2023貴州教師招聘考試幼兒教育理論模擬試題及答案三套

2021貴州教師招聘考試幼兒教育理論模擬試題及答案三套2021貴州教師招聘考試幼兒教育理論模擬試題及答案一一、單項(xiàng)選擇題1.自我意識(shí)萌芽最重要的標(biāo)志是()。A.會(huì)叫"媽媽"D.掌握代名詞"我"【答案】D。2.對(duì)兒童進(jìn)行潛移默化的教育，是利用了()。【答案】D。3.()幼兒角色意識(shí)強(qiáng)烈，游戲中往往喜歡爭當(dāng)同一角色。【答案】C。4.中班幼兒思維的特點(diǎn)是()?！敬鸢浮緽。5.按照皮亞杰的理論，兒童出現(xiàn)"自我中心"是在()?！敬鸢浮緽。6.幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的()放在工作的首位?！敬鸢浮緾。7.創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園，被譽(yù)為“幼兒園之父〞的是世界著名的幼兒教育家()?！敬鸢浮緽?！盎罱逃暲碚?，強(qiáng)調(diào)活教育的目的是為培養(yǎng)人，一個(gè)中國人和一個(gè)現(xiàn)代化的中國人的教育家是()?！敬鸢浮緾。9.幼兒在教室里邊聽音樂邊做動(dòng)作，這種現(xiàn)象屬于()?！敬鸢浮緽。10.幼兒時(shí)期大腦皮質(zhì)功能發(fā)育不夠成熟，神經(jīng)活動(dòng)過程中興奮與抑制不平衡，易興奮，也容易疲勞，注意力很難持久，在從事某種活動(dòng)后，大腦皮質(zhì)的相應(yīng)區(qū)域?qū)⒂膳d奮轉(zhuǎn)入抑制，出現(xiàn)疲勞，因此，幼兒教師在安排幼兒一周生活時(shí)，應(yīng)注意()?！敬鸢浮緽。二、填空題1.表演游戲中最為常見的是_______，它是以故事、詩歌等文藝作品為藍(lán)本，由幼兒按自己對(duì)作品的理解，在游戲中自編自演。2.幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育。幼兒園既有教育性質(zhì)，也有_______性質(zhì)。3.德國學(xué)前教育家福祿倍爾創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園，被世界譽(yù)為_______。4.急速的社會(huì)變遷不僅表現(xiàn)在社會(huì)生產(chǎn)方式的變革上，而其也表現(xiàn)在人們_______思維方式和行為方式等變化上。5.皮亞杰提出兒童心理開展的四個(gè)根本要素是成熟、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)、具有_______自我調(diào)節(jié)作用的。6.幼兒園教育目標(biāo)是_______。7.兒童最初的動(dòng)作是全身性的、籠統(tǒng)性的、彌漫性的，以后動(dòng)作逐漸分化、局部化、準(zhǔn)確化和專門化，這種兒童動(dòng)作開展的趨勢(shì)叫________________的規(guī)律。8.?3～6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?從健康、________________、語言、社會(huì)、科學(xué)五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與開展。參考答案3.“幼兒教育之父〞6.完成幼兒園教育任務(wù)，提高幼兒園教育質(zhì)量7.從整體到局部。8.藝術(shù)。9.玩具是專供______用的物品，如氣球、滑梯等。10.______是幼兒最喜歡的活動(dòng)，是幼兒生活的主要內(nèi)容。11.