2022年江西省上饒市裴梅中學(xué)高二生物期末試卷含解析_第1頁
2022年江西省上饒市裴梅中學(xué)高二生物期末試卷含解析_第2頁
2022年江西省上饒市裴梅中學(xué)高二生物期末試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

2022年江西省上饒市裴梅中學(xué)高二生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.在切除甲狀腺10天后,物質(zhì)代謝能力下降的老鼠的血液中,含量增加最多的激素是()A.胰島素

B.促甲狀腺激素

C.生長激素

D.甲狀腺激素參考答案:B

考點:動物激素的調(diào)節(jié).分析:分級調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式,比如下丘腦能夠控制垂體,再由垂體控制相關(guān)腺體.反饋調(diào)節(jié)是一種系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的方式,指的是系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作.反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制,有正反饋和負反饋調(diào)節(jié)兩種方式.正反饋調(diào)節(jié)使得系統(tǒng)偏離平衡,負反饋調(diào)節(jié)使得系統(tǒng)回歸平衡.生命系統(tǒng)的調(diào)節(jié)多數(shù)屬于負反饋調(diào)節(jié).可以這么理解:分級調(diào)節(jié)是具體的生命活動調(diào)節(jié)過程,而反饋調(diào)節(jié)則是生命活動調(diào)節(jié)的普遍方式.分級調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)過程中的一部分.解答:解:下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,下丘腦可通過分級調(diào)節(jié)控制甲狀腺激素的分泌,而甲狀腺激素又可以通過反饋調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)促激素的分泌;切除甲狀腺后,甲狀腺激素減少,故促甲狀腺激素分泌會增加.故選:B.點評:本題考查了激素分泌的調(diào)節(jié),意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度一般.2.在光照充足的環(huán)境里,將黑藻放人含有18O的水中,一段時間后,分析18O放射性標(biāo)志,最有可能的是A.在植物體內(nèi)的葡萄糖中發(fā)現(xiàn)B.在植物體內(nèi)的淀粉中發(fā)現(xiàn)C.在植物體周圍的空氣中發(fā)現(xiàn)D.在植物體內(nèi)的脂肪、蛋白質(zhì)和淀粉中均可能發(fā)現(xiàn)參考答案:C3.為驗證甲狀腺激素具有促進個體發(fā)育的功能,某實驗小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察。實驗組應(yīng)設(shè)為(

)A.用一成年的家兔做相同的實驗B.用一相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察C.用一相似的幼年家兔在頸部切開傷口后縫合,在相同的環(huán)境中觀察D.用另一相似的幼年家兔做相同實驗,外源補充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察參考答案:D略4.右圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是A.圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有l(wèi)、2、5B.該細胞中ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化,所以有大量的儲存C.1、2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素D.該細胞的細胞呼吸是合成ATP的全部來源參考答案:A5.種群是生活在同一地點的同種生物的一群個體。種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述中正確的一組是(

)①種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進化,但并不一定出現(xiàn)新的物種②自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變③物種的形成必須通過地理隔離達到生殖隔離才能實現(xiàn),生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志④種群通過個體的進化而進化A.②③

B.①②

C.①③

D.①④參考答案:B6.下表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實驗的敘述,表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點”能匹配的是選項方法與結(jié)果結(jié)論或觀點A觀察到植物分生區(qū)細胞分裂產(chǎn)生新細胞;觀察到動物受精卵分裂產(chǎn)生新細胞所有的細胞都來源于先前存在的細胞B單側(cè)光照射下,金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長,去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲生長素具有極性運輸?shù)奶攸cC將載有水綿和好氧細菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中,用極細光束照射后,細菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水D將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案:A7.下列調(diào)節(jié)過程不屬于負反饋調(diào)節(jié)的是()

