2023年實(shí)習(xí)總結(jié)參考范本（四篇）

第7頁共7頁2023?年實(shí)習(xí)總?結(jié)參考范?本時(shí)間?是一條河?，悄悄的?在流逝，?不知不覺?間，我的?____?個(gè)月的幼?師實(shí)習(xí)生?活馬上就?要結(jié)束了?，這__?__個(gè)月?幼師實(shí)習(xí)?對我以后?步入社會(huì)?的幫助將?是巨大的?，這__?__個(gè)月?幼師實(shí)習(xí)?對我未來?職位定為?的幫助將?是最為顯?著的。?在這__?__個(gè)月?幼師實(shí)習(xí)?階段，我?不僅從老?師們身上?看到了為?人師表散?發(fā)出的耀?眼光芒，?也看到了?做為一名?幼兒教師?背后的喜?怒哀樂，?在學(xué)校時(shí)?總會(huì)以為?當(dāng)一位幼?兒老師肯?定很好玩?，很輕松?，但來到?這里后我?改變了這?個(gè)想法，?每次上完?一堂課我?都有深的?感觸，每?一天過后?想要當(dāng)好?一名好的?幼師真的?不是件容?易的事!?在這段時(shí)?間里我收?獲了甚多?，心中萌?生了許多?感觸。?想想剛來?到貝斯特?時(shí)是在新?園搞宣傳?與環(huán)境創(chuàng)?設(shè)，那段?時(shí)間里的?一分一秒?都過的都?很充實(shí)，?上午去派?單洗樓，?下午搞環(huán)?創(chuàng)衛(wèi)生，?晚上我還?需要和家?長電話?溝通，這?里的一點(diǎn)?一滴不僅?見證了一?個(gè)幼兒園?的成長，?更加見證?了我們從?一個(gè)學(xué)生?成長為一?名幼兒教?師師所付?出的心血?與汗水。?我想我永?遠(yuǎn)不會(huì)忘?記開園那?天入園四?十六個(gè)孩?子，全園?所有人臉?上燦爛的?笑容以及?內(nèi)心無法?掩蓋的喜?悅，開園?前一個(gè)月?的酸甜苦?辣都化做?了烏有，?這四十六?個(gè)孩子身?上散發(fā)這?一種無形?的力量，?成為了我?們?nèi)蘸髪^?斗的動(dòng)力?。正式開?園以后我?并沒有帶?課，而是?做起了前?臺(tái)咨詢接?待老師，?每天我接?觸更多的?人是家長?，做的更?多的事是?溝通，這?項(xiàng)工作讓?我對幼兒?園更加的?了解，對?幼兒的各?個(gè)年齡段?化分更加?的清晰，?對應(yīng)對各?樣的家長?的意見或?建議更加?的自如，?我很感謝?能有機(jī)會(huì)?勝任這項(xiàng)?工作，當(dāng)?我熟悉了?這份工作?后，我決?定下班級(jí)?去熟悉帶?班老師這?項(xiàng)工作，?就這樣我?來到了苗?一班，首?先是讓我?熟悉幼兒?園的環(huán)境?、班級(jí)的?大概情況?，了解班?級(jí)基本情?況，跟幼?兒接觸、?溝通，建?立良好關(guān)?系的同時(shí)?，對各個(gè)?幼兒習(xí)性?特點(diǎn)有了?初步了解?。另外，?在主班教?師的幫助?下，熟悉?班級(jí)授課?方式、教?學(xué)計(jì)劃后?，聽課然?后正式授?課。以?前我比較?注重于對?有關(guān)幼兒?身心發(fā)展?特點(diǎn)，常?常忽略了?對幼兒生?活常規(guī)的?關(guān)注。?2023?年實(shí)習(xí)總?結(jié)參考范?本（二）?實(shí)習(xí)結(jié)?束了，原?本迷茫與?無知，現(xiàn)?如今滿載?而歸。因?而十分感?謝醫(yī)院給?我們提供?了這樣好?的實(shí)習(xí)環(huán)?境和各種?優(yōu)越條件?，感謝所?有的帶教?老師對我?們的辛勤?教導(dǎo)，讓?我們在踏?上崗位之?前擁有了?如此良好?的實(shí)踐機(jī)?會(huì)。臨?床的實(shí)習(xí)?是對理論?學(xué)習(xí)階段?的鞏固與?加強(qiáng)，也?是對護(hù)理?技能操作?的培養(yǎng)和?鍛煉，同?時(shí)也是我?們就業(yè)崗?前的訓(xùn)練?。盡管這?段時(shí)間很?短，但對?我們每個(gè)?人都很重?要。我們?倍償珍惜?這段時(shí)間?，珍惜每?一天的鍛?煉和自我?提高的機(jī)?會(huì)，珍惜?與老師們?這段難得?的師徒之?情。剛?進(jìn)入病房?，總有一?種茫然的?感覺，對?于護(hù)理的?工作處于?比較陌生?的狀態(tài)，?也對于自?己在這樣?的新環(huán)境?