思維導(dǎo)圖的認識1課件

思維導(dǎo)圖的認識侯靜目錄CONCENTS01.思維導(dǎo)圖的簡介學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的意義思維導(dǎo)圖的繪制思維導(dǎo)圖的工具介紹02.03.04.思維導(dǎo)圖的簡介PART01背景三思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人東尼·博贊，1942年生于英國倫敦，英國大腦基金會總裁，世界著名心理學(xué)家、教育學(xué)家。他曾因幫助查爾斯王子提高記憶力而被譽為英國的“記憶力之父”。他發(fā)明的“思維導(dǎo)圖”這一簡單易學(xué)的思維工具正被全世界2.5億人使用。1、思維導(dǎo)圖是通過帶順序標號的樹狀的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)一個思維過程，將放射性思考（RadiantThinking）具體化的過程。2、思維導(dǎo)圖主要是借助可視化手段促進靈感的產(chǎn)生和創(chuàng)造性思維的形成。3、思維導(dǎo)圖是放射性思維的的表達，因此也是人類思維的自然功能。思維導(dǎo)圖以一種與眾不同和獨特有效的方法駕馭整個范圍的腦皮層技巧——詞匯、圖形、數(shù)字、邏輯、節(jié)奏、色彩和空間感。4、思維導(dǎo)圖是基于對人腦的模擬，它的整個畫面正像一個人大腦的結(jié)構(gòu)圖，能發(fā)揮人腦整體功能。什么是思維導(dǎo)圖？背景三思維導(dǎo)圖的產(chǎn)生背景和意義

產(chǎn)生背景

思維導(dǎo)圖是一種放射狀的輻射性的思維表達方式，是一種將放射性思考具體化的方法，是一種非常有用的圖形技術(shù)，是打開大腦潛能的萬能鑰匙，可以應(yīng)用于生活的各個方面，其改進后的學(xué)習(xí)能力和清晰的思維方式會改善人的行為表現(xiàn)。背景三思維導(dǎo)圖—左右腦圖思維導(dǎo)圖的意義PART02

有利于人們對其所思考的問題進行全方位和系統(tǒng)的描述與分析，有助于人們對所研究的問題進行深刻的和富有創(chuàng)造性的思考，也更有利找到解決問題的關(guān)鍵因素或關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

能夠充分體現(xiàn)一個人的思考特點，具有非常強的個性化特征，其所制作的思維導(dǎo)圖非常不同，因此，思維導(dǎo)圖有利于個性的張揚和充分體現(xiàn)個體思考的多樣性。

在理論上講對任何應(yīng)用它的人都有好處，其應(yīng)用的領(lǐng)域也幾乎可以是無限的。比如，對于做讀書筆記、分析自己的研究主題、組織問題、產(chǎn)品問題和服務(wù)問題的分析、專題演講和教師的教案準備等。三大意義思維導(dǎo)圖意義背景三思維導(dǎo)圖用途背景三思維導(dǎo)圖的應(yīng)用背景三思維導(dǎo)圖—左右腦圖背景三思維導(dǎo)圖—左右腦圖教學(xué)中的主要應(yīng)用“““010203思維導(dǎo)圖應(yīng)用于板書，展示直觀方便。思維導(dǎo)圖應(yīng)用于知識復(fù)習(xí)，便于知識整合。思維導(dǎo)圖應(yīng)用于學(xué)生作業(yè)，鞏固課堂內(nèi)容。

上面只是舉了幾個例子，其實思維導(dǎo)圖在我們教學(xué)中的應(yīng)用非常廣泛，不僅僅只有以上三點，比如學(xué)生的預(yù)習(xí)、上課的活動記錄、老師的備課工作等等都可以用到，更多的是自己要取挖掘素材，自己整合，靈活運用。背景三思維導(dǎo)圖作品展示背景三思維導(dǎo)圖—左右腦圖背景三思維導(dǎo)圖—左右腦圖背景三背景三思維導(dǎo)圖—左右腦圖背景三思維導(dǎo)圖—左右腦圖

