幼兒園安全主題活動方案參考范本（四篇）

第9頁共9頁幼兒園安全?主題活動方?案參考范本?一、活動?目的:1?、教育幼兒?遇到危險或?緊急情況時?，可以采取?大聲喊叫的?方式，以便?及時得到幫?助。2、?幫助幼兒樹?立安全意識?，掌握安全?知識，提高?自我保護(hù)和?自救能力。?3、教育?幼兒珍愛生?命、維護(hù)社?會安全。?二、活動內(nèi)?容:安全?教育主題活?動:保護(hù)我?自己，不做?危險的事?具體內(nèi)容如?下:1、?不玩火有些?幼兒愛玩火?:玩火柴，?玩打火機(jī)，?用火燒東西?玩，認(rèn)為這?樣很有趣，?但卻不知危?險。玩火，?易造成火災(zāi)?。輕者，燒?壞衣物、身?體;重者，?會帶來巨大?的經(jīng)濟(jì)損失?和喪失性命?。教育幼?兒平時做到?:(1)?不玩火柴、?打火機(jī)，不?點燃火把，?不翻弄火爐?，不堆燒落?葉和樹枝等?。(2)?不把紙、塑?料這些容易?著火的東西?拿近火源。?(3)學(xué)?會認(rèn)識易燃?物品的標(biāo)志?，不要把火?靠近貼有易?燃標(biāo)志的物?品。(4?)如果發(fā)現(xiàn)?自家或鄰居?，或公共場?所失火了，?要迅速跑出?，并大聲呼?救。如果附?近有電話，?要快撥通1?19，請消?防人員來救?火?；顒?形式:(?1)可組織?幼兒觀看有?關(guān)火災(zāi)的圖?片、錄像，?并引導(dǎo)他們?討論怎樣防?止火災(zāi)，重?在培養(yǎng)幼兒?的防火意識?。(2)?進(jìn)行逃生演?戲。2、?不摸電線、?不亂動電器?電是人類的?好朋友。電?能給人帶來?光明。電是?主要的能源?。電燈、電?視、電冰箱?、電車等與?人們生活緊?密相關(guān)，但?它們都離不?開電。但是?，電同火一?樣，也是有?危險的，而?且，由于電?是看不見、?摸不著的，?它的危險更?大。使用不?當(dāng)，危險會?發(fā)生。幼兒?好奇心強(qiáng)，?對電是很感?興趣的，但?對電的危險?性認(rèn)識不足?，甚至一點?不知，所以?要重視對幼?兒這方面的?教育。教?育幼兒做到?:(1)?不摸電線，?不玩電源插?頭和接線板?。(2)?不亂動家用?電器，如落?地?zé)簟㈦娚?等。(3?)不要走近?設(shè)有"小心?觸電"標(biāo)志?的地方。?3、不動煤?氣、天然氣?的開關(guān)現(xiàn)代?社會中越來?越多的家庭?使用煤氣(?或天然氣)?生火做飯，?給生活帶來?極大方便。?但是，煤氣?、天然氣是?十分易燃的?氣體，一遇?火星即會燃?燒，甚至引?起爆炸，造?成火災(zāi)。煤?氣是有毒的?氣體，能使?人窒息、死?亡。為避?免發(fā)生危險?，教育幼兒?做到:(?1)不扭動?煤氣罐或煤?氣灶上的開?關(guān);不拉、?不扯、不碰?煤氣罐上的?軟管。(?2)不到廚?房里去玩耍?。(3)?聞到煤氣的?臭味要趕緊?告訴大人，?并迅速離開?那里。如果?發(fā)現(xiàn)煤氣灶?開關(guān)沒關(guān)或?者灶上火滅?了而漏氣，?自己又會關(guān)?開關(guān)的話，?可以快去關(guān)?上。家園?互動:(?1)帶領(lǐng)幼?兒參觀有燃?氣設(shè)備的灶?間，可將易?燃、易爆的?標(biāo)志貼在煤?氣罐和煤氣?開關(guān)等地方?。(2)?幫助幼兒識?別易爆、易?燃的標(biāo)志。?(3)幫?助幼兒識別?煤氣的臭味?。4、預(yù)?防雷電雷電?的安全事故?現(xiàn)象時有發(fā)?生。家居的?危險用電事?故也有發(fā)生?，并且多是?幼兒事故。?讓幼兒從小?就認(rèn)識如何?防雷電和在?家時如何安?全用電，是?我們教師必?不可少的教?育工作。?