從幼兒品德形成和個(gè)性開展的角度看，______是兒童個(gè)性初步形成的重要時(shí)期，也是兒童品德初步開展和形成的時(shí)期。12.幼兒教師角色開展經(jīng)過______、充當(dāng)教師的階段、幼兒教師角色多樣化的階段。13.學(xué)前教育學(xué)從教育學(xué)科中別離出來，成為一門獨(dú)立的學(xué)科，是伴隨著______的建立而開始的。14.在影響兒童開展三類要素中，______在其中起著決定性作用。15.兒童觀的變化影響到______的變化。三、名詞解釋1.【答案】優(yōu)勢(shì)原那么是指大腦的某個(gè)功能區(qū)在從事某項(xiàng)活動(dòng)和工作的時(shí)候處于興奮狀態(tài)或優(yōu)勢(shì)地位，其他區(qū)域那么相對(duì)抑制。2.【答案】最近開展區(qū)是指幼兒能獨(dú)立表現(xiàn)出來的心理開展水平，和在成人指導(dǎo)下能表現(xiàn)出來的心理開展水平之間的差距。3.【答案】公共產(chǎn)品是指具有消費(fèi)或使用上的非競爭性和受益上的非排他性的產(chǎn)品。4.【答案】作品分析法是通過分析幼兒的作品(如手工、圖畫等)，去了解幼兒心理的方法。5.【答案】狹義的幼兒園環(huán)境僅指幼兒園內(nèi)部環(huán)境，即幼兒本身以外的、影響幼兒開展或者受幼兒開展所影響的幼兒園中一切外部條件和事件。6.【答案】判斷是概念與概念之間的聯(lián)系，是事物之間或事物與它們的特征之間的聯(lián)系的反映。四、案例分析題1.某幼兒園大班在室內(nèi)組織語言教育活動(dòng)，正當(dāng)大家聚精會(huì)神地聽老師講故事時(shí)，外面出來一群別的班的孩子在玩耍，喧鬧的聲音馬上把孩子們的注意吸引了過去，大家開始相互交談，老師大聲提醒保持努靜，也沒有吸引孩子們的注意。這時(shí)老師突然停了說話，孩子們安靜了下來，繼續(xù)聽老師講故事。問題：根據(jù)材料分析幼兒無意注意的特點(diǎn)。【參考答案】幼兒的注意主要是無意注意，而且已經(jīng)相當(dāng)成熟，許多事物都能引起幼兒的無意注意，比方突如其來的聲音、好玩的玩具等。成人對(duì)幼兒注意的組織常是通過言語指示來實(shí)現(xiàn)的，通過言語指示，可以提醒幼兒必須完成的動(dòng)作、應(yīng)注意的情況。老師突然停止說話，孩子們安靜下來，繼續(xù)聽老師講故事，這是老師通過言語利用無意注意的規(guī)律來控制幼兒的注意活動(dòng)。2.紅紅3歲，她最喜歡小鴨子玩具了。有一次她不小心將一只玩具小鴨子打碎了，紅紅傷心地哭起來，這時(shí)，媽媽給她一塊巧克力糖，她立刻笑了。有一天，她看見幼兒園里一個(gè)新來的小朋友哭了，她也跟著哭了起來。問題：根據(jù)學(xué)前兒童情緒開展趨勢(shì)的原理，對(duì)上述材料加以分析?！緟⒖即鸢浮考t紅處于幼兒初期，情緒情感的特點(diǎn)有：(1)易沖動(dòng)性。幼兒初期的幼兒常常處于沖動(dòng)狀態(tài)，而且來勢(shì)強(qiáng)烈，不能自制，往往全身心都被不可遏制的情緒所支配。(2)不穩(wěn)定性。幼兒初期幼兒的情緒是非常不穩(wěn)定的，容易變化，表現(xiàn)為兩種對(duì)立的情緒在短時(shí)間內(nèi)可以互相轉(zhuǎn)換，如一會(huì)兒哭，一會(huì)兒又笑了。而且幼兒的情緒常常受外界情境所支配，易受感染與暗示，如看到其他孩子哭，她也哭起來。3.3歲的小夏上床睡覺前非要吃糖不可，媽媽一個(gè)勁地向她解釋睡覺前不能吃糖的道理，可是小夏一看媽媽不允許，就用高八度的嗓門哭起來。媽媽生氣地說：“再哭，我打你!〞小夏不但沒有停止哭叫，反而情緒更加沖動(dòng)，干脆在床上打起了滾。問題：結(jié)合以上材料，分析幼兒情緒表現(xiàn)的特點(diǎn)以及如何幫助幼兒調(diào)節(jié)不良情緒。