有點(diǎn)受寵若驚，他們布滿了活力，布滿了生機(jī)，同時(shí)我也看到了他們的倔強(qiáng)，他們的傲氣，心中頓時(shí)感覺任務(wù)艱巨。因?yàn)椴绞煜W(xué)生的心理，我的教學(xué)管理工作開展得并不是很順利，課堂亂哄哄，學(xué)生課間打架，學(xué)生學(xué)問點(diǎn)汲取不好，許許多多瑣碎的事情弄得我心力交瘁，但我告訴自己不能放棄，針對我所遇到的事情我請教了學(xué)校里的老師，并在自己的教學(xué)管理中得以應(yīng)用。我還發(fā)覺當(dāng)班主任也很難當(dāng)，我覺得一下方面應(yīng)當(dāng)多留意：1.重視學(xué)生平安教育，平安最重要。在小學(xué)階段，學(xué)生們的平安是班主任工作的重點(diǎn)，小學(xué)生的年齡比較小，心智未成熟，需要家長和老師共同監(jiān)督，為此，我們也召開了多次的平安主題班會(huì)，讓學(xué)生明白什么該做，什么是不可以做的，人的生命是最寶貴的。2.明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在小學(xué)，對學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的，但是必需明確要求，對于表現(xiàn)好的要準(zhǔn)時(shí)給予表揚(yáng)，對于違反的也應(yīng)采取相應(yīng)的懲處措施，讓小學(xué)生從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。3.賞罰分明，說到做到。在小學(xué)，小孩的洞察力和記憶力都很強(qiáng)，老師必需以自身為榜樣，且賞罰分明，說到做到，讓學(xué)生清楚什么是對的，什么是錯(cuò)的。4.擅長培養(yǎng)有能力的班干部。我們班的學(xué)生較多，剛開始我一個(gè)人處理班級事務(wù)，總是簡單遺忘，在學(xué)生心中產(chǎn)生不好的影響，后來我意識(shí)到班干部對班級工作的主要性，于是，我重點(diǎn)培養(yǎng)有能力的班干部，給班干部樹立威信，幫助我的工作，這極大地減輕了我的工作量，也讓班級事務(wù)管理更加井然有序。5.與家長的溝通很重要。在小學(xué)階段，學(xué)生的教育主要是家庭教育和學(xué)校教育，所以加強(qiáng)家長與學(xué)校之間的聯(lián)系顯得很重要，能夠讓家長了解小孩在校的一些情況，讓老師了解學(xué)生在家情況，以便更有針對性地進(jìn)行教育。小學(xué)班主任工作，突發(fā)情況許多，事情也比較瑣碎，小問題許多，需要有計(jì)劃地完成，處理好每一個(gè)小問題，對于如何處理問題，我仍存在許多不足之處，需要以后在實(shí)踐中不斷去學(xué)習(xí)。教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過程，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法，教學(xué)風(fēng)格，獨(dú)到之處，所以應(yīng)多于其他老師交流，庭其他老師的課，從其他老師的課堂小學(xué)習(xí)。擅長學(xué)校，樂于學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步得更快。數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn)較多，且有的時(shí)候簡單遺忘，所以應(yīng)當(dāng)通過不斷做習(xí)題進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。從這四個(gè)月的頂崗支教實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到做一名老師簡單，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作簡單而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)，常常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫忙。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。教學(xué)是一個(gè)簡單的過程，是一個(gè)漫長的過程，同時(shí)也是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過程。有著太多的感悟，太多的體會(huì)，同時(shí)，也存在許多的不足，期望自己在將來的教學(xué)中能夠不斷進(jìn)步，不斷成長！老師頂崗實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及心得體會(huì)【篇4】一年前的今天，懷著奇怪???