穎幼兒園元旦活動(dòng)方案范文（四篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)穎幼兒園元?旦活動(dòng)方案?范文一、?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?二、活動(dòng)?人員：全體?幼兒、家長(zhǎng)?、老師三?、活動(dòng)過(guò)程?：1、來(lái)?園活動(dòng)(各?班教室)?2、生活活?動(dòng)3、新?年心愿包活?動(dòng)準(zhǔn)備：?紅信封、紙?、蠟筆、記?號(hào)筆玩法?：各班家長(zhǎng)?和孩子共同?在紙上畫或?寫新年心愿?，再裝入紅?信封袋內(nèi)。?四、親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)?備：場(chǎng)地布?置、主持人?一名、音樂(lè)?(新年好)?過(guò)程：?1)律動(dòng)“?新年好”?2)親子運(yùn)?動(dòng)游戲1?.放鞭炮?準(zhǔn)備：每班?自制炮竹一?個(gè)玩法：?分小班組，?托班組。每?班出___?_對(duì)家長(zhǎng)和?孩子。將幼?兒和家長(zhǎng)分?成一一對(duì)應(yīng)?，面對(duì)面排?。開始由幼?兒手捧“爆?竹”由起點(diǎn)?跑向自己的?家長(zhǎng)，當(dāng)家?長(zhǎng)接過(guò)“爆?竹”后，雙?手上舉，口?中喊道“砰?啪”，就算?送到一個(gè)。?然后孩子再?將“爆竹”?運(yùn)回給下一?名幼兒手中?，看哪對(duì)先?放完。2?.運(yùn)彩球?準(zhǔn)備：彩色?的球、圈?玩法：適用?于小班幼兒?，每班__?__名幼兒?，分兩對(duì)面?站立，用圈?趕彩球行進(jìn)?走，走至對(duì)?面交給另一?位幼兒，依?次往返接力?。3.剝?桔子準(zhǔn)備?：小桔子_?___只，?椅子___?_個(gè)，垃圾?筐每班__?__對(duì)家長(zhǎng)?和孩子玩?法：幼兒從?起點(diǎn)跑到終?點(diǎn)拿一個(gè)桔?子，跑回來(lái)?剝掉皮給家?長(zhǎng)吃，第二?個(gè)幼兒繼續(xù)?，以此類推?，看哪隊(duì)最?快為勝。?4.搶氣球?游戲準(zhǔn)備?：凳子或椅?子;各色氣?球;拴氣球?的繩子。?玩法：老師?或主持人發(fā)?出指令，復(fù)?習(xí)顏色。如?果說(shuō)紅色就?要跑到拴有?紅色氣球的?椅子旁，用?力把氣球坐?爆。分組比?賽，小組第?一晉級(jí)下一?輪，直到輪?完初賽，最?后小組第一?之間進(jìn)行決?賽，分出獲?勝者。請(qǐng)幾?位家長(zhǎng)帶著?小朋友一起?聽主持人發(fā)?令，按照規(guī)?則進(jìn)行。?5.開火車?準(zhǔn)備：起?跑處標(biāo)志?玩法：由家?長(zhǎng)或老師(?6—___?_人)組成?一列火車，?蹲著行進(jìn)走?，以先到的?一列火車為?勝。(必須?下蹲走)?____袋?鼠跳準(zhǔn)備?：大袋子四?個(gè)，可以用?面粉包裝袋?之類的，要?大一些。?玩法：一名?小朋友與自?己的爸爸或?媽媽組成一?組，每次游?戲找四組為?一單位，小?朋友與家長(zhǎng)?面對(duì)面站立?，中間距離?約30～_?___米。?游戲開始后?，小朋友要?拿起放在地?上的大袋子?，跑向自己?的爸爸媽媽?，爸爸媽媽?接到袋子后?，要馬上套?住自己的雙?腿，跳回孩?子的起始位?置，以速度?定輸贏。?7.揪尾巴?準(zhǔn)備：紙?尾巴若干條?。玩法：?一家三口組?成一條牛。?爸爸為牛頭?，媽媽的手?搭在爸爸的?肩上為牛身?，孩子緊貼?媽媽身后做?