教育學(xué)校的工作計(jì)劃和目標(biāo)教育工作計(jì)劃匯總

第頁(yè)共頁(yè)教育學(xué)校的工作方案和目的教育工作方案匯總教育學(xué)校的工作方案和目的教育工作方案篇一環(huán)境保護(hù)對(duì)于科學(xué)開展，協(xié)調(diào)開展，構(gòu)建和諧社會(huì)具有非常重要的意義。環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教育的重要組成局部，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)步全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的根本手段之一。保護(hù)和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國(guó)的將來(lái)和希望，也是將來(lái)環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的根本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì)賦予我們的義務(wù)和責(zé)任。20xx——20xx學(xué)年度，學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞“建立生態(tài)校園”的總目的，組織開展全校性的環(huán)保教育活動(dòng)，普及環(huán)保知識(shí)，不斷進(jìn)步環(huán)保知識(shí)程度，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)保根本方法，從小樹立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保理論，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣?！惨弧臣訌?qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍1。為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處，我校將調(diào)整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu)，全方位、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育。a。加強(qiáng)對(duì)老師的環(huán)保培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。b。創(chuàng)造時(shí)機(jī)，組織校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。c。訂閱環(huán)境報(bào)、雜志和書籍供老師學(xué)習(xí)。d。定期交流環(huán)保信息?！捕匙ズ盟膫€(gè)結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)境教育a。與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目老師積極浸透環(huán)境教育，詳細(xì)要落實(shí)到教學(xué)方案、教案中，并進(jìn)展環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評(píng)比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合、浸透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識(shí)。b。與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時(shí)對(duì)學(xué)生環(huán)保教育，“3、12”開展植樹節(jié)活動(dòng)，上街開展護(hù)綠活動(dòng)，地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無(wú)煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開好主題活動(dòng)。c。與行為習(xí)慣相結(jié)合。學(xué)校將根據(jù)校本教材＜保護(hù)環(huán)境從身邊做起＞和＜小學(xué)生環(huán)保行為標(biāo)準(zhǔn)＞要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育，要求學(xué)生愛綠護(hù)綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學(xué)校和老師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，如教室、班級(jí)環(huán)保區(qū)、自行車車棚等，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)比打分，作為班級(jí)常規(guī)管理，使每一個(gè)學(xué)生在愛環(huán)境的每個(gè)詳細(xì)行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場(chǎng)合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。d。與綜合理論活動(dòng)相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合理論活動(dòng)的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。〔四〕以“生態(tài)校園”建立校園我校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建立的同時(shí)，學(xué)校要始終圍繞建立“生態(tài)校園”的辦學(xué)目的，創(chuàng)造“人化”自然。學(xué)校根據(jù)自身財(cái)力，經(jīng)濟(jì)地制訂"讓每一塊墻壁說(shuō)話，每一棵樹木寓意，每一個(gè)景點(diǎn)啟智"的環(huán)保教育總原那么，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，標(biāo)準(zhǔn)道德與自然交往行為。九月份：1?？偨Y(jié)“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)開展情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。2。學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。