有關奮斗勵志演講稿4篇

有關奮斗勵志演講稿4篇各位教師，同學們：

“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最寶貴，即使感覺會有些無奈或是苦痛但是這會是人生最有價值的財寶，再回首，發(fā)覺原來奮斗過的青春才是最美妙的才是回憶最充實的。

青春，經常被給予盼望、陽光、激情、奮進、浪漫、詩意等內涵，正因此，她成為很多詩人、文學家反復吟誦的旋律。青春是人生旅程中最漂亮的風景，也是多夢的季節(jié)。做夢是青春最大的權利，哪怕這夢有時不知“天高地厚”，有時稚嫩可笑，但因是青春之夢，誰也不會太計較。只有讓青春的枝頭掛滿幻想的花朵，才有人生金秋的收成。

然而近些年來，青春話題好像變得有點沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、急躁、失意。在不少人心中，幻想已然凋零，激情不再燃燒，詩意難覓蹤跡。風華正茂的年紀，內心卻已落英繽紛。

按說，今日的青年人，生活遠沒有父輩們那么奔波、拮據、窘迫。這一代人的成長，正好伴隨著中國進展最快、最好的年月，算是幸運的一代。他們有理由也有力量，比上一輩人生活得更沉著、更有激情，讓人生馳騁于更寬闊的天地。但現(xiàn)實狀況卻并非如此，很多青年感覺生活得疲乏、憋屈，缺少陽光、顏色。

究其緣由，當下的青年人承受了與他們的年紀不相稱的現(xiàn)實壓力。他們的青春記憶里擠滿了現(xiàn)實的糾結：升學、就業(yè)、成家、工作升遷、買車、買房……凡此種種，層層加碼，把年輕人結牢固實地困在生活的重軛里。在這種狀況下，他們難有激情去放飛青春幻想，也鮮有閑情逸致去仰視天空。面對劇烈的競爭壓力，青年人比的不是誰有抱負、誰有激情，而是比誰更“實際”，更“唯物”、更“老成”。結果，“現(xiàn)實主義”戰(zhàn)勝了“抱負主義”，“精巧的利己主義”蠶食了青年登高望遠的力量。不少青年糾結在狹小的利益算盤中，無視共同體的責任和青年人的使命，讓人生的抱負越飛越低，低到只在自己的城堡里貼地而行。長此以往，不僅青年的路會越走越窄，而且對社會和國家進展不利，反過來又會影響青年的將來。

俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干?！敝挥邪讶松ж撊谌雵液兔褡宓氖聵I(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個人的小天地中擺脫出來，將個人抱負與家國情懷結合起來，讓個人抱負與中國夢對接起來，才有真正出彩的人生。由于，“只有進展了激情奮斗的青春，只有進展了堅韌拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、暖和、長久、無悔的`青春回憶”。

青年興則國家興，青年強則國家強。在當今這樣一個競爭如此之劇烈，生活節(jié)奏如此之快的社會大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經被淘汰了，適者生存。所以，少年，請不要辜負了本應奮斗的青春。

奮斗勵志演講稿篇2

親愛的教師，同學們：

大家好！

“奮斗”這個詞并不是很難理解，但又有誰去在乎它，有誰想到它。它的好處一大堆，卻沒有多少個人去發(fā)覺，總是悄悄無聞，沒有想過自己的將來！一個人的將來打算于他是否有過奮斗，為一個夢而戰(zhàn)。兩三年的時間一刺眼就過去了，可有沒有人去把握該把握的學問，有沒有人去探究一切的事物，只要堅持一個夢，只要有志氣，誰也無法阻擋！

人的一生永久活在奮斗里，讓我們去發(fā)覺神秘和自己在努力時總結出來的結論，哪個地方出錯，哪里需要改正，為什么總是失敗，沒有勝利，這一切的一切需要我們去查找答案。這樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色，就像教師說的，現(xiàn)在我們或許都不知道“死”字怎么寫，個個都是行尸走肉的來上課，每天都是過著同樣的生活，敷衍自己的父母，由于父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風擋雨，到處護著我們，但誰有去想過，一把傘能遮我們多久？他們不行能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質量永久沒有保障，剩下風雨還是我們一個人擔當！