讓幼兒懂得?:(1)?不可以跑到?大樹下躲雷?雨閃電。?(2)不可?以躲在電線?桿下。(?3)不可以?躲在高危的?地方。(?4)不可以?躲在潮濕的?地方。(?5)雷雨天?不看電視，?不玩電腦。?5、交通?安全伴我行?大班年齡?階段的幼兒?，具有活潑?好動、好奇?、模仿力強(qiáng)?等特點，是?最容易引發(fā)?交通事故的?群體。雖然?他們出去一?般都有成人?監(jiān)護(hù)，但稍?有不慎，就?會嚴(yán)重影響?幼兒的身心?健康甚至釀?成悲劇。大?班幼兒即將?升入小學(xué)，?獨自穿越馬?路、獨自活?動的機(jī)會增?多了，孩子?們雖然對交?通安全方面?的知識略知?一二，但對?其危害程度?了解不夠。?為此，應(yīng)?教育幼兒:?1、了解?基本的交通?規(guī)則，認(rèn)識?幾種常見的?交通標(biāo)志，?了解交通安?全標(biāo)志與人?們生活的密?切關(guān)系。?2、學(xué)習(xí)基?本的指揮手?勢，懂得手?勢的意思。?3、在游?戲活動中體?驗交通規(guī)則?的重要性，?養(yǎng)成自覺遵?守交通規(guī)則?的意識，提?高自我安全?防護(hù)能力。?4、防溺?水幼兒年齡?小，喜歡玩?水，卻意識?不到水的危?險。為此?，教育幼兒?:(1)?教育幼兒周?末、節(jié)假日?、寒暑假嚴(yán)?禁到江河、?池塘、無蓋?的水井邊等?處戲水、游?泳。不能獨?自或結(jié)伴到?池塘邊釣魚?、游泳、玩?水。(2?)教育幼兒?在來園、離?園的途中千?萬勿去玩水?,下江游泳?。(3)?我們是幼兒?園的小朋友?，很多同學(xué)?都不會游泳?，如果發(fā)現(xiàn)?有幼兒不慎?掉進(jìn)江河、?水庫、池塘?、水井里等?，我們不能?擅自下水營?救,應(yīng)大聲?呼喚成年人?前來相助或?撥打"11?0"。幼?兒園安全主?題活動方案?參考范本（?二）活動?目標(biāo)：1?、培養(yǎng)幼兒?團(tuán)結(jié)友愛、?相互謙讓的?好品質(zhì)。?2、教育幼?兒進(jìn)出門時?不擠不搶，?集體活動時?要有秩序。?3、培養(yǎng)?幼兒敏銳的?觀察能力。?4、愿意?大膽嘗試，?并與同伴分?享自己的心?得。5、?初步培養(yǎng)幼?兒有禮貌的?行為。活?動準(zhǔn)備：?1、課前帶?領(lǐng)幼兒有秩?序的在戶外?滑滑梯并注?意幼兒的表?現(xiàn)。2、?歌曲《滑滑?梯》活動?過程：一?、談話活動?：教師組?織幼兒談話?：剛才老師?和小朋友在?外面玩什么?啦?怎樣玩?的?咱們又?是怎樣進(jìn)的?活動室?引?導(dǎo)幼兒說出?排著隊，有?秩序的滑滑?梯、進(jìn)出活?動室等。?二、欣賞歌?曲教師告?訴幼兒有一?首歌曲也叫?《滑滑梯》?，請幼兒欣?賞并嘗試學(xué)?著跟唱歌曲?。(第一?遍請幼兒欣?賞;第二遍?教師范唱;?接著教師分?局分段教唱?)三、提?問幼兒理解?歌詞A、?歌曲《滑滑?梯》中，小?朋友是怎樣?滑滑梯的??為什么要排?好隊，不推?也不擠?教?師引導(dǎo)幼兒?說出推擠容?易將小朋友?推倒、磕傷?。B、小?朋友們，我?們每天都要?上下樓梯，?我們應(yīng)該注?意什么?應(yīng)?該怎樣做??引導(dǎo)幼兒?在上下樓梯?時，要排好?隊，不推不?擠，不在樓?梯上嬉戲玩?耍，并且要?抓好扶手靠?右上下樓梯?。四、討?論：小朋友?在什么時候?還應(yīng)注意排?好隊?為什?么?教師?引導(dǎo)幼兒回?憶哪些時候?容易發(fā)生擠?撞，如：進(jìn)?門出門時;?上下樓梯時?、蕩秋千時?等等都容易?推倒，發(fā)生?意外傷害。?教師小結(jié)?：大家集體?出動、活動?時都應(yīng)排隊?