3。學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。4?！拔液透改刚劖h(huán)?！被顒?dòng)發(fā)動(dòng)十月份：1。老師環(huán)保浸透優(yōu)秀教案評(píng)比。教育學(xué)校的工作方案和目的教育工作方案篇二根據(jù)《上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作“十五”開展方案》，我校以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)，貫穿于藝術(shù)教育全過(guò)程，結(jié)合課程教材改革，加強(qiáng)校園的文化建立、豐富校園文化生活，進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)淺能，進(jìn)步學(xué)生的審美才能和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新場(chǎng)面。⒈深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，改變以傳授知識(shí)為重點(diǎn)的教學(xué)形式，將創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進(jìn)步藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。⒉堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建立和校級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建立。⒊認(rèn)真對(duì)照《閔行區(qū)藝術(shù)教育合格學(xué)校、特色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，縮小差距，努力達(dá)標(biāo)，積極爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色工程。根據(jù)學(xué)校藝術(shù)工作現(xiàn)狀，將大力推進(jìn)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的建立、整改和創(chuàng)新工作。要使學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的工作更系統(tǒng)、更完善，充滿活力和競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)校藝術(shù)師資、學(xué)生藝術(shù)程度、硬件設(shè)施和現(xiàn)有管理?xiàng)l例的深化調(diào)查和分析^p，我們將從20xx年起對(duì)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)展以下的調(diào)整和落實(shí)。近年來(lái)，區(qū)教育局非常重視學(xué)校的藝術(shù)教育工作，對(duì)各校組建樂(lè)隊(duì)的要求也非常嚴(yán)格。在連續(xù)____學(xué)生藝術(shù)節(jié)樂(lè)隊(duì)比賽中均要求各個(gè)隊(duì)參賽人數(shù)到達(dá)20人以上，用到五種樂(lè)器。而我們學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)民樂(lè)的非常少，近兩年成立民樂(lè)隊(duì)有一定的困難，管樂(lè)隊(duì)投資較大，師資短缺。根據(jù)閔行中學(xué)成立的女子阮族樂(lè)隊(duì)的情況(區(qū)藝術(shù)節(jié)上獲一等獎(jiǎng)，并得到上海民樂(lè)界的重視)，以及受來(lái)滬演出的____少女箏團(tuán)的啟發(fā)，設(shè)想在我校成立獨(dú)具特色的少兒箏團(tuán)，由高、中、低音箏組成。目前具備成立箏團(tuán)的條件如下：⑵、經(jīng)過(guò)幾年來(lái)古箏興趣班的培養(yǎng)，目前我校已有一批學(xué)員到達(dá)了一定的演奏程度，五級(jí)以上的有8人，四級(jí)以下的有15人左右。⑶、民樂(lè)廠可定制高音、中音、低音箏。目前上海還沒(méi)有這樣的箏團(tuán)，假設(shè)能成立，它將成為上海民樂(lè)界的一個(gè)亮點(diǎn)，要競(jìng)爭(zhēng)就要有創(chuàng)新，所以箏團(tuán)的創(chuàng)立將是我校今年藝術(shù)工作的重點(diǎn)。根據(jù)舞蹈、合唱藝術(shù)的特點(diǎn)以及現(xiàn)狀，這兩個(gè)團(tuán)隊(duì)需要很全面的調(diào)整。⑴、訓(xùn)練時(shí)間：本來(lái)每周的訓(xùn)練時(shí)間太少，需要增加時(shí)間。藝術(shù)老師不上晚管班，利用晚管班時(shí)間訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，這樣不僅使藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間得到保障，還可以使學(xué)校在3點(diǎn)30分以后充滿了學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)，發(fā)揮藝術(shù)才能的氣氛，也與市教委舉辦的330七彩大舞臺(tái)活動(dòng)接上了拍。⑵、訓(xùn)練場(chǎng)地：無(wú)論是箏團(tuán)與舞蹈隊(duì)都需要適當(dāng)?shù)挠?xùn)練場(chǎng)地。例如箏團(tuán)假如每次訓(xùn)練都要搬動(dòng)樂(lè)器，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，音準(zhǔn)也不能保證，所以要裝備適當(dāng)?shù)挠?xùn)練場(chǎng)地。⑶、訓(xùn)練方案：舞蹈要深抓根本功訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)舞蹈的體驗(yàn)與感受，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。校隊(duì)?wèi)?yīng)從一、二年級(jí)開場(chǎng)，要抓住低年級(jí)學(xué)生的童趣，來(lái)豐富舞蹈的創(chuàng)作與表現(xiàn)。而根本功的訓(xùn)練也要從低年級(jí)開場(chǎng)。合唱目前也是以中年級(jí)為主，只有一學(xué)期的訓(xùn)練根底，但音色、音質(zhì)條件較好。