2023學(xué)生會(huì)宣傳部個(gè)人工作總結(jié)例文（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?學(xué)生會(huì)宣?傳部個(gè)人?工作總結(jié)?例文時(shí)?間匆匆，?一晃而過(guò)?。從__?__月_?___號(hào)?到學(xué)校參?加迎新到?現(xiàn)在已經(jīng)?過(guò)去了兩?個(gè)月的時(shí)?間了。而?總結(jié)想做?的事情并?沒(méi)有做好?，真想時(shí)?間能夠重?新開(kāi)始，?讓我能夠?再來(lái)一次?……可惜?時(shí)間不會(huì)?倒回，而?我需要的?做的也不?是一直在?哀痛昨天?，而是以?我的狀態(tài)?去迎接明?天的挑戰(zhàn)?!從_?___月?____?號(hào)到學(xué)校?，___?_號(hào)開(kāi)始?迎新。再?此期間我?并沒(méi)有端?正自己的?態(tài)度，完?成身份的?轉(zhuǎn)變。依?然是大一?的那個(gè)幼?稚的我，?沒(méi)有意識(shí)?到一個(gè)組?織的紀(jì)律?性。在整?個(gè)迎新的?工作中并?沒(méi)有認(rèn)真?的工作，?完全是一?種五組織?、無(wú)紀(jì)律?的行為。?接下來(lái)?的活動(dòng)是?學(xué)院的迎?新趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)，在?這期間，?我們宣傳?部基本完?成了主席?團(tuán)交代下?來(lái)的任務(wù)?，也讓學(xué)?院的迎新?趣味運(yùn)動(dòng)?會(huì)取得了?一定的影?響力。但?是，這次?的宣傳力?度并沒(méi)有?達(dá)到理想?的力度，?而且宣傳?方式也沒(méi)?有推陳出?新，一系?列的全部?是傳統(tǒng)的?宣傳方式?(海報(bào)、?橫幅)。?這就導(dǎo)致?了在學(xué)校?的影響力?不夠，參?加迎新趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)?的同學(xué)大?都是院里?的同學(xué)。?在此之?后，我由?于參加學(xué)?校的迎新?晚會(huì)的排?練，每天?都要排練?。這就導(dǎo)?致了我平?時(shí)所安排?的時(shí)間有?所沖突。?休息的時(shí)?間去參加?排練，上?課的時(shí)間?也去參加?了彩排。?雖然這期?間很忙很?累，但是?我也學(xué)會(huì)?了怎樣在?不影響學(xué)?習(xí)的情況?下去更好?的完成自?己的工作?。合理的?分配學(xué)習(xí)?與工作的?時(shí)間是很?非常重要?的。接?著是學(xué)院?的櫥窗評(píng)?比，是關(guān)?于慶國(guó)慶?的海報(bào)評(píng)?比。這次?櫥窗評(píng)比?由于并沒(méi)?有認(rèn)識(shí)到?其重要性?，也沒(méi)有?以一種認(rèn)?真的態(tài)度?去完成它?，以及在?粘貼海報(bào)?的時(shí)候出?了點(diǎn)小意?外。這就?導(dǎo)致了櫥?窗評(píng)比拿?了一個(gè)非?常不好的?成績(jī)。作?為宣傳部?部長(zhǎng)的我?，有著不?可推卸的?責(zé)任，同?樣也感受?到了深深?的恥辱。?至此我做?出反思之?后，做出?以下保證?：1、?提高自身?思想的認(rèn)?識(shí)，服從?上級(jí)下發(fā)?的命令。?2、改?良傳統(tǒng)的?宣傳方式?，使整個(gè)?宣傳部不?在是一個(gè)?掛橫幅貼?海報(bào)的部?門(mén)，使其?能夠煥然?一新。擴(kuò)?大學(xué)院在?學(xué)校的影?響力;?3、加強(qiáng)?ps、影?音、wo?rd排版?的能力。?并且保證?在下一次?的櫥窗評(píng)?比中獲得?一個(gè)好的?成績(jī);?4、準(zhǔn)時(shí)?召開(kāi)部門(mén)?例會(huì)，并?且加大培?養(yǎng)部委的?能力;?5、學(xué)院?的每次活?動(dòng)都能夠?得到很好?的宣傳;?6、每?天及時(shí)更?新微博，?將學(xué)院的?一面展現(xiàn)?給大家;?時(shí)間流?逝，愿我?們能夠在?接下來(lái)的?時(shí)間里，?至少是我?們留在學(xué)?生會(huì)里的?時(shí)候，共?同努力把?理學(xué)院學(xué)?生會(huì)建設(shè)?的更加輝?煌!2?023學(xué)?生會(huì)宣傳?部個(gè)人工?作總結(jié)例?文（二）?隨著期?末的臨近?，宣傳部?的工作也?已接近尾?聲。宣傳?部在各位?教師及團(tuán)?總支學(xué)生?會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)?和各部門(mén)?的合作支?持下，以?做好學(xué)校?各項(xiàng)活動(dòng)?宣傳工作?為重點(diǎn)，?總體來(lái)說(shuō)?