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第頁共頁2023年防止校園欺凌教育主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)通用防止校園欺凌教育主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一1、認(rèn)識校園欺凌的危害性,自覺抵抗校園欺凌現(xiàn)象;2、可以正確處理生活中的各種沖突;3、掌握與校園欺凌做斗爭的方法一、觀看《關(guān)注校園欺凌現(xiàn)象》視頻,引入新課。二、考慮:1、什么是校園欺凌?你遭遇過校園欺凌嗎?學(xué)生結(jié)合觀看的視頻以及生活實(shí)際答復(fù)。校園欺凌是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切,以多欺少,以大欺小,以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象,校園欺凌是個(gè)全球性的問題。2、討論:校園欺凌有什么危害?學(xué)生答復(fù)并歸納:校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴(yán)重的心理上的.傷害,使受害者產(chǎn)生不平安感,產(chǎn)生恐懼和焦慮。3、想一想:面對校園暴力我們有哪些對策?校園暴力常見情形:1、是索要錢物,不給就拳腳相加;2、是以大欺小,以眾欺寡;3、是為了一點(diǎn)小事,大打出手;4、是同學(xué)之間因“義氣”之爭;5、是不堪長期受辱,以暴制暴?!策@一環(huán)節(jié),老師首先歸納有關(guān)校園暴力常見的情形,然后,讓學(xué)生討論后為事件里的主人翁出主意,教主人公幾招預(yù)防暴力的方法。對于學(xué)生而言,以下幾個(gè)方面可參考:〕①、不能“怕”字當(dāng)頭。在遇到訛詐、敲詐和毆打時(shí)不害怕,要敢于____。因?yàn)檫@些攔截的不良少年大多和受害者同齡,他們所實(shí)行的第一次攔截往往都是一種試探。假如此時(shí)在心理上就被對方所壓倒,任其欺壓,那么這樣的第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、鼓勵(lì)了攔截者,就會(huì)帶來了更不良的后果。因此,有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意防止激發(fā)對方暴力晉級,導(dǎo)致眼前吃虧。②、要及時(shí)報(bào)告。我們也要認(rèn)識到訛詐、敲詐經(jīng)常是同暴力嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的,我們提倡在“不怕”的前提下與之____,但不意味著逞一時(shí)之勇,反而造成不必要的傷害。因此,在遇到訛詐、敲詐后要及時(shí)向?qū)W校、家長報(bào)告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是非常重要的。無論對方的目的是否得逞,假如一味害怕而忍氣吞聲,或是不想宣揚(yáng),相反的會(huì)在無形中助長了對方的氣焰,使得對方以為你軟弱可欺,往往會(huì)導(dǎo)致新的訛詐、敲詐和毆打事件的發(fā)生。③、要搞好人際關(guān)系,強(qiáng)化自我保護(hù)意識。這也是防范校園暴力的一條途徑。一個(gè)有廣泛、良好人際關(guān)系的學(xué)生,就不容易成為訛詐、敲詐和毆打的對象。④、要慎重?fù)裼?。要對學(xué)生的交友進(jìn)展教育,鼓勵(lì)多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“損友”,對已經(jīng)受到暴力損害的朋友要多撫慰,但不宜煽動(dòng)或煽動(dòng)其找人來報(bào)復(fù),以免引起更大的爭端。三、課堂小結(jié)校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)知識、承受教育的地方,但頻頻出現(xiàn)的校園暴力卻打了校園應(yīng)有的寧靜。校園暴力是人際沖突的一個(gè)極端,對我們來說是雙重傷害,同時(shí)也表達(dá)出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起,就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容,仇恨的種子長不出和平的芽,暴力不能真正的解決問題。這節(jié)課后,同學(xué)們要進(jìn)一步向家長、老師請教假如校園暴力損害我的時(shí)候,我還能怎樣做?完善自我保護(hù)的手段,進(jìn)步自我保護(hù)的才能。希望同學(xué)們盡量不看有暴力畫面的影視劇,不讀有暴力情節(jié)的書刊,不玩有暴力色彩的游戲,不做有暴力傾向的人,讓我們熄滅暴力的火焰,做個(gè)安康陽光的學(xué)生。防止校園欺凌教育主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二預(yù)防校園欺凌12月10日1、通過本次主題班會(huì),使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害。2、使學(xué)生掌握面對校園欺凌時(shí)應(yīng)該采取的措施,教育學(xué)生遵紀(jì)守法,互幫互助,共建平安校園。一、什么叫校園欺凌?校園欺凌:校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐訛詐甚至毆打的行為等,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。校園欺凌分為單人施行的暴力,少數(shù)人數(shù)暴力,和多人施行暴力。施行環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。二、校園欺凌的危害?1、嚴(yán)重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。2、影響學(xué)生身心的安康開展,導(dǎo)致不健全人格的形成。3、破壞社會(huì)秩序,使人們對法律失去信心。三、校園欺凌的預(yù)防措施?1、家庭教育與預(yù)防。2、學(xué)校教育與預(yù)防。3、社會(huì)教育與預(yù)防。4、在法律層面。四、你能舉出幾個(gè)
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