要從根底開場(chǎng)，從音準(zhǔn)著手，再讓他們養(yǎng)成正確的發(fā)聲發(fā)方法，進(jìn)一步進(jìn)步歌曲表現(xiàn)力，還要采取措施進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們互相合作、協(xié)調(diào)才能。以上三個(gè)團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練都需要老師的全身心投入，一人一隊(duì)，專心致志，在訓(xùn)練方法上也要改變過(guò)去的單一手法，要定期使學(xué)生在訓(xùn)練的同時(shí)得到一定的藝術(shù)欣賞與熏陶。而學(xué)校也要投入一定的經(jīng)費(fèi)請(qǐng)專家定期指導(dǎo)。進(jìn)步藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的水準(zhǔn)。所有藝術(shù)類活動(dòng)都由專人負(fù)責(zé)，做到有方案、有進(jìn)度、有、有備課、有成績(jī)、有小結(jié)。根據(jù)本校的實(shí)際，科學(xué)合理地對(duì)藝術(shù)類興趣活動(dòng)作安排。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，低年級(jí)培養(yǎng)廣泛興趣，中年級(jí)開場(chǎng)分流，允許交換。結(jié)合學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，設(shè)置年級(jí)組、校級(jí)組，因材施教，讓每個(gè)得到充分開展。指導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的老師要有事業(yè)心、自覺心，要在上好必修課的同時(shí)，盡自己最大的努力管理指導(dǎo)好自己所帶團(tuán)隊(duì)。積極參加校、區(qū)、市級(jí)組織的各類藝術(shù)競(jìng)賽，爭(zhēng)取獲得一流的比賽成績(jī)，對(duì)獲得好成績(jī)的老師按照學(xué)校已有的獎(jiǎng)勵(lì)方法進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。而對(duì)與確實(shí)不能出成績(jī)的老師，學(xué)校也要參照其他學(xué)科老師的懲罰制度，嚴(yán)格履行，競(jìng)爭(zhēng)上崗，使藝術(shù)老師的隊(duì)伍相對(duì)固定，適當(dāng)流動(dòng)。要加強(qiáng)藝術(shù)老師的師資隊(duì)伍建立，加強(qiáng)老師的培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，學(xué)習(xí)校內(nèi)校外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷。加強(qiáng)教研，帶著專題開展教學(xué)理論活動(dòng)，在理論中進(jìn)步程度與素質(zhì)。老師要有富有新意的備課和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)的記錄，課后要及時(shí)寫好隨筆，作些個(gè)案調(diào)查。有方案地組織好新教材實(shí)驗(yàn)的研究課、展示課，加強(qiáng)聽課、說(shuō)課和評(píng)課。對(duì)教研有實(shí)效的、教學(xué)有創(chuàng)新的、教學(xué)成果較突出的老師要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。藝術(shù)具有潛移默化的作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營(yíng)造藝術(shù)氣氛，濃重校園文化。學(xué)校每?jī)赡昱e行一次藝術(shù)節(jié)，開展系列藝術(shù)教育活動(dòng)。為豐富學(xué)生課余生活，每學(xué)期都要舉行小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)由一位藝術(shù)老師負(fù)責(zé)。由學(xué)生自己組織，自由結(jié)合，自由報(bào)名，學(xué)校為其提供場(chǎng)所和設(shè)施。為學(xué)生培養(yǎng)藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺(tái)。學(xué)校還要利用晨會(huì)等時(shí)間，集體教唱歌曲，組織跳校園集體舞，舉行藝術(shù)主題班會(huì)，通過(guò)學(xué)校播送、閉路電視、校園網(wǎng)、畫廊等宣傳陣地開展藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。1、三月至四月上旬：開展全校性的班班集體舞比賽活動(dòng)，每班學(xué)生自己編排，四月上旬進(jìn)展比賽。2、三月至四月下旬：組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)校園集體舞比賽。3、五月：組織學(xué)生參加“敏之杯”書畫比賽。4、三月：組織學(xué)生參加區(qū)“志在太空”科技繪畫比賽。組織學(xué)生參加xx屆“英特爾”杯科幻畫比賽。5、五月：藝術(shù)擂臺(tái)月活動(dòng)①、十二周：小小書畫家(書畫專場(chǎng))邵征②、十三周：歡樂(lè)小音符(器樂(lè)專場(chǎng))莊麗⑶、十四周：快樂(lè)朗讀會(huì)(朗讀專場(chǎng))陳瑾6、六月：“330七彩大舞臺(tái)”宣傳、發(fā)動(dòng)、報(bào)名。教育學(xué)校的工作方案和目的教育工作方案篇三20xx年我校工會(huì)工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：以____理論和黨的十六大精神為指導(dǎo)，按照“三個(gè)代表”重要思想，圍繞“三個(gè)最大限度”的目的，貫徹落實(shí)修改后的《工會(huì)法》，進(jìn)一步健全和完善工會(huì)的參與監(jiān)視機(jī)制、維護(hù)保障機(jī)制、老師隊(duì)伍思想道德建立機(jī)制，繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)公開工作，積極開展“講三德、做三好”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)組織的活力，發(fā)揮工會(huì)組織在教育改革的作用，促進(jìn)我校持續(xù)、安康、快速的開展。一認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，創(chuàng)始教育工會(huì)工作新場(chǎng)面。