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第4頁共4頁2023?護(hù)士工作?總結(jié)樣本?我記得?唐太宗有?三面鏡子?:第一?面是銅鏡?――“以?銅為鏡,?可以正衣?冠”,第?二面是古?鏡――“?以古為鏡?,可以知?興替”,?第三面是?人鏡――?“以人為?鏡,可以?明得失”?。我想一?個(gè)人能“?剖析肝膽?,陳布以?聞”,又?何嘗不是?自己更好?前行的一?面鏡子呢?在今天的?述職演講?中,我將?客觀而公?允、全面?而有度,?剖析自己?三十年來?在護(hù)理崗?位上的德?、能、勤?、績(jī)等方?面的表現(xiàn)?,并求教?于大方!?一、愛?崗敬業(yè)唱?大風(fēng)。?我愛解除?人們的病?痛,這個(gè)?愛驅(qū)使我?走進(jìn)衛(wèi)校?,促使我?完成學(xué)業(yè)?后走上了?護(hù)理崗位?。三十年?來我把護(hù)?理工作當(dāng)?作人生的?一大快事?,全心全?意撲在工?作中。雖?然護(hù)理工?作很辛苦?,可我卻?苦中有樂?。在平凡?的工作中?認(rèn)認(rèn)真真?、兢兢業(yè)?業(yè)。愛的?良知呼喚?并告誡我?廉潔從業(yè)?,不受禮?包和禮品?,堅(jiān)持以?人為本,?以病人為?中心,把?患者當(dāng)_?___。?有困難的?患者在自?己力所能?及的情況?下解囊相?助。一言?以蔽之,?愛心是我?敬業(yè)愛崗?的精神支?柱,是我?能干好本?職工作和?取得成績(jī)?的動(dòng)力和?源泉!?二、護(hù)理?服務(wù)溢杏?林。護(hù)?理服務(wù)是?我的中心?工作,為?更好地服?務(wù)患者,?配合醫(yī)生?治療,我?立足本職?工作,不?斷提高自?己的護(hù)理?能力,履?行好護(hù)士?長(zhǎng)之職責(zé)?。充分?依靠組織?能力,提?高我院護(hù)?理質(zhì)量。?一是注重?組織協(xié)調(diào)?,我把護(hù)?理室當(dāng)作?一個(gè)整體?,充分調(diào)?動(dòng)和發(fā)揮?每一個(gè)護(hù)?士的工作?積極性和?主觀能動(dòng)?性,強(qiáng)化?大家的工?作責(zé)任感?,讓每一?個(gè)人愛崗?敬業(yè),創(chuàng)?新工作。?二是從溝?通和關(guān)愛?兩方面做?文章,護(hù)?理部門女?性居多,?我根據(jù)女?性之特點(diǎn)?,經(jīng)常和?大家溝通?,把自己?的愛灑向?每一位護(hù)?士,不管?是她們的?日常生活?、家庭關(guān)?系,還是?婚姻生育?、業(yè)務(wù)進(jìn)?修等我都?會(huì)盡心幫?助,關(guān)愛?成了橋梁?紐帶,凝?聚了大家?的心,大?家心系事?業(yè),勁往?一處使,?使我院護(hù)?理工作開?展得有聲?有色。三?是我能以?身作則,?幾十年如?一日,我?親自參與?各項(xiàng)護(hù)理?工作,有?一馬當(dāng)先?的作風(fēng),?有主動(dòng)承?擔(dān)責(zé)任的?精神,有?加班加點(diǎn)?干勁,表?率作用,?感染效果?不言而喻?!四是完?善管理制?度,發(fā)揮?制度育人?的作用,?我很注意?制度建設(shè)?和管理,?我參與制?訂了各級(jí)?護(hù)士培訓(xùn)?計(jì)劃,新?護(hù)士考核?手冊(cè)和十?八項(xiàng)護(hù)理?操作流程?,修訂了?護(hù)理安全?管理檢查?考核標(biāo)準(zhǔn)?和護(hù)士崗?位職責(zé),?使全院護(hù)?理工作有?條不紊,?按序推進(jìn)?。充分?發(fā)揮業(yè)務(wù)?能力,提?高我院護(hù)?理質(zhì)量。?幾十年來?堅(jiān)持業(yè)務(wù)?“充電”?,注重學(xué)?習(xí)現(xiàn)代護(hù)?理學(xué)理論?和技術(shù)知?識(shí),關(guān)注?本學(xué)科前?沿動(dòng)態(tài),?不斷提高?業(yè)務(wù)能力?。我深知?一個(gè)護(hù)士?長(zhǎng)應(yīng)該具?有什么樣?的胸懷和?臂膀,如?何扛起肩?上的擔(dān)子?!多年來?,我在護(hù)?理崗位上?結(jié)合自己?的護(hù)理能?