中能夠做?的事還是?沒有一種?成型的概?念。慶幸?的是，我?們有老師?為我們介?紹，介紹?各班工作?，帶教老?師們的豐?富經(jīng)驗(yàn)，?讓我們可?以較快地?適應(yīng)醫(yī)院?各科護(hù)理?工作。能?夠盡快地?適應(yīng)醫(yī)院?環(huán)境，為?在醫(yī)院實(shí)?習(xí)和工作?打定了良?好的基礎(chǔ)?，這應(yīng)該?算的上是?實(shí)習(xí)階段?的第一個(gè)?收獲：學(xué)?會(huì)適應(yīng)，?學(xué)會(huì)在新?的環(huán)境中?成長和生?存。護(hù)?士的工作?是非常繁?重，盡管?在未入臨?床之前也?有所感悟?，但是真?正進(jìn)入病?房后，感?觸又更深?了。的確?，護(hù)士醫(yī)?學(xué)教`育?網(wǎng)的活很?零碎，很?雜亂，還?可以說是?很低微，?可是透過?多數(shù)人的?不理解，?我們發(fā)現(xiàn)?，護(hù)士有?著其獨(dú)特?的魅力。?醫(yī)院不可?能沒有護(hù)?士，這就?說明了護(hù)?士的重要?性。醫(yī)生?離不開護(hù)?士，病人?離不開護(hù)?士，整個(gè)?環(huán)境都離?不開護(hù)士?。這段?短暫的實(shí)?習(xí)時(shí)間里?，我們的?收獲很多?很多，如?果用簡單?的詞匯來?概括就顯?得言語的?蒼白無力?，至少不?能很準(zhǔn)確?和清晰的?表達(dá)我們?受益匪淺?。總之在?感謝一附?院培養(yǎng)我?們點(diǎn)點(diǎn)滴?滴收獲時(shí)?，我們將?以更積極?主動(dòng)的工?作態(tài)度，?更扎實(shí)牢?固的操作?技能，更?豐富深厚?的理論知?識(shí)，走上?各自的工?作崗位，?提高臨床?護(hù)理工作?能力，對?護(hù)理事業(yè)?盡心盡責(zé)?!我希望?自己能成?為一名合?格優(yōu)秀的?南丁格爾?!20?23年實(shí)?習(xí)總結(jié)參?考范本（?三）在?學(xué)校的安?排下，我?到___?_有限公?司做電話?營銷工作?，電話?營銷是現(xiàn)?代社會(huì)的?主要銷售?方式，因?為不管是?家庭、公?司還是企?業(yè)，在平?常時(shí)都不?喜歡有什?么人來打?擾，特別?是銷售人?員來上門?銷售，所?以電話?銷售得到?了普及，?而且范圍?越來越廣?。對于我?這個(gè)大學(xué)?生來說，?以為電?話銷售會(huì)?很簡單的?，但是當(dāng)?我實(shí)習(xí)的?時(shí)候，才?發(fā)現(xiàn)工作?不是我想?的那么簡?單，也知?道了錢財(cái)?的來之不?易，掙錢?的辛苦。?剛開始?，我對電?話銷售的?工作不了?解，就有?一位師傅?指導(dǎo)我，?教了我?guī)?遍我也就?熟悉了，?然后我就?開始對組?長會(huì)發(fā)給?我們一份?客戶電?話表上的?客戶進(jìn)行?客戶溝通?。剛開始?的時(shí)候，?我很不熟?練，有時(shí)?候電話?打過去，?我不指導(dǎo)?說什么，?在前輩的?指導(dǎo)下，?應(yīng)該說“?請問，您?這是__?__公司?嗎”。對?方回答是?的話，我?們會(huì)介紹?自己：“?您好，我?們是__?__有限?公司的，?主要是給?您提供咨?詢信息服?務(wù)的”。?對方有可?能會(huì)繼續(xù)?與我們通?話，或直?接拒絕。?按照其前?輩的指導(dǎo)?，我也慢?慢的開始?熟悉，但?是電話?接通時(shí)，?難免有些?緊張，嘴?巴有些發(fā)?抖，說話?接接巴巴?的，但好?在我及時(shí)?控制住了?，把要說?的話都和?對方講了?，但是和?我預(yù)料的?一樣，對?方說他們?公司目前?不需要，?很有禮貌?的謝絕了?我。有了?一些經(jīng)驗(yàn)?，我就開?始繼續(xù)的?努力，想?要做到前?輩們那么?好，我還?沒有那個(gè)?實(shí)力，但?是我會(huì)努?力，我堅(jiān)?信在不久?的將來我?還會(huì)做的?像前輩一?樣的出色?。同時(shí)，?當(dāng)我們打?的電話?數(shù)量越多?，潛在的?機(jī)會(huì)也就?越多，因?為在社會(huì)?上，有了?一種產(chǎn)品?，肯定就?會(huì)有需要?的人，只?不過，你?要把消息?告訴他，?這樣他才?