1、按照“三個(gè)代表”重要思想，通過(guò)學(xué)習(xí)“十六大”精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣闊教職工的歷史使命感、主人翁責(zé)任感，時(shí)代緊迫感，把廣闊教職工思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“十六大”精神上來(lái)。2、以學(xué)?！伴_展目的規(guī)劃”為新的起點(diǎn)，以新的要求和嶄新的精神相貌，維護(hù)教育改革開展穩(wěn)定的大局。把廣闊教職工的積極性和創(chuàng)造性凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的目的規(guī)劃任務(wù)上來(lái)，為促進(jìn)教育開展和社會(huì)進(jìn)步作出新的更大的奉獻(xiàn)。1、標(biāo)準(zhǔn)教代會(huì)制度建立，落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，保障黨的“依靠”方針落到實(shí)處。推進(jìn)教代會(huì)的法制化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化建立。繼續(xù)以落實(shí)教代會(huì)的審議通過(guò)權(quán)和評(píng)議監(jiān)視權(quán)為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)教代會(huì)職權(quán)的全面落實(shí)和質(zhì)量的新進(jìn)步。2、完善校務(wù)公開制度，進(jìn)步校務(wù)公開質(zhì)量，推進(jìn)依法治校進(jìn)程。1、穩(wěn)固“展、創(chuàng)、樹”主題教育活動(dòng)成果，全面進(jìn)步老師的師德修養(yǎng)。大力加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育，進(jìn)一步組織教職工深化學(xué)習(xí)貫徹《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》。積極開展“以德立人、以德待人，以德育人”和“內(nèi)強(qiáng)老師素質(zhì)，外樹師表形象”等主題教育活動(dòng)。引導(dǎo)和教育職工樹立新觀念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能、樹立新形象，努力進(jìn)步老師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。2、繼續(xù)大力開展學(xué)校群眾性精神文明創(chuàng)立活動(dòng)，加強(qiáng)工會(huì)業(yè)余文化陣地建立。積極開展安康向上、豐富多彩的文化體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建立。1、加大工會(huì)頭參與學(xué)校管理的工作力度。積極參與推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，并在人事和分配制度改革過(guò)程中維護(hù)教職工合法權(quán)益。2、維護(hù)教職工合法權(quán)益，促進(jìn)教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。充分發(fā)揮工會(huì)組織做思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)教職工對(duì)改革的心理承受才能，引導(dǎo)老師以良好的心態(tài)投身改革。3、深化開展“送溫暖”活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。繼續(xù)建立健全特困教職工檔案，為特困教職工排憂解難。關(guān)心離退休老師生活，為他們送去組織的溫暖。1、協(xié)助黨組織配齊、配強(qiáng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子。2、深化開展“建家”活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。3、發(fā)揮工會(huì)組織自身優(yōu)勢(shì)，加大言論宣傳工作力度。4、積極開展女教職工工作，建立婦女教職工委員會(huì)，引導(dǎo)她們?cè)谑┬兴刭|(zhì)教育中發(fā)揮作用。5、繼續(xù)做好工會(huì)財(cái)務(wù)、經(jīng)審等工作，保障各項(xiàng)活動(dòng)及其目的的實(shí)現(xiàn)。三月1、紀(jì)念“三八”婦女節(jié)跳大繩2、工會(huì)委員會(huì)3、辦理互助補(bǔ)充保險(xiǎn)4、教代會(huì)換屆選舉5、慶“三八”外出學(xué)習(xí)活動(dòng)四月7、女老師2分鐘折返投籃、罰球比賽五月8、紀(jì)念“五一”勞動(dòng)節(jié)征文9、踢毽比賽六、七月10、紀(jì)念建黨83周年活動(dòng)11、教職工雙扣大賽九月12、新老老師結(jié)對(duì)活動(dòng)13、工會(huì)委員會(huì)14、紀(jì)念第十九個(gè)老師節(jié)十月15、迎新年活動(dòng)16、工作總結(jié)教育學(xué)校的工作方案和目的教育工作方案篇四環(huán)境保護(hù)對(duì)于科學(xué)開展，協(xié)調(diào)開展，構(gòu)建和諧社會(huì)具有非常重要的意義。環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教育的重要組成局部，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)步全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的根本手段之一。保護(hù)和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國(guó)的將來(lái)和希望，也是將來(lái)環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的根本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì)賦予我們的義務(wù)和責(zé)任。20xx——20xx學(xué)年度，學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞“建立生態(tài)校園”的總目的，組織開展全校性的環(huán)保教育活動(dòng)，普及環(huán)保知識(shí)，不斷進(jìn)步環(huán)保知識(shí)程度，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)保根本方法，從小樹立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保理論，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍地推進(jìn)環(huán)境教育。