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第6頁共6頁2023?年護(hù)士個(gè)?人工作職?責(zé)總結(jié)?時(shí)光匆匆?,轉(zhuǎn)眼間?,___?_年已經(jīng)?過去了,?回首過去?的一年,?內(nèi)心不禁?感慨萬千?,在一年?里,我在?院領(lǐng)導(dǎo)和?護(hù)士長的?關(guān)心與直?接領(lǐng)導(dǎo)下?及同事們?的關(guān)心與?幫助下,?本著“一?切以病人?為中心,?一切為病?人”的服?務(wù)宗旨,?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)知識(shí)?,努力提?高理論知?識(shí)和熟練?地掌握了?各項(xiàng)臨床?操作技能?。較好的?完成了各?級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)?布置的各?項(xiàng)護(hù)理工?作,在同?志們的關(guān)?心、支持?和幫助下?,思想、?學(xué)習(xí)和工?作等方面?取得了新?的進(jìn)步,?現(xiàn)總結(jié)如?下:一?、嚴(yán)于律?已,自覺?加強(qiáng)黨性?鍛煉,黨?性修養(yǎng)和?政治思想?覺悟進(jìn)一?步提高?一年來,?堅(jiān)持正確?的世界觀?、人生觀?、價(jià)值觀?,用正確?的世界觀?、人生觀?、價(jià)值觀?指導(dǎo)自己?的學(xué)習(xí)、?工作和生?活實(shí)踐,?熱愛祖國?,熱愛_?___,?對(duì)社會(huì)主?義充滿必?勝的信心?。認(rèn)真_?___執(zhí)?行___?_、__?__、_?___,?為加快社?會(huì)主義建?設(shè)事業(yè)認(rèn)?真做好本?職工作。?工作積極?主動(dòng),勤?奮努力,?不畏艱難?,盡職盡?責(zé),在平?凡的工作?崗位上作?出力所能?及的貢獻(xiàn)?。二、?強(qiáng)化理論?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),不斷?提高自身?綜合素質(zhì)?加強(qiáng)自?我職業(yè)道?德教育。?職業(yè)道德?的高低、?思想品德?的好壞直?接影響護(hù)?士的素質(zhì)?和形象,?因此,在?一年中的?各次廉政?教育和技?能培訓(xùn)后?,我理解?了要堅(jiān)持?“廉潔自?律、嚴(yán)格?執(zhí)法、熱?情服務(wù)”?的方針,?把人民群?眾滿意作?為做好工?作的根本?出發(fā)點(diǎn),?做到始終?把黨和人?民的利益?放在首位?,牢固樹?立愛民為?民的思想?,在人民?群眾心目?中樹立“?白衣天使?”形象。?加強(qiáng)“四?自”修養(yǎng)?,“自重?、自省、?自警、自?勵(lì)”,發(fā)?揮護(hù)士的?主動(dòng)精神?。我還很?注意護(hù)士?職業(yè)形象?,在平時(shí)?工作中注?意文明禮?貌服務(wù),?堅(jiān)持文明?用語,工?作時(shí)儀表?端莊、著?裝整潔、?發(fā)不過肩?、不濃妝?艷抺、不?穿高跟鞋?、響底鞋?、禮貌待?患、態(tài)度?和藹、語?言規(guī)范。?在護(hù)士長?積極認(rèn)真?指導(dǎo)下,?我在很多?方面都有?了長足的?進(jìn)步和提?高,堅(jiān)持?危重病人?護(hù)理查房?,護(hù)理人?員三基訓(xùn)?練,在護(hù)?理部組織?的每次技?術(shù)操做考?試中,均?取得優(yōu)異?的成績。?在一年的?工作中,?能始終堅(jiān)?持愛崗敬?業(yè),__?__“以?病人為中?心,以質(zhì)?量為核心?”的服務(wù)?理念,提?高了自身?素質(zhì)及應(yīng)?急能力。?三、努?力工作,?按時(shí)完成?工作任務(wù)?我將以?前學(xué)到的?理論知識(shí)?與實(shí)際臨?床工作相?結(jié)合,就?必須在平?時(shí)的工作?中,一方?面嚴(yán)格要?求自己并?多請(qǐng)教帶?教老師,?另一方面?利用業(yè)余?時(shí)間刻苦?鉆研業(yè)務(wù)?,體會(huì)要?領(lǐng)。記得?剛到兒科?時(shí)我還不?