傳染病預(yù)防與控制制度參考范文（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)傳染病預(yù)防?與控制制度?參考范文?幼兒園認(rèn)真?貫徹方針政?策實(shí)施《_?___傳染?病防法》，?成立幼兒園?傳染病管理?領(lǐng)導(dǎo)小組，?制定幼兒園?傳染病預(yù)防?控制計(jì)劃和?方案，規(guī)范?幼兒園傳染?病防治工作?，確保傳染?病防治措施?在校內(nèi)實(shí)施?。一、嚴(yán)?格執(zhí)行傳染?病報(bào)告制度?1、規(guī)定?幼兒園傳染?病疫情報(bào)告?程序，保證?傳染病發(fā)病?信息獲取渠?道通暢。?2、幼兒園?班主任老師?承擔(dān)疫情責(zé)?任報(bào)告人，?主要負(fù)責(zé)幼?兒園傳染病?疫情收集、?核實(shí)、登記?、報(bào)告和分?析工作。?3、幼兒園?發(fā)生的各類(lèi)?傳染病應(yīng)及?時(shí)填寫(xiě)報(bào)告?，在法定傳?染病報(bào)告時(shí)?限內(nèi)上報(bào)三?要鎮(zhèn)中心學(xué)?校、___?_省疾病預(yù)?防控制中心?和區(qū)教育局?。4、建?立幼兒園傳?染病登記專(zhuān)?冊(cè)，做好傳?染病病例的?登記工作。?5、禁止?瞞報(bào)、謊報(bào)?、緩報(bào)傳染?病疫情。?二、加強(qiáng)幼?兒健康情況?檢查工作?1、開(kāi)展每?日幼兒晨午?檢工作，掌?握幼兒傳染?病發(fā)病信息?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?傳染病病人?或疑似病人?，建立晨午?檢工作登記?專(zhuān)冊(cè)，做好?每日晨午檢?記錄并執(zhí)行?相關(guān)工作制?度。2、?每周一次由?班主任記錄?好本班幼兒?健康情況。?三、落實(shí)?消毒隔離措?施1、一旦?發(fā)現(xiàn)傳染病?病人、病原?攜帶者或疑?似病人，應(yīng)?采取及時(shí)、?有效的隔離?措施，并嚴(yán)?格掌握患病?返校幼兒傳?染病的隔離?期限，同時(shí)?對(duì)密切接觸?者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)?觀察和必要?的干預(yù)措施?，嚴(yán)格控制?傳染病在校?內(nèi)傳播。?2、按照上?級(jí)要求，健?全和執(zhí)行幼?兒園消毒管?理制度，實(shí)?施預(yù)防性消?毒和傳染病?終末消毒工?作。四、?衛(wèi)生健康教?育教師通?過(guò)各種途徑?對(duì)幼兒開(kāi)展?衛(wèi)生健康教?育，普及傳?染病預(yù)防知?識(shí)。五、?嚴(yán)格幼兒預(yù)?防接種憑證?入學(xué)制積?極實(shí)施國(guó)家?免疫規(guī)劃要?求，配合衛(wèi)?生院保證幼?兒完成各類(lèi)?疫苗預(yù)防接?種，提高幼?兒免疫水平?。永豐鎮(zhèn)?中心幼兒園?____?年____?月____?日傳染病?預(yù)防與控制?制度參考范?文（二）?一、督促家?長(zhǎng)按免疫程?序和要求完?成兒童預(yù)防?接種。配合?疾病預(yù)防控?制機(jī)構(gòu)做好?兒童常規(guī)接?種、群體性?接種或應(yīng)急?接種工作。?二、建立?傳染病管理?制度。幼兒?園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳?染病疫情或?疑似病例后?，立即向?qū)?地疾病預(yù)防?控制機(jī)構(gòu)報(bào)?告。三、?班級(jí)老師每?日登記本班?兒童的出勤?情況，了解?因病缺勤兒?童的患病情?況和可能的?原因，對(duì)疑?似患傳染病?的及時(shí)報(bào)告?幼兒園疫情?報(bào)告人。?四、幼兒園?疫情報(bào)告人?接到報(bào)告后?及時(shí)追查兒?童的患病情?況和可能的?原因，做到?對(duì)傳染病人?的早發(fā)現(xiàn)。?五、幼兒?園內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑?似傳染病例?時(shí)，設(shè)立臨?時(shí)隔離室，?對(duì)患兒采取?有效的隔離?控制措施。?六、配合?當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)?