語(yǔ)文八級(jí)上翼教版第26課《變色龍》練習(xí)-1

語(yǔ)文八年級(jí)上翼教版第26課《變色龍》同步練習(xí)2基本技能考察：（16分）1、給加點(diǎn)的字注音：（8分）魁梧（）洋溢（）徑自（）胚子（）恐嚇（）盛滿（）調(diào)解（）戳到（）2、就你的理解說(shuō)出下列詞語(yǔ)的意思。（8分）無(wú)精打采：異想天開(kāi)：徑自：伶俐：（二）課內(nèi)語(yǔ)段閱讀：（22分）“嗯！不錯(cuò)……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說(shuō)，咳了一聲，擰起眉頭，“不錯(cuò)……這是誰(shuí)家的狗？我絕不輕易放過(guò)這件事！我要拿點(diǎn)顏色出來(lái)給那些放出狗來(lái)到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令，現(xiàn)在就得管管他們。等到他，那個(gè)混蛋，受了罰，拿出錢(qián)來(lái)，他才會(huì)知道放出這種狗來(lái)，放出這種野畜生來(lái)，會(huì)有什么下場(chǎng)。我要好好地教育他一頓！葉爾德林，”警官對(duì)巡警說(shuō)，“去調(diào)查一下，這是誰(shuí)的狗，打個(gè)報(bào)告上來(lái)！這條狗呢，把它弄死好了。馬上去辦，別拖！這多半是條瘋狗……請(qǐng)問(wèn)，這到底是誰(shuí)家的狗？”“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓贰！比巳豪镉腥苏f(shuō)?！跋勇宸?qū)④?？哦！……葉爾德林，幫我把大衣脫下來(lái)……真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂：它怎么會(huì)咬著你的？”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f(shuō)，“難道它夠得著你的手指頭？它是那么?。荒隳?，卻長(zhǎng)得這么魁梧！你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來(lái)卻異想天開(kāi)，想得到一筆什么賠償費(fèi)了。你這種人啊……是出了名的！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒！”1、上文寫(xiě)奧楚蔑洛夫運(yùn)用的手法是________（2分）Ａ．對(duì)比Ｂ．鋪墊Ｃ．反襯Ｄ．象征2、文段所用的刻畫(huà)人物的方法是________（2分）Ａ．外貌描寫(xiě)Ｂ．行動(dòng)描寫(xiě)Ｃ．對(duì)話描寫(xiě)Ｄ．心理描寫(xiě)3、第1段中“嚴(yán)厲地說(shuō)”、“咳了一聲”、“擰起眉頭”，刻畫(huà)了一個(gè)的形象；“絕不輕易放過(guò)”、“拿點(diǎn)顏色出來(lái)”、“管管”、“好好教訓(xùn)”，刻畫(huà)了一個(gè)形象；“打個(gè)報(bào)告”、“把它弄死”、“馬上去辦”，刻畫(huà)了一個(gè)形象。（4分）“我要拿點(diǎn)顏色出來(lái)”這個(gè)“顏色”的意思是：____________________________（3分）5、蔑洛夫?yàn)槭裁匆摯笠?？這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用是什么？（4分）6、以上文為例，談?wù)勥@篇小說(shuō)在人物刻畫(huà)上的特點(diǎn)。（4分）7、從文可見(jiàn)，奧楚蔑洛夫這個(gè)人的性格特點(diǎn)是：___________________________________________________（3分）（三）課外語(yǔ)段段閱讀：（22分）我爸爸在部里工作……[蘇]佚名一位姑娘在掛著“考試委員會(huì)主席”牌子的門(mén)上輕輕地敲著。“可以進(jìn)來(lái)嗎？”姑娘哽咽著?！靶校?，進(jìn)來(lái)。您有啥事？”“我……我遲到了。““什么事遲到了？”“考試遲到了?！薄熬劈c(diǎn)鐘考試，現(xiàn)在十一點(diǎn)。您想干什么呢？”“考——試?！薄翱荚?？太好了！請(qǐng)您回去，準(zhǔn)備它一年，明年不要再遲到了。”他轉(zhuǎn)向秘書(shū)，“把證件還給這位公民，您叫什么？”“米柳金娜……”“交給米柳金娜……對(duì)不起，您叫什么？”“米柳金娜。”“米——柳——金——娜？……對(duì)不起，您爸爸在哪兒工作？”“在部里工作……”“在部里？……干嘛那么激動(dòng)，姑娘？您放心。遲到一兩個(gè)小時(shí)，誰(shuí)都可能會(huì)有的……而且。”他看了看手表，“看來(lái)，考試開(kāi)始得早了點(diǎn)……豈有此理！“他轉(zhuǎn)向秘書(shū)，”這樣，您去查一查，現(xiàn)在誰(shuí)可以接受米柳金娜考試……或者改為明天？