【參考答案】幼兒的情緒表現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：(1)易沖動(dòng)性;(2)不穩(wěn)定性;(3)外露性。幫助幼兒調(diào)節(jié)不良情緒，可以以下幾種方法：(1)轉(zhuǎn)移法。轉(zhuǎn)移幼兒的注意，讓幼兒去做其他事。(2)冷卻法。暫時(shí)置之不理，沒有“觀眾〞看戲，“演員〞也沒勁兒。(3)典范法。通過樹立典范的方法，如故事中的人物，來幫助幼兒克服不良情緒情感。(4)宣泄法。每一個(gè)幼兒在生活中都可能遭到?jīng)_突、挫折而表現(xiàn)出不良情緒反響，成人應(yīng)給予幼兒情緒發(fā)泄的時(shí)機(jī)。2021貴州教師招聘考試幼兒教育理論模擬試題及答案二一、單項(xiàng)選擇題1.晨檢中要做到一看、二摸、三問、四查，其中“一看〞是指()。A.精神狀態(tài)、面色、咽部有無異常，皮膚是否有皮疹B.精神狀態(tài)、牙齒、頭發(fā)是否梳好C.面色、咽部有無異常、衣服是否穿好D.情緒、大小便、皮膚是否有皮疹【答案】A。2.根據(jù)兒童特點(diǎn)，進(jìn)餐時(shí)間間隔最好是()。A.1~2小時(shí)B.2~3小時(shí)C.3~4小時(shí)D.4~5小時(shí)【答案】C。3.研究學(xué)前兒童心理時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)各種途徑獲得的資料，而不是自己的想當(dāng)然，這樣才符合研究兒童心理的()?！敬鸢浮緾。4.當(dāng)教室中一片喧嘩聲時(shí)，教師突然放低聲音或停止說話，會(huì)引起幼兒的注意。這是()。B.與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意C.在成人的組織和引導(dǎo)下，引起幼兒的有意注意【答案】C。5.遺忘的進(jìn)程通常是()【答案】B。6.根據(jù)幼兒動(dòng)力定型的規(guī)律，幼兒教師要()?！敬鸢浮緿。7.以下關(guān)于學(xué)前兒童氣質(zhì)描述不正確的選項(xiàng)是()。B.氣質(zhì)是出生就是有的，在新生兒期就有所表現(xiàn)C.氣質(zhì)與人的神經(jīng)系統(tǒng)密切相關(guān)，受遺傳影響較大【答案】D。8.保證幼兒每天睡()，其中午睡一般應(yīng)到達(dá)2小時(shí)左右。午睡時(shí)間可根據(jù)幼兒年齡、季節(jié)的變化和個(gè)體差異適當(dāng)減少。A.8~10小時(shí)B.10~11小時(shí)C.11~12小時(shí)【答案】C。9.?幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)?指出：教師的態(tài)度和()應(yīng)有助于形成平安、溫馨的心理環(huán)境。【答案】C。10.在傳染病的發(fā)生、開展過程中，從病原體侵入人體到最初出現(xiàn)病癥的這段時(shí)間稱為()?！敬鸢浮緼。二、不定項(xiàng)選擇題1.幼兒教育開展的規(guī)模和速度取決于()。2.幼兒園教育的任務(wù)是()。3.智力是人認(rèn)識(shí)事物的能力，其核心是()。4.兒童全面開展教育的根底是()。5.智力游戲、體育游戲和音樂游戲是()。6.對(duì)入學(xué)的適應(yīng)影響較大的是幼兒對(duì)小學(xué)生活的()。7.()是兒童的第一任教師，也是終身教育者。8.幼兒教師勞動(dòng)的()是由幼兒教師的職業(yè)責(zé)任和幼兒的身心開展特點(diǎn)決定的。9.現(xiàn)代幼兒園教師的職業(yè)角色有()。10.教師引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識(shí)，擴(kuò)大眼界，鍛煉感知覺，該教師運(yùn)用了()。