，懂得謙讓?，有秩序的?活動，反之?，很容易發(fā)?生危險，也?是不禮貌的?。滲透方?式：在一日?活動的各環(huán)?節(jié)，如：集?體入廁、集?體喝水、進(jìn)?出活動室、?集體游戲等?都給幼兒滲?透排隊、不?推不擠、有?秩序的進(jìn)行?活動。家?長工作：請?幼兒在日常?生活中，結(jié)?合上下樓梯?、進(jìn)出門、?公共場所等?情景對幼兒?進(jìn)行相互謙?讓、遵守公?共秩序等的?品德教育。?幼兒園安?全主題活動?方案參考范?本（三）?活動目標(biāo)：?1、在認(rèn)?識一些安全?標(biāo)志的基礎(chǔ)?上，嘗試為?幼兒園設(shè)計?標(biāo)志。2?、明白標(biāo)志?在人們安全?生活中的作?用，增強(qiáng)幼?兒的自我保?護(hù)意識。?活動準(zhǔn)備：?1.活動?前帶領(lǐng)幼兒?觀察、了解?生活中常見?的安全標(biāo)志?。2.安?全標(biāo)志牌_?___套：?禁止標(biāo)志、?警告標(biāo)志、?指令標(biāo)志、?提示標(biāo)志圖?片各3~_?___張。?3.小鼓?、鼓槌一套?;盒子一個?。___?_多媒體教?學(xué)資源：常?見的禁止標(biāo)?志、警告標(biāo)?志、指令標(biāo)?志和提示標(biāo)?志?；顒舆^?程1.我會?帶給各種圖?片、照片、?標(biāo)志等，讓?孩子找出哪?些是標(biāo)志，?為什么?并?說一說這些?標(biāo)志表示什?么意思，在?哪里看到過?的?那里我?帶給的表示?是孩子們在?日常生活中?常見的，大?多已經(jīng)在前?階段的活動?中給孩子們?認(rèn)識過了。?(1)我?會出示一個?預(yù)設(shè)的標(biāo)志?，比如：畫?了一個小朋?友在樓梯上?奔跑，再畫?上一條斜線?的標(biāo)志，然?后我會問問?孩子這是在?什么地方啊?，小朋友在?干什么啊，?這個標(biāo)志告?訴我們什么?呢?奧，這?個標(biāo)志就是?要提醒我們?在上下樓梯?時不要奔跑?。我設(shè)計這?個環(huán)節(jié)的意?圖就是讓孩?子們透過找?標(biāo)志、說標(biāo)?志，明確標(biāo)?志的特征。?(2)教?師要幫忙幼?兒小結(jié)：標(biāo)?志就是要能?讓別人一看?就明白、明?白在什么地?方不能做什?么事情或者?是能夠做什?么事情的。?其實這是為?后面的環(huán)節(jié)?讓孩子設(shè)計?標(biāo)志作鋪墊?，起到一個?暗示作用。?2.我會?先讓孩子們?看一段錄像?，錄像中會?有孩子們在?上廁所時、?上下樓梯時?奔跑、推拉?、打鬧的情?景，還有在?戶外活動中?孩子們做危?險動作等情?景，讓幼兒?找找錄像里?危險的地方?。(1)?看錄象、找?危險，這個?環(huán)節(jié)貼合中?班幼兒的年?齡特點，因?為錄象中有?具體的事件?和直觀的場?景，是一個?很好的學(xué)習(xí)?載體，它能?充分調(diào)動起?幼兒主動發(fā)?現(xiàn)問題的用?心性。找完?錄象中有危?險的地方后?，我還會引?導(dǎo)孩子們進(jìn)?一步討論在?這些地方有?哪些事情是?能夠做的，?哪些事情是?不能夠做的?，還有哪些?地方可能會?發(fā)生危險，?需不需要標(biāo)?志?為什么??(2)?比如：在上?下樓梯時可?能會發(fā)生不?安全的狀況?，我就會讓?孩子想一想?設(shè)計標(biāo)志的?話能夠設(shè)計?哪些標(biāo)志，?要畫些什么?，讓別人一?看就能明白?是什么意思?。目的是為?了幫忙幼兒?，再次暗示?幼兒把握設(shè)?計標(biāo)志的重?點和難點，?