《偉大的悲劇》優(yōu)秀精選課件

偉大的悲劇制陜西省榆林市第十三中學：王清芳

茨威格7/24/2023偉大的悲劇制茨威格7/24/20231課件流程南極風光學習目標故事要點研討重點突破難點板書小結認識英雄頒獎致辭群英薈萃渲染悲壯7/24/2023課件流程南極風光學習目標故事要點研討重點突破難點板書小結認識2

在南極洲有一個名為阿蒙森—--斯科特的科學實驗站,這是為了紀念最早到達南極的兩名探險家:挪威的阿蒙森和英國的斯科特。你想了解他們的有關事跡嗎?7/24/2023在南極洲有一個名為阿蒙森—--斯科特的科3偉大的悲劇

茨威格7/24/2023偉大的悲劇7/24/202342、重點研討悲劇之“悲”及其偉大之處。搜救隊從營地出發(fā)10.精神結合課文體會“悲”與“偉大”的內容：悲在，而 偉大。熱愛祖國、熱愛生命、熱愛他人；3、學寫頒獎致辭認識自然，挑戰(zhàn)人類自我，實現(xiàn)生命的價值，給后人以精神的鼓舞。所有這些在一切時代都是偉大的悲劇3、學寫頒獎致辭維薩里《人體構造》引來橫禍，贖罪慘死海島；熱愛祖國、熱愛生命、熱愛他人；悲在失去朋友親人，而無私的愛的偉大。（體現(xiàn)在課文的第九段奧茨舍棄生命）(又譯《世界最險惡之旅》)茨威格《奪取南極的斗爭》學習目標:

1、復習課文內容，抓住主要信息，概括課文要點。2、重點研討悲劇之“悲”及其偉大之處。3、圈點勾畫激動難忘的細節(jié)，感受文章蘊涵的悲壯美。4、認識人類挑戰(zhàn)自身,實現(xiàn)生命價值的偉大，激發(fā)探索未知世界的興趣,培養(yǎng)團結合作、敢于探險的精神。7/24/20232、重點研討悲劇之“悲”及其偉大之處。學習目標:5

本文講述了1912年斯科特一行5人，在從南極點返回的途中不幸遇難的過程復習導入7/24/2023本文講述了1912年斯科特一行5人6南極點1912年1月18日1.16屠宰場地2.17搜救隊從營地出發(fā)10.29貯藏點3.2離貯藏點還差17公里3.29離下一個貯藏點還有20公里3.21貯藏點11.12發(fā)現(xiàn)帳篷5個人4個人3個人7/24/2023南極點1912年1月18日1.16屠宰場地2.17搜救隊從營7

題目為什么叫“偉大的悲劇”呢？你認為“悲”在哪里？“偉大”在哪里?悲劇之“悲”死亡之悲失敗之悲作證之悲世人之悲“偉大”——勇于探索,為崇高事業(yè)而獻身的精神.合作探究:7/24/2023題目為什么叫“偉大的悲劇”呢？你認為“悲”在哪里8

結合課文體會“悲”與“偉大”的內容：悲在

，而

偉大。

悲在失去朋友親人，而無私的愛的偉大。悲在生命的毀滅，而為科學獻身的精神偉大。

悲在為勝利者作證，而誠實守信的紳士風度偉大。7/24/2023結合課文體會“悲”與“偉大”的內容：悲在9何以見其“偉大”？說一說7/24/2023何以見其“偉大”？說一說7/24/202310細讀課文

相關段落：第2、6、9、10、11、13等自然段

采用圈點勾畫的方法，找出讓你激動難忘的細節(jié)。（自主解讀法）7/24/2023細讀課文相關段落：第2、6、9、10、11、111誠信，有令人敬佩的紳士風度；（體現(xiàn)在課文的第二段）堅毅執(zhí)著，為事業(yè)而獻身的英雄氣概；（體現(xiàn)在課文的第二、五段）強烈的集體主義精神；（體現(xiàn)在課文的第九段奧茨舍棄生命）熱愛祖國、熱愛生命、熱愛他人；（體現(xiàn)在課文的第十二段）7/24/2023誠信，有令人敬佩的紳士風度；（體現(xiàn)在課文的第二段）12討論：斯科特一行探險的意義何在？

認識自然，挑戰(zhàn)人類自我，實現(xiàn)生命的價值，給后人以精神的鼓舞。7/24/2023討論：斯科特一行探險的意義何在？認識自然，挑13

茨威格為何不給勝利者阿蒙森寫傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特寫這悲壯的一幕？提示：一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是偉大的悲劇7/24/2023茨威格為何不給勝利者阿蒙森寫傳，卻充滿激情地為失敗者14（體現(xiàn)在課文的第九段奧茨舍棄生命）3、圈點勾畫激動難忘的細節(jié)，感受文章蘊涵的悲壯美。茨威格《奪取南極的斗爭》2、重點研討悲劇之“悲”及其偉大之處。3、學寫頒獎致辭維薩里《人體構造》引來橫禍，贖罪慘死海島；搜救隊從營地出發(fā)10.要點：簡述事跡7名宇航員全部罹難……

英雄之所以為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心，自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進行探索的責任感，去實踐真正的生活以至獻出生命，我們所能盡力做到的是記住他們的名字。

——里根7/24/2023（體現(xiàn)在課文的第九段奧茨舍棄生命）英雄之15悲劇精神

失敗犧牲!勇于探索勇于犧牲團結友愛挑戰(zhàn)自我偉大7/24/2023悲劇精16聶海勝楊利偉翟志剛斯科特鮑爾斯威爾遜他們都是英雄。。。。。。7/24/2023聶海勝楊利偉翟志剛斯科特鮑爾斯威爾遜17說一說你對英雄的認識7/24/2023說一說你對英雄的認識7/24/202318：學寫頒獎詞英雄的贊歌要點：簡述事跡飽含感情文采飛揚寫一寫7/24/2023：學寫頒獎詞英雄的贊歌要點：簡述事跡寫一寫7/24/19人類還有哪些偉大的悲?。?/p>

伽利略備受教會打擊，科學沉冤三百年；

維薩里《人體構造》引來橫禍，贖罪慘死海島；“挑戰(zhàn)者”號航天飛機毀于一旦，7名宇航員全部罹難……群英譜7/24/2023人類還有哪些偉大的悲?。抠だ?0

收看“挑戰(zhàn)者”號升空電視實況的人們和機組成員的親屬驚恐地目睹了一幕慘劇。7/24/2023收看“挑戰(zhàn)者”號升空電視實況的人們和機組成員21

2002年北大“山鷹”登山隊在希夏邦馬峰遭到雪崩,5名隊員遇難。7/24/20232002年北大“山鷹”登山隊在希夏22

一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。7/24/2023一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自23收獲？談一談7/24/2023收獲？談一談7/24/202324茨威格《人類的群星閃耀時》茨威格《奪取南極的斗爭》切利·加蘭著《歷劫余生》(又譯《世界最險惡之旅》)要求：1、自制英雄卡片