韋紅賽課5雷鋒叔叔你在哪里 名師獲獎(jiǎng)

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)后山中心小學(xué)韋紅2019.03.051、課前一歌

2、文明禮儀“八心”歌3、上課準(zhǔn)備歌雷鋒(1940.12.18～1962.8.15.)，原名雷正興，出生于湖南長(zhǎng)沙。中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參加中國(guó)人民解放軍，同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，1962年8月15日因公殉職，年僅22歲。新課導(dǎo)入1、老師的快樂(lè)分享。2、孩子們最近有沒(méi)有做過(guò)跟老師一樣的高興事兒？請(qǐng)?jiān)诎嗌蠀R報(bào)。3、教師激趣導(dǎo)入板書(shū)課題：雷鋒叔叔,你在哪里雷鋒(1940.12.18～1962.8.15.)，原名雷正興，出生于湖南長(zhǎng)沙。中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參加中國(guó)人民解放軍，同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，1962年8月15日因公殉職，年僅22歲。

聽(tīng)老師講故事

雷鋒叔叔是一位平凡而又偉大的解放軍戰(zhàn)士。他時(shí)時(shí)處處都在為別人著想，哪里需要他，哪里就有他的身影。不幸的是雷鋒叔叔在1962年8月15日因公殉職了，年僅22歲。雷鋒叔叔犧牲后，毛主席在1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”所以每年的3月5日就成為了學(xué)雷鋒日。雷鋒叔叔努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，在短暫的一生中做過(guò)許多好事。有句話就說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他的無(wú)私奉獻(xiàn)和助人為樂(lè)的精神一直激勵(lì)著我們一代又一代的人。一個(gè)雷鋒倒下了，千萬(wàn)個(gè)雷鋒站起來(lái)！同學(xué)們，你會(huì)是下一個(gè)雷鋒嗎？讓我們從課文中去尋找雷鋒的足跡吧！雷鋒(1940.12.18～1962.8.15.)，原名雷正興，出生于湖南長(zhǎng)沙。中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參加中國(guó)人民解放軍，同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，1962年8月15日因公殉職，年僅22歲。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、鞏固本課會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)的生字詞語(yǔ)。

2、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

3、感知課文內(nèi)容，懂得奉獻(xiàn)愛(ài)心，助人為樂(lè)！

今天我們一起來(lái)仔細(xì)研讀《雷鋒叔叔，你在哪里》這首兒童詩(shī)，找一找雷鋒叔叔究竟在哪里吧！雷鋒(1940.12.18～1962.8.15.)，原名雷正興，出生于湖南長(zhǎng)沙。中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參加中國(guó)人民解放軍，同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，1962年8月15日因公殉職，年僅22歲。

自學(xué)提示

用自己喜歡的方式自由朗讀這首詩(shī)！

1、讀準(zhǔn)字音，勾出生字詞語(yǔ)。

2、讀通句子，劃分出課文一共有幾個(gè)小節(jié)。

3、找一找雷鋒叔叔經(jīng)過(guò)了哪些地方?！独卒h叔叔你在哪里》5同學(xué)們，本課的生字和詞語(yǔ)你們都掌握了嗎？現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)檢驗(yàn)小班的自讀情況吧！點(diǎn)圖看視頻我會(huì)拼我會(huì)讀后背昨夜不曾溫暖灑下蒙蒙泥濘彎曲冒險(xiǎn)留下雷鋒順利年邁踩踏荊棘花瓣尋覓晶瑩需要獻(xiàn)給我會(huì)寫(xiě)鋒冒背溫fēngmàobēiwēn認(rèn)真聽(tīng)課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽(tīng)邊思考：詩(shī)歌中寫(xiě)了雷鋒叔叔做了幾件事？具體是什么？學(xué)習(xí)課文第一、二小節(jié)，思考并回答問(wèn)題。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡?？纯赐瑢W(xué)們?nèi)ツ睦飳ふ疫^(guò)雷鋒叔叔呢？小溪向我們講述了一件什么事？沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪雷鋒叔叔曾經(jīng)做過(guò)的一件好事：雨天送迷路的孩子回家。我會(huì)接著說(shuō)學(xué)習(xí)課文第三、四小節(jié)，思考并回答問(wèn)題。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小路說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。荊棘我們還去哪里尋找過(guò)雷鋒叔叔呢？小路又向我們講述了一件什么事？順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔曾經(jīng)做過(guò)的另一件好事：背著年邁的大娘過(guò)荊棘的小路。彎彎的小路學(xué)習(xí)課文第五小節(jié)，思考：雷鋒叔叔到底在哪里？乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。中心句輕松一會(huì)兒

今天就是3月5日，讓我們也把學(xué)習(xí)雷鋒當(dāng)作自覺(jué)的實(shí)際行動(dòng)吧！點(diǎn)圖聽(tīng)音樂(lè)思考：雷鋒叔叔是一個(gè)怎樣的人？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)特級(jí)老師的解讀吧！詩(shī)人一次又一次地呼喚“雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？”其實(shí)是在尋找什么？層次梳理小路上——背著大娘

奉獻(xiàn)愛(ài)心樂(lè)于助人雷鋒叔叔，你在哪里小溪邊——抱著孩子四處尋覓——哪里需要

就在哪里主旨?xì)w納

本文是一首兒童詩(shī)，通過(guò)描寫(xiě)“我們”尋找雷鋒的足跡，贊揚(yáng)了雷鋒助人為樂(lè)的精神，呼喚我們向雷鋒學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地去關(guān)心、幫助別人，使奉獻(xiàn)愛(ài)心成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行為。綜合拓展請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真地想一想：我們身邊有像雷鋒叔叔一樣的同學(xué)嗎？我們?cè)诠珗@里，在馬路上，在校園里，在生活中的許多地方，都遇見(jiàn)了雷鋒。公園里，有一位晨練的老爺爺摔倒了，雷鋒跑過(guò)去將他扶了起來(lái)。馬路上，一位環(huán)衛(wèi)工人正在清掃路面，熱得大汗直流，雷鋒給他遞過(guò)去一瓶水。校園里，雷鋒看見(jiàn)班級(jí)的垃圾桶滿了，主動(dòng)跑過(guò)去扔垃圾。

雷鋒精神永放光芒，相信聰明善良的你在以后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神。結(jié)束語(yǔ)課后習(xí)題解析1.聽(tīng)老師講雷鋒的故事，再朗讀這首詩(shī)歌，注意有問(wèn)有答的特點(diǎn)。讀句子，想畫(huà)面，再根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話說(shuō)一說(shuō)。

沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，冒著蒙蒙的細(xì)雨，雷鋒叔叔……

順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔……課后作