牛尾，孩子?褲腰上別上?牛尾巴。在?一定范圍場(chǎng)?地內(nèi)，幾個(gè)?家庭展開揪?尾巴比賽。?最后看哪個(gè)?牛頭揪到的?尾巴多，哪?個(gè)家庭就獲?勝。8.?趕雙球準(zhǔn)?備：一大一?小皮球?yàn)橐?對(duì)，共若干?對(duì);網(wǎng)球拍?若干副。?玩法：適用?于大班的游?戲。一家三?口為一組，?爸爸站在終?點(diǎn)線，由媽?媽和孩子在?起點(diǎn)處各持?一網(wǎng)球拍趕?球(媽媽趕?大球，孩子?趕小球)，?要求兩球同?時(shí)到達(dá)終點(diǎn)?，然后再由?爸爸一人持?雙球拍把兩?球同時(shí)趕回?起點(diǎn)。穎?幼兒園元旦?活動(dòng)方案范?文（二）?一、活動(dòng)意?圖：通過(guò)?活動(dòng)，讓幼?兒、家長(zhǎng)感?覺(jué)到節(jié)日的?來(lái)臨，共同?分享節(jié)日的?歡樂(lè)。以親?子活動(dòng)為契?機(jī)，進(jìn)一步?加強(qiáng)家庭與?班級(jí)的溝通?，讓幼兒有?展示自我的?機(jī)會(huì)，加深?家園情、師?幼情、親子?情。二、?參加人員：?小班教師、?全體幼兒及?家長(zhǎng)朋友。?三、活動(dòng)?時(shí)間：四?、活動(dòng)場(chǎng)地?：小班教室?五、活動(dòng)?目標(biāo)：1?.幼兒樂(lè)意?與同伴一起?參加表演和?游戲活動(dòng)。?2.幼兒?與家長(zhǎng)一起?體驗(yàn)迎新年?的快樂(lè)。?六、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1.?提前通知，?請(qǐng)家長(zhǎng)安排?好時(shí)間，準(zhǔn)?時(shí)參加活動(dòng)?。2.活?動(dòng)道具、小?禮品。七?、表演活動(dòng)?____?已離我們遠(yuǎn)?去，___?_已悄悄地?來(lái)臨，歡迎?家長(zhǎng)在百忙?之中參加我?們今天的“?慶元旦家園?同樂(lè)活動(dòng)”?。在這喜慶?的日子里，?我代表小班?及兩位老師?祝大家新年?好!寶貝們?也來(lái)祝爺爺?奶奶、爸爸?媽媽新年好?。1.首?先請(qǐng)欣賞《?幸福拍手歌?》2.請(qǐng)?欣賞歌曲《?玩具進(jìn)行曲?》3.接?下來(lái)是家長(zhǎng)?與幼兒一起?表演手語(yǔ)《?媽媽我很好?》4.請(qǐng)?欣賞歌曲《?走路》5?.請(qǐng)欣賞歌?曲《火車快?開》6.?接下來(lái)請(qǐng)欣?賞三位老師?表演手語(yǔ)《?花好月圓》?7.師幼?與家長(zhǎng)一起?唱中英文《?新年好》歌?曲八、親?子游戲內(nèi)容?各位家長(zhǎng)?，下一個(gè)環(huán)?節(jié)開始進(jìn)行?親子互動(dòng)。?游戲一：?投籃準(zhǔn)備?：海洋球、?紙箱子游?戲方法：_?___對(duì)孩?子與家長(zhǎng)各?站在老師事?先畫好的場(chǎng)?地上，幼兒?手捧紙箱，?家長(zhǎng)手拿海?洋球?qū)?zhǔn)孩?子手上的紙?箱投籃，最?后寶寶紙箱?內(nèi)球多的為?勝利者。?游戲二：我?們是毛毛蟲?準(zhǔn)備：蘋?果游戲方?法：兩組幼?兒進(jìn)行比賽?，每組__?__名幼兒?同時(shí)蹲下拉?在一起向前?進(jìn)去摘蘋果?，看哪組幼?兒先摘到蘋?果。游戲?三：搶椅子?準(zhǔn)備：_?___把椅?子游戲方?法：___?_名家長(zhǎng)手?抱自己的孩?子圍著圓圈?走，當(dāng)老師?的鼓聲停止?時(shí)家長(zhǎng)抱著?孩子坐在小?椅子上，沒(méi)?有坐到小椅?