新版部編版(統(tǒng)編版)四年級語文上冊第15課《女媧補(bǔ)天》完美公開課課件

盤古開天辟地女媧補(bǔ)天哪吒鬧海后羿射日夸父逐日嫦娥奔月嫦娥奔月精衛(wèi)填海女

媧

造

人袁珂部編版·四年級語文上冊作者簡介：袁珂，生于1916年，神話學(xué)家。四川省新繁縣人。論著有《中國古代神話》、《山海經(jīng)校注》等。

《中國古代神話》是中國第一部漢民族古代神話專著。

關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事。是古代人民對自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往，常有濃厚的幻想色彩。什么是神話?一、新課導(dǎo)入二、整體感知

讀出紅色字的正確讀音：

女媧（）莽莽榛榛（）澄（）澈摻（）和揉（）團(tuán)掘（）起wā

zhēnchéngchān

róujúe1.檢查預(yù)習(xí)2.朗讀課文思考：女媧為什么要造人？女媧是怎樣造人的？人類怎樣繁衍下去？天地開辟以后，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥獸蟲魚，可是單單沒有人類。這世間，無論怎樣說吧，總不免顯得有些荒涼寂寞。不知到什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神，叫做女媧。據(jù)說，她一天當(dāng)中能夠變化七十次。

有一天，大神女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上，

看看周圍的景象，感到非常孤獨(dú)。她覺得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來才好。添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去呢？走啊走的，她走得有些疲倦了，偶然在一個(gè)池子旁邊蹲下來。

澄澈的池水照見了她的面容和身影；

她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。

她忽然靈機(jī)一動(dòng)：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢？想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻合了水，

揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃模樣的小東西。

她把這個(gè)小東西放到地面上。

說也奇怪，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸地面，就活了起來，并且開口就喊：“媽媽！”

接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂晶民女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。她給她心愛的孩子取了一個(gè)名字，叫做“人”。人的身體雖然小，但據(jù)說因?yàn)槭巧駝?chuàng)造的，相貌和舉動(dòng)也有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不同。

這樣，看起來似乎有一種管理宇宙的非凡的氣概。女媧對于她的作品，感到很滿意。

于是，她又繼續(xù)動(dòng)手做她的工作，她用黃泥做了許多能說會(huì)走的可愛的小人兒。

這些小人兒在她的周圍跳躍歡呼，使她精神上有說不出的高興和安慰。從此，她再也不感到孤獨(dú)和寂寞了。她一心要讓這些靈敏的小生物布滿大地。但是，大地畢竟太大了，她工作了許久，還沒有達(dá)到她的意愿，而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續(xù)工作。最后，她想出了一個(gè)絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤，伸入一個(gè)泥潭里，攪成了渾黃的泥漿，向地面這么一揮灑，

泥點(diǎn)濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，

和先前用黃泥捏成的小人兒，模樣一般無二?！皨寢尅薄皨寢尅钡暮奥暎痦懺谥車?。用這種方法來進(jìn)行工作，果然簡單省事。藤條一揮，就有好些活人出現(xiàn)，不久，大地上就布滿了人類的蹤跡。大地上雖然有了人類，女媧的工作卻并沒有終止。她又考慮著：人是要死亡的，死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎？這未免太麻煩了。怎樣才能使他們繼續(xù)生存下去呢？這可是一個(gè)難題。后來她終于想出了一個(gè)辦法，就是把那些小人兒分為男女，讓男人和女人配合起來，叫他們自己去創(chuàng)造后代。這樣，人類就世世代代綿延下來，并且一天比一天加多了。女媧為什么要造人？女媧是怎樣造人的？人類怎樣繁衍下去？女媧造人孤獨(dú)寂寞添加生物揉團(tuán)黃泥藤條揮濺分為男女創(chuàng)造后代想像幻想我心中的女媧形象三、合作探究勤勞、聰明的母親有愛心、創(chuàng)造力的人愛美的女孩子神通廣大的神

女媧想像《風(fēng)俗通》

通常說天地開辟以后，還沒有人類。女媧揉團(tuán)黃土造成人。這項(xiàng)工作太費(fèi)力了，女媧忙不過來,就把一跟繩子放到泥漿中，拉出來,濺出的泥點(diǎn)子就成了人。女媧在神祠里禱告，祈求神任命她做女媒。于是女媧就安排男女婚配。本文根據(jù)什么而改寫？四、研讀賞析1.比較閱讀：

思考：在《風(fēng)俗通》里關(guān)于“女媧造人”的記載基礎(chǔ)上，本文豐富了哪些內(nèi)容？作者增添了:女媧造人的動(dòng)機(jī)；女媧造人的具體過程；女媧的心理活動(dòng)和喜怒哀樂的情緒；人造出來后歡欣喜悅的場面；我的比較文中處處洋溢著人類誕生的喜悅，請?jiān)谖闹姓页鰜恚f說你對這喜悅感的體會(huì)2.思考與練習(xí)女媧創(chuàng)造人類成功的喜悅感1.聽到“媽媽”后的心理及神態(tài)描寫2.女媧給孩子命名人類自身對獲得生命的歡呼1.人落地后就喊“媽媽”2.許多小人的歡呼跳躍

想像是人類思維中最美麗的花朵!

想像

大膽奇特合情合理情節(jié)五、小結(jié)女媧造人，體現(xiàn)了人類可貴的創(chuàng)造力與探求精神，也使我們感受到生而為人的自豪。今天，我們面對的廣大世界