小學(xué)生感恩節(jié)活動方案格式版（四篇）

第6頁共6頁小學(xué)生感恩?節(jié)活動方案?格式版我?們都有親人?、有朋友、?有過錯、有?后悔。為了?更好的讓同?學(xué)們更好的?表達(dá)自己的?思鄉(xiāng)之情，?更好的傳遞?感恩。為此?，馨語心理?協(xié)會特在感?恩節(jié)當(dāng)天在?綜合樓前進(jìn)?行感恩祈福?活動。一?、活動主題?祈福家人?，傳遞感恩?二、活動?時間三、?活動地點(diǎn)?綜合樓前?四、活動對?象馨語心?理協(xié)會會員?、全校自愿?參加學(xué)生?五、活動流?程(1)?主持人宣布?活動開始并?介紹到場嘉?賓(2)?主持人介紹?舉辦活動的?目的及流程?(3)由?到場嘉賓宣?讀感恩吧貼?比賽獲獎名?單(4)?祈福儀式?(5)代表?發(fā)表感受?(6)主持?人宣布活動?結(jié)束(7?)歡送嘉賓?六、活動?安排(1?)組織策劃?部及財務(wù)部?借好相關(guān)物?品準(zhǔn)備好相?關(guān)物資(?2)團(tuán)支部?維持好現(xiàn)場?的秩序及理?事會考勤?(3)文宣?部及研習(xí)部?負(fù)責(zé)現(xiàn)場的?布置其他部?門負(fù)責(zé)協(xié)助?(4)秘?書處準(zhǔn)備好?相關(guān)資料，?并做好相關(guān)?人員統(tǒng)計(jì)?(5)外聯(lián)?部負(fù)責(zé)嘉賓?邀請及接待?(6)在?前期不涉及?其他部門時?請互相協(xié)助?下小學(xué)生?感恩節(jié)活動?方案格式版?（二）一?、指導(dǎo)思想?感恩是一?種文明，一?種品德，更?是一種責(zé)任?。感恩應(yīng)是?社會上每個?人都應(yīng)該有?的基本道德?準(zhǔn)則，是做?人的起碼修?養(yǎng)。對于今?天的廣大學(xué)?生來說，更?是一種責(zé)任?意識、自立?意識、自尊?意識和健全?人格的體現(xiàn)?。為了讓廣?大隊(duì)員心懷?一顆感恩的?心，積極地?面對生活，?學(xué)校大隊(duì)部?將組織開展?“感恩周”?主題教育活?動。二、?活動時間：?____年?____月?____日?—____?月____?日三、活?動口號：感?恩社會，感?恩學(xué)校，感?恩家庭四?、主要內(nèi)容?及安排：?1、周一國?旗下演話：?《我成長我?感恩》主?題班會：《?常懷一顆感?恩的心》(?每級部上交?一份班會設(shè)?計(jì))2、?周二至周五?“心靈氧吧?”(感恩故?事)3、?周四(感恩?節(jié))：課間?操學(xué)生代表?宣讀《感恩?倡議書》，?齊唱歌曲《?感恩的心》?4、感恩?實(shí)踐活動?A、組織四?、五年級給?父母、老師?或是對自己?有幫助的人?寫一封感恩?信。(學(xué)校?設(shè)計(jì)格式、?每班上交5?份)B二?年級學(xué)生開?展“護(hù)雞蛋?”活動。以?個人或小組?形式保護(hù)一?個生雞蛋一?天，使它毫?無破損，以?此感受媽媽?對自己的呵?護(hù)與養(yǎng)育之?恩。結(jié)束后?讓學(xué)生說一?說或者寫一?寫活動的體?會，回家做?一件令父母?高興的事。?(學(xué)校設(shè)計(jì)?表格、每班?上交10份?)C一年?級小學(xué)生愛?心作業(yè)傳真?情(a)送?父母一句溫?馨的祝福；?(b)給父?母講一個開?心的故事；?(c)記住?父母的生日?，贈送親手?制作的禮物?。(d)給?父母捶捶背?、打一盆水?，洗一洗腳?；(e)我?為家里做四?件家務(wù)：打?掃衛(wèi)生、疊?被、洗碗、?洗衣物。?D三年級繪?“感恩圖”?，將生活中?感動的情景?通過繪畫的?形式表現(xiàn)出?來，并配以?文字抒發(fā)情?感。(A4?橫版、每班?上交10份?)E感恩?社會：倡議?全體學(xué)生周?日走進(jìn)社區(qū)?為社區(qū)做一?件好事。?F后續(xù)組織?全校學(xué)生觀?看“___?_感動中國?十大人物”?短片，班會?上課展開討?論，談觀后?感。注：?各級部作品?在____?月____?日之前保質(zhì)?保量的交到?德育處。?小學(xué)生感恩?節(jié)活動方案?格式版（三?）一、指?導(dǎo)思想感?