子的家長(zhǎng)離?開后，依次?減少小椅子?，最后占到?小椅子的家?長(zhǎng)為勝利者?。游戲四?：揪尾巴?準(zhǔn)備：彩色?皺紋紙條、?音樂(lè)游戲?方法：__?__名家長(zhǎng)?手抱自己的?孩子走，當(dāng)?音樂(lè)停止時(shí)?，能保護(hù)好?自己尾巴的?家長(zhǎng)為勝利?者。游戲?五：滿地開?花準(zhǔn)備：?海洋球、紙?箱子游戲?方法：__?__名幼兒?身背裝有_?___個(gè)海?洋球的紙箱?子，在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)幼兒?跳高，將紙?箱內(nèi)的海洋?球跳出，最?后誰(shuí)的紙箱?內(nèi)的海洋球?最少為勝利?者。九、?活動(dòng)結(jié)束?歡樂(lè)的時(shí)光?總是過(guò)得很?快，希望與?美好就在不?遠(yuǎn)處等待。?讓我們共同?創(chuàng)造美好的?明天，感謝?各位家長(zhǎng)對(duì)?本次活動(dòng)的?大力支持。?幼兒園小班?“慶元旦家?園同樂(lè)活動(dòng)?”到此結(jié)束?。結(jié)束活?動(dòng)頒發(fā)小禮?品。穎幼?兒園元旦活?動(dòng)方案范文?（三）活?動(dòng)主題：?展現(xiàn)自我、?突出個(gè)性，?學(xué)會(huì)合作、?增進(jìn)親情，?熱情洋溢、?愛在中一。?活動(dòng)目標(biāo)?：1、通?過(guò)開展慶祝?元旦親子系?列活動(dòng)，使?幼兒在積極?的參與中體?驗(yàn)合作與親?子活動(dòng)的快?樂(lè)，從而度?過(guò)一個(gè)幸福?、難忘的元?旦節(jié);2?、使家長(zhǎng)在?參與幼兒的?節(jié)日慶祝活?動(dòng)中，獲得?更多幼兒在?園情況的一?些信息反饋?，從而更了?解和支持幼?兒園的工作?;3、通?過(guò)向家長(zhǎng)展?示幼兒的元?旦活動(dòng)，進(jìn)?一步塑造本?園的良好形?象?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、布置富有?新年歡慶氣?氛的班級(jí)環(huán)?境。2、?作好班級(jí)幼?兒展示活動(dòng)?的安排;抓?好幼兒生活?技能的教育?和學(xué)習(xí);設(shè)?計(jì)一系列親?子游戲活動(dòng)?，并做好活?動(dòng)物品的準(zhǔn)?備。3、?由幼兒園準(zhǔn)?備活動(dòng)禮品??；顒?dòng)地?點(diǎn)：___?_班級(jí)教?室：___?_活動(dòng)形?式：兒歌、?歌曲表演、?親子游戲活?動(dòng)等。活?動(dòng)內(nèi)容及程?序安排：?1、親子游?戲：吹雞毛?目的：提?高幼兒與成?人的肺活量?和靈活運(yùn)動(dòng)?身體的能力?以及團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神。?玩法：比?賽時(shí)分為黃?隊(duì)和紅隊(duì)，?每隊(duì)兩個(gè)家?庭，只能用?吹的方法阻?止雞毛落地?，不能用手?幫忙，哪隊(duì)?能夠先把雞?毛吹過(guò)教室?中間豎立的?圓環(huán)即為獲?勝隊(duì)。此游?戲進(jìn)行__?__次。?2、幼兒表?演兒歌《?老師的手》?、《別說(shuō)我?小》歌曲?《我們是中?班小朋友》?、《頭發(fā)、?肩膀、膝蓋?、腳》3?、親子游戲?：運(yùn)氣球?目的：培養(yǎng)?幼兒與成人?的合作能力?，發(fā)展幼兒?的平衡感。?玩法：家?長(zhǎng)和小朋友?面對(duì)面，夾?住氣球運(yùn)至?