今天您累了……”“到明天我會(huì)全部忘光的……”“那好，您別激動(dòng)，就今天考。”他要求秘書(shū)，“去準(zhǔn)備一下?！薄爸x謝。能讓我給爸爸打個(gè)電話嗎？他很著急?！薄昂?。我給您撥號(hào)碼……”“謝謝。電話號(hào)碼133，不請(qǐng)您撥……”“您父親的電話我很清楚……您爸爸是誰(shuí)？他在什么部工作？”“在地方工業(yè)部，當(dāng)會(huì)計(jì)?！薄皶?huì)計(jì)？……嗯，您知道，米柳金娜公民，遲到……遲到當(dāng)然可以，但是您遲到了兩個(gè)小時(shí)！這您明白嗎……這掉眼淚呢！您明白考試遲到意味著什么？制度是必須堅(jiān)持的?！泵貢?shū)很快地走進(jìn)來(lái)?！耙磺袦?zhǔn)備就緒，可以考試了?！薄翱际裁矗靠颊l(shuí)？…我叫您把證件還給這位公民。證件在哪兒？立刻去拿來(lái)……我給您爸爸打電話，我要告訴他，下次要早點(diǎn)提醒您考試的時(shí)間……您說(shuō)什么？不用打133，還有什么電話號(hào)碼嗎？”“他此刻在我叔叔那里。”“沒(méi)有關(guān)系，我給您叔叔打電話，電話號(hào)碼是……”“295-18-11?！薄昂冒?！叫您叔叔也要多多關(guān)心侄女的考試時(shí)間……（對(duì)話筒）喂，您是誰(shuí)？……什么秘書(shū)？哪個(gè)部？喲！您的叔叔是誰(shuí)？”“副部長(zhǎng)?！惫媚锟蘖恕喿x上文，請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話概括文章內(nèi)容：（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2、“把證件還給這位公民”這句話在文章中出現(xiàn)了兩次，請(qǐng)你想象一下“主席”說(shuō)這兩句話的態(tài)度如何？（4分）第一次__________________________________________________________________________第二次________________________________________________________________________3、“考試委員會(huì)主席”對(duì)姑娘米柳金娜的態(tài)度變化既快又大，他態(tài)度變化如此的原因是什么呢？（2分）4、你認(rèn)為米柳金娜是個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的依據(jù)。（用自己的話或用文中語(yǔ)句均可）（4分）5、當(dāng)知道米柳金娜的叔叔是副部長(zhǎng)之后，“主席”又會(huì)說(shuō)些什么呢？（50字左右）（4分）6、請(qǐng)用自己的話評(píng)價(jià)一下“主席”這個(gè)人？（4分）（四）專(zhuān)題活動(dòng)：（10分）學(xué)習(xí)了本文，根據(jù)提示，補(bǔ)充和積累相關(guān)的詞語(yǔ)。可以查工具書(shū)。警官奧楚蔑洛夫的性格與為人：無(wú)恥、丑惡_____________________________________________________________________帶有貶義的關(guān)于狗的成語(yǔ)和俗語(yǔ)：狗仗人勢(shì)，狗眼看人低_________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）口語(yǔ)交流（10分）一同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，但升入初二后，慢慢地成績(jī)有了變化，降到班內(nèi)中下游，班內(nèi)活動(dòng)也少有參加，經(jīng)查，該同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)聊天。假如他是你的同學(xué)，讓你幫他找回原來(lái)的自己，你想悄悄地告訴他些什么？（六）寫(xiě)作練習(xí)（20分）本篇小說(shuō)主要通過(guò)對(duì)話來(lái)刻畫(huà)人物，展開(kāi)情節(jié)，使讀者“如聞其聲，如見(jiàn)其人”，極其具有藝術(shù)感染力。請(qǐng)你也嘗試借鑒此種手法，寫(xiě)一段描寫(xiě)人物的文字。參考答案：（一）略（二）1、A2、C3、裝腔作勢(shì)，官氣十足，盛氣凌人的警官老爺。貌似公正、嚴(yán)于執(zhí)法，實(shí)則專(zhuān)橫、粗野的審判官。居高臨下、八面威風(fēng)的上司。4、指顯示給人看的厲害的臉色或行動(dòng)。5、掩蓋他因?yàn)楹ε碌米飳④姸@恐不安和出爾反爾的狼狽相；有意拖延時(shí)間想對(duì)策。突出了他欺下媚上和善變的特點(diǎn)。6、對(duì)話描寫(xiě)為主，隨著故事情節(jié)的推進(jìn)，讓任務(wù)在矛盾沖突中亮相，使任務(wù)原形畢露；語(yǔ)言個(gè)性鮮明，帶有夸張性。7、