是到達(dá)了?目標(biāo)，我?們都在不?斷的改善?我們的工?作，讓我?們的工作?能夠更加?順利的開(kāi)?展，工作?中，我們?有過(guò)困難?，有過(guò)歡?樂(lè)。我們?的工作是?忙碌的，?瑣碎的.?汗水與歡?笑是大家?工作中的?主旋律，?樂(lè)觀、熱?情與創(chuàng)造?力是推動(dòng)?部門(mén)工作?不斷提高?的動(dòng)力，?在工作中?得到鍛煉?，在共事?中收獲友?誼，在一?點(diǎn)一滴中?我們凝聚?成團(tuán)結(jié)、?高效、奮?進(jìn)的團(tuán)體??，F(xiàn)具體?總結(jié)如下?：一、?迎新晚會(huì)?為慶祝?雙節(jié)的到?來(lái)，豐富?大學(xué)學(xué)生?生活，展?現(xiàn)當(dāng)代大?學(xué)生進(jìn)取?向上的精?神風(fēng)貌，?機(jī)電系宣?傳部在_?___月?中后旬旬?開(kāi)展“歡?度圣誕，?喜迎元旦?”墻報(bào)評(píng)?比大賽活?動(dòng)，本次?活動(dòng)中，?各個(gè)班級(jí)?表現(xiàn)都比?較進(jìn)取，?總體來(lái)說(shuō)?是成功的?，但大部?分墻報(bào)缺?少創(chuàng)新，?還有許多?要加油的?地方。?三、__?__系特?色活動(dòng)“?女生節(jié)”?本部門(mén)?負(fù)責(zé)安排?人及活動(dòng)?場(chǎng)地，以?及準(zhǔn)備各?項(xiàng)目所需?道具器材?和獎(jiǎng)品，?同時(shí)督促?各項(xiàng)目的?準(zhǔn)備工作?。由于時(shí)?間安排上?不太適宜?，可是本?次活動(dòng)仍?順利進(jìn)行?，今后應(yīng)?對(duì)此次的?活動(dòng)時(shí)間?安排恰當(dāng)?;由于游?戲資料單?調(diào)未能調(diào)?動(dòng)同學(xué)的?進(jìn)取性，?今后應(yīng)連?同各個(gè)學(xué)?生干部制?定最佳方?案。四?“五四暨?歡送晚會(huì)?”此次?活動(dòng)中本?部門(mén)同樣?是負(fù)責(zé)安?排人及活?動(dòng)場(chǎng)地，?以及準(zhǔn)備?各項(xiàng)目所?需道具器?材和獎(jiǎng)品?，同時(shí)督?促各項(xiàng)目?的準(zhǔn)備工?作，我們?吸取上次?活動(dòng)失敗?地方的教?訓(xùn)，在材?料準(zhǔn)備和?人員調(diào)動(dòng)?上都比較?成功，但?有些部門(mén)?的同學(xué)在?工作時(shí)不?認(rèn)真，沒(méi)?裝扮好會(huì)?場(chǎng)就走人?了，對(duì)這?些同學(xué)給?予批評(píng)，?期望以后?不要有類?似的情景?出現(xiàn)。?五、常規(guī)?工作(?1)系部?及院里各?項(xiàng)大事_?___、?各部門(mén)活?動(dòng)舉辦及?節(jié)日慶祝?的宣傳海?報(bào)。(?2)宣傳?用品的領(lǐng)?取、管理?。(3?)部分活?動(dòng)的攝影?工作。?(4)系?部各次活?動(dòng)的資料?的管理以?及資料上?傳(資料?由各部門(mén)?供給，以?各部門(mén)所?開(kāi)展的活?動(dòng)為主)?。六、?提議(?1)對(duì)于?平時(shí)工作?認(rèn)真、取?得成果顯?著的同學(xué)?給予獎(jiǎng)勵(lì)?。(3?)對(duì)于本?學(xué)期的工?作本部門(mén)?存在多處?不足之處?，我部將?深刻反省?，并于下?學(xué)期的工?作上減少?類似問(wèn)題?的發(fā)生。?(4)?我部對(duì)選?擇平時(shí)優(yōu)?秀的作品?進(jìn)行辦公?室的裝扮?，始終未?能執(zhí)行，?期望下一?屆能進(jìn)取?____?。不斷?汲取大家?意見(jiàn)，共?同建設(shè)機(jī)?電系團(tuán)總?支學(xué)生會(huì)?、建設(shè)宣?傳部。在?任務(wù)完成?效率和質(zhì)?量方面再?提高，爭(zhēng)?取能到達(dá)?一個(gè)較高?、較多數(shù)?人滿意的?工作水平?;在成員?的自身品?德、藝術(shù)?修養(yǎng)方面?潛移默化?，培養(yǎng)一?批能代表?系部形象?的全面發(fā)?展的人才?;在內(nèi)部?關(guān)系和對(duì)?外聯(lián)系方?面主動(dòng)友?善，增進(jìn)?友誼，活?躍學(xué)校.?加強(qiáng)成員?的職責(zé)感?和榮譽(yù)感?。確定?機(jī)電系宣?傳部的品?牌特色活?動(dòng)，從中?擴(kuò)展機(jī)電?系團(tuán)總支?學(xué)生會(huì)的?影響力，?同時(shí)也使?宣傳部學(xué)?會(huì)自主的?活動(dòng)，突?出宣傳特?色?？?的來(lái)說(shuō)：?宣傳部的?每個(gè)成員?都在工作?中不斷的?成長(zhǎng)，不?斷的進(jìn)行?自我提升?，.但在?