恩是一種文?明，一種品?德，更是一?種責(zé)任。感?恩應(yīng)是社會?上每個人都?應(yīng)該有的基?本道德準(zhǔn)則?，是做人的?起碼修養(yǎng)。?對于今天的?廣大學(xué)生來?說，更是一?種責(zé)任意識?、自立意識?、自尊意識?和健全人格?的體現(xiàn)。為?了讓廣大隊(duì)?員心懷一顆?感恩的心，?積極地面對?生活，學(xué)校?大隊(duì)部將組?織開展“感?恩周”主題?教育活動。?二、活動?時間：__?__年__?__月__?__日—_?___月_?___日?三、活動口?號：感恩社?會，感恩學(xué)?校，感恩家?庭四、主?要內(nèi)容及安?排：1、?周一國旗下?演話：《我?成長我感恩?》主題班?會：《常懷?一顆感恩的?心》(每級?部上交一份?班會設(shè)計(jì))?2、周二?至周五“心?靈氧吧”(?感恩故事)?3、周四?(感恩節(jié))?：課間操學(xué)?生代表宣讀?《感恩倡議?書》，齊唱?歌曲《感恩?的心》4?、感恩實(shí)踐?活動A、?組織四、五?年級給父母?、老師或是?對自己有幫?助的人寫一?封感恩信。?(學(xué)校設(shè)計(jì)?格式、每班?上交___?_份)B?二年級學(xué)生?開展“護(hù)雞?蛋”活動。?以個人或小?組形式保護(hù)?一個生雞蛋?一天，使它?毫無破損，?以此感受媽?媽對自己的?呵護(hù)與養(yǎng)育?之恩。結(jié)束?后讓學(xué)生說?一說或者寫?一寫活動的?體會，回家?做一件令父?母高興的事?。(學(xué)校設(shè)?計(jì)表格、每?班上交__?__份)?C一年級小?學(xué)生愛心作?業(yè)傳真情(?a)送父母?一句溫馨的?祝福;(b?)給父母講?一個開心的?故事;(c?)記住父母?的生日，贈?送親手制作?的禮物;(?d)給父母?捶捶背、打?一盆水，洗?一洗腳;(?e)我為家?里做四件家?務(wù)：打掃衛(wèi)?生、疊被、?洗碗、洗衣?物。D三?年級繪“感?恩圖”，將?生活中感動?的情景通過?繪畫的形式?表現(xiàn)出來，?并配以文字?抒發(fā)情感。?(A4橫版?、每班上交?____份?)E感恩?社會：倡議?全體學(xué)生周?日走進(jìn)社區(qū)?為社區(qū)做一?件好事。?F后續(xù)組織?全校學(xué)生觀?看“20_?___感動?中國十大人?物”短片，?班會上課展?開討論，談?觀后感。?注：各級部?作品在__?__月__?__日之前?保質(zhì)保量的?交到德育處?。小學(xué)生?感恩節(jié)活動?方案格式版?（四）感?恩節(jié)雖是一?個"洋節(jié)"?，但中國是?一個禮儀之?幫，文明古?國，自古就?有"滴水之?恩，當(dāng)涌泉?相報"、"?誰言撣心、?報得三春暉?"的傳統(tǒng)美?德，為此，?學(xué)校決定在?感恩節(jié)期間?，在全校師?生中開展"?心存感恩，?從'謝謝'?開始"十個?一系列活動?。1、召?開一次"心?存感恩"主?題班隊(duì)會。?以班級為?單位，圍繞?感恩主題，?以親情、友?情、師生情?等為切入點(diǎn)?，采取討論?、演講、講?述等形式表?達(dá)自己的觀?點(diǎn)與認(rèn)識，?表達(dá)對父母?、親人、老?師、同學(xué)、?朋友的感激?之情。2?、相互說一?聲"謝謝"?。和家人?、老師、同?學(xué)、朋友見?面說一句"?謝謝"的話?語，感謝的?內(nèi)容要具體?，表達(dá)的感?情要真摯。?3、唱一?首感恩的歌?曲?！陡?恩的心》已?經(jīng)通過課堂?學(xué)習(xí)，要了?解歌曲的來?歷，要體會?作者的感情?，要用真情?唱出來，傳?唱出去。(?還可選擇其?他歌曲)?4、寫一封?感恩的信?給自己的父?母、親人、?老師、同學(xué)?、朋友寫一?封感恩之信?。5、制?作一張感恩?祝?？?、送?給有恩于自?己的人。?6、撰寫一?句(段)感?恩箴言。?自擬一句簡?潔、明了富?有文采的語?句，張貼在?班級顯著位?置。每班收?集十佳感恩?箴言上交學(xué)?校。7、?舉行一次感?恩故事會。?針對自己?的真實(shí)經(jīng)歷?，為同學(xué)們?講一個感恩?故事。8?、制作一份?感恩手抄報?(或班級出?版一期感恩?墻報、黑板?報)