資料-我愛這土地教學課件

我愛這土地時代背景

這是一首在現(xiàn)代詩歌史上廣泛傳誦的名篇?？箲?zhàn)初期的1938年，日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國人民的抗日意志。中國人民奮起反抗，進行了不屈不撓的斗爭。詩人在國土淪喪、民族危亡的關頭，滿懷對祖國深沉的愛和對侵略者切齒的恨，寫下了這首慷慨激昂的詩?？奁闹腥A7/23/2023南京大屠殺，尸體堆積如山7/23/2023轟炸后的南昌家破人亡，悲痛欲絕7/23/2023遭日軍轟炸后的廣州，滿目瘡痍，尸橫遍野7/23/2023重慶大轟炸慘不忍睹轟炸香港7/23/2023遭日軍轟炸后的鄭州桂林成一片廢墟7/23/2023活埋刀靶7/23/2023母親被炸死，孩子該何去何從？7/23/2023日本侵略者投降簽字儀式7/23/2023從１９３７—１９４５年８月１５日，８年中，除西藏、西康、新疆、陜西、甘肅、寧夏、青海、四川外，我國其它省份皆遭日軍鐵蹄蹂躪，傷亡人數(shù)達３５００多萬，直接和間接財產(chǎn)損失共達５６２０多億美元。7/23/2023為中華之崛起而讀書-周恩來熱愛祖國，奮發(fā)圖強7/23/2023我愛這土地艾青7/23/2023艾青（1910-2019），中國現(xiàn)當代詩人，原名蔣海澄，生于浙江金華，出版的詩集有《大堰河》、《北方》、《向太陽》、《黎明的通知》、《歸來的歌》等。詩風沉雄,情調(diào)憂郁而感傷。到了延安以后，逐漸轉向悲壯、高昂的詩風。是對中國新詩產(chǎn)生過重要影響的詩人。7/23/2023解題題目“我愛這土地”中，能夠直接表達出作者情感的是哪一個字？“愛”字鮮明地表達了作者對土地的熱愛。7/23/2023艾青是土地的歌者，“土地”是他詩中出現(xiàn)最出的兩個意象之一（另一個是“太陽”)——“土地”象征著生“我”養(yǎng)“我”而又多災多難的祖國。對“土地”的熱愛，是艾青作品詠唱不盡的旋律。象“土地”這樣被詩人賦予了一定含蓄的象征意義的事物，我們就把它叫做“意象”?！段覑圻@土地》也就表達了詩人對祖國的無比熱愛之情。7/23/2023嘶?。汉韲担簺坝浚焊癄€：sīy?嗓音沙啞不圓潤，甚至發(fā)不出聲音來。hóulóngxiōngy?ng水勢翻騰上涌。f?làn7/23/2023聽朗讀7/23/2023我愛這土地艾青假如／我是一只鳥，我也應該／用嘶啞的喉嚨／歌唱：這被暴風雨／所打擊著的／土地，這永遠洶涌著／我們的悲憤的／河流這無止息地／吹刮著的／激怒的／風，和那來自林間的／無比溫柔的／黎明……7/23/2023——然后／我死了，連羽毛／也腐爛在土地里面。為什么／我的眼里／常含淚水？因為／我對這土地／愛得深沉……7/23/2023把自己假設成一只鳥，不是一匹馳騁疆場的戰(zhàn)馬，目的在于一只鳥是平凡的、普通的、他的力量是十分弱小的。作為這樣一個弱小的個體“也”要歌唱，也要為它深愛的土地盡一份力量，小鳥都能這樣，又何況是人呢？這只“鳥”是一個飽受磨難，拼盡全力用整個生命去歌唱的形象。（象征）詩中“用嘶啞的喉嚨歌唱”的“鳥”是一個怎樣的形象？7/23/2023鳥嘶啞的喉嚨（假設）飽受磨難悲憤深沉的基調(diào)7/23/20231、詩歌中鳥兒用“嘶啞的喉嚨”歌唱，她歌唱的對象是什么？7/23/2023歌唱被暴風雨打擊著的永遠洶涌著我們的悲憤的無止息地吹刮著的激怒的來自林間的無比溫柔的悲憤滿懷，沉郁深情充滿希望，奮力抗爭土地河流風黎明7/23/20232、如何理解“被暴風雨打擊著的土地”、“悲憤的河流”、“無止息的吹刮著的激怒的風”和“溫柔的黎明”？（聯(lián)系背景思考）意象7/23/2023被暴風雨打擊著的土地——“土地”象征著生“我”養(yǎng)“我”而又多災多難的祖國。(日本帝國主義的侵略)7/23/2023永遠洶涌著我們的悲憤的河流——象征郁積在中華兒女心中的悲憤7/23/2023無止息地吹刮著的激怒的風——象征人民心中對侵略者暴行的憤怒7/23/2023來自林間的無比溫柔的黎明——預示著人民為之奮斗獻身的獨立自由的曙光7/23/2023——然后／我死了，連羽毛／也腐爛在土地里面?！斑B羽毛也腐爛在土地里面”一句表達了詩人對土地怎樣的感情？