指定地點(diǎn)，?在規(guī)定時(shí)間?(____?分鐘)內(nèi)，?以運(yùn)氣球數(shù)?量多者為勝?。規(guī)則手不?碰球，途中?掉落或爆破?均無(wú)效。此?游戲每次兩?組家庭，共?游戲___?_次。4?、幼兒表演?兒歌《家?》、《月亮?》歌曲《?國(guó)旗多美麗?》、《認(rèn)識(shí)?你呀真高興?》5、親?子游戲：蹲?蹲樂(lè)目的?：鍛煉家長(zhǎng)?的快速反應(yīng)?能力和應(yīng)變?能力。玩?法：請(qǐng)四組?家庭參與，?分別給每組?家庭以不同?的動(dòng)物命名?，任意指定?一種動(dòng)物開?始下蹲，同?時(shí)還要念詞?：“___?_蹲，__?__蹲，_?___蹲完?____蹲?。”指定別?的動(dòng)物組做?同樣的下蹲?動(dòng)作，依此?類推但不能?馬上回指。?說(shuō)錯(cuò)或者忘?記蹲的家庭?淘汰出局，?直至剩下最?后一個(gè)家庭?為獲勝隊(duì)。?此游戲進(jìn)行?____次?。6、幼?兒表演兒?歌《團(tuán)結(jié)友?愛親又親》?、《落葉》?歌曲《朋?友越多越快?樂(lè)》、《買?菜》7、?親子游戲：?貼鼻子目?的：培養(yǎng)幼?兒與家長(zhǎng)的?配合能力，?發(fā)展幼兒對(duì)?方位的語(yǔ)言?表達(dá)能力。?玩法：將?家長(zhǎng)的眼睛?蒙上，原地?轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)?小朋友用語(yǔ)?言指揮家長(zhǎng)?將鼻子貼到?人物的準(zhǔn)確?位置即獲成?功。家長(zhǎng)要?將眼睛蒙好?不能偷看。?此游戲每次?選兩組家庭?，共進(jìn)行_?___次。?8、幼兒?表演兒歌?《秋天的顏?色》、《秋?天的畫報(bào)》?歌曲《逛?公園》、《?郊游》9?、親子游戲?：兩人三足?目的：練?習(xí)兩人相互?配合用三條?腿跑步，增?進(jìn)親子之間?的情感交流?。玩法：?在場(chǎng)地兩端?畫一條起跑?線和一條終?點(diǎn)線，請(qǐng)兩?隊(duì)家長(zhǎng)和孩?子站在起跑?線上，用一?根長(zhǎng)帶子將?家長(zhǎng)和孩子?相鄰的一條?腿綁在一起?，家長(zhǎng)雙手?背后，聽到?口令后，家?長(zhǎng)和孩子一?起出發(fā)向終?點(diǎn)線跑，到?終點(diǎn)線后反?回，以先反?回到起跑線?者為勝。此?游戲進(jìn)行_?___次。?10、幼?兒表演兒?歌《小熊砍?樹》、《新?年》歌曲?《螃蟹歌》?、《咚咚鏘?》11、?親子游戲：?拷貝不走樣?目的：鍛?煉家長(zhǎng)的快?速反應(yīng)能力?和模仿能力?。玩法：?事先在紙上?寫一個(gè)詞語(yǔ)?，請(qǐng)四位家?長(zhǎng)參與活動(dòng)?，把詞語(yǔ)給?第一位家長(zhǎng)?看，并讓他?做一個(gè)動(dòng)作?來(lái)表示這個(gè)?詞語(yǔ)的意思?，以此類推?，直至最后?一位家長(zhǎng)根?據(jù)前面一位?家長(zhǎng)做的動(dòng)?作猜出這個(gè)?詞語(yǔ)。此游?戲進(jìn)行__?__次，猜?的準(zhǔn)確的為?獲勝隊(duì)。?12、幼兒?表演兒歌?《小雪花》?、《下雪天?，像過(guò)節(jié)》?歌曲《請(qǐng)?你和我跳個(gè)?舞》13?、親子游戲?：奇趣口香?糖目的：?鍛煉家長(zhǎng)面?部的協(xié)調(diào)能?力和控制能?力。玩法?：請(qǐng)四位家?長(zhǎng)進(jìn)行游戲?，每位家長(zhǎng)?將一塊口香?糖放至鼻子?上端，面部?向上，利用?臉部的各種?