參考答案1.A。2.D。3.C。4.B。5.B。6.ABC。7.D。8.E。9.ABCDE。10.C。三、簡答題1.簡述傳染病的特征。2.簡述5～6歲兒童的年齡特征。3.情緒和情感在幼兒心理開展中的作用有哪些?4.幼兒入小學(xué)后的適應(yīng)問題主要表現(xiàn)在哪些方面?1.【答案要點(diǎn)】(1)有病原體(2)有傳染性(3)有免疫性(4)病程的開展有一定的規(guī)律性2.【答案要點(diǎn)】5~6歲是學(xué)前晚期，即幼兒園大班年齡，也是兒童即將進(jìn)入小學(xué)的年齡。這時(shí)期的突出特點(diǎn)如下：(1)好問好學(xué)(2)抽象思維能力開始萌芽(3)開始掌握認(rèn)識(shí)方法(4)個(gè)性初具雛形3.【答案要點(diǎn)】(1)動(dòng)機(jī)作用。(2)組織作用。(3)信號(hào)作用。(4)感染作用。4.【答案要點(diǎn)】適應(yīng)性問題主要表現(xiàn)為：(1)身體方面的睡眠缺乏、身體疲勞、食欲不振、體重下降等現(xiàn)象;(2)心理方面的精神負(fù)擔(dān)重、心理壓力大、情緒低落、自信心缺乏、學(xué)習(xí)興趣降低等現(xiàn)象;(3)社會(huì)性方面的人際交往不良、人際關(guān)系緊張等現(xiàn)象，有的學(xué)生甚至還出現(xiàn)怕學(xué)、厭學(xué)的情緒。2021貴州教師招聘考試幼兒教育理論模擬試題及答案三一、單項(xiàng)選擇題1.學(xué)前教育過程中最根本的、最重要的人際關(guān)系是()?！敬鸢浮緼。2.為了解幼兒同伴交往的特點(diǎn)，研究者深入幼兒園班級(jí)，詳細(xì)記錄孩子交往過程的語言和動(dòng)作，這一研究方法屬于()?！敬鸢浮緾。3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒心理行為有問題時(shí)，教師需要向家長詳細(xì)的反響，幼兒在園的各方面情況與家長討論和尋找問題解決方法，這種情況，最有效的家園溝通方式是()?！敬鸢浮緼。4.嬰兒最初掌握語言是通過()學(xué)會(huì)的?！敬鸢浮緽。5.兒童最容易學(xué)習(xí)語言發(fā)音的年齡階段是()。A.2～3歲B.3～4歲C.4～5歲D.5～6歲【答案】B。6.加德納的多元智能理論在人的智能結(jié)構(gòu)上充分認(rèn)識(shí)了每個(gè)人的獨(dú)特性，說明對(duì)幼兒的教育活動(dòng)要注重()指導(dǎo)?！敬鸢浮緽。7.幼兒的注意力很難持久，在從事某種活動(dòng)后，大腦皮質(zhì)的相應(yīng)區(qū)域?qū)⒂膳d奮轉(zhuǎn)入抑制，出現(xiàn)疲勞。因此，幼兒教師在安排幼兒一日生活時(shí)，應(yīng)注意()?！敬鸢浮緽。8.在大班下學(xué)期，幼兒園可以()。C.班級(jí)布置要小學(xué)化，不要有游戲區(qū)角設(shè)計(jì)D.按照小學(xué)作息制度調(diào)整一天的集體教學(xué)活動(dòng)，集中上6節(jié)課【答案】A。9.3.4歲幼兒看見小汽車或小凳子，就開著“車〞當(dāng)司機(jī)，嘴里還“嘀嘀??嘟??〞“下車了〞說不停。這是幼兒的()?！敬鸢浮緼。10.小慧父母對(duì)小慧很慈祥，誠懇,善于與之交流，對(duì)小慧的正當(dāng)要求很支持，并尊重小慧的需要，同時(shí)對(duì)小慧有一定的控制，常對(duì)她提出明確而合理的要求，他們之間的關(guān)系融洽，由此推斷上述親子關(guān)系類型應(yīng)是()?！敬鸢浮緿。二、不定項(xiàng)選擇題1.()是我國學(xué)前教育中所特有的一條原那么。2.環(huán)境決定論的代表人物是()。3.