分鐘學(xué)員發(fā)言稿菁選篇

3-5分鐘學(xué)員發(fā)言稿,菁選2篇【范文】

3-5分鐘優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿1

敬重的各位教師，各位同學(xué)：

今日，我很榮幸地在贏得了“最快進(jìn)步獎(jiǎng)“這個(gè)榮譽(yù)，并在這里發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言。

我很感謝，這些日子以來(lái)，同學(xué)和教師給與我的莫大的幫忙，也感謝在我身后悄悄的幫忙我的父母。獲獎(jiǎng)最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的確定、鞭策和盼望，這些都是金錢難買的。

當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人確定的時(shí)候，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì)讓我們更加有信念、有動(dòng)力的連續(xù)努力下去。因此獲得這次榮獲“最快進(jìn)步獎(jiǎng)“的這種確定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的高中生活更加有滋有味有意義。

培根說(shuō)過(guò)：“讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才?！皩W(xué)習(xí)也是如此，我們應(yīng)以歡樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)，求知和進(jìn)取是我人生最大的歡樂(lè)，由于我信任態(tài)度是一切。我們要勇于面對(duì)，不要輕言放棄，只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后，才會(huì)對(duì)書上的學(xué)問(wèn)有更透徹的了解，并且不斷培育自己的自學(xué)力量。

拿破侖說(shuō)過(guò)成功屬于永久堅(jiān)持不懈者。雛鳥要飛行于蒼天，需要振翅的英勇;幼馬要奔馳于原野，需要跌倒又爬起的毅力;或許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。

我要把這次獲獎(jiǎng)化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。

時(shí)間真的過(guò)得好快轉(zhuǎn)瞬間大一的生活已成往事。再回首，大一生活的一幕幕呈現(xiàn)在腦海里：既有哭，又有笑;既有挫折，也有勝利。但不管怎樣，它也是我人生當(dāng)中一段寶貴的經(jīng)受，我會(huì)把它當(dāng)作一筆豐富的人生積蓄將它保藏在記憶的相冊(cè)里。

大一學(xué)期末，我很榮幸的獲得了學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。雖說(shuō)它只是一個(gè)小小的獎(jiǎng)項(xiàng)，但它對(duì)我精神來(lái)說(shuō)卻是一種極大的鼓舞，同時(shí)它也是對(duì)我大一生活當(dāng)中努力和付出的認(rèn)可和見證。快樂(lè)的是這也算是我給爸媽的一份禮物和報(bào)答吧，盼望能夠給他們帶去驚喜和欣慰。功夫不負(fù)有心人，這些成績(jī)進(jìn)步的取得離不開賜予我?guī)兔椭С值慕處?、朋友們和自己付出的努力。我?duì)自己很有信念，我清晰的懂得，進(jìn)步則代表著盼望，只有不斷的進(jìn)步，我們才可能離勝利越來(lái)越近。我們的目標(biāo)才能得以實(shí)現(xiàn)。所以，我為自己的進(jìn)步而感到快樂(lè)，并且把它作為我今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力和支持。

固然，欣慰的同時(shí)，我不會(huì)飄飄然。成績(jī)當(dāng)然重要，但若要想取得更大進(jìn)步，還必需從成績(jī)背后的缺乏之處總結(jié)閱歷。因此，在確定成績(jī)的同時(shí)，我會(huì)仔細(xì)總結(jié)大一生活中的閱歷和教訓(xùn)，使自己的過(guò)失和缺點(diǎn)得以改正。大一的時(shí)候由于自己馬虎大意的毛病以及沒有針對(duì)自己的弱點(diǎn)去有目的學(xué)習(xí)，有時(shí)候也會(huì)導(dǎo)致事半功倍的結(jié)果。所以這學(xué)期，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法成為我主要的努力方向。我會(huì)保持強(qiáng)項(xiàng)科目不落下的前提下，把更多的時(shí)間用到自己的弱勢(shì)科目上，讓自己得到綜合進(jìn)展和全面提高。盼望自己在大二學(xué)期能夠給自己、家人和教師帶來(lái)更多的驚喜。

總之，獎(jiǎng)項(xiàng)只是對(duì)我們某一階段成績(jī)的認(rèn)可，但它終究會(huì)成為過(guò)去和歷史。所以最重要的是，我們必需明確現(xiàn)在準(zhǔn)備怎么做以及將來(lái)想要的是什么。誠(chéng)然，大學(xué)賜予我們的不是勝利，而是*臺(tái)，是時(shí)機(jī)，是選擇。在碌碌眾生間查找自己的一席之地，為探究將來(lái)更坎坷的道路而打造手杖、定位燈塔。所以今后我仍會(huì)探究新的思路，力爭(zhēng)排解這個(gè)影響我將來(lái)學(xué)習(xí)和討論工作的絆腳石。我堅(jiān)信：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

3-5分鐘優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿2

各位叔叔阿姨：

大家下午好!首先，我代表初一(x)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱鬧的歡送，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參與今日的家長(zhǎng)會(huì)表示誠(chéng)心的感謝!

我是初一(x)班的班長(zhǎng)，xx。今日作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起溝通。去年7月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期盼，走進(jìn)了這個(gè)寬闊的校園，或許由于回想著小學(xué)的輕松時(shí)間，很多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊急的學(xué)習(xí)之中。我想，教師，是全部同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任教師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順當(dāng)適應(yīng)了中學(xué)緊急的學(xué)習(xí)生活，并使我們擁有了自己抱負(fù)的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授學(xué)問(wèn)，解決難題的教師們：感謝你們!

在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的教師?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者“，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信念學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和熟悉。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一局部，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，更要學(xué)習(xí)如何做人，由于人的道德品德高于一切。有的父母見到孩子考試后，成績(jī)一時(shí)不夠抱負(fù),便非常著急。有的時(shí)常埋怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)展懲處。這樣做是非常錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的.橋梁。對(duì)于自控力量不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)視。最重要的是要正確對(duì)待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實(shí)力量才是最重要的。再次，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo)，但目標(biāo)要依據(jù)我們的詳細(xì)狀況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培育，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。最終，也是最重要的就是要把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢?？傊?，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為“主動(dòng)、仔細(xì)、刻苦“這六個(gè)字。

以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法，確定有很多缺乏之處，懇請(qǐng)教師及各位叔叔阿姨批判指正。

下面，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲：我們馬上步入八年級(jí)，開設(shè)的課程將更多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊急，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重，教師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。盼望家長(zhǎng)能多多關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)，能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要?dú)g樂(lè)的學(xué)習(xí)、歡樂(lè)的成長(zhǎng)，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而傲慢。其實(shí)，每一堂課都飽含著教師巨大的付出，每一道題都有學(xué)問(wèn)的灌輸，每一次的作業(yè)都有教師燈光下的辛苦，每一次考試都摸索著家長(zhǎng)、教師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)覺我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)