防控制機(jī)構(gòu)?對(duì)傳染病病?原體污染（?或可以污染?）的物品和?環(huán)境實(shí)施隨?時(shí)性消毒與?終末消毒。?七、發(fā)生?傳染病期間?，加強(qiáng)晨午?檢和全日觀?察，并采取?必要的預(yù)防?措施，保護(hù)?易感兒童。?八、對(duì)發(fā)?生傳染病的?班級(jí)按要求?進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀?察，醫(yī)學(xué)觀?察期間該班?與其他班相?對(duì)隔離，不?辦理入托和?轉(zhuǎn)園手續(xù)。?九、衛(wèi)生?保健人員定?期對(duì)兒童及?其家長(zhǎng)開(kāi)展?預(yù)防接種和?傳染病防治?知識(shí)的健康?教育，提高?其防護(hù)能力?和意識(shí)。傳?染病流行期?間，加強(qiáng)對(duì)?家長(zhǎng)的宣傳?工作。十?、患傳染病?的兒童隔離?期滿后，憑?醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)?構(gòu)出具的痊?愈證明方可?返回幼兒園?。根據(jù)需要?，來(lái)自疫區(qū)?或有傳染病?接觸史的兒?童，檢疫期?過(guò)后方可入?園。傳染?病預(yù)防與控?制制度參考?范文（三）?依據(jù)《_?___傳染?病防治法》?、《學(xué)校衛(wèi)?生工作條例?》等法律法?規(guī)的要求，?根據(jù)分局教?育局相關(guān)文?件精神，特?制定我校傳?染病預(yù)防控?制制度：?一、成立學(xué)?校衛(wèi)生工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?明確分工，?群防群控。?組長(zhǎng)：楊?江英副組長(zhǎng)?：康艷組?員：各班?主任二、?開(kāi)展健康教?育月活動(dòng)，?培養(yǎng)良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?1、開(kāi)展衛(wèi)?生健康教育?月活動(dòng)，把?每年___?_月或__?__月傳染?病高發(fā)期確?定為我校傳?染病預(yù)防月?。2、充?分利用板報(bào)?、校園網(wǎng)等?多種形式對(duì)?學(xué)生及其家?長(zhǎng)進(jìn)行傳染?病預(yù)防知識(shí)?教育，切實(shí)?增強(qiáng)學(xué)生的?衛(wèi)生防病意?識(shí)和社會(huì)公?共衛(wèi)生的責(zé)?任感。3?、利用晨會(huì)?教育學(xué)生做?到“三勤”?、“三不”?、“一報(bào)告?”。即：勤?洗手臉、勤?通風(fēng)、勤曬?衣被；不隨?地吐痰、不?共用毛巾、?不共用飲水?杯。4、?在傳染病預(yù)?防月里，邀?請(qǐng)防疫站醫(yī)?生給學(xué)生講?解呼吸道和?消化道傳染?病預(yù)防知識(shí)?；在電視臺(tái)?等媒體進(jìn)行?傳染病預(yù)防?月宣傳教育?活動(dòng)；召開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)、散?發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)?等形式，宣?傳傳染病預(yù)?防知識(shí)，以?取得家長(zhǎng)的?配合與支持?。三、制?定學(xué)校衛(wèi)生?制度，依法?治校常抓不?懈1、健?全傳染病疫?情報(bào)告制度?。2、執(zhí)?行學(xué)生晨檢?及定期體檢?制度。3?、因病缺課?登記及追蹤?制度。4?、建立預(yù)防?接種證查驗(yàn)?制度，每期?入學(xué)進(jìn)行一?次查驗(yàn)5?、建立食品?衛(wèi)生安全制?度；建立體?育活動(dòng)衛(wèi)生?制度。四?、落實(shí)三項(xiàng)?措施，確保?疫情預(yù)防和?可控1、?一個(gè)預(yù)案。?制定周密的?傳染病預(yù)防?控制工作預(yù)?案。2、?常規(guī)措施。?消毒、通風(fēng)?、晨檢。?3“四早”?措施。早發(fā)?現(xiàn)、早隔離?、早報(bào)告、?早治療。?五、強(qiáng)化常?規(guī)管理，制?定追究責(zé)任?制度1、?加強(qiáng)校園清?掃和消毒的?檢查力度，?及時(shí)在網(wǎng)上?、揭示板上?公布檢查結(jié)?果。2、