“學(xué)會感恩”精彩班會實錄教案及反思

教案系列“學(xué)會感恩”精彩班會實錄教案及反思【活動目的】通過這次班會，讓同學(xué)知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進而用實際行動表達自己的感謝之情?！緯邦A(yù)備】提前將班會的主題告知同學(xué)并在黑板上書寫：“學(xué)會感恩”的大標題。

在班委中選擇擅長表達的同學(xué)作為主持人，并提前預(yù)備好資料文件資料和發(fā)言稿。

【活動過程】

主持人：同學(xué)們，大家都已經(jīng)看到了我們黑板上的標題了嗎？（齊聲回答：“看到了。聲音中不乏有意向搗亂的，這是預(yù)料之中的。）我怎么聽到有些同學(xué)好像有些懈怠呢？可能你說這是政治說教，可能你感覺這節(jié)班會毫無意義，但我信任過一會你就不會這樣說了。首先有請我們的班主任給大家講話。

班主任：（從后面走來）我先來給大家講一點專業(yè)學(xué)問。大家都知道我們的生命是父母賜予的，那么你知道生命造成或產(chǎn)生的過程嗎？我們先來看一段錄象。（在錄象中可以看到生命是怎樣造成或產(chǎn)生的。直到生命分娩的那一刻，同學(xué)們齊聲：“啊”了一下。）在剛才我感到了大家對生命造成或產(chǎn)生的欣喜，其實我們的父母都是帶著同樣的欣喜愛迎你們的來臨的。從你們造成或產(chǎn)生的那一剎那開頭，就意味著父母要放棄許多自己的愛好。想到外面去玩，（同學(xué)有些驚詫）誰不愛玩，不要認為這是你們的特權(quán)；可是想到?jīng)]有人照看你們，只好忍痛放棄。想在家看看電視，不行，你們在學(xué)習(xí)，又要放棄。甚至為了照看你們的學(xué)習(xí)和飲食起居有些家長放棄了工作，這又是多大的犧牲呢？

主持人：（沉重的語氣）同學(xué)們，我們的父母是多么的宏大，莫非我們不應(yīng)當反省一下自己嗎？我們多少次為了一點小事和父母大吵大鬧，我們又有多少次當自己因?qū)W習(xí)和生活心情不快樂時把父母當作出氣筒？下面我想請同學(xué)們思索一下，談一談自己的心理感受。

（幾分鐘后）

同學(xué)1：我先來說，今日早晨我來晚了，因為我的媽媽遺忘定時了，她又睡過了。當我睜開眼睛時已經(jīng)7：10分了，我一邊抓緊穿好衣服，一邊埋怨媽媽。當媽媽問我早飯還吃嗎時，我早已經(jīng)摔門而去了。信任她在我走后仍在不斷的埋怨自己?？墒乾F(xiàn)在想來，我真不應(yīng)當，昨天媽媽因為工作，睡的很晚，才會起晚了的呀。

主持人：是呀，我們從小到大，有多少個日日夜夜，為了我們準時上學(xué)，每天早晨父母放棄了睡懶覺的權(quán)利，只要我們上學(xué)，每天早晨他們都會比我們早起半個小時，然后給我們預(yù)備好早飯，盡量的讓我們多休息一會兒，才叫我們起床。當我們吃飯時，爸爸又早早下樓把自行車推了出來，還打好了氣。我們是多么幸福！

同學(xué)2：我的父母都沒有什么文化，我常常自己埋怨，別人的家長能夠關(guān)懷他們輔導(dǎo)功課，而我的父母確定不行，他們的文化水平還不如我呢。現(xiàn)在想想，我沒有什么好埋怨的，他們自己文化水平低，他們的兒時的幻想希望在我的身上實現(xiàn)。他們雖然未能幫我輔導(dǎo)功課，但是我知道他們的愛比任何父母都不少一分！

（同學(xué)們齊聲鼓掌）

主持人：是呀，天下有哪個父母不愛自己的子女呢！剛才的同學(xué)說的太好了！

同學(xué)3：我先聲明，我不是反對大家的建議或意見。但是我也想說說自己的心聲，我們的父母的確愛我們，但是我覺得有時方法不對，他們把自己沒有實現(xiàn)的愿望全都壓在我們的肩膀上，太沉了呀。有時我都喘不過氣了，大家有同感嗎？

（好幾個同學(xué)表示贊同）

班主任：的確，父母有時的方法也有不對之處。那么我們該怎樣辦呢？你的吵鬧，埋怨，甚至有些同學(xué)離家出走有助于問題的解決嗎？我認為，當你感覺到父母的錯誤時可以心平氣和地和父母交談一下，把你的真實感受告知他們，我信任你們之間會彼此諒解的，假如不行的話，我情愿關(guān)懷大家喲！

主持人：我們的父母愛我們，我們的老師又何嘗不是呢？大家也可以回憶一下，在你10幾年的同學(xué)生涯中，有多少老師關(guān)懷過你呢？

同學(xué)4：我記得以前我由于學(xué)習(xí)方法不準確，化學(xué)考的不好，我去找咱班化學(xué)老師。那天老師幫我認真分析了學(xué)習(xí)中的不足，并始終給我補課，在我有一點進步時，就鼓舞我?，F(xiàn)在我的自信念找到了，成果也提高了。我要感謝老師對我的關(guān)懷。

同學(xué)5：我可不是在拍馬屁喲！（話音剛落同學(xué)們哈哈大笑）我要說說咱們老班，在我們成果不好時，她和我們一樣難受，但是為了我們提高成果，要對我們一一進行“話療”；當我們因為學(xué)校不放假而又無法回家過中秋節(jié)時，老班給我們買來水果，老班，水果很好吃，就是品種單一喲?。ù蠹叶蓟仡^看我）當我們?yōu)橥瑢W(xué)之間的小事苦惱時，老班又不厭其煩地幫我們解決；當我們生病時，老班問寒問暖

同學(xué)6：上次我扭著腳還是老班送我去的醫(yī)院呢！

主持人：那讓我們一起對老師說：

（同學(xué)齊聲說：老師，辛苦了?。?/p>

班主任：感謝大家的理解，我希望通過我們的共同努力，每個同學(xué)都能不斷提高，不斷進步，爭取在高考中都能如愿以償！從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我感到我們的同學(xué)特殊懂事，我也很欣慰。那么我們怎樣以自己的實際行動來報答父母呢？

主持人：我提議今日回家后都向父母說一句話：爸爸，媽媽，感謝你們！

同學(xué)7：我提議關(guān)懷爸爸，媽媽做一件自己力所能及的小事。

同學(xué)8：我提議送爸爸，媽媽一件禮物。但是未能買，因為那就沒有意向思了。

班主任：那就讓我們準時開頭吧！我認為對父母，老師的報答，最有意向義的是從今日開頭好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成果來報答他們。再有我們的母校為了給大家制造良好的學(xué)習(xí)氛圍，有多少人在付出他們的辛苦。我們的電燈壞了，電工師傅會準時修理，