的心情聽了師兄師姐們頂崗實(shí)習(xí)的匯報(bào)，收獲良多，感觸頗深。加之身為肇慶一份子，對肇慶有著不一般的熟悉，因此，去年的今天我已經(jīng)下定決心要到肇慶參與教育頂崗實(shí)習(xí)。經(jīng)過一年的等待，20__年9月13日，激動(dòng)的一刻終于來了。早上六點(diǎn)就起床搬東西了，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。也許九點(diǎn)半我們就到了肇慶市教育局。由于種種緣由，我們原定的計(jì)劃全被打亂了，原來確定的學(xué)校也被換了，這也是后來我們搬第二次宿舍的緣由之一。急趕忙忙地我們?nèi)齻€(gè)被安排住在肇慶貿(mào)易中專學(xué)校。三個(gè)人把一個(gè)住20人的大房間打掃潔凈后，發(fā)覺宿舍沒有電，跟老師反映后也要等到統(tǒng)一供電時(shí)間才能通電。風(fēng)扇終于轉(zhuǎn)動(dòng)了，燈也終于亮了，可是全宿舍僅有的插座居然沒電……工作了一天的手機(jī)就快沒電了，眼看就要與外界失去聯(lián)系了，意外發(fā)覺高高的天花板上有一個(gè)插座，我們只好桌子疊桌子再疊椅子，在半空懸掛一個(gè)排插來充電……解決了這事，又來另一件事，宿舍的窗戶壞了，鎖不上，又沒有防盜網(wǎng)，而我們?nèi)齻€(gè)的全部財(cái)產(chǎn)都在那……再加上累了一天，晚上注定不能好好休息了。帶著懼怕迷迷糊糊地入睡了，半夜剛好做了個(gè)噩夢，被驚醒了，睜開眼睛一看，一個(gè)同伴剛要開門上廁所，我驚異地叫了一聲，兩個(gè)人都被嚇到了，我更是被嚇得顫抖，就這樣一整個(gè)晚上都盯著門口，始終到天色微微有點(diǎn)亮了，才放下心瞇了一下眼……第二天吃過早餐后，肇慶市第十一小學(xué)的校長過來接我們到學(xué)校。到校后就跟麥校長開了一個(gè)短會(huì)，會(huì)議中校長簡潔明了地布置了我們這次實(shí)習(xí)的任務(wù)，其實(shí)學(xué)校給我們的任務(wù)、肇慶教育局給我們的任務(wù)、實(shí)習(xí)學(xué)校給我們?nèi)蝿?wù)都大同小異。老師頂崗實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及心得體會(huì)【篇5】一、教育教學(xué)按理說我們的任務(wù)主要是信息技術(shù)教學(xué)，但是由于學(xué)校沒有電腦機(jī)房，信息技術(shù)課程也不多，為了完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，提高我們的師范技能，校長允許我們上其他課程。二、班主任工作主要包括早讀、午讀、放學(xué)等日常工作，還有主題班會(huì)。三、為滿意學(xué)校老師的需求，我們還應(yīng)當(dāng)開展一些老師培訓(xùn)。四、學(xué)校網(wǎng)站，說實(shí)話聽到要做網(wǎng)站，我有很大的壓力雖然之前有做過一些靜態(tài)網(wǎng)站，可是那些都只是簡潔的作業(yè)，根本沒有什么技術(shù)含量。雖然如此，我們還是要學(xué)著去做的。之后，我們就在朱主任的引薦下見了我們的班主任指導(dǎo)老師，很幸運(yùn)的是，我跟到了一位很負(fù)責(zé)任的班主任，相信在她的指導(dǎo)下我的班級管理能力會(huì)有一個(gè)很大的提升。接著，我們就去看看我們的住宿環(huán)境，感覺不錯(cuò)就決定搬過來了。事不宜遲，下午我們就開始搬宿舍，在兩位校長的幫忙下，我們很順利地搬到了實(shí)習(xí)的學(xué)?！貞c市第十一小學(xué)。一切工作就緒后，我們從9月15號(hào)正式開始實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我們的工作主要包括四方面，即教育教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任工作實(shí)習(xí)，教育技術(shù)工作實(shí)習(xí)以及教育科學(xué)研究工作。教學(xué)實(shí)習(xí)上，我主要負(fù)責(zé)了四（3）班、五（1）班的信息技術(shù)課教學(xué)工作。雖然每個(gè)星期只有兩節(jié)課，但也正是因?yàn)橹挥袃晒?jié)課，所以我才更要好好珍惜，上課前專心備課，虛心聽取指導(dǎo)老師、隊(duì)友們的意見，用心修改教案。深化了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課后主動(dòng)找指導(dǎo)老師、隊(duì)友們評課，并專心作記錄，以便能在教學(xué)上不斷進(jìn)步。在班主任工作方面，我擔(dān)當(dāng)了四（3）班的副班主任。實(shí)習(xí)期間，我與學(xué)生形成了良