a.加強(qiáng)對(duì)老師的環(huán)保培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。b.創(chuàng)造時(shí)機(jī)，組織校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。c.訂閱環(huán)境報(bào)、雜志和書籍供老師學(xué)習(xí)。d.定期交流環(huán)保信息。(二)抓好四個(gè)結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)境教育a.與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目老師積極浸透環(huán)境教育，詳細(xì)要落實(shí)到教學(xué)方案、教案中，并進(jìn)展環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評(píng)比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合、浸透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識(shí)。b.與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時(shí)對(duì)學(xué)生環(huán)保教育，“3、12”開展植樹節(jié)活動(dòng)，上街開展護(hù)綠活動(dòng)，地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無(wú)煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開好主題活動(dòng)。老師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，如教室、班級(jí)環(huán)保區(qū)、自行車車棚等，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)比打分，作為班級(jí)常規(guī)管理，使每一個(gè)學(xué)生在愛環(huán)境的每個(gè)詳細(xì)行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場(chǎng)合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。d.與綜合理論活動(dòng)相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合理論活動(dòng)的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。(三)以“生態(tài)校園”建立校園我校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建立的同時(shí)，學(xué)校要始終圍繞建立“生態(tài)校園”的辦學(xué)目的，創(chuàng)造“人化”自然。學(xué)校根據(jù)自身財(cái)力，經(jīng)濟(jì)地制訂"讓每一塊墻壁說(shuō)話，每一棵樹木寓意，每一個(gè)景點(diǎn)啟智"的環(huán)保教育總原那么，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，標(biāo)準(zhǔn)道德與自然交往行為。九月份：1.總結(jié)“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)開展情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。2.學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。3.學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。4.“我和父母談環(huán)?！被顒?dòng)發(fā)動(dòng)十月份：1.老師環(huán)保浸透優(yōu)秀教案評(píng)比。2.請(qǐng)專家進(jìn)展環(huán)保講座。3.防止河水污染學(xué)生小論文評(píng)比(六年級(jí))4.綠色環(huán)保主題中隊(duì)觀摩活動(dòng)。十一月份：1.班級(jí)環(huán)境評(píng)比。2.出好環(huán)保主題宣傳黑板報(bào)。3.結(jié)合環(huán)保教育，開展“我愛大自然”綜合理論活動(dòng)。4.環(huán)境教育知識(shí)講座。十二月份：2.評(píng)選環(huán)保先進(jìn)個(gè)人。3.“家長(zhǎng)學(xué)?！睂?duì)家長(zhǎng)進(jìn)展環(huán)境教育輔導(dǎo)。4.匯總一年度環(huán)保教育資料。5.寫好環(huán)保教育年度總結(jié)二月份：2.各班黑板報(bào)要有環(huán)保內(nèi)容。3.用好校本教材《保護(hù)環(huán)境，從身邊做起》和《小學(xué)生環(huán)保行為標(biāo)準(zhǔn)》。4.學(xué)校少先隊(duì)向全校小學(xué)生發(fā)出建議，認(rèn)真理論《小學(xué)生環(huán)保行為標(biāo)準(zhǔn)》。5.各中隊(duì)組織學(xué)建議書，明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容。三月份：1.廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動(dòng)。3.3.12植樹護(hù)綠活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生種好一棵樹、栽好一盆花。4.“3、22”世界水日宣傳教育活動(dòng)。5.環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護(hù)綠活動(dòng)，并開展去除白色污染活動(dòng)。6.要求各科老師在教育中進(jìn)展環(huán)保浸透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育。7.開展環(huán)保征文活動(dòng)。四月份：1.組織學(xué)生進(jìn)展“人與自然”社會(huì)理論活動(dòng)2.紀(jì)念“4、22”地球日活動(dòng)。3.“4.20-4.26的愛鳥周活動(dòng)。4.學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選。