A.人體血糖濃度上升引起胰島素分泌增加,導(dǎo)致血糖濃度降低

B.在一些酶促反應(yīng)中,反應(yīng)終產(chǎn)物過量會導(dǎo)致酶的活性下降

C.大量獵殺草原上的食肉動物,導(dǎo)致食草動物的數(shù)量先升后降

D.T細胞產(chǎn)生的淋巴因子可促進B細胞增殖、分化,產(chǎn)生抗體參考答案:D8.人體內(nèi)葡萄糖徹底氧化分解放出的能量中,大部分的直接去向是A.以熱能形式散失

B.貯存在ATP中

C.存在于線粒體中

D.供生命活動參考答案:A略9.下列關(guān)于細胞有絲分裂的敘述,不正確的是

A.分裂間期經(jīng)歷的時間最長

B.分裂中期染色體形態(tài)比較固定

C.在分裂后期時細胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目同時加倍

D.分裂后期細胞兩端各有一套染色體參考答案:C10.下列有關(guān)生態(tài)工程的說法,不正確的是()A.超載放牧導(dǎo)致草地退化,主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理B.礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中,關(guān)鍵的措施是植被恢復(fù)C.對濕地的恢復(fù),只要注意退耕還濕地和建立自然保護區(qū)就可以D.城市生活垃圾實現(xiàn)廢物資源化利用的依據(jù)是物質(zhì)循環(huán)再生原理參考答案:C【考點】UA:生態(tài)恢復(fù)工程;U3:生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理.【分析】生態(tài)工程的基本原理:項目理論基礎(chǔ)意義實例物質(zhì)循環(huán)再生原理物質(zhì)循環(huán)可避免環(huán)境污染及其對系統(tǒng)穩(wěn)定和發(fā)展的影響無廢棄物農(nóng)業(yè)物種多樣性原理生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生物多樣性程度高,可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力“三北”防護林建設(shè)中的問題、珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性非常規(guī)協(xié)調(diào)與平衡原理生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡生物數(shù)量不超過環(huán)境承載力,可避免系統(tǒng)的失衡和破壞太湖富營養(yǎng)化問題、過度放牧等整體性原理社會、經(jīng)濟、自然構(gòu)成復(fù)合系統(tǒng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種關(guān)系,保障系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定林業(yè)建設(shè)中自然生態(tài)系統(tǒng)與社會、經(jīng)濟系統(tǒng)的關(guān)系問題系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:分布式優(yōu)于集中式和環(huán)式改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以改善功能桑基魚塘系統(tǒng)整體性原理:整體大于部分保持系統(tǒng)很高的生產(chǎn)力珊瑚礁、藻類和珊瑚蟲的關(guān)系【解答】解:A、協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度,而超載放牧超過了環(huán)境承載力,導(dǎo)致草地退化,違背了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理,A正確;B、在礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中,關(guān)鍵的措施是植被的恢復(fù)及其所必需的土壤微生物群落的重建,B正確;C、采用工程和生物措施相結(jié)合,如廢水處理、點源和非點源污染控制、土地處理工程,植物物種的引進種植,及建立緩沖帶等,使受干擾的濕地得以恢復(fù),C錯誤;D、城市生活垃圾分類、回收、利用,實現(xiàn)廢物資源化,這是利用物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級利用的原理,即物質(zhì)循環(huán)再生原理,D正確.故選:C.11.由圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是

A.H2O通過方式b運輸B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面C.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)D.方式a和b均需消耗能量參考答案:C12.含有100個堿基的某DNA分子片段,內(nèi)有30個腺嘌呤。若該DNA分子連續(xù)復(fù)制二次,則需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸A.

30個

B.

60個

C.

90個

D.