它歌唱土地、河流、風和黎明，生命耗盡后便投身土地的懷抱，與它所摯愛的土地融為一體，實際上隱含著獻身之意，充分表達了詩人對土地的眷戀之情。7/23/2023鳥生前死后傾盡全力地歌唱投入土地的懷抱愛國生于斯、歌于斯、葬于斯，念茲在茲，至死不渝！7/23/2023我愛這土地2.詩人對土地、河流、風和黎明的描寫，蘊涵了他怎樣的思想感情？3.詩中哪兩句詩直接抒發(fā)了“我”對“這土地”的熱愛之情？詩人對土地、河流、風和黎明的描寫，，形象地表達了當時祖國大地遭受的苦難、人民的悲憤以及對光明的向往和希冀。課文最后兩句直接抒發(fā)了“我”對“這土地”的熱愛之情。這兩句的作用？a.揭示全詩的主旨。

b.這兩句一問一答，直抒胸臆，以“我的眼里常含淚水”的情狀，托出詩人那顆真摯熾熱的愛國之心，形象的表達了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻身之意。

c.這是全詩的精華，是那個苦難的年代，華夏兒女共同的心聲。

7/23/2023艾青是這樣一個對土地無限依戀的詩人，一個連自己的生命都可以獻給祖國的人，他為什么會流淚呢？而且還是常含淚水？這是懦弱的表現(xiàn)嗎？不是，它是對戰(zhàn)爭給大地帶來的災難而悲痛，是因為對祖國深沉的愛而流淚，“常含淚水”恰好照應了開頭的“嘶啞”。7/23/2023我愛這土地5.“用嘶啞的喉嚨歌唱”一句，“嘶啞”表達了作者什么感情？如果用“嘹亮”好嗎？為什么？

不好，因為這是一只飽受磨難的鳥，它持續(xù)不斷、不畏艱險地一直歌唱著，哪怕喉嚨充血、聲音嘶啞，也不會停止對土地的歌唱，同時它還背負著沉重的苦難和憂郁，面對著暴風雨，它的聲音不可能清脆、嘹亮，它對暴風雨的態(tài)度是愁恨的、憤怒的。使人體味到了歌者經(jīng)歷的坎坷悲酸和執(zhí)著的愛國熱情。如果用“嘹亮”，雖添了亮色，但少了艱辛，減弱了對大地摯誠感情的表達。因此，用“嘶啞”比用“嘹亮”好。

這首詩的第二節(jié)與第一節(jié)之間有什么聯(lián)系？7/23/2023我愛這土地第一節(jié)第二節(jié)對“愛土地”主題的抒情性鋪陳描述對主題的高度凝練的概括愛國7/23/20234、分析下列修飾語的作用。永遠洶涌……無止息……無比溫柔……說明了中華兒女受日侵華的苦難很沉重，同時也表明，人民不會忘記所受的恥辱。表明人民對日侵略者的憤怒程度之深，也說明我們的奮斗抗爭是不會停止的。表明中華兒女的抗爭一定會勝利，必將獲得獨立自由。7/23/2023主題作者借一個飽受磨難，拼盡全力用整個生命去歌唱的鳥的形象，表達了詩人對生他養(yǎng)他而又多災多難的祖國的深沉的愛，愿為祖國獻出一切的決心，也抒發(fā)了在那個艱苦年代里，為祖國的獨立自由而奮斗的華夏兒女的共同心聲。7/23/2023藝術特色１、使用了象征手法。

詩中的具體形象，如鳥、土地、河流、風、黎明等具有象征意義，而各個意象前所加的修辭語又強化了象征的作用，形成一種特殊的具體感、立體感和生動感，抒發(fā)出了纏綿而深沉的愛國之情。

7/23/2023意象寫實和象征手法交織我愛這土地意象象征鳥土地河流、風黎明詩人自己祖國大地抗爭精神曙光詩人以鳥的形象自喻，用飽含激情的詩句歌唱祖國，歌唱神圣的民族解放戰(zhàn)爭，這種鳥兒對土地的癡情，表達出詩人愿為祖國奉獻一切的赤子衷情。2023/7/23２、比賦結合。

第一節(jié)以鳥自比，鋪陳描繪，第二節(jié)直抒胸臆，質(zhì)樸遒勁。抒情強烈深刻。7/23/2023３、感情不斷強化，風格悲憤沉郁。

假如嘶啞歌唱的對象排列在一起，并加上長長的修飾語。轉折，“死了”直抒胸臆愛國7/23/2023１、結合我們所觀看的日本侵華的資料，談談你學了這首詩的感受。２、聯(lián)系日本篡改歷史教科書及日本領導人參拜靖國神社的行動，談談你的感受。7/23/2023今天世界的局勢也不穩(wěn)定，日本首相