5.對(duì)校內(nèi)勞動(dòng)理論基地進(jìn)展管理。五月份：1.利用世界無(wú)煙日上街宣傳。2.組織五年級(jí)學(xué)生自制環(huán)保小報(bào)活動(dòng)。3.“自己動(dòng)手變廢為寶”小制作評(píng)比。4.環(huán)保教育綜合理論活動(dòng)觀摩活動(dòng)。5.繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。6.5、31”世界無(wú)煙日，開展“為了您的安康，請(qǐng)不要吸煙”活動(dòng)。六月份：1.6.5世界環(huán)境日主題活動(dòng)暨簽名活動(dòng)。2.環(huán)保教育課堂浸透常規(guī)檢查。3.評(píng)比班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。4.制定“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)方案七、八月份：1.環(huán)境教育專題宣傳欄布置。2.組織學(xué)生參加系列社會(huì)綜合理論活動(dòng)。教育學(xué)校的工作方案和目的教育工作方案篇五圍繞區(qū)教育局《十二五教育開展規(guī)劃》及市區(qū)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，強(qiáng)化課程改革，深化施行素質(zhì)教育，堅(jiān)持特色辦學(xué)，統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)工作，全面提升辦學(xué)效能，為辦好人民滿意的教育，為全區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)平衡開展目的的實(shí)現(xiàn)做出新的奉獻(xiàn)。二、主要任務(wù)：1、以效能評(píng)估促進(jìn)全面開展。深化分析^p《江寧區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評(píng)估方案》各項(xiàng)指標(biāo)，梳理學(xué)校各項(xiàng)工作，強(qiáng)化管理，爭(zhēng)取在20xx年全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評(píng)估和先進(jìn)學(xué)校評(píng)比中有好的成績(jī)。2、以精細(xì)化管理推動(dòng)內(nèi)涵開展。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目的，踐行“輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)開展”的教學(xué)理念，以精心的態(tài)度，施行精細(xì)的管理，追求的成果，從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。3、以重點(diǎn)帶動(dòng)引領(lǐng)專業(yè)開展。一是啟動(dòng)學(xué)?！懊麕煛惫こ蹋蛟煨?nèi)名師，力推區(qū)內(nèi)名師，爭(zhēng)取市內(nèi)名師；二是繼續(xù)打造珠心算特色，引領(lǐng)校本課程建立。三、詳細(xì)工作：〔一〕、德育工作整合德育功能，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，全方位、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)管理，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。1、強(qiáng)化德育意識(shí)，抓好班主任隊(duì)伍建立。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴(yán)格落實(shí)班主任例會(huì)制度，組織學(xué)習(xí)《德育工作規(guī)程》，開展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人才能。以評(píng)選“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。2、重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建立。加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育，以《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合區(qū)教育局開展好“十個(gè)每一次”工作要求，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、主題教育活動(dòng)、班級(jí)公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的就餐、集隊(duì)、上操、午間管理和課間行為標(biāo)準(zhǔn)等，實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。3、開展好系列主題教育活動(dòng)。利用每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用，一月一主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)展感恩、奉獻(xiàn)、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育，塑造學(xué)生良好品格。4、開展好讀書節(jié)系列活動(dòng)。德育處要結(jié)合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃重的讀書氣氛，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會(huì)，展示學(xué)生、老師的閱讀成果，打造書香校園。5、重視心理安康教育。以《中小學(xué)心理安康教育綱要》為指導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)心理安康工作方面的要求，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和安康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)才能和抗挫才能。對(duì)學(xué)生要注意抓好留守學(xué)生、學(xué)困生和習(xí)困生的心理輔導(dǎo)；對(duì)老師要注意考前復(fù)習(xí)時(shí)的心理疏導(dǎo)。心理咨詢室要定期開放。6、落實(shí)教育三結(jié)合。