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乘著歌聲的翅膀

第五單元聽(tīng)老師演唱，想象畫(huà)面乘著這歌聲的翅膀親愛(ài)的隨我前往去到那恒河的岸邊最美麗的好地方那花園里開(kāi)滿了紅花月亮在放射光輝玉蓮花在那兒等待等她的小妹妹我要和你雙雙降落在那邊椰子林中享受著愛(ài)情和安靜做甜蜜幸福的夢(mèng)做甜蜜幸福的夢(mèng)幸福的夢(mèng)

請(qǐng)同學(xué)們身體放松，伴著音樂(lè)，隨著老師的演唱想象畫(huà)面，體會(huì)歌曲的意境。紫羅蘭微笑地耳語(yǔ)仰望著明亮的星玫瑰花悄悄地講著她芬芳的心情那溫柔而可愛(ài)的羚羊跳過(guò)來(lái)細(xì)心傾聽(tīng)遠(yuǎn)處那圣河的波濤發(fā)出了喧囂聲乘著歌聲的翅膀1=F行板拍號(hào)？分幾個(gè)樂(lè)段？6/8行板幽靜地友誼X6/8拍：以八分音符(X)為一拍，每小節(jié)有六拍。6/8X

X

X

X

X

X|X2拍X.3拍1拍XX000AB6/81=F行板幽靜地弱起小節(jié)VVVVVVVVV①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩A樂(lè)段前倚音變化音①②③⑥1=F6/8從第幾拍起唱的？分別在哪里換氣的?A樂(lè)段④⑤⑦⑧⑨⑩①②③⑥1=F6/8P漸強(qiáng)漸弱弱重音記號(hào)溫故而知新力度記號(hào)f強(qiáng)PA樂(lè)段1=F6/83|22432|5.5.|4.4.|2.3.|4.477|1.0你能準(zhǔn)確視唱這條旋律嗎？V#f做甜蜜幸福的夢(mèng)，做甜蜜幸福的夢(mèng)1=F6/8漸弱B樂(lè)段友誼和fp幸福的6/81=F行板幽靜地幸福的友誼和詞作者海涅，德國(guó)著名抒情詩(shī)人，出生于一個(gè)破落的猶太家庭。一生創(chuàng)作大量革命抒情詩(shī)與愛(ài)情詩(shī)，充滿浪漫主義的狂熱激情，富于感召力。認(rèn)識(shí)作者：作曲：門(mén)德?tīng)査?，出身富裕，德?guó)浪漫樂(lè)派最具代表性的人物之一,不僅是一位熱情歌頌自然的詩(shī)人，還是一位偉大的風(fēng)景畫(huà)家。認(rèn)識(shí)作者：童聲合唱請(qǐng)讓我們都擁

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