幼兒園課程以()為根底，讓幼兒以獲得直接經(jīng)驗(yàn)為主。B.幼兒自學(xué)4.實(shí)施游戲化方法的重要途徑之一是()。5.學(xué)前班幼兒開展的評(píng)價(jià)主要是通過()。B.評(píng)價(jià)幼兒學(xué)習(xí)文化知識(shí)、算算術(shù)、認(rèn)字的水平6.在各種課程編制模式中，()對(duì)幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。7.幼兒教師的勞動(dòng)的創(chuàng)造性是由()決定的。8.教育科學(xué)研究的根本方法有()。9.收集材料方法有很多，但總的原那么是收集的材料應(yīng)()。B.10.研究者在自然狀態(tài)下，對(duì)特殊或典型的案例進(jìn)行全面、深入的調(diào)查和分析，來認(rèn)識(shí)該案例的現(xiàn)狀或開展變化，這種研究方法是()。答案1.C。2.A。3.D。4.D。5.D。6.CD。7.B8.ABCDE。9.ADE。10.E。三、簡答題1.學(xué)前教育的實(shí)施形式及特征。2.對(duì)三歲孩子的教育需要注意哪些問題?3.簡述教師在游戲過程中的作用。4.幼兒園的教學(xué)方法有哪些?參考答案1.答：學(xué)前教育的實(shí)施形式有兩種，即學(xué)前家庭教育與學(xué)前社會(huì)教育。(1)學(xué)前家庭教育它是自家庭出現(xiàn)后就已經(jīng)存在。家庭是兒童受教育的第一個(gè)場所，父母是孩子的首任教師。學(xué)前家庭教育的主要特征有：領(lǐng)先性、單獨(dú)性、長久性、隨意性、隨即性。(2)學(xué)前社會(huì)教育。目前主要有：①托兒所;②幼兒園;③托幼園所一體化;④幼兒班;⑤兒童福利院;⑥sos國際兒童村。學(xué)前社會(huì)教育的特征是：群體性、目標(biāo)性、方案性、多樣性。2.答：對(duì)三歲兒童的教育主要注意以下幾個(gè)方面：(1)運(yùn)用多種手段開展兒童的認(rèn)知能力。利用生活情境、采用游戲手段、通過操作活動(dòng)來開展各種認(rèn)知活動(dòng)。(2)創(chuàng)造條件開展兒童的人際交往能力。(3)培養(yǎng)兒童生活自理能方與良好的習(xí)慣。(4)滿足兒童正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)要求。3.答：游戲是學(xué)前教育的根本活動(dòng)。教師在游戲過程中的作用決定了兒童游戲的質(zhì)量和對(duì)兒童成長開展的不同效果。一般而言，教師在游戲過程中的作用主要表達(dá)在：(1)創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。(2)指導(dǎo)和促進(jìn)游戲的開展。(3)觀察和評(píng)估游戲。4.答(1)活動(dòng)法：游戲法、實(shí)驗(yàn)法、操作練習(xí)法;(2)直觀法：觀察法、演示和示范法;(3)口授法：談話法、講解和講述法。四、案例分析題在一次大班的美術(shù)活動(dòng)中，老師首先和小朋友們講了一個(gè)關(guān)于奧特曼打怪獸的故事。之后請(qǐng)小朋友們把心目中的奧特曼畫出來，結(jié)果亮亮畫了一個(gè)圈，他告訴老師：“奧特曼在圓鐵甲里面補(bǔ)充能量。〞老師回應(yīng)道：“不好啦，奧特曼來了，快來救救我吧!〞“好的，奧特曼來了。〞于是亮亮開始畫奧特曼，而晶晶交了一張白卷，告訴老師她沒見過奧特曼。這時(shí)，老師給晶晶一張奧特曼的圖片欣賞，并引導(dǎo)晶晶大膽想象，最后晶晶也圓滿地完成了任務(wù)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，老師讓每個(gè)小朋友說說自己的創(chuàng)作。請(qǐng)