120個參考答案:C13.某病原體第一次感染人體,人體不會產(chǎn)生相應(yīng)的()A.漿細胞

B.記憶細胞C.過敏反應(yīng)

D.免疫反應(yīng)參考答案:C14.據(jù)右圖判斷下列說法,其中錯誤的是(

)A.垂體可分泌促甲狀腺激素釋放激素,直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素B.垂體可分泌促甲狀腺激素,管理甲狀腺分泌激素C.下丘腦可調(diào)節(jié)垂體的活動D.血液中一定含量的甲狀腺激素對垂體、下丘腦有抑制作用參考答案:A15.1970年,美國的玉米由于受到一種葉菌的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)。后在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對這種病菌有抗性的植物,從而為改良玉米品種找到了必要的基因。這一事實體現(xiàn)了野生生物的

)A.藥用價值

B.間接使用價值

C.科學(xué)研究價值

D.潛在使用價值參考答案:C16.下圖是兩種二倍體植物細胞(甲、乙)融合并培育新植株的過程,有關(guān)分析正確的是A.過程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的溶液中,且溶液中的滲透壓應(yīng)大于細胞液滲透壓B.過程④⑤⑥需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的培養(yǎng)基C.過程②要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細胞膜具有選擇透過性原理D.最終得到的植株相對于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)目的變異,不具有可育性參考答案:B17.下列為有關(guān)動物細胞培養(yǎng)的敘述,其中錯誤的是:A.用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織

B.將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞

C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離,制成懸液

D.動物細胞培養(yǎng)只能傳代50代左右,所培養(yǎng)的細胞就會衰老死亡參考答案:D18.禿頂是常染色體顯性基因B控制,但只在男性身上表現(xiàn),一個非禿頂男人與一個其父為非禿頂?shù)呐私Y(jié)婚,生下的男孩長大以后表現(xiàn)為禿頂。這個女人的基因型是(

)A.BB或Bb

B.Bb

C.bb

D.BB參考答案:B19.人體內(nèi)環(huán)境中,與組織液成分最接近的液體是A.血液

B.血漿

C.淋巴

D.原尿參考答案:C20.下列四個選項中沒采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是(

)A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體B.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體C.基因工程培育抗蟲棉D(zhuǎn).細胞工程培育“胡蘿卜—羊角芹”雜種植株參考答案:B21.甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替。關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯誤的是

A.甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同

B.若沒有外力干擾,甲地可重現(xiàn)森林

C.地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上

D.甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性逐漸增多參考答案:A22.下列關(guān)于人體免疫的說法中不正確的是(

)A.免疫系統(tǒng)反應(yīng)過度攻擊自身物質(zhì),引發(fā)自身免疫病,如系統(tǒng)性紅斑狼瘡B.過敏反應(yīng)指已產(chǎn)生免疫的機體再次接受相同抗原時發(fā)生組織損傷或功能紊亂C.過敏反應(yīng)一般發(fā)作迅速,反應(yīng)強烈,消退較慢,無明顯的遺傳傾向和個體差異D.免疫學(xué)的應(yīng)用包括疫苗的制備、體內(nèi)抗原的檢測、解決器官移植面臨的問題等參考答案:C23.下列有關(guān)水對生命活動影響的敘述,不正確的是()①越冬的植物體內(nèi)結(jié)合水和自由水的比值下降,有利于抵抗不利的環(huán)境條件②細胞內(nèi)自由水含量降低是細胞衰老的特征之一③癌細胞中自由水含量較正常的細胞低④葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體、細胞核等細胞結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生水A.①④ B.①③ C.③④ D.②④參考答案:B24.大麗花的紅色(R)對白色(r)為顯性,一株雜合的大麗花植株有許多分枝,盛開的眾多紅色花朵中有一朵花半邊紅色半邊白色,這可能是由哪個部位的R基因突變?yōu)閞造成的?A.幼苗的體細胞

B.早期葉芽的體細胞C.花芽分化時的細胞

D.雜合植株產(chǎn)生的性細胞參考答案:C25.現(xiàn)有兩個煙草品種(2n=48),其基因型分別是aaBB、AAbb,兩對基因分別位于兩對同源染色體上,由于隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果,這兩個煙草品種在光照強度大于800勒克斯時都不能生長。兩個煙草品種的雜交產(chǎn)生的后代中,在光照強度大于800勒克斯時能夠生長的個體,占全部子代的