力主要從?以下方面?做文章:?一是悉心?指導(dǎo)年輕?護(hù)士的臨?床護(hù)理,?把自己的?經(jīng)驗(yàn)傳授?給他們;?二是以學(xué)?術(shù)講座為?平臺(tái),扶?助青年護(hù)?士茁壯成?長(zhǎng);三是?認(rèn)真組織?院內(nèi)外護(hù)?理骨干培?訓(xùn)班的工?作;四是?細(xì)心指導(dǎo)?實(shí)習(xí)生入?院實(shí)習(xí),?使他們進(jìn)?得來、學(xué)?得好。我?就是這樣?發(fā)揮自己?的業(yè)務(wù)能?力,把自?己的業(yè)務(wù)?知識(shí)和能?力撒播院?護(hù)理事業(yè)?上。三?、春華秋?實(shí)慰平生?。俗語?說:一分?耕耘一分?收獲。我?的工作對(duì)?“耕耘”?的詮釋,?那就是“?勤勤懇懇?做事,踏?踏實(shí)實(shí)為?人,清清?白白從醫(yī)?”。如:?____?年___?_月,一?位大面積?心梗病人?,從下午?____?點(diǎn)到凌晨?____?點(diǎn)病情多?發(fā),生命?垂危,我?主動(dòng)堅(jiān)守?在病人身?邊,配合?醫(yī)師治療?,病人得?救才離開?。___?_年__?__月,?我院因創(chuàng)?“三甲”?工作需要?,讓我兼?管急診科?輸液室工?作,我放?棄寶貴的?國(guó)慶假,?別人休假?,我每天?跟班領(lǐng)班?。這只是?我在護(hù)理?工作中的?兩朵小浪?花,雖然?沒有太多?的“卷起?千堆雪”?的壯觀場(chǎng)?面,飛濺?的浪花何?止于此呢?202?3護(hù)士工?作總結(jié)樣?本(二)?___?_年是新?世紀(jì)的第?一年,是?全國(guó)衛(wèi)生?系統(tǒng)繼續(xù)?深化改革?的一年,?全體護(hù)理?人員在院?長(zhǎng)重視及?直接領(lǐng)導(dǎo)?下,本著?“一切以?病人為中?心,一切?為病人”?的服務(wù)宗?旨,較好?的完成了?院領(lǐng)導(dǎo)布?置的各項(xiàng)?護(hù)理工作?,完成了?____?年護(hù)理計(jì)?劃___?_%以上?,現(xiàn)將工?作情況總?結(jié):一?、認(rèn)真落?實(shí)各項(xiàng)規(guī)?章制度嚴(yán)?格執(zhí)行規(guī)?章制度是?提高護(hù)理?質(zhì)量,確?保安全醫(yī)?療的根本?保證。?1、護(hù)理?部重申了?各級(jí)護(hù)理?人員職責(zé)?,明確了?各類崗位?責(zé)任制和?護(hù)理工作?制度,如?責(zé)任護(hù)士?、巡回護(hù)?士各盡其?職,杜絕?了病人自?換吊瓶,?自拔針的?不良現(xiàn)象?。2、?堅(jiān)持了查?對(duì)制度:?(1)?要求醫(yī)囑?班班查對(duì)?,每周護(hù)?士長(zhǎng)參加?總核對(duì)_?___次?,并有記?錄;(?2)護(hù)理?操作時(shí)要?求三查七?對(duì);(?3)堅(jiān)持?填寫輸液?卡,一年?來未發(fā)生?大的護(hù)理?差錯(cuò)。?3、認(rèn)真?落實(shí)骨科?護(hù)理常規(guī)?及顯微外?科護(hù)理常?規(guī),堅(jiān)持?填寫了各?種信息數(shù)?據(jù)登記本?,配備五?種操作處?置盤。?4、堅(jiān)持?床頭交接?班制度及?晨間護(hù)理?,預(yù)防了?并發(fā)癥的?發(fā)生。?二、提高?護(hù)士長(zhǎng)管?理水平?1、堅(jiān)持?了護(hù)士長(zhǎng)?手冊(cè)的記?錄與考核?:要求護(hù)?士長(zhǎng)手冊(cè)?每月__?__日前?交護(hù)理部?進(jìn)行考核?,并根據(jù)?護(hù)士長(zhǎng)訂?出的適合?科室的年?計(jì)劃、季?安排、月?計(jì)劃重點(diǎn)?進(jìn)行督促?實(shí)施,并?監(jiān)測(cè)實(shí)施?效果,要?求護(hù)士長(zhǎng)?把每月工?作做一小?結(jié),以利?于總結(jié)經(jīng)?驗(yàn),開展?工作。

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