組織行為學(xué)-孫非教授課件

組織物常中含新解(2019OB用課至餅?zāi)祥_大學(xué)商學(xué)院孫非課程特色新:包含很多新概念和新理論,引用了很多新成果和新資料博涉及各種組織,關(guān)聯(lián)許多學(xué)科,廣征眾說細(xì)品百家異:課程內(nèi)容和講授方法與國(guó)內(nèi)外學(xué)者保持明顯差異深:用常見和淺顯的現(xiàn)象,帶領(lǐng)聽眾進(jìn)入高深?yuàn)W妙的學(xué)術(shù)殿堂實(shí):目標(biāo)在改善生命質(zhì)量,提高管理和領(lǐng)導(dǎo)的技術(shù)和藝術(shù)水平講師簡(jiǎn)介孫非南開大學(xué)教授,清華大學(xué),北京大學(xué),中國(guó)人民大學(xué),武漢大學(xué),浙江大學(xué),復(fù)旦大學(xué),上海交通大學(xué):北京外經(jīng)貿(mào)大學(xué),東北財(cái)經(jīng)大學(xué),澳門科技大學(xué)等眾多知名學(xué)府的特聘或客座教授,為MBA,EMBA,DBA,ED主講組織行為學(xué),人力資源管理,商務(wù)談判,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),社會(huì)心理學(xué)等課程.同時(shí)為摩托羅拉,華為技術(shù),鐵道部,中國(guó)電信,中國(guó)移動(dòng),中國(guó)工商銀行,中國(guó)銀行等政府機(jī)構(gòu)和企業(yè)做過咨詢和培訓(xùn).在國(guó)內(nèi)的社會(huì)心理學(xué)重建和組織行為學(xué)進(jìn)方面做了大量開拓性的工作,被教育和培訓(xùn)領(lǐng)域許多同行稱為”組織行為第一人”第一章概論、什么是“組織行為學(xué)”(WhatisOB?)1基本概念世界:人與自然社會(huì):被管理的人的思想和行為組織:管理的第一項(xiàng)功能,包括合作,分工,協(xié)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)..即在社會(huì)中對(duì)人的行為加以組織單位:社會(huì)中的組織,每個(gè)組織都有一個(gè)社會(huì)賦予它的基本目標(biāo)2組織的類別政治組織,教育組織,宗教組織,經(jīng)濟(jì)組織3企業(yè):現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)組織的別稱4企業(yè)管理:實(shí)質(zhì)是管理人的組織行為二、組織行為學(xué)的定義1經(jīng)為合組編到料駕圍姣兩加政到不是私人2組織行為學(xué)的一般定義研究并應(yīng)用人在組織中的行為規(guī)律學(xué)科,包括個(gè)體群體,組織(或結(jié)構(gòu))三個(gè)層次3.本課程的組織行為學(xué)定義研究和應(yīng)用”人件”的學(xué)科4.“人件”:決定組織行為的因素.一般人熟知的人件有人情,人,人性5管理組織行為的“訣竅”是:通過管理組織行為的決定因數(shù)或“人管理組織行為6、管理者尤其是職業(yè)經(jīng)理為什么(Why)要學(xué)習(xí)組織行為1.職業(yè)經(jīng)理是以管理人,管理組織行為,管理”人件”作為自己終生職業(yè)的人2.管理者只有學(xué)好組織行為學(xué)才能做好管理工作1)管理:通過別人來完成工作2)組織:一種有意協(xié)調(diào)的社會(huì)單元,是管理者手中的唯一工具3)管理者:在組織中監(jiān)督別人的活動(dòng)、作決策、分配資源、指導(dǎo)別人的行為并對(duì)達(dá)到目標(biāo)負(fù)有責(zé)任的人。(在某些非贏利性組織中,被稱為官員)2)用組織行為學(xué)的語言描述管理的功能“找到確當(dāng)?shù)娜恕薄鞍汛_當(dāng)?shù)娜朔旁诖_當(dāng)?shù)奈恢蒙稀薄俺浞终{(diào)動(dòng)他們的積極性”“對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的控制”控制其思想:溝通控制其行為:政策控制其職位:權(quán)力4.管理者在組織行為學(xué)中可以學(xué)到一種最重要的管理技能