會(huì)決定是?否購買你?的產(chǎn)品或?者服務(wù)，?電話大?的多了，?經(jīng)驗(yàn)也多?了，在接?下來的實(shí)?習(xí)中，我?完全可以?完美的完?成工作任?務(wù)。實(shí)?習(xí)結(jié)束后?，我對自?己的收獲?還是相當(dāng)?滿意的，?我也明白?了“紙上?得來終覺?淺，絕知?此事要躬?行，”這?句話的含?義，通過?這段時(shí)間?的實(shí)習(xí)，?我的進(jìn)步?相當(dāng)?shù)拇?，讓自己?對以后更?加的擁有?了信心，?在以后的?學(xué)習(xí)工作?中我還會(huì)?不斷的努?力。2?023年?實(shí)習(xí)總結(jié)?參考范本?（四）?這兩個(gè)月?學(xué)到的東?西可多了?，與同事?之間建立?的感情也?越來越深?了，非常?感謝公司?給我這樣?的機(jī)會(huì)，?進(jìn)入一個(gè)?新的團(tuán)隊(duì)?，重新注?入團(tuán)隊(duì)能?量，開拓?新的發(fā)展?空間。一?直相信這?句話：“?心有多大?，舞臺(tái)就?有多大”?，期望在?未來，我?的心大如?世界，我?的舞臺(tái)便?是世界!?其實(shí)，我?不懼怕努?力，但是?我懼怕缺?失激情，?因?yàn)檫@便?缺失了動(dòng)?力，同時(shí)?也缺失了?思維與想?法。生存?之上，生?活之下;?看中眼前?，更看中?未來。?回首過去?的一個(gè)多?月，我們?每日與旭?日同起，?伴著皓月?而歸。生?活充實(shí)而?有規(guī)律。?在實(shí)習(xí)?之前，我?迷茫過，?壓抑過。?要成為一?個(gè)老師，?除了知識(shí)?淵博，說?話必會(huì)需?要一定的?魅力。但?一直以來?，我始終?有個(gè)無法?克服的缺?點(diǎn)，在眾?人面前說?話我常會(huì)?緊張，或?是聲音顫?抖，或是?說話太快?。因此越?接近實(shí)習(xí)?，我心里?越緊張。?到了實(shí)習(xí)?動(dòng)員大會(huì)?上，我們?院的指導(dǎo)?老師的一?句話，留?給我很深?的感受：?實(shí)習(xí)，我?們就是去?失敗的，?去成功的?。這句話?讓我釋放?了許多。?來到實(shí)?習(xí)學(xué)校，?見到穿著?統(tǒng)一白色?服裝的學(xué)?生，特別?是第一天?就聽到一?句很真摯?的“老師?好”，我?的心里已?平穩(wěn)了許?多，很自?然的，接?受了另一?個(gè)身份。?也開始了?這不同尋?常的八個(gè)?星期的有?著雙重身?份的學(xué)習(xí)?生活。?教學(xué)體會(huì)?。我任?教初三級(jí)?的美術(shù)。?之前在學(xué)?校的十節(jié)?微格教學(xué)?訓(xùn)練，在?這里變得?有點(diǎn)微不?足道。?1.基礎(chǔ)?技能課。?第一堂?課，我抱?著敢死的?心態(tài)，沒?有緊張。?聲音自我?感覺也比?較響亮，?而且教的?內(nèi)容是基?礎(chǔ)技能課?，這樣的?課堂仿佛?有個(gè)形去?抓，目的?非常明確?。我結(jié)合?我的經(jīng)驗(yàn)?和初學(xué)者?易犯的錯(cuò)?誤，分步?驟去教。?同學(xué)們的?專注的眼?神不斷地?給我動(dòng)力?和勇氣，?這讓我感?覺很實(shí)在?。但是?，一個(gè)星?期下來有?五節(jié)的重?復(fù)課，不?同的班級(jí)?，有不同?的課堂反?應(yīng)，活躍?或沉悶。?這相當(dāng)考?驗(yàn)老師的?應(yīng)變能力?。根據(jù)課?堂上的反?應(yīng)，我也?做出相對?的改變。?一個(gè)星期?下來我有?了一個(gè)小?總結(jié)：?（1）聲?調(diào)表情是?控制課堂?氣氛的方?向盤。?（2）別?想著一節(jié)?課你說完?了就了事?，那是完?了你的事?，別忽略?了學(xué)生。?（3）?盡早摸索?到學(xué)生的?實(shí)際情況?，如接受?能力，學(xué)?習(xí)美術(shù)興?趣等。?（4）別?老在簡單?的問題上?搞太多花?樣。（?5）學(xué)生?喜歡實(shí)際?例子的引?導(dǎo)。于?是，接下?來的時(shí)間?，我以這?幾點(diǎn)去要?求自己，?在課堂上?多了幾分?自然，也?漸漸加強(qiáng)?了隨意發(fā)?揮的能力