或許現(xiàn)在我們都不知道天高地厚，現(xiàn)在的社會很現(xiàn)實，你轉變不了它，由于沒有那樣的本領，不想被社會淘汰就努力去拼搏，社會是布滿不公正的現(xiàn)象，只能去適應?；蛟S以后我們也成為社會有用之人，就像以前有一個人，他總是覺得沒有什么去學的，每天的生活從沒有變過，日復一日，一瞬間也就要畢業(yè)了，他看到同學個個都是在奮斗，努力著，他心里就感到大方，就在這時，教師走過來和他說：“你也別總是游手好閑的，你要學的東西是許多的，或許到老都學不完，你當學生的日子也不是很長，你有想過自己的將來嗎？”有許多人都對將來很期盼，他們把玩的心都放在將來，現(xiàn)在不要有一顆貪欲的心，以后你確定會懊悔的。他聽了教師的幾句話，覺得也是很有道理，拿起手上的書，開頭奮斗了！

人人都是精英和天才，個個都是很有實力，作家是也一樣，他們所失敗的總帶著走向勝利，他們也是經過許多的坎坷，比我們的多還要多，但是他們還是不放棄，不斷地區(qū)奮斗，要為自己的人生制造一片輝煌。就想比爾蓋茨說的：“一但做出了打算，不要拖延，任何事情想到就去做，馬上行動，但是經過很多的失敗，才引起現(xiàn)在的勝利。但他們還是連綿不斷的奮斗！

人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能勝利。讓我們一起來奮斗吧！信任自己，我們會譜出一段奇妙的音符，來唱出我們心中的那首歌！

我的演講完畢。

感謝大家！

奮斗勵志演講稿篇3

同學們好：

我今日想跟大家講奮斗。昨天還有朋友問我：“大哥，你有沒有想到你有今日？”我說我真的沒有想到，有時候每一次刷牙洗臉，我看看自己真是個奇跡。

我怎么會變成今日這個樣子呢？我真的只是一個小武行，沒有讀過書，就是嘻嘻哈哈做小偷，給別人打一巴掌，到十五六歲的那時候，開頭做幾十個武行中一員的時候，就是拿個刀在后面，“啊”就這樣子叫，五塊錢一天。最記得就是冷天，冷天兩個大俠在雨中打，但我們要泡在水里面，下著雨，還要被罵，“不要動啊，咔咔咔，你們動什么，你們死掉了明白嗎？”“知道，知道”。我死得是最好的，永久導演一叫死，那個誰誰誰誰，死這邊，漸漸就知道我名字了。

那時候每天在片場，覺得武術指導好威嚴啊，永久是開一部車子，“哐”就過去了，我的DREAMCAR(幻想跑車)，結果真的是皇天不負有心人。有一天我站在那邊，他哐過去之后倒車回來，他看看我，“你是我們那一組的嗎？”“是”，“上車”，他叫我上車，我一開車門，你們記住，到今日我都是如此，不管誰的車，翻開門，屁股先上，坐好，人家會特別觀賞你的。開門坐上去，拍拍，尤其是雪天啊，下雨啊，人家一看，哇，一個小動作，我從坐在那邊到片場，我沒動過那個姿態(tài)，動都沒動過，就這樣子下車，“感謝指導，感謝指導”。我就退后了，以后每天他就接我，跟他談天，漸漸我從四十個人到十個到兩個，最終有他就有我，后來變成副武術指導，后來就變成最年輕的武術指導，我十八歲做武術指導到今日。反正記住最重要的，細節(jié)定義成敗。

今日我為你們來，我把帽子給脫了，也是在南斯拉夫開刀以后，第一次剪這么短。在南斯拉夫拍《飛鷹規(guī)劃》，一個跳樹的鏡頭，“鐺”，跳下來就腦開刀了。至此以后，我干爸爸叫何冠昌，他說你不能再剪頭發(fā)，所以我就沒有剪過頭發(fā)。我本人不迷信，但是我干爸爸迷信，我就半迷信吧，信好過不信，還要保自己的命。似乎我拍《警察故事》，我在跳燈的時候，你們真的不會了解當時的狀況是多么地恐懼。大燈拆下來，吊了三桿鐵柱，鐵柱完了之后，我們要拉那個鋼絲，鋼絲不能鎖死，只能粘住，拿AA膠粘住，粘住之后要掛糖膠玻璃，要掛爆破，七十二尺，五層半樓。沒有試，只是也許自己想一想，怎么跳呢，沒有起步，只能一個手把那邊抓著，一上去就要跳，一跳跳八尺。我沒有把握，有把握之后，我就試。但我們只能拍六天，下面是兒童樂園，假如拍不完，六百磅的糖膠玻璃要拿走，特別大的工程，我們已經花了六天的時間去蓋。突然間一個成家班的人上來就說，大哥，我們都可以了。我一看，全部的機器都擺好，三百多個臨時演員全部看著我，我一個人在上面看一下退后，看一下退后，就跟自己講，我可以的，我可以的。等了很久很久之后，我上去了，其實我沒有預備。所以你們再回看《警察故事》，我跳出去那一剎那，是叫一下，“死吧，啊”，就出去了。我一起來連續(xù)要打，我整個人很興奮?！巴?，勝利了”，全部人，全部人，張曼玉，林青霞，經理人，化裝，服裝，茶水全部在哭，我說哭什么，有什么好哭的，那么簡潔的事情，其實那個時候我真的很怕很怕，我打到兩個手都腫掉，后來睡覺起來門我都開不到，整個人根本是一剎那就虛脫了。