適應(yīng),但?我不怕,?以前沒做?過的,為?了搞好工?作,服從?領(lǐng)導(dǎo)安排?,我不怕?麻煩,向?老師請(qǐng)教?、向同事?學(xué)習(xí)、自?己摸索實(shí)?踐,在很?短的時(shí)間?內(nèi)便比較?熟悉了兒?科的工作?,了解了?各班的職?責(zé),明確?了工作的?程序、方?向,提高?了工作能?力,在具?體的工作?中形成了?一個(gè)清晰?的工作思?路,能夠?順利的開?展工作并?熟練圓滿?地完成本?職工作。?我本著?“把工作?做的更好?”這樣一?個(gè)目標(biāo),?開拓創(chuàng)新?意識(shí),積?極圓滿的?完成了以?下本職工?作:協(xié)助?護(hù)士長做?好病房的?管理工作?及醫(yī)療文?書的整理?工作。認(rèn)?真接待每?一位病人?,把每一?位病人都?當(dāng)成自己?的朋友,?親人,經(jīng)?常換位思?考別人的?苦處。認(rèn)?真做好醫(yī)?療文書的?書寫工作?,醫(yī)療文?書的書寫?需要認(rèn)真?負(fù)責(zé),態(tài)?度端正、?頭腦清晰?。我認(rèn)真?學(xué)習(xí)科室?文件書寫?規(guī)范,認(rèn)?真書寫一?般護(hù)理記?錄,危重?護(hù)理記錄?及搶救記?錄。遵守?規(guī)章制度?,牢記三?基(基礎(chǔ)?理論、基?本知識(shí)和?基本技能?)三嚴(yán)(?嚴(yán)肅的態(tài)?度、嚴(yán)格?的要求、?嚴(yán)密的方?法)。護(hù)?理部為了?提高每位?護(hù)士的理?論和操作?水平,每?月進(jìn)行理?論及操作?考試,對(duì)?于自己的?工作要高?要求嚴(yán)標(biāo)?準(zhǔn)。工作?態(tài)度要端?正,“醫(yī)?者父母心?”,本人?以千方百?計(jì)解除病?人的疾苦?為己任。?我希望所?有的患者?都能盡快?的康復(fù),?于是每次?當(dāng)我進(jìn)入?病房時(shí),?我都利用?有限的時(shí)?間不遺余?力的鼓勵(lì)?他們,耐?心的幫他?們了解疾?病、建立?戰(zhàn)勝疾病?的信心,?默默地祈?禱他們?cè)?日康復(fù)。?熱愛自己?的本職工?作,能夠?正確認(rèn)真?的對(duì)待每?一項(xiàng)工作?,工作投?入,熱心?為大家服?務(wù),認(rèn)真?遵守勞動(dòng)?紀(jì)律,保?證按時(shí)出?勤,出勤?率高,全?年沒有請(qǐng)?假現(xiàn)象,?有效利用?工作時(shí)間?,堅(jiān)守崗?位,需要?加班完成?工作按時(shí)?加班加點(diǎn)?,保證工?作能按時(shí)?完成。在?開展工作?之前做好?個(gè)人工作?計(jì)劃,有?主次的先?后及時(shí)的?完成各項(xiàng)?工作,達(dá)?到預(yù)期的?效果,保?質(zhì)保量的?完成工作?,工作效?率高,同?時(shí)在工作?中學(xué)習(xí)了?很多東西?,也鍛煉?了自己,?經(jīng)過不懈?的努力,?使工作水?平有了長?足的進(jìn)步?,開創(chuàng)了?工作的新?局面,為?人民的健?康事業(yè)做?出了應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?當(dāng)然,?我身上還?存在一些?不足有待?改進(jìn)。比?如,在學(xué)?習(xí)上,有?時(shí)仍有浮?躁的情緒?,感覺要?學(xué)的東西?太多,心?浮氣躁,?尤其是在?遇到挫折?時(shí),不能?冷靜處理?。在工作?上,有時(shí)?存在著標(biāo)?準(zhǔn)不高的?現(xiàn)象,雖?然基本上?能履行自?己的職責(zé)?和義務(wù),?但是在主?動(dòng)性方面?還有待于?進(jìn)一步提?高,這都?是我今后?需要改進(jìn)?和提高的?地方。在?已經(jīng)過去?的一年里?,要再次?感謝院領(lǐng)?導(dǎo)、護(hù)士?長的教育?、指導(dǎo)、?批評(píng)和幫?助,感謝?同事們給?予的關(guān)心?和支持。?回顧過?去,有許?多進(jìn)步和?提高,同?時(shí)也存在?一些不足?;展望未?來,應(yīng)當(dāng)?發(fā)揚(yáng)自身?的優(yōu)點(diǎn)與?長處,克?服不足。?