A.9/16

B.4/16

C.6/16

D.7/16參考答案:A26.從顯微鏡中看到一個正在分裂的動物細胞如圖所示,此動物的初級卵母細胞核中四分體個數(shù)、染色體數(shù)及DNA分子數(shù)分別是多少()A.3,3,6 B.3,6,6 C.3,6,12 D.6,6,12參考答案:C【考點】66:減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化.【分析】分析題圖:圖示是從顯微鏡中看到一個正在分裂的動物細胞,該細胞不含同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂中期.據(jù)此答題.【解答】解:該細胞所含染色體數(shù)目為體細胞的一半,因此該生物體細胞含有6條染色體(3對同源染色體).(1)四分體是同源染色體兩兩配對后形成的,即一個四分體就是一對同源染色體,因此此動物的初級卵母細胞核中含有3個四分體;(2)初級卵母細胞中所含染色體數(shù)目與體細胞相同,即6條;(3)初級卵母細胞中每條染色體含有2個DNA分子,即6×2=12個.故選:C.27.植物細胞和動物細胞共有的糖類物質(zhì)是A.麥芽糖和乳糖 B.纖維素和蔗糖C.糖原和淀粉

D.葡萄糖和核糖參考答案:D28.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點是

A.反應(yīng)速度迅速

B.作用范圍較廣泛

C.作用途徑是反射弧

D.作用時間短暫參考答案:B29.顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標(biāo),下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題,其中的錯誤操作或想法是(

)①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多④驗證蛋白酶能水解蛋白質(zhì)實驗中,含等量蛋清液的A、B試管分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,充足時間保溫后,用雙縮脲試劑檢測⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行,可避免光合作用對實驗結(jié)果的影響A.④⑤

B.①②

C.①②④

D.②③⑤參考答案:C30.在人體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)不可能由

)A.軸突→樹突→細胞體

B.軸突→細胞體→樹突C.樹突→細胞體→軸突

D.細胞體→樹突→軸突參考答案:D31.某28肽被水解成2個5肽、2個3肽、3個4肽,則這些短肽的氨基總個數(shù)的最小值及肽鍵總個數(shù)依次是A.8、18

B.7、16

C.7、21

D.8、21參考答案:C32.現(xiàn)有三支試管a、b、c,先向試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液,再按圖中所示步驟操作,然后分別用斐林試劑檢驗.下列分析不正確的是()A.a(chǎn)試管和b試管對照,說明酶具有專一性B.a(chǎn)試管和c試管對照,說明酶的活性受溫度的影響C.實驗結(jié)果是a試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀D.實驗結(jié)果是b試管和c試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀參考答案:D【考點】酶的特性.【分析】分析題圖和題干信息可知,該實驗的自變量是底物不同和溫度不同,實驗的因變量是加入婓林試劑后呈現(xiàn)的顏色反應(yīng),實驗的目的是探究酶的專一性和溫度對酶活性的影響.【解答】解:A、分析實驗中a、b試管可知,二者的自變量是酶的種類,a是加入唾液淀粉酶,b加入的是蔗糖酶,二者對照說明酶具有專一性,A正確;B、分析實驗中a、c試管可知,二者的自變量是溫度,a是37°C,c蒸煮10分鐘,二者對照說明酶的活性受溫度影響,B正確;C、在37°C的環(huán)境中,淀粉酶將淀粉水解成麥芽糖,麥芽糖是還原糖,與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀,C正確;D、實驗結(jié)果是a出現(xiàn)磚紅色沉淀,b、c不出現(xiàn)磚紅色沉淀,D錯誤.故選:D.【點評】本題的知識點是酶的作用的專一性特點,溫度對酶活性的影響,主要考查學(xué)生分析、評價實驗的能力和預(yù)期實驗結(jié)果獲取結(jié)論的能力.33.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是