溝通才能理解，理解才會(huì)支持，所有老師要多理解家長(zhǎng)，多與家長(zhǎng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，與家長(zhǎng)智慧相處，德育處要積極催促并參與班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，深化管理，合力育人。另外要爭(zhēng)取社會(huì)支持，使用好家校通平臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站，“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！睓谀恳皶r(shí)更新內(nèi)容，發(fā)揮其作用。上半年要重點(diǎn)開好六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，下半年開好一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，其他年級(jí)每學(xué)期至少開一次家長(zhǎng)會(huì)?！捕?、教學(xué)工作以教研室下發(fā)的《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理施行意見》為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細(xì)、做實(shí)，引導(dǎo)老師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學(xué)，促進(jìn)老師專業(yè)開展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏。2、以人為本，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，注意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，教誨處要及時(shí)分析^p，及時(shí)通報(bào)，催促老師及時(shí)調(diào)整改良。四是標(biāo)準(zhǔn)老師家校通發(fā)送信息的管理和使用，強(qiáng)化家校合作，共同做好學(xué)困生和習(xí)困生的幫扶、教育工作；五是組織學(xué)生參加“數(shù)學(xué)與生活”等教研室組織的相關(guān)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。3、重點(diǎn)帶動(dòng)，全面提升老師素質(zhì)。一是開展教研組示范課、同課異構(gòu)、青年老師成長(zhǎng)匯報(bào)課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的'教學(xué)研討活動(dòng)，其間邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)名老師來(lái)校上課，引導(dǎo)老師加強(qiáng)教學(xué)根本功的訓(xùn)練與提升，促進(jìn)老師專業(yè)技能開展；二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人、骨干的評(píng)選，組織一到兩次的帶頭人、骨干老師的獻(xiàn)課活動(dòng)，引領(lǐng)老師更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方式，反思個(gè)人教學(xué)情況，加快課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)；三是圍繞區(qū)級(jí)根本功大賽，有序組織好老師寫字、編寫教案、說(shuō)課等根本功訓(xùn)練，讓競(jìng)賽活動(dòng)成為老師專業(yè)成長(zhǎng)的催化劑。4、抓珠心算特色開展，引領(lǐng)校本課程建立。校本課程多樣化是為學(xué)生個(gè)性化開展提供多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學(xué)一直開展得有聲有色，我們應(yīng)該堅(jiān)決不移地堅(jiān)持珠心算的特色開展，繼續(xù)做大做強(qiáng)。而我校的體、音、美設(shè)施和師資已初步到位，面上學(xué)生的素質(zhì)需要提升，更需要精英工程和團(tuán)隊(duì)的出現(xiàn)，今后我們與市局的“2+2”才藝拓展方案對(duì)接。本學(xué)期，教誨處要做好校本課程多樣化建立，重點(diǎn)開設(shè)三到五個(gè)供學(xué)生選修的課程，學(xué)校層面要建立一個(gè)藝術(shù)和體育特色工程，每位學(xué)生分別學(xué)習(xí)一個(gè)藝術(shù)和體育特長(zhǎng)。5、細(xì)化教育信息管理。信息技術(shù)效勞教學(xué)的功能毋庸置疑，與學(xué)科教學(xué)的整合，也越來(lái)越受到老師的重視。全年主要工作是：一是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，到達(dá)“骨干老師示范、青年老師過(guò)硬、中年老師過(guò)關(guān)、老年老師適應(yīng)”的要求，上半年主要做好局部班級(jí)、學(xué)科老師電子白板的培訓(xùn)，促進(jìn)老師多媒體技術(shù)裝備的應(yīng)用才能的進(jìn)步。二是教育技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設(shè)備使用、保養(yǎng)的相關(guān)制度，標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備使用與保管，用好信息技術(shù)設(shè)備。三是完善校園網(wǎng)站的管理，各分管領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)更新校園網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用；四是定期完善emis系統(tǒng)，教育資產(chǎn)與技術(shù)裝備管理系統(tǒng)，校信通系統(tǒng)，數(shù)字圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù)，做好各項(xiàng)技術(shù)支持工作；五是利用電子屏幕以及學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)宣傳學(xué)校的大事?！踩辰萄泄ぷ鹘潭谎心敲礈\，研而不教那么空。只有兩者相輔相成，學(xué)生才能真正受益。1、集體課題引領(lǐng)學(xué)科課堂改革。圍繞新立項(xiàng)的集體課題《小學(xué)專題式研究性學(xué)習(xí)的理論研究》認(rèn)真開展好研究。