幼兒園師徒結(jié)對發(fā)言稿

幼兒園師徒結(jié)對發(fā)言稿

幼兒園師徒結(jié)對發(fā)言稿

【篇一：幼兒園師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿】

青藍工程師傅代表發(fā)言稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師們：

大家好！今日我很榮幸能參與“青藍工程”師徒結(jié)對儀式，更榮幸的

是能作為師傅代表發(fā)言。這是對我信任，也將是我不斷進取的動力。但同時也使我感到很慚愧、很忐忑，由于我覺得我自己就是一個需

要學(xué)習(xí)的對象。還記得剛剛上班的我，面對教育教學(xué)工作，時常有

困惑的時候，有時甚至?xí)械绞譄o策，幸而身邊有許多的熱忱的

教師們，給了我無私的幫忙和關(guān)心，她們總會把自己的閱歷和想法

急躁、細致地教給我。尤其是我們幼兒園教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，高

度的工作熱

情，愛生如子的高尚情懷，都潛以默化地影響著我，讓我在市直幼

兒園這個大家庭里快速地成長著。時間飛逝，一晃我參與工作已10

年了，在這10年中我遇到了許多好教師、好領(lǐng)導(dǎo)、好學(xué)生。為此，

自己也常懷感謝的心情去努力工作。長江后浪推前浪，如今我也成

了所謂的師傅。實際上自己也有很多地方也需要和在座的各位共同

探討、共同學(xué)習(xí)。師徒結(jié)對只是一種形式，它內(nèi)在的的意義在與合

作之上的攜手前進，同生共長，我們將欣喜與這種成長，感動于這

種齊心合力。在這個盛大的“師徒結(jié)對會”上，請允許我代表全體師

傅向大家表個態(tài)：

我們肯定領(lǐng)先垂范，工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高、我們會將自己

的工作閱歷和教學(xué)閱歷一點一滴、毫無保存的傳授給徒弟們，和全

體教師共享。在年輕教師遇到困難時肯定給與真誠的關(guān)懷和幫忙，

扶持他們走出逆境。從高從嚴(yán)的要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共

同進步。仔細履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的全部職責(zé)，為五家渠幼兒

園的優(yōu)秀教師培育工作盡我們的全力。

感謝幼兒園為我們搭建了這個真誠合作，相互促進的平臺。信任，

我們這些新的師徒對子，肯定會更加努力工作，真誠祝福我們大家

在相互學(xué)習(xí)中成長，在成長中共同進步。我信任，今日的師徒結(jié)對

活動，明天定會結(jié)出豐碩的果實！最終我誠心祝福全部的新教師一

年后都“青出于藍而勝于藍”。

師傅代表：李寧

【篇二：師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿】

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

大家下午好！

很榮幸今日能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此發(fā)言。作為年輕教師，

或許我們有抱負有激情有闖勁兒，但我們?nèi)狈﹂啔v，還存在許多缺乏。比方，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教

學(xué)閱歷有待豐富、業(yè)務(wù)學(xué)問有待拓寬……總之，與老教師們相比，

我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師們的指導(dǎo)和幫忙，盼望

在老教師的指導(dǎo)和幫忙下盡快成長。學(xué)校進行“師徒結(jié)對”活動，猶

如雪中送炭一樣給了我們盼望和信念，為我們開啟了一扇通往勝利

的大門。

我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。我們的師傅都是在教壇上悄悄耕耘了多年的老教師，他們積存

了豐富的教學(xué)閱歷，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了獨特、鮮亮的

教學(xué)風(fēng)格?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都

有很多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們肯定要虛

心向師傅學(xué)習(xí)、請教，真心誠意地承受他們的指導(dǎo)和催促。在學(xué)習(xí)

師傅閱歷的同時，注意與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，多探究，多

積存，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格，真正做到“課

前有設(shè)計，課后有反思”。爭取早日“青出于藍而勝于藍?！?/p>

師傅們，你們的身邊又將多一名學(xué)生了。盼望你們多指出我們的缺乏，不管是教學(xué)上的缺乏，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬

不要吝嗇你們的批判，我們肯定會虛心承受，勇于面對自己的缺乏，這樣才會有更大的進步。師傅們，你們就是我們的目標(biāo)，站在前面

指引著我們前進。徒弟的成長就是師傅的傲慢，作為徒弟的我們一

定不會辜負師傅的盼望與厚愛，也肯定不會辜負學(xué)校的要求和培育。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們肯定能在者樓中心

小學(xué)、者樓中學(xué)這塊新開發(fā)的沃土上健壯成長，我們的教育之路也

會越走越寬，越走越穩(wěn)！

最終請允許我代表全部徒弟再一次感謝師父們:您們辛苦了！

感謝大家！

【篇三：師徒結(jié)對活動徒弟代表發(fā)言稿】

師徒結(jié)對活動徒弟代表發(fā)言稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

大家下午好，首先我能夠作為師徒結(jié)對活動中的徒弟代表進展發(fā)言，深感榮幸。在此，請允許我向供應(yīng)這次珍貴學(xué)習(xí)時機的校領(lǐng)導(dǎo)們表

示誠心的感謝，向在以后工作中對我們進展悉心指導(dǎo)、急躁幫忙的

教師們致以最真誠的敬意。

開學(xué)伊始，我就為能參加金盞學(xué)校這個榮耀的集體而倍感驕傲，同

時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力，作為年輕教師的我們有抱負、有激情、有闖勁，但也深知自己存在許多的缺乏，比方：教學(xué)理念

有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)閱歷有待豐富，治理方法有待

創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期望相比，與師傅的學(xué)識相比，我們都還有

特別大的距離。“學(xué)高為師，身正為范”，我們迫切的盼望能在師傅

的帶著下，盡快勝任并完成好學(xué)校的各項工作。所以，我們真得很

感謝三所學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)們和老教師們，在我們面對各種教學(xué)的困惑時，適時地為我們安排師徒結(jié)對活動，這次活動如同雪中送炭一般

給了我們盼望和信念，為我們開啟了一扇通往勝利的大門。

“書山有路勤為徑，教海無涯苦作舟”，作為徒弟的我們，需要進步，需要成長，更需要努力。為此我們會制定好規(guī)劃，明確進展方向，

一步一個腳印向著目標(biāo)，扎扎實實地走下去。在結(jié)對期間，我們一

定要多聽課學(xué)習(xí)，虛心向師傅請教教學(xué)和課堂管

理的方法，真心誠意地承受師傅們的指導(dǎo)和催促，繼承和發(fā)揚師傅

們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探究者。

師傅們，您們的身邊又將多一位學(xué)生了。您們是我們的目標(biāo)，站在

前面指引著我們前