思維導(dǎo)圖的繪制PART0301手繪02電腦繪制繪制方式繪制導(dǎo)圖主要過程準備工作提出中心主題1、首先明確繪制此圖的意圖。2、起草思維導(dǎo)圖，快速畫出框架。繪制主題1、想出你的問題，簡短詞語概括。2、將主題繪于圖紙中央（文字或者圖形）。繪制子主題1、開始畫出一級主題。2、文字一定要簡潔、清晰，文字越簡單越好。復(fù)盤可以在子主題下衍生出更多的分支，并注意連線相關(guān)的點子，直到將有關(guān)所有思想反應(yīng)到紙上。繪制完成后，回過頭觀察自己所繪制的導(dǎo)圖有沒有遺漏，有沒有沖突的地方。第一階段第二階段第三階段繪制方式繪制過程繪制過程繪制過程繪制過程思維導(dǎo)圖的工具介紹PART04手繪思維導(dǎo)圖手繪所需工具紙：一般情況A4紙即可，也可根據(jù)情況需要調(diào)整紙張的大小。筆：一只即可，也可根據(jù)情況的需要自己添加需要的顏色。思維導(dǎo)圖繪制軟件Xmind億圖圖示優(yōu)缺點：國產(chǎn)綜合類型的繪圖工具，當然也可以畫思維導(dǎo)圖。軟件操作比較簡單，很容易上手，新手也很適用。支持導(dǎo)出Word、PPT、Excel、PDF、圖片等多種格式優(yōu)缺點：XMind提供了樹，邏輯和魚骨圖，免費版的功能比較簡單，文件導(dǎo)出的時候會根據(jù)版本(付費和免費)導(dǎo)出不同格式的文件，導(dǎo)出的文件格式有所差異，而且軟件的穩(wěn)定性并不是很好。優(yōu)缺點：是一款跨平臺使用的國產(chǎn)思維導(dǎo)圖軟件，軟件界面屬于Office風(fēng)格，模板也比較豐富?？梢砸绘I將文本生成思維導(dǎo)圖，重要的一點，就是它的免費版功能比較齊全，可以滿足大部分的繪圖需求，而且輸出到word、PPT、圖片、PowerPoint、MindManager格式也十分方便。優(yōu)缺點：一款免費的思維導(dǎo)圖軟件，用Java編寫，可以在任何操作平臺運行;提供了復(fù)雜的圖表以及許多分支，還有嵌入鏈接及多媒體到思維導(dǎo)圖的選項,可以導(dǎo)出導(dǎo)圖到HTML/XHTML，沒辦法導(dǎo)出圖片形式。MindMasterFreemind

感謝在座各位的聆聽課前準備1.保持安靜，坐姿端正，調(diào)整好狀態(tài)2.準備好雙色筆3.要有自信，相信自己是最棒的。4.回憶本單元知識體系國學(xué)教育指導(dǎo)1.認真看視頻，保持安靜記錄好關(guān)鍵性語句2.找同學(xué)分享視頻感受要求：復(fù)述國學(xué)主題感悟最深的地方結(jié)合自身談感悟?qū)W習(xí)目標1、知識目標：掌握好詞好句，能順暢的寫出一篇作文2、能力目標：會用生動流暢的語言介紹自己。請閱讀《我想討本書看》請根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖?；A(chǔ)練習(xí)根據(jù)以上的閱讀材料一和完成的思維導(dǎo)圖，回答問題。找出文中描寫乞丐神情變化的語句，用“

”畫出來。似有所求支吾著溢于言表的鄙薄與不屑當乞丐提出討要一本書時，方先生為什么愣住了？一、驚奇于乞丐的奢求；二、羞愧自己無法滿足要求；三、窘迫于被申小姐目睹了整個過程。第八自然段中乞丐的話體現(xiàn)了