另外一次就是拍《A規(guī)劃》，跳那個鐘樓。香港很小，不像大陸這么大，只要一搭布景，全部人，這個場地全部不能用了，就是我的了，一搭起碼搭半年，所以把交通搞得亂七八糟，每個人都希望我快點拍那場戲。你在上面一看那個帳幕，就有那么大，我過來一點可能會腳斷，過來一點頭斷，我應當怎么摔呢。每次一出去就怕了，我真的不是SUPPERMAN（超人），我是一個一般人，我說等等等等，這么一個鏡頭，跳那個鏡頭，我拍了六天都沒有拍成。我記得有一天何冠昌跟周文懷兩個大老板走上來，拍拍我，他們說別那么危急了，不跳就不跳了，用替身就用替身。我說：“替身也是人，替身也怕！”我說我可以。

有一天我就上去，真的等了很久，天氣也很好，光也很好，突然間洪金寶來了，“你還不跳”，他一抓住那機器，一喊“ROLLING(開頭拍攝)”，我就出去了?！拌K”我就這樣，很苦，你們永久看到我最風光的一面。我背后太多不為人知的事情，到今日有時候我洗澡，我的助理在那邊，我腳脫臼了，他就幫我咔，行了，可以了，又進去了。我這個肩膀三年要等開刀，到現(xiàn)在還沒開，要打兩根釘，所以現(xiàn)在我拿不了重的東西，滿身的傷是數不完。

許多人講大哥你是SUPPERMAN(超人)，我不是SUPPERMAN(超人)，但是我只是肯拍，對我自己，對電影，對觀眾負責。到了后面我知道已經有新科技，在美國，太牛了這種機器。我去看《阿凡達》，那個導演介紹我看一個機器，那個機器兩個鏡頭，他是這樣子，他跟我講，我說“是，是，是”，我真的一點都不懂，但是我要裝得很懂的樣子。我走了之后，我就問他們在拍什么，原來他們上面有三百多個機器，這些東西我現(xiàn)在有錢買了，我也不會用，觀眾就喜愛看我自己親身做的。但是，在這十幾年當中，許多人說，他老了他打不動了，我也很生氣，我說好，IPROVE，我要證明給你們看。我是年紀大，但是我比全部許多年輕人還行，所以我要拍一部《十二生肖》給你們看，看我還能做什么。感謝，感謝你們。

奮斗勵志演講稿篇4

曾經，大學生是天之驕子，誰家中出了一名大學生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會的進展，各大高校的擴招，大學生在社會中所占比率越來越高，雖然，大學生照舊是祖國的棟梁，民族的盼望，但相應的問題也隨之而來。

在大學生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學的思維，抹殺了同學們的制造力，阻礙了同學們的進步和勝利，比方大學生中的急躁風，無視體育熬煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。

當代大學生，受當前全球化和市場經濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當前獨生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此很多不良習氣也都有所沾染，如何能幫忙這些學子走上正確的人生軌道，改正不良習氣及習慣，是我們社會人都應當考慮及身體力行的。

首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運同時代命運嚴密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學生只有將個人的前途名譽同國家民族的進展前途結合在一起，才能真正的實現(xiàn)個人抱負，做對社會有用，對自己無愧的優(yōu)質人才。

其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當今時代是學問的時代，唯有有真才實學才能在今后日益簡單的社會中博得一席之地。所以，我們每位大學生在校期間，應當充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長、有眼光、有制造力。

然后，要成為培育德智體美勞全面進展的好學生，好公民，培育高尚且健全人格，以安康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時，養(yǎng)成大愛，以博大的胸懷去為人