A.甲→乙1→乙2→丙構(gòu)成一條食物鏈

B.乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少

C.丙是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分

D.丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞參考答案:C34.下列信息傳遞的類型中,屬于物理傳遞形式的是A.警犬嗅尋毒品

B.蜜蜂跳舞C.昆蟲性外激素引誘異性前來交尾

D.春季鳥類的求偶鳴叫聲

參考答案:D35.某細菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸:下列敘述錯誤的是A.該多肽鏈徹底水解后將會得到氨基酸10個B.該多肽鏈徹底水解需9個水分子參與C.該多肽鏈徹底水解后將會得到4個谷氨酸分子D.該多肽鏈徹底水解后將會得到2個苯丙氨酸分子參考答案:D36.Y(黃色)和y(白色)是位于某種蝴蝶常染色體上的一對等位基因,雄性有黃色和白色(白色基因型為yy).雌性只有白色。下列雜交組合中,可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是

A.♀Yy×♂yy

B.♀yy×♂YY

C.♀yy×♂yy

D.♀Yy×♂Yy參考答案:B37.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中,錯誤的是A.能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級B.食物鏈中的營養(yǎng)級可以是無限的C.能量流動和物質(zhì)循環(huán)可以長時期地保持動態(tài)平衡D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中參考答案:B38.某校高二年級研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況,他們以年級為單位,對班級的統(tǒng)計進行匯總和整理,見下表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,以下說法,錯誤的是子代類型第一組雙親全為雙眼皮第二組雙親中只有一個雙眼皮第三組雙親中全為單眼皮雙眼皮數(shù)120120無單眼皮數(shù)74112全部子代均為單眼皮A.根據(jù)表中第一組婚姻狀況調(diào)查,就能判斷雙眼皮屬于顯性性狀B.第三組雙親的婚配組合的基因型都為aa×aaC.第二組雙親的婚配組合的基因型為AA×aa或Aa×aaD.第一組雙親的婚配組合的基因型只能為Aa×Aa參考答案:D39.下列屬于微型繁殖的是()A.馬鈴薯的塊莖繁殖

B.小麥的種子繁殖C.一片花瓣的繁殖

D.柳樹的扦插繁殖參考答案:C略40.科研人員利用γ射線輻射種子使其產(chǎn)生變異,用這種方法培育新品種的原理是:A.基因重組

B.基因突變

C.染色體結(jié)構(gòu)變異

D.染色體數(shù)目變異參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.玉米是雌雄同株異化的單子葉植物,是生產(chǎn)和科研的好材料?,F(xiàn)有兩個玉米品種,其基因型分別為yyRr和Yyrr。科學(xué)家將它們的花粉除去細胞壁后進行原生質(zhì)體融合,再把這些融合細胞進行組織培養(yǎng),培育出了玉米新品種。(1)上述育種方法采用了________________技術(shù),其生物學(xué)原理是________________。這項研究的意義是____________________________。(2)在組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了必要的營養(yǎng)物質(zhì)外,還必須添加________。培養(yǎng)過程中,融合細胞首先通過細胞分裂形成________,這個過程叫做________。(3)在植物組織培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)不同細胞所含蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有明顯差異,其原因是__________________。(4)兩個品種的花粉進行原生質(zhì)體融合后,可產(chǎn)生________種基因型的融合細胞(僅考慮兩兩融合),這些融合細胞再經(jīng)過組織培養(yǎng)可以得到________種不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種。參考答案:42.寄生在烏鴉羽毛中的虱子大量繁殖會造成羽毛失去光澤和尾羽殘缺不全,影響雄鳥的求偶繁殖。(1)已知某烏鴉種群中對虱子具有抵抗力的個體AA和Aa的基因頻率分別是30%和40%,則a的基因頻率為

,A的基因頻率為

。(2)若干年后,a的基因頻率

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