引領(lǐng)老師深化課堂，改革舊形式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂。2、細(xì)化個(gè)人課題過(guò)程管理。上半年是區(qū)級(jí)個(gè)人課題結(jié)題和申報(bào)的時(shí)間，每一位老師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好研究課，分學(xué)科展開交流；二是召開好專項(xiàng)個(gè)人課題會(huì)議或成果交流會(huì)，樹立成果意識(shí)，不能流于形式，嚴(yán)禁出現(xiàn)不結(jié)題的現(xiàn)象；三是教科室建立個(gè)人課題管理手冊(cè)，催促老師個(gè)人課題研究有實(shí)效；四是適時(shí)開展一次片級(jí)個(gè)人課題展示活動(dòng)，為老師提供交流平臺(tái)。3、注重成果轉(zhuǎn)化。隨著本校老師教科研成果質(zhì)量的進(jìn)步，每位老師在平時(shí)的教學(xué)中，做有心人，從事草根研究，注重教研成果的轉(zhuǎn)化，最終為提升質(zhì)量效勞。一是引導(dǎo)老師在教學(xué)過(guò)程中開展教育科研工作，積極撰寫教后反思、聽課反思等活動(dòng)，選出優(yōu)秀作品參加上級(jí)評(píng)比。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)，安排老師參與校、區(qū)、市級(jí)科研培訓(xùn)；特別鼓勵(lì)中老年老師勤動(dòng)筆，積極參與各級(jí)成果評(píng)比，使老師們的教科研才能得到深度提升。三是注意總結(jié)。開設(shè)學(xué)校教科研講壇，讓一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)老師獲得者介紹教科研經(jīng)歷。〔四〕、體衛(wèi)藝及科技工作。嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益，同時(shí)加大藝術(shù)科技等教育，促進(jìn)學(xué)生全面開展。1、體育工作抓提升。標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象；深化開展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)；全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的施行工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的及時(shí)和準(zhǔn)確；籌辦好麒麟小學(xué)第十三屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。落實(shí)專項(xiàng)人員提早組隊(duì)、訓(xùn)練并參加各級(jí)各類的體育競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)獲得優(yōu)異成績(jī)。2、衛(wèi)生工作抓細(xì)致。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，進(jìn)步學(xué)生衛(wèi)生平安意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和安康行為。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生、防疫、心理安康教育和保健人員隊(duì)伍建立，利用櫥窗、板報(bào)、晨會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的安康教育。抓好“兩操”的落實(shí)，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生安康方面的工作，定期對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展一次體檢。完善衛(wèi)生檔案。3、藝術(shù)科技工作抓落實(shí)。音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成局部，要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時(shí)要實(shí)在抓好書畫、合唱、三模、科技、英語(yǔ)短劇、鼓號(hào)隊(duì)等社團(tuán)的訓(xùn)練，保證時(shí)間和人員，爭(zhēng)取在省市區(qū)各類比賽中獲得好成績(jī)。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術(shù)節(jié)?！参濉称桨补ぷ髌桨卜ㄖ妻k要在對(duì)學(xué)生開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，定期對(duì)學(xué)校的平安隱患進(jìn)展倒逼式控制，逐一分析^p，逐一排除，進(jìn)步校園平安系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)立成為“江蘇省平安校園”。1、強(qiáng)化平安意識(shí)，進(jìn)步師生的自護(hù)才能。一是有方案安排舉行校園逃生演練活動(dòng)，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件才能，保證每學(xué)期一次；二是有私家車的老師要遵守南京市校園車輛行駛規(guī)定，在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等；三是認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守省廳“五嚴(yán)”規(guī)定和市局“三要八不準(zhǔn)”。2、加強(qiáng)飲食平安管理。今年學(xué)校將食堂的管理作為校園平安的重點(diǎn)工作來(lái)抓，加強(qiáng)對(duì)校園食堂管理人員和工作人員的食品平安教育，嚴(yán)格把好食品采購(gòu)的頭關(guān)。3、加強(qiáng)交通平安教育。強(qiáng)化乘車平安，及時(shí)登記乘車學(xué)生，堅(jiān)持做好護(hù)導(dǎo)上車及交接手續(xù)。與街道、交通、公安等部門主動(dòng)協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學(xué)生交通平安。4、加強(qiáng)校園平安管理，為師生創(chuàng)造平安和諧的校園教學(xué)環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動(dòng)。利用每周一升旗、班會(huì)等時(shí)間，集中進(jìn)展平安教育。二是層層簽定