動(dòng)作將口香?糖移至口中?，誰(shuí)先吃到?口香糖的家?長(zhǎng)為獲勝者?。游戲期間?不允許用手?碰觸口香糖?或掉落在地?都算淘汰。?此游戲進(jìn)行?____次?。14、?幼兒表演?兒歌《拜年?》歌曲《?聽》、《雪?花和雨滴》?15、親?子游戲：踩?氣球目的?：鍛煉幼兒?和家長(zhǎng)的勇?敢和合作精?神，發(fā)展其?小腿肌肉能?力。玩法?：事先準(zhǔn)備?好四種顏色?的氣球，每?種顏色各_?___只氣?球，請(qǐng)四組?家庭參與比?賽，哪組家?庭最先把氣?球全部踩爆?即為獲勝家?庭。此游戲?進(jìn)行___?_次。穎?幼兒園元旦?活動(dòng)方案范?文（四）?主題目標(biāo)：?1.知道?元旦的由來(lái)?及意義，了?解元旦的各?種慶祝方式?。2.通?過(guò)動(dòng)手裝扮?元旦環(huán)境，?體會(huì)元旦的?節(jié)日氛圍。?3.學(xué)會(huì)?用自己的方?式來(lái)慶祝元?旦，表達(dá)自?己的愉悅心?情?；顒?dòng)?目標(biāo)：1?.知道每年?的____?月____?日就是元旦?，是新一年?開始的第一?天。2.?知道過(guò)了新?年，又長(zhǎng)大?了一歲。?3.了解和?認(rèn)識(shí)慶祝元?旦的各種方?式?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：日?歷卡、幼兒?相片、慶祝?元旦的各種?卡片或背景?圖?；顒?dòng)?重難點(diǎn)：?理解元旦的?意義，了解?慶祝元旦的?方式?；?動(dòng)過(guò)程：?一、引導(dǎo)幼?兒運(yùn)用已有?經(jīng)驗(yàn)，交流?自己知道的?傳統(tǒng)節(jié)日，?激發(fā)學(xué)習(xí)興?趣1.教?師引導(dǎo)幼兒?說(shuō)出自己知?道的傳統(tǒng)節(jié)?日。如：小?朋友們，你?們知道一年?中，有哪些?節(jié)日嗎?(?出示各種節(jié)?日的日歷卡?片，引導(dǎo)幼?兒說(shuō)出節(jié)日?名稱：國(guó)慶?節(jié)、春節(jié)、?元宵節(jié)、五?一勞動(dòng)節(jié)、?婦女節(jié)、元?旦)今天呀?，我們主要?來(lái)學(xué)習(xí)元旦?。2.教?師提問(wèn)：有?誰(shuí)知道元旦?是幾月幾日??代表什么??(新一年?的到來(lái)，是?一年開始的?第一天)?3.教師提?問(wèn)：小朋友?們，你們知?道元旦是怎?么來(lái)的嗎??提示：元旦?是在___?_月___?_日，元是?開始、第一?的意思;旦?是早晨、一?天的意思。?元旦就是一?年的開始、?一年的第一?天。以農(nóng)歷?正月為元，?初一為旦。?二、向幼?兒介紹迎接?新年的各種?方式，引導(dǎo)?幼兒說(shuō)出自?己慶祝元旦?1.引導(dǎo)?幼兒交流以?往是怎樣過(guò)?新年的?(?放煙花、吃?餃子等)?2.了解全?國(guó)各地人們?是過(guò)新年的?不同方式，?出示各種卡?片或背景圖?(如果條件?允許，可以?制作成課件?)，引導(dǎo)幼?兒認(rèn)識(shí)人們?為了迎接元?旦所做的各?種準(zhǔn)備工作?。提示：唱?歌跳舞、剪?窗花、蒸各?式饃饃、包?餃子、放煙?花、送元旦?卡片等。?3.引導(dǎo)幼?兒交流以往?過(guò)新年的方?法，然后，?引導(dǎo)幼兒說(shuō)?出今年想怎?樣迎接元旦?的到來(lái)?提?示：教師向?幼兒表達(dá)自?己迎接元旦?的想法，再?讓幼兒表達(dá)?自己的想法?如，元旦很?快就到了，?我最想剪一?些窗花貼在?小朋友們家?的窗戶上，?送一張我自?己制作的賀?卡給我