人教新課標(biāo)四年級語文上冊《頤和園第一課時》課件

18.頤和園第一課時18.頤和園第一課時18.頤和園18.頤和園欣賞:欣賞:教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、能正確、流利地朗讀課文。2、會認(rèn)本課的生字詞，會寫本課11個生字。3、知道課文的主要內(nèi)容。過程與方法：通過聽和自己朗讀，能認(rèn)識生字，知道課文的主要內(nèi)容。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感,激發(fā)探究中國的世界遺產(chǎn)。教學(xué)目標(biāo)知識與技能：學(xué)習(xí)目標(biāo):（1分鐘）1、能正確、流利地朗讀課文。2、會認(rèn)本課的生字詞，會寫本課11個生字。（重點(diǎn)難點(diǎn))3、弄清課文的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo):（1分鐘）1、能正確、流利地朗讀課文。第一次先學(xué)后教:朗讀課文，掃除生字

（11分鐘）1、請同學(xué)們認(rèn)真聽課文錄音。3分鐘要求：坐姿端正、聽準(zhǔn)字音。2、自己自由大聲朗讀課文。3分鐘要求：注意讀準(zhǔn)生字。讀完檢測生字.第一次先學(xué)后教:朗讀課文，掃除生字

（11分鐘）1、請同學(xué)們宮殿

堤岸

痕跡

橫檻

蔥郁

清爽

佛香閣

聳立

欄桿

紅漆

長廊琉璃瓦

gōngdiàn

liú

lí

lángānqīngshuǎng

dīànjiàncōngyù

sǒng

lì

fóxiānggéhóngqīchángláng

hénjì檢測拼讀生字：畫舫

huàfǎng

yuǎntiào遠(yuǎn)眺宮殿堤岸大殿長廊橫檻聳立蔥郁痕跡堤岸欄桿遠(yuǎn)眺神清氣爽金碧輝煌琉璃瓦畫舫堤岸雕刻姿態(tài)不一讀寫生詞：大殿長廊橫檻聳立蔥郁痕跡堤佛

jìn

盡頭

jǐn

盡管

盡

jǐ

幾個

jī幾乎

fó

佛經(jīng)桿

gǎn

筆桿gān

旗桿

多音字幾fú仿佛佛jìn盡頭1.形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。

3.高高的直立。

2.形容人神志清爽，心情舒暢。4.看起來或聽起來不很清楚，感覺不很明顯。金碧輝煌神清氣爽聳立隱隱約約1.形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。3.高高的直立。2.形自學(xué)指導(dǎo)二（學(xué)寫字

）

（15分鐘）

自學(xué)指導(dǎo):1、同學(xué)們自由記憶(重點(diǎn)書寫難寫的字)。2分鐘提示：注意它們的筆順筆畫、占格位置及間架結(jié)構(gòu)2、學(xué)生指出難寫的字并說說自己是如何記憶的。(5分鐘)自學(xué)指導(dǎo)二（學(xué)寫字）

（15分鐘）自學(xué)指導(dǎo):我會寫diànlángzhùzāizhù

殿廊柱栽筑gézhūdīdiāoshītài閣朱堤雕獅態(tài)我會寫diànlángzhù自學(xué)檢測二（9分鐘）1、聽寫生字。2分鐘要求：坐姿端正，字跡工整。2、同桌互改。2分鐘要求：認(rèn)真批改，及時訂正。3、學(xué)情反饋。4分鐘自學(xué)檢測二（9分鐘）1、聽寫生字。2分鐘我會寫diànlángzhùzāizhù

殿廊柱栽筑gézhūdīdiāoshītài閣朱堤雕獅態(tài)我會寫diànlángzhù問題默讀課文，思考課文可以分成幾段并概括段意。

自學(xué)指導(dǎo)三:理清課文思路5分鐘問題默讀課文，思考課文可以分成幾段并概括段意。

自學(xué)分段按“總——分——總”的結(jié)構(gòu)方式把全文分三段。

（第

自然段）總寫頤和園是個美麗的大公園。

（第

---

自然段）分別寫了長廊、萬壽山、昆明湖的美景。

（第

自然段）寫出作者對頤和園的贊美之情。

1256分段按“總——分——總”的結(jié)構(gòu)方式把全文分三段。

（第小結(jié)1分鐘這節(jié)課，你學(xué)到了什么？小結(jié)1分鐘這節(jié)課，你學(xué)到了什么？當(dāng)堂檢測:一、判斷下面帶點(diǎn)的字的正確讀音。（用“√”表示）痕跡（hénhéng）佛香閣（gégě）堤岸（dītí）橫檻（kǎnjiàn）頤和園（yíyì)樹叢（cōngcóng）當(dāng)堂檢測:一、判斷下面帶點(diǎn)的字的正確讀音。（用“√”表示）二、給下面的雙胞胎組詞，易于分辨。(12分)

廊(

)

栽(

)

堤(

)

眺(

)

郎(

)

載(

)

提(

)

跳(

)

柱(

)

雕(

)

舫(

)

振(

)

住(

)

雛(

)

肪(

)

震(

)

二、給下面的雙胞胎組詞，易于分辨。(12分)