激發(fā)幼兒設(shè)?計標(biāo)志的欲?望。教師這?時也要及時?小結(jié)：你設(shè)?計出來的標(biāo)?志是要幫忙?別人一看就?能明白它表?示什么意思?;有的時候?，同一個地?方能夠設(shè)計?出不同的標(biāo)?志;有的時?候，同一個?標(biāo)志能夠出?此刻不同的?地方。(?3)然后就?是幼兒設(shè)計?標(biāo)志了。我?思考到幼兒?的個體差異?性，我會帶?給給孩子三?個層次的材?料：對潛力?較弱的孩子?，我會帶給?現(xiàn)成的、真?實生活中出?現(xiàn)的標(biāo)志，?讓幼兒根據(jù)?自己的需要?就能夠直接?運(yùn)用到幼兒?園里了;對?潛力一般的?幼兒，我會?帶給一些簡?單、常見的?圖片，孩子?們能夠根據(jù)?自己的需要?剪剪貼貼或?者再添畫一?些資料就能?完成一個標(biāo)?志了;對潛?力較強(qiáng)的幼?兒，我會帶?給蠟筆、記?號筆等材料?供幼兒自己?畫畫設(shè)計標(biāo)?志。在分享?與交流的環(huán)?節(jié)中。3?.我會采用?兩種方式：?(1)幼?兒自己直接?表述，說說?我設(shè)計的標(biāo)?志表示什么?意思能夠貼?在什么地方?，然后讓大?家來評判我?設(shè)計的標(biāo)志?對不對。?(2)讓大?家來看，猜?猜這個標(biāo)志?是什么意思?，能夠貼在?哪里。之后?教師要幫忙?幼兒歸納小?結(jié)出安全標(biāo)?志的實際好?處：是要讓?別人看的懂?的、能提醒?大家注意安?全的標(biāo)記。?從而起到增?強(qiáng)幼兒自我?保護(hù)意識的?作用?；?動延伸：?我會讓孩子?把設(shè)計好的?標(biāo)志貼出去?。還能夠搞?一個“安全?小衛(wèi)士”的?宣傳活動，?讓全園的小?朋友都能注?意安全，人?人來做安全?小衛(wèi)士。幼?兒還能夠在?午餐后、自?由活動時再?去找找幼兒?園里可能不?安全的地方?，再設(shè)計標(biāo)?志;甚至到?家里、到社?區(qū)里去看看?，為自己的?家、為社區(qū)?設(shè)計標(biāo)志。?這樣一個群?眾活動就基?本結(jié)束了。?幼兒園安?全主題活動?方案參考范?本（四）?一、指導(dǎo)思?想為加強(qiáng)?校園安全“?精細(xì)化”管?理的力度，?增強(qiáng)師生安?全意識，提?高師生安全?防范能力，?全面提升安?全管理的水?平，根據(jù)江?寧區(qū)教育局?的《___?_組織開展?“安全教育?宣傳周”活?動》的安排?與布置，通?過“安全教?育宣傳周”?活動，切實?抓好我園的?安全工作，?進(jìn)一步增強(qiáng)?全園師生的?安全和法制?意識，提高?師生的自我?保護(hù)意識和?應(yīng)急自救能?力，確保校?園安全，師?生平安，確?保正常的教?育教學(xué)秩序?，嚴(yán)防各類?事故發(fā)生，?特制訂“安?全教育宣傳?周”活動方?案。二、?活動主題:?普及安全知?識，提高避?險能力三?、活動時間?:____?月____?日—___?_月___?_日四、?主要活動安?排及具體措?施1.全?園活動:?(1)安全?環(huán)境宣傳，?通過橫幅標(biāo)?語、展板等?形式宣傳安?全的重要性?。(2)?進(jìn)行一次徹?底安全隱患?大檢查。對?戶外玩具、?室內(nèi)電路、?食堂、教室?等重要部位?進(jìn)行全面細(xì)?致的檢查，?不留死角，?發(fā)現(xiàn)安全隱?患，立即整?改。(3?)請法制副?校長為家長?及教師做一?次關(guān)于安全?知識的講座?。(4)?加強(qiáng)春季傳?染病的預(yù)防?工作，加大?幼兒入園