為了醫(yī)院?的美好明?天而貢獻(xiàn)?自己的一?份力量!?202?3年護(hù)士?個(gè)人工作?職責(zé)總結(jié)?(二)?在院領(lǐng)導(dǎo)?和科室主?任的支持?下,在各?科室互相?配合支持?下,使我?順利完成?本年度的?護(hù)理任務(wù)?,現(xiàn)將總?結(jié)如下:?一、為?病人護(hù)理?提供優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?堅(jiān)持了?以病人為?中心,以?病人的滿?意為核心?,以病人?的要求為?目標(biāo)。首?先要給病?人以人文?關(guān)懷,一?切從病人?的需要去?思考問題?,建立關(guān)?心人,尊?重人的理?念。其次?,以熱情?、親切、?溫暖的話?語、理解?、同情病?人的痛苦?,使病人?感到親切?、自然,?加強(qiáng)與病?人的溝通?,通俗易?懂地解釋?疾病的發(fā)?生、發(fā)展?,詳細(xì)介?紹各種檢?查的目的?,醫(yī)囑用?藥的注意?事項(xiàng),仔?細(xì)觀察病?情變化,?配合醫(yī)生?搶救急危?病人;掌?握病人的?心理狀態(tài)?,制定人?性化、個(gè)?性化的護(hù)?理措施,?即使評(píng)估?護(hù)理效果?,讓病人?參與到治?療、護(hù)理?中,消除?緊張焦慮?情緒,使?病人產(chǎn)生?一種安全?感、滿意?感。只要?堅(jiān)持以病?人為中心?,以病人?的滿意為?核心,以?病人的需?要為目標(biāo)?,提供優(yōu)?質(zhì)的個(gè)性?服務(wù),以?患者滿意?是醫(yī)院工?作的核心?,病人滿?意度的提?高,實(shí)質(zhì)?上病人與?醫(yī)院的誠?信關(guān)系,?只要病人?滿意才能?使病人成?為醫(yī)院的?忠誠顧客?。二、?保證護(hù)理?安全1?、加強(qiáng)制?度與職責(zé)?教育重?申各級(jí)護(hù)?理人員職?責(zé),明確?崗位責(zé)任?制和護(hù)理?工作制度?,各位護(hù)?士盡其職?責(zé),杜絕?了病人自?換吊瓶,?自拔針的?不良現(xiàn)象?等。2?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)安全管?理組織?科室姐妹?們進(jìn)行法?律意識(shí)教?育,提高?她們的抗?風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)?及能力,?同時(shí)指定?有臨床經(jīng)?驗(yàn)、責(zé)任?心強(qiáng)、具?有護(hù)師資?格的護(hù)士?做帶教老?師,培養(yǎng)?她們的溝?通技巧、?臨床操作?技能等。?3、完?善護(hù)理風(fēng)?險(xiǎn)預(yù)案?平時(shí)工作?中注意培?養(yǎng)護(hù)士的?應(yīng)急能力?;完善護(hù)?理緊急風(fēng)?險(xiǎn)預(yù)案,?對(duì)每項(xiàng)應(yīng)?急工作都?要做回顧?性評(píng)價(jià),?從中吸取?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?,以提高?護(hù)士對(duì)突?發(fā)事件的?反應(yīng)能力?。三、?加強(qiáng)護(hù)理?質(zhì)控1?、重新指?定了切實(shí)?可行的檢?查與考核?質(zhì)控細(xì)則?,定期或?不定期進(jìn)?行重點(diǎn)質(zhì)?量檢查,?對(duì)查出的?問題進(jìn)行?不定期抽?查,向護(hù)?理部質(zhì)量?檢查反饋?信息,并?進(jìn)行綜合?分析,查?找原因,?不足之處?進(jìn)行原因?分析并及?時(shí)整改,?并檢查整?改落實(shí)情?況,以加?強(qiáng)護(hù)理人?員的服務(wù)?意識(shí)、質(zhì)?量意識(shí)。?2、不?斷修改完?善各種護(hù)?理質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn),按標(